升国旗

第一篇：升国旗

《升国旗》教学设计

《升国旗》一课，是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。三句六行，押韵上口，好读易背。第一句是说我国的国旗是五星红旗；第二句是说在升国旗时要奏国歌；第三句是说在升国旗时，我们要肃立，敬礼，这是因为国旗代表我们的国家。告诉孩子们国旗是我们祖国的国旗、升旗时要奏国歌、我们要敬礼的生活知识，短短三句话，知识融入其中，饱含浓浓爱国之情。识字，写字，朗读和背诵是本课的重点。如何让学生透过文字，感悟到文中的爱国之情，是这一课教学的难点。图画的内容是校园里升国旗的情景。教学中要加强有感情地朗读，做到读中有情。朗读的形式可以是教师声情并茂的范读、学生的自由读、个人读、引读、齐读等多种形式，最后达到熟读成诵的目的。

1．设计理念

阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程。学生是阅读的主体，学生对文本的独特体验应得到有效的尊重。情感体验是伴随着阅读全过程的，有效地激发学生的阅读情感体验，是促进文本走进学生心灵的有效凭借，情境渲染，品读悟情，是激发学生情感体验的重要手段。

2．导语情境创设参考

参考 1 ：创设情境法

“亲爱的同学们，每个周一的早上我们在操场上做什么事情呢？你的心情怎样、想用哪些词语来表达呢？让我们到天安门广场去感受国旗冉冉升起的壮观景象吧！”（播放天安门升旗的录像或图片，最好是课件）

参考 2 ：谈话导入法

师：（出示书本插图）同学们，请看屏幕。想一想，这是什么时候，什么地方，图上的小朋友在干什么？

师：每天早上，我们学校也要升国旗，那我们升国旗的时候，你还能听到什么呢？（国歌声）那个时候你看到了什么？

师：同学们回答的真好，这就是我们升国旗时的情景。今天我们就来学习新课，板书课题。（提醒学生：“升”是后鼻音）

参考 3 ：音画配套，情境渲染

（1）放录音（国歌）：同学们，听到了国歌，你想到了什么？（指名说）

（2）（出示国旗）同学们，知道它的名字吗？（认读：五星红旗）谁给大家介绍介绍它？（①它是我们的国旗；②上面有五颗金色的星星，一颗比较大，四颗比较小； ③ 大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围着一颗大星，表示全国亿万人民团结在中国共产党周围。）

（3）北京天安门前每天早晨都要举行一种庄严的仪式，就是 —— 升国旗。（板书：升国旗）今天我们就一起来学习这篇课文。

3．理解内容参考

(1)指导看图，引读第一句。

① 我们的国旗是什么样子的？

② 出示句子：

五星红旗，我们的国旗。

③ 指名读。

④ 五星红旗是我们的国旗，代表我们的祖国，我们是多么自豪啊！你能用自豪的语气读这句话吗？

⑤ 指导朗读第一句。

(2)指导看图，引读第二句。

① 升国旗时，我们还听到了什么？（国歌）

② 在国歌声中，五星红旗是怎样升起来的？

③ 出示句子：

国歌声中，高高升起。

④ 多媒体演示升国旗。（插放《国歌》）

五星红旗升得多高啊！在祖国的蓝天上随风飘扬，谁来读这一句。

⑤ 指导朗读第二句。

(3)指导看图，引读第三句。

① 升国旗时，同学们应该怎样做呢？(出示句子)

② 我们立正，向您敬礼。

③ 指名读句子，并做动作。

④ “您”在这儿指谁？“您”一般用在长辈或值得你尊敬的人身上，在生活中可以用“您”称呼哪些人？你能有感情地读出这句话吗？

⑤ 指导朗读第三句。

⑥ 表演朗读第三句。（师生互评）

（4）说话训练。

同学们，你们学了这首诗，看了天安门前的升旗仪式，现在想对国旗说什么？

出示：国旗，____________________（指名自由说）

升旗仪式结束了，同学们，你们的心情激动吗？让我们一起把这首儿歌背一背，好吗?

4．读文建议

教师的范读可穿插于课前准备的如奥运会中国运动健儿夺金的画面和音乐之下，烘托气氛。朗读后也可再放一些有关国旗的动画或是图片。感情基调应以自豪和尊敬为主。

先整体感知课文, 再指导第一、二句的朗读 , 第三句可结合升国旗时的经历做动作，演读, 接着进行课文的动画欣赏, 让学生根据自己的兴趣练读课文, 再采取各种形式，如赛读、配乐读等进行感悟朗读, 最后加深感受, 也是兴趣练习, 喜欢画画的画鲜艳的国旗, 喜欢唱歌的唱一唱国歌, 喜欢读课文的可以做动作读课文，使感情进一步升华。

