团队精神力量无敌—读《狼图腾》有感(何小萍)2014.6.9改

第一篇：团队精神力量无敌—读《狼图腾》有感(何小萍)2014.6.9改

团队精神力量无敌

-------读《狼图腾》有感

何小萍

狗有“狗道”，狼有“狼道”。“狼道”就是一种团队精神，这在《狼图腾》一书得到了淋漓尽致的演绎和诠释——狼群靠首屈一指的团队精神，所向披靡，跻身于强者之林，成为了自然界享有最高成功率和恶劣环境下仍具强大竞争、生存力的顶层猎者。

俗话说：人心齐、泰山移。如《孟子》所言：“天时不如地利，地利不如人和”；团队精神锋锐而强大，如《周易》所述：“二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。”通过《狼图腾》一个个“狼故事”对“狼道”的演绎，我释理于：团队精神流溢着高瞻远瞩的智慧，团队精神力量无敌。

狼、狼图腾与《狼图腾》

狼——是陆地上生物最高的食物链终结者之一，由于狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群，也正因为狼的威胁，奇特的动物（包括我们人类自己）才被迫进化得更优秀。弱肉强食，适者生存，草原上没有了狼群，就要得“瘟疫”，所以，狼使生态相互于一种平衡状态，况且,狼是群居动物中最有秩序、最守纪律的族群，狼有十大特点：卧薪尝胆、众狼一心、自知之明、顺水推舟、同进同退、表里如

一、知己知彼、狼也钟情、授狼以渔，以及狼的“团队精神”都是值得现代人学习的，而最值得我们称赞的是狼的战斗精神、协同作战、顾全大局，为了胜利，不惜鞠躬尽瘁、以身殉职......。

狼图腾——汉史载，古代突厥系民族高车认为他们是一个美丽匈奴公主和一匹狼的后代。而乌孙的祖先则传说是弃婴和母狼阿史那的后代。乌孙、高车，一为匈奴养子，一为匈奴之后，加之传为匈奴别部的突厥，皆有狼祖神话。突厥第一汗国的王族姓氏阿史那就是来自于突厥传说中的母狼阿史那。阿史那这个词在古突厥语中是指苍色的狼眼。《隋书》与《北史》记阿史那氏为君长，皆有“牙门建狼头纛，示不忘其本”之言。狼无疑是突厥族和蒙古人神圣的图腾物——狄戎各族以狼为图腾，高车祖老狼，突厥族狼母，薛延陀祖狼头人，蒙古族以苍狼白鹿为图腾。

狼图腾代表的是天----'腾格里',草原人在死后会把尸体运到特定的1地方,供狼吃掉，以表示他们对腾格里·对天的崇拜。

《狼图腾》——是一部关于狼和“狼道”的著作，一部对中国历史进行解读的小说，一部可以给包括商界、文化界、学术界带来震撼的作品。它由几十个“狼故事”组成。读者可从书中每一个故事和细节中攫取阅读的快感，感悟“狼道”的精髓:其一，不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。好像在实践孙子兵法，‘多算胜，少算不胜’。其二，最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，并在其最不易跑动时，突然出击，置对方于死地。其三，最值得称道的是战斗中的团队精神，协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨、以身殉职。商战中这种对手是最恐惧，也是最具杀伤力的。

读罢此书,那些蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术；狼对气象、地形的利用；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；小狼艰难成长过程――无不使我们联想到人类，进而思考一个个疑问：当年十几万蒙古骑兵为什么能够远征到欧洲进行大屠杀？中华民族今日辽阔疆土由来的原因？人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化会产生什么样的后果？与狼为伍探微求真，“狼道”的运用于当今社会意义何在？

