五四“红色之旅”活动通知（推荐）

第一篇：五四“红色之旅”活动通知（推荐）

太原理工大学电力学院团委组织部

电气与动力工程学院

五四“红色之旅”活动通知

2011年是中国共产党建党90周年，为隆重纪念党的90华诞，并纪念辛亥革命100周年，以纪念活动为契机，通过活动，让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，成为我国合格的继承者和接班人，为进一步深入开展创先争优活动垫定基础，增强同学之间的交流。达到共同进步，提高思想觉悟的目的。

一、活动主题：传承红色经典，弘扬爱国主义

二、活动对象：电力学院大

一、大二所有团支部

三、活动时间：2011年5月6日晚上6点50分

四、主办单位：电力学院团委组织部

五、具体内容：

1、“唱响红色”以团支部为单位，每个团支部以合唱的形式演唱一首红歌。

2、“红色竞技”以团支部为单位回答有关红色革命的问题。

3、“红色演绎”每个团支部经行表演，具体形式为红色舞台剧、小品、演讲、诗歌朗诵等。

六、注意事项：

1、每个班以团支部为单位参加活动，由团支书带队，每个团支部参赛队员至少八人。

2、坚决杜绝迟到现象，各班团支书在比赛前15分钟带领自己的队伍到达场地，并签到。

3、参加人员的名单以及所演唱红歌的伴奏，各团支书在5月5日晚上7点交到学院5层。

七、评选细则：

每个团支部参加各个项目，获胜的团支部取得相应的分数，评出得分最多的前6个团支部。（一等奖一个；两等奖两个；三等奖三个）并且根据到场人数的多少，给到场人数最多的班级“优秀组织奖”。

电气与动力工程学院

团委组织部

2011-4-19

第二篇：红色之旅活动方案

庆祝建党90周年红色之旅活动方案

一、活动小组划分（共**人）： 领队：

第一小组（**人）： 第二小组（**人）： 第三小组（**人）：

二、活动时间 9月24日—29日

三、活动内容

1、向党旗宣誓，重温入党誓词。在红色之旅过程中选择一处红色圣地，组织党员开展宣誓活动。

2、组织学唱红歌。在红色之旅途中，组织员工学唱一首红色歌曲，加深对党和国家的热爱之情。学唱后，可组织开展红色接歌，由领队先唱两句红色歌曲，随后以第一小组、第二小组、第三小组的顺序进行接歌，接不上的小组要表演节目。

3、伟业事迹宣讲。韶山是伟大领袖毛泽东的故乡，各小组在红色之旅出发前准备一段毛泽东同志的宏伟事迹，在出行后选派代表进行宣讲，以此激励员工“创先争优”的学习和参与热情。

4、活动结束后，征集红色之旅有感和摄影作品。要求参加活动的每名员工，上报一篇心得体会和两幅摄影作品，从中选出优秀作品在公司网站、宣传栏进行刊登宣传。

三、活动要求

1、各党支部、各部门要合理调整工作安排，参加活动人员要听从统一指挥，不单独行动，各小组长要负责本小组成员的人员清点，注意人身及财产安全。

2、参加活动人员要携带身份证、日常用品、衣物等，遵守公民道德规范，维护良好的公司及个人形象。

3、宣传工作由政工部负责，红色之旅结束后，在公司网站进行集中报道，提高员工对党的理解和热爱，增强公司党组织的凝聚力和战斗力。

4、请相关部门负责人、出行人员安排好外出期间工作，确有不能参加者，请于9月20日（本周二）下班前报政工部。

政工部 2011年9月19日

第三篇：红色之旅活动方案

一、活动宗旨

贯彻落实中共中央、国务院[XX]8号、16号文件精神和中央有关发展红色旅游的有关精神，充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

二、活动意义

是贯彻落实党中央、国务院有关精神，加强青少年思想道德建设和新时期爱国主义教育的重要方式。组织青少年参加红色旅游，有利于充分利用革命历史文化遗产，加强和改进新时期爱国主义教育，帮助青少年感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国革命伟大征途中形成的革命精神，引导广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，进一步坚定在党的领导下，实现中华民族伟大复兴的理想和信念。