5．识写备注

立：有五笔，一笔点像人头，二笔横像人肩，三四笔像两条腿，最后一笔像大地。向：认识新笔画——横折钩；笔顺规则——从外到内。

升：第一笔是撇，不是横，像飘在空中的红旗一角，第二笔是横，末笔竖较长。

我：独体字，第四笔是提，第五笔是新笔画，“斜钩”最后一笔“点”不能忘。

们：左右结构，左边是单人旁，右边是“门”，写的时候要写得左窄右宽。

第二篇：升国旗

升国旗

雄壮的国歌声嘹亮奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。8月30日清晨，竹林一中隆重举行升国旗仪式，区四套班子领导，区、镇、街道机关干部，公检法干警和武警官兵等近千人参加仪式，为实现跨越发展振奋精神，为“第二个率先”凝心聚力。市委常委、副市长、高新区党工委书记周伟强出席仪式并作重要讲话。

仪式后，高新区正式启动庆祝建区20周年系列活动，活动将以“跨越”为主题，围绕高新区“真山真水新苏州，科技人文新天堂”的“双面绣”品牌，把庆祝活动与先进表彰活动结合起来，与经贸招商活动结合起来，与群众性文化活动结合起来，立足于反映高新区开发建设20年所取得的巨大成就和丰富经验，进一步凸现“团结、拼搏、务实、创新”的高新区精神和“新起点、新跨越”的崭新风貌。

据介绍，系列庆祝活动将贯穿全年，预计9-10月进入高潮，主要内容包括召开高新区建区20周年庆祝大会、开展系列金秋经贸招商活动、举办“万人看新区”活动、举行大型文艺演出、举办“辉煌20年——苏州高新区建区20周年成就展”等，将回顾总结高新区20年发展的丰硕成果，表彰有突出贡献的开发建设者、科技创新人才、企业及企业家，展望高新区现代化的美好蓝图；还将举办“20年，我们一起走过”主题征文活动和“见证高新区 感悟跨越发展”大型书画、摄影比赛，通过身边人、身边事，真实体现高新区在经济建设、文化建设、城市建设等方面的发展变化和成就；开展广场文艺展演等群众性文化活动，组织社区居民群众广泛参与，喜庆建区20周年。（亦明）

图为升旗仪式现场 钱强 摄

第三篇：升国旗

升国旗

星期一早上，操场上庄重地举行了每周一次的升旗仪式。这一次轮到升旗的班级可是我们五（2）班。而且，我和姚嘉莉非常荣幸地担任了升旗手这一光荣的任务。所以，我们在上一周知道了这一个消息后，每天中午都要到操场上去练习。我们都练习得非常熟练，十分准确。开始有几个学生不十分认真，经过我和同学的劝说，他们也非常认真地练习了。工夫不负有心人，我们经过几天的训练，终于操练得既整齐又熟练。

到了今天，星期一早上，同学们个个精神饱满，面露微笑。我们所有的升旗队员都做好了准备工作，排齐了队伍。随着主持人的一声进场，我们就迈着整齐的步伐前进了。国歌开始播放了。我立刻和姚嘉莉一起把国旗升了起来。当国歌即将结束时，我们也把国旗升到了旗竿的顶部。

在天空的映衬下，国旗更加鲜艳夺目。这时我想起了无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。我们要努力学习，回报祖国妈妈对我们的培养，决不能让革命先烈的鲜血白流。

第四篇：升国旗[范文]

10月1日上午，晋开集团公司在行政办公楼院内举行升国旗仪式，隆重庆祝中华人民共和国60华诞。集团公司领导樊进军、牛宏宽、陈志民、徐俊宏、李邦雄、杨国胜、郭彦刚、牛建军、袁荣正及各车间大班长以上干部、部分部室人员参加了升旗仪式。集团公司党委副书记杨国胜主持升旗仪式。

仪式开始后，戎装整齐的国旗护卫队簇拥着庄严的国旗，精神抖擞，步伐铿锵，列队行进至旗杆下，乐队奏响国歌，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起，全体人员用庄严的注目礼向伟大的祖国致敬，共祝祖国繁荣昌盛，前程似锦。

集团公司副总经理、一分公司总经理李邦雄代表集团公司领导班子致辞。他向全体员工和家属致以诚挚的问候和衷心的祝福，向国庆期间坚守一线的员工同志们和为四期技改辛苦工作的同志们致以崇高的敬意。李总在致辞中指出，晋开集团自成立五年来，全体干部员工秉承“发展是解决一切问题的金钥匙”的企业宗旨，艰苦奋斗，锐意进取，坚持技术进步，坚持管理创新，奋勇拼搏，创造出了辉煌的发展业绩。李总代表集团公司号召全体晋开人牢记企业宗旨，发扬光荣传统，忠诚晋开事业，展现优秀品质，爱国爱企，爱厂爱岗，尽职尽责，敬业奉献，在以樊进军董事长为首的集团公司领导班子的带领下，全力以赴地做好第四季度的各项工作，继续认真开展好学联盟活动，抵御经济危机的冲击；高标准按计划完成本部第四期技术改造，增强发展后劲；全力推进百万吨总氨项目建设，保证公司健康可持续发展；做好母子公司文化和资源融合，更好更快地实现资本运作的效果，通过我们的辛勤劳动，为晋开的发展做出新贡献，为早日实现“十年百亿，百年晋开，河南第一，中部最强”的宏伟目标而努力奋斗！