“狼道”与团队精神

“狼道”——相依为命、共同繁荣，是动物的一种本能和生存方式，因而也是人类对自己动物性的一种根深蒂固的记忆。从蜂群、蚁群到一群猴子、一群大象，内部虽然有等级差别，但共体却是个体存在的依据，共体大于个体。狼怕失群、人怕落单。独狼或许难以对抗比自己大的多的狮子和老虎，但是狼群却所向披靡，能跻身于自然界的强者之林。面对强大的动物，群狼可以团结协作一个星期甚至更久，直至最终战胜对手。狼群在围猎时，靠的就是典型的团队力量，它们有严格的战术和作战纪律。每头狼都有自己的任务，任何狼都不能撤离职守。一切分配得井然有序，十分合理。这就是“狼道”，这就是团队精神的力量。团队精神——团队，是指一群互助互利、团结一致为共同目标和标准而努力奋斗的群体。团队精神，简单地说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成要求团队成员必要时牺牲自我，而明确的协作意愿

和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥个人的潜能，从而形成集体合力。

人是从动物演进而来，因而也对共体有着一种出自天性的向往和对离群的恐惧。这是无须教育就有的一种动物性自觉。团队协作、团队精神的力量，可以使弱者变强，小者变大，强者不败，能够创造出不可思议的奇迹。著名的纳粹德国海军将领邓尼茨是一个深谙“狼道”的人。他率领海军潜艇部队采用“狼群”战术，击沉了一艘又一艘比自己大的多的同盟国舰船。蒙古人之所以能够以其10万人的绝对少数称雄世界，征服了广大的欧亚大陆，征服了众多的民族和国家，也是和发扬团队精神、共同作战分不开的。

当今社会，科技日新月异、经济高速发展、形势纷繁复杂、突发事件频发，在这种背景下，要实现发展经济、消灭贫困、增强国力，实现共同繁荣这一全球化运动的目标，如何自救和互救已成为世界共同面临的问题。特别是应对突发事件的指挥系统和执行系统都应当是一支训练有素、反应灵敏、专业化程度高、协作精神强、极富有战斗力和执行力的队伍，这更需要团队精神。

国家的竞争，最根本还是民族性格的竞争。无数事实证明，在今天这样一个时代，任何人都不可能在某个领域凭借一已之力取得很大的成就。真正有头脑的人懂得，要成功一件事，就要学习“狼道”，与其他个人和组织合作，就需要具有团队精神！拒绝合作就意味着放弃成功。愿我们多一点“狼”性，少一点“羊”性。男儿当自强，做人当自强，民族当自强，中华当自强！解“狼”之谜，悟“狼”之道，与“狼”共舞，方尽显我英雄本色，力固我强国之本。

第二篇：我学习的榜样------读《无敌小蚂蚱》有感

我学习的榜样------读《无敌小蚂蚱》有感

赤峰市红山区三小三年一班 李俊熙 18.2.21 今年的寒假，我读了很多本书。其中一本叫《无敌小蚂蚱》的书，是我最最最（重要的事情说三遍）喜欢看的。你们猜我喜欢到什么程度？常常晚上看着书睡着，梦里还被小蚂蚱有趣的事情，逗的咯咯咯的笑出声来。现在这本书我基本可以背下来了。

书中的1号主人公，类思小学学生，人称无敌小蚂蚱叫麻战战。这个外号有意思吧，是因为他就像一只精灵可爱的小蚂蚱一样，在新生入学的考试上、在操场的小树旁、在课堂上、在老师的办公室里、在领操台上、在回家的路上… …，一切他所到之处，总是会跳来跳去，蹦出很多意想不到新鲜有趣的事情。

书中的 2号主人公，小绿-苗绿鸣老师，一位脾气好，爱笑的，年轻帅气的，知识渊博且总能化解任何问题的偶像级老师。（这里先对他的评价一下，很符合朱元璋绝句里的—----“大肚能容容天下难容之事，慈颜常笑笑世上可笑之人”，他为人处事宽容大度，胸怀开朗，赋有爱心）。