是丰富青少年暑假生活、提高青少年文化素质的有效途径。中国革命史是中国历史的重要组成部分，中国革命斗争遗留的各种纪念物不但具有丰富的政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值。组织青少年利用暑假时间参加“红色之旅”实践团活动，既是青少年接受革命传统教育的过程，也是青少年开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程，是推动青少年思想道德的升华，建设社会主义先进文化的有效途径。

三、组织机构

全国青少年“红色之旅”主题实践团全国联系办公室

主 任：李文革 中国青少年社会服务中心主任

副主任：主 任：李文革 中国青少年社会服务中心主任

副主任：赵振平中国青少年社会服务中心副主任

公永刚 共青团江苏省委宣传部部长

王宏乾 河北省学生社会

张 浩 山西省青年信息中心主任

宋显峰 吉林省少先队事业发展中心主任

叶云贵 广西青少年社会服务中心主任

吴日新 海南省青少年希望基金会主任

郝福振 山东省少先队服务中心主任

张 惠 全国青少年贵州活动营地总经理

朱吉祥 陕西省国际青年交流中心主任

张勇武 甘肃青少年社会服务中心主任

杨伟雄 广州穗港青少年国际文化交流中心理事长

张昱罡 辽宁省抚顺市青少年宫副主任

李战刚 上海市沪江进修学院常务副院长

杨志萍 江西省青少年发展基金会办公室主任

四、组织形式

实践团活动由中国青少年社会服务中心与合作机构联合主办,有关人员共同组成全国联系办公室统一义务进行协调和联系工作。实践团设若干分营，各分营由当地合作机构主办，其他合作机构协办。

五、活动宣传

在中青网及相关网站开设“首届全国青少年‘红色之旅’主题实践团”活动专门网页，建立网上宣传和交流平台。

六、营员招生

招生工作由各主办单位负责，青少年无论参加哪个分营的活动，均可以组织推荐和自愿参加两种形式，通过当地合作机构报名，由当地合作机构推荐给各地分营。各地青少年也可直接向异地分营主办单位直接报名。

七、活动时间及参加人员

XX年暑期(7月-8月)举办，参加人员为8—16岁青少年以及各地带队教师或辅导

八、各地活动特色

北京营——由中国青少年社会服务中心主办，在中华世纪坛举行开营仪式，观天安门广场升旗仪式，组织参观卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和宛平城等，举办“爱我中华”主题演讲比赛。

河北营——由河北省青年科技协会主办，游览狼牙山、参观华北烈士陵园、白洋淀和地道战等，举办“红色激情”联欢会。

山西营——由山西省青年信息中心主办，参观刘胡兰纪念馆，黄崖洞兵工厂遗址等，举办“当一天小八路，做一回太行人”活动。

辽宁营——由辽宁省抚顺市青少年宫主办，参观雷锋纪念馆和雷锋生前所在团营地等，体验趣味野营拉练。

吉林营——由吉林省少先队事业发展中心主办，参观长春电影制片厂、长白山天池、四平战役纪念馆等，举办“寻找先烈的足迹”红色之旅主题夏令营有奖征文活动。获奖者文章将在中国青少年通讯社吉林省分社协办的三家刊物中开辟专栏进行刊发，同时对获奖文章在吉林省少先队事业发展中心网站上进行宣传，年底对所有获奖者进行奖励。各地营员均可免费参加征文活动。