10月1日上午，集团公司在行政办公楼院内举行升国旗仪式，隆重庆祝中华人民共和国60华诞。集团公司领导樊进军、牛宏宽、陈志民、徐俊宏、李邦雄、杨国胜、郭彦刚、牛建军、袁荣正及各车间大班长以上干部、部分部室人员参加了升旗仪式。集团公司党委副书记杨国胜主持升旗仪式。

仪式开始后，戎装整齐的国旗护卫队簇拥着庄严的国旗，精神抖擞，步伐铿锵，列队行进至旗杆下，乐队奏响国歌，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起，全体人员用庄严的注目礼向伟大的祖国致敬，共祝祖国繁荣昌盛，前程似锦

集团公司副总经理、一分公司总经理李邦雄代表集团公司领导班子致辞。他向全体员工和家属致以诚挚的问候和衷心的祝福，向国庆期间坚守一线的员工同志们和为四期技改辛苦工作的同志们致以崇高的敬意。李总在致辞中指出，晋开集团自成立五年来，全体干部员工秉承“发展是解决一切问题的金钥匙”的企业宗旨，艰苦奋斗，锐意进取，坚持技术进步，坚持管理创新，奋勇拼搏，创造出了辉煌的发展业绩。李总代表集团公司号召全体晋开人牢记企业宗旨，发扬光荣传统，忠诚晋开事业，展现优秀品质，爱国爱企，爱厂爱岗，尽职尽责，敬业奉献，在以樊进军董事长为首的集团公司领导班子的带领下，全力以赴地做好第四季度的各项工作，继续认真开展好学联盟活动，抵御经济危机的冲击；高标准按计划完成本部第四期技术改造，增强发展后劲；全力推进百万吨总氨项目建设，保证公司健康可持续发展；做好母子公司文化和资源融合，更好更快地实现资本运作的效果，通过我们的辛勤劳动，为晋开的发展做出新贡献，为早日实现“十年百亿，百年晋开，河南第一，中部最强”的宏伟目标而努力奋斗

第五篇：升国旗

大班社会：升国旗

活动目标：

1．知道五星红旗是中华人民共和国的国旗，了解五星红旗的用途。2．知道升旗的礼仪，学习升国旗的方法。

3．增强尊敬国旗，爱护国旗的责任，有争做小旗手的积极愿望。活动准备：

1．幼儿已经认识、感知过国旗。2．了解在哪些情况下会升国旗。

3．天安门升旗的录像。4．歌曲《红旗飘飘》 活动过程：

一、谈话导入

上节课，老师带着小朋友们游览了首都北京天安门广场，并读了小朋友写的诗歌，还记得写了什么吗？诗歌中说：“天安门是我们最向往的地方”你知道为什么吗？

告诉小朋友们一个秘密，天安门也是老师最向往的地方，因为每天天安门广场上都会举行最庄严的升旗仪式。

二、欣赏升旗仪式

1.下面我们就一起来欣赏一下天安门广场上的升旗仪式。在欣赏前，老师有两个要求：首先在看的时候不能讲话，要坐端正了；其次，要认真看，待会儿徐老师要来看看哪一个小朋友看得最认真。（播放视频）

2.提问：

（1）我们国家的国旗是什么样子的？（出示国旗，进行说明）（2）交流：你在看升国旗的时候，心情怎样？（3）升国旗时，解放军叔叔是怎样做的？

小结：解放军叔叔把国旗当成自己的生命，非常地尊敬它。刚才视频中我们可以看出来，老师这里有一首歌，也说明了解放军叔叔非常尊敬国旗。（欣赏歌曲《红旗飘飘》）

3.激发幼儿争做小小升旗手的愿望

（1）歌中唱得好：五星红旗，你是我的骄傲，为你欢呼，我为你祈祷，你的名字比我生命更重要。所以我们国家在举行重大事情的时候，都会升国旗，你知道，还有什么时候会升国旗吗？

（2）谈谈怎样当小升旗手。

过渡：能当上一名升旗手也是非常值得骄傲的事。①你想做升旗手吗？小小升旗手应该怎样做？ ②怎样才能成为一名好的升旗手?

三、总结延伸

下节课，老师就会带小朋友到操场上去练习升旗，我要让那些表现好的小朋友来当升旗手，并把他们升旗的样子拍下来，贴到教室的墙上，小朋友想不想试一试啊？那你们可以回去之后好好练习一下。