书中共用了10篇故事依次描写了小绿老师如何帮助古灵精怪的小蚂蚱，通过比赛PK抓蟑螂、吃蛆、写程序、翻跟头，让麻战战愿赌服输，接受约法三章，养成爱做早操、和其它同学在教室一起吃饭、坚持上第四节课的习惯。引导麻战战通过帮助别的同学，交到好朋友，缓解在班级不受欢迎被孤立的危机。改善了他孤傲且带有偏见或是说强词夺理对待问题的心里。通过对偷照片和吐口水事情的批评教育，使麻战战懂得，要敢于承认错误与合理解决问题。就这样那个桀骜不驯的小蚂蚱最终被绿绿老师降服的过程。

在被文章深深吸引的同时，我也总是把自已和小蚂蚱来做对比，感受到自已还有很多需要提高和改变的地方。

第一要爱阅读，多阅读，综合的读。文中的麻战战不论和谁讲话，总是能滔滔不绝，口若悬河。从天文地理到百姓生活，从《名侦探柯南》、《金田一少年事件》、《网球王子》、《哈利波特》… … 到美国自由女神像、黄飞鸿、沙家浜、航天英雄杨利伟… …再到三字经、顾城、普希金… …。太多了，似乎没有什么他不知道的，太羡慕了。我也很爱看书，这个习惯得感谢马老师，是因为她每天早上都要求我们晨读，每天晚上有荔枝朗读，而且还给我们打分，评价读的好不好，并不时鼓励同学们，就这样培养了我爱看书的好习惯。还要感谢妈妈，因为她总是唠叨—书到用时方恨少，读书破万卷，下笔如有神，书不读不知… …。她说的时候我有时还很不耐烦，嫌他太啰嗦了。在这里说一声：“谢谢，谢谢老师和妈妈，你们辛苦了”。（说到这眼圈有点湿润了，感动了）。不过和小蚂蚱比我读的还是太少了，以后会花更多时间来阅读。同学们也要努力噢。现实中“一站到底”的舞台就是我的目标。

第二要爱问，爱说，多表达，勇敢阳光点。文中的小蚂蚱是一个爱问问题，有想象力，并能快速表达出自已思想的小朋友，不论是同自已的老师还是同别的班级的老师甚至是校长亦或是来校审查的领导，他都从来没有一点点胆怯，总是说的头头是道的，侃侃而谈。这一点我可真的要好好学习一下了。记得刚上一年级时，突然到了一个新环境，全都是陌生的面孔，我是非常不适应呢。现在还清楚的记得当时还偷偷的哭过好多次。有两次还是在马老师的安慰下才逐渐的好起来。现在想起来真是笑死了，太丢人了。即便是到了现在，爸爸还经常鼓励我说：“在学校要多帮助同学，多和老师同学沟通交流。有想法就要去说出来，把学到的知识用起来，不然烂在肚子里不是很可惜。当你遇到你不擅长不愿意做的事时，可能才是你最欠缺最需要弥补的。不能一遇到困难就退缩，要敢于面对”。寒假看了本《毛泽东选集》，里面的《奋斗自勉》中有一句：＂与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！意思是说自己要有主动性，主动去学、主动去说去实践、去总结，就会发现其中的乐趣，并能得到意想不到的回报。说的也是这个道理。同学们自已建的微信群，有时也有老爸的发言（用的我微号），我知道他是想把大家调动起来叫我参与其中。真是用心良苦呀，谢谢了老爸。我的老同桌李千一还有宫伟祺、刘芮彤、王宇阳、张辰皓、王博、… …爱说的你们，也是我学习的榜样。

第三要学会统筹时间。书中有一个《学贯古今的扫地大王》的故事，讲的是麻战战特别喜欢扫地：“前不见古人，刷啦刷啦，后不见来者，刷啦刷啦… …”。这就是他扫地时的情景。有意思吧，扫着地背着诗。既搞好了卫生，又背诵了古诗，还锻炼了身体。真是一举三得呀！了不起！想想我们现在刚刚上三年级，有时写作业就写到晚上10点或是更晚时也有。其实真的有那么多的作业吗？没有。是我们没有约束好自已。经常写没几分钟就去喝点水，吃点