上海营——由上海市沪江进修学院主办，参观中共一大会址、周公馆、团中央旧址和鲁迅纪念馆等。

江苏营——由江苏《风流一代》杂志社主办，参观南京大屠杀纪念馆、淮安楚州参观周恩来纪念馆等，开展“革命故事”专题讲座，举办”唱革命歌曲评奖活动。

江西营&mda

广东营——有广州穗港青少年国际文化交流中心主办，参观东莞林则徐纪念馆、孙中山纪念堂和黄埔军校旧址等，听国防知识讲座。

广西营——由广西青少年社会服务中心主办，参观百色起义纪念馆、百色

起义纪念碑和“粤东会址”(红七军部旧址)等。

海南营——由海南省青少年希望基金会主办，参观红色娘子军纪念园、博鳌亚洲论坛会址等，举办海边沙滩“红色之旅”篝火晚会。

山东营——由山东省少先队服务中心主办，参观台儿庄大战遗址和母亲河——黄河等，举行“爱我黄河”诗歌朗诵比赛。

贵州营——由全国青少年贵州活动营地主办，重走长征路，参观遵义会议遗址和红军四渡赤水渡口革命纪念地等。

陕西营——由陕西省国际青年交流中心主办，参观革命圣地延安宝塔山等，开展“一加一互助活动”。

甘肃营——由甘肃青少年社会服务中心主办，赴酒泉卫星发射中心参观东风革命烈士陵园和天下第一关--嘉峪关城楼等。

第四篇：红色之旅活动策划书

“红色之旅”参观毛主席故居活动方案

一、活动目的：

为了更好的让积极分子接受思想教育和革命传统精神的熏陶，深入学习实践科学发展观，使党课教育活动更有实效、内容更丰富、方法更灵活，根据本学期学生党支部工作计划和上级有关文件精神，我支部决定于11月16日组织2013年下半年大学生去毛主席故居学习参观。

（1）.初定时间：11月16日（星期六）早七点从学校出发（2）.参加人数：学员（xx人）+党员（xx人）（3）.活动组织机构：湖南工学院机械系

组长：xx 组员：xx

二、活动内容：

1.早上六点半在图书馆门口集合，七点准时从学校出发，预计十一点半抵达目的地。

2.在车上准备小游戏，知识有奖竞猜（知识是有关党的国内政策、时政和国际政坛的新闻）以及热点话题和时政专题讨论。

3.11点到达目的地，稍作休息。预计十二点吃午饭。吃完午饭开始参观。参观时间大概四小时。4.大约五点准时返回学校。5.此次参观实践活动正式结束。

三、车辆安排：

一号车：

学生 共xx人 二号车：

老师 共xx人

四、需准备携带物品： 1.湖南工学院院校旗 2.湖南工学院学院党旗 3.所有学生党员佩戴党徽

4.参加的人员每人自带一个笔记本和笔。5.相机

6.午饭问题：同行人员在预订吃饭点统一就餐。7.游戏内容：

a.知识竞猜字条：三张题单，每张20个题目

b.时政、军事话题讨论：2个（钓鱼岛问题。朝鲜核危机）

c.准备议论经济、国际形势话题并发表个人见解分析（叙利亚危机，欧债危机等相关话题）

五、需准备资料：

1.安排好各项活动的负责人（人数确定之后分组）2.参观实践结束后的总结 3.准备好参加有奖竞猜获奖奖品

六、活动应急预案

为了防范活动过程中出现事故，争取在第一时间调动一切力量解决意外情况，特制定下列应急预案（本预案适用于参加活动的全体成员）。

1、活动过程中，各成员手机必须开机，并保持必要的联系。

2、活动过程中如有突发情况，应及时向组织领导人员汇报。

3、活动过程应该坚持集体活动的原则，个人不得擅自自由活动。

4、活动过程中应该听从统一安排，遵守时间和参观要求，遵守社会公德，杜绝意外情况发生。

5、全体成员都有责任和义务及时发现隐患，并提醒相关工作人员及时调整，防止事故发生。

6、一旦出现事故，所有成员必须根据自己的能力和权利，尽快处置，并及时汇报活动组织者。

8、发生交通事故，请尽快拨打122和120.9、发生其它意外，请及时拨打110和120.10、有重大事故，活动组织者在应急处理同时，需要及时向上级有关部门汇报情况。

湖南学院机械系

2013年11月3日

第五篇：红色之旅活动总结[模版]

我校为了积极响应哈市教育局德育办统一部署的《红色之旅》读书系列活动,为了进一步加强对学生的爱国主义教育，我们龙涤小学紧紧围绕“红色之旅”这一主题，大力宣传中国革命纪念地、标志物所承载的革命历史、革命事迹和革命精神，积极开展了“红色之旅”爱国主义读书教育活动，通过丰富多彩、形式多样的读书教育活动，使之寓教于读书，寓教于活

动。我校从2005年12月开始就有计划地制定龙涤小学“红色之旅”主

题读书活动方案，并要求全体师生积极投入到读书活动中。

根据活动具体安排进行总结：

（一）2006年1月—3月1日为读书阶段。

要求1——6年级学生积极认真阅读《红色之旅》、英雄人物、革命历史、伟大领袖等革命书籍，了解革命历史和革命先辈的光荣事迹。从教师假期家访的情况了解，我校的学生都认真阅读革命书籍，并从电视、广播、电脑以及家人那里学习并了解了许多革命故事，极大地激励他们努力学习，健康成长。

（二）2006年1月--3月1日为读书征文阶段。

我校3-----6年级将读书征文活动作为寒假作业一项重内容。学生们紧扣“红色之本文来自xiexiebang.com旅”这一主题，就读本中的十二个主题、文中的某一个故事或者某一个细节，深入地写出了自己获得的体会和认识，以参加这次读书活动为契机，树立了正确的人生理想和信念。

（三）2006年3月3日--3月17日为读书活动阶段。

我校根据具体情况，在假期开展“红色之旅”主题读书活动的基础上，参考读本提供的活动建议，又相继开展了各种活动，使主题读书教育活动开展得有内容、有特色、有质量、有效果。

1、与语文学科、综合实践学科相结合，渗透革命精神。

学校以综合实践课程带动各学科活动，特别是与语文学科及学生品德教育相结合，为学生的终身发展服务，渗透并适当创编以“红色之旅”为主题的校本课程，推进课堂教学活动化，课外活动课程化、闲暇活动教育化。

2、开展“红色之旅”导游团的小小导游竞聘活动。

每个班级开展此项活动，是学生综合实践活动与品德教育活动的结合体，是进行思想道德教育的主要阵地。让学生们用心去读红军的故事，去学习革命精神，学生们的精彩解说仿佛把我们带到了那革命胜地，那远久的革命年代，学生在解说的过程中，让身边的人一起了解了革命历史，弘扬了革命精神。

3、开展了“我与革命英雄同行”的读书交流活动

学生们宣讲革命历史，陶冶道德情操，爱祖国的情感如一眼清泉涌出他们幼小的心灵，红军将士不屈不挠、不畏艰难的品质在学生的心中深深扎根，绽放光芒。

4、开展“英雄人物激励我成长”的主题队报制作活动

学生们争着阅读革命书籍，用心去摘抄革命资料，小小的心灵一次又一次地得到革命的洗礼，激发出内心的情感。这种活动有利于学生自主学习、自我教育的活动形式，使本届读书教育活动成为青少年学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。

5、开展以“红色之旅”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛活动

学生声情并茂的故事讲述，让我们感动；慷慨激昂的演讲，让我们振奋；“英雄故事知多少”的竞赛大比拼，让我们感慨，仿佛看到一批批小英雄在茁壮成长。

6、各班召开以“红色之旅”为主题的队会。

在队会上，看到了辅导员的精神风采，为少先队员提供了展示自我的平台，深化了革命教育，提高了学生的知识水平，张扬了个性。同时整理了以“红色之旅”为主题的队会教案集锦和班级活动总结集锦。

6、举行以“红色之旅”为主题的国旗下双语演讲。

庄严的时刻，让学生们的心灵得到震撼，从此激励高尚的爱国主义情感。

7、全校通过主题队报、宣传板、广播站、电视台、革命教育宣传片等开展宣传活动。

这种教育活动，多层次、多角度的去了解革命，弘扬革命，内化学生的行为，洗涤学生的心灵。

通过这项活动，帮助青少年学生深刻认识到，经过革命斗争所传承、锤炼和升华的伟大民族精神，需要当代青少年来弘扬和发展；帮助青少年学生重温中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，更加自觉继承老一辈革命家所开创的伟大事业，并不断地发扬光大；激励广大青少年学生与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，使中国共产党和中国人民的伟大革命精神和光荣传统代代相传、激励后人。

愿“红色之旅”这种“民族精神”的号角永远在涤小校园奏响，愿涤小的学生成为一群具有自强不息的“伟大民族精神”的新时代少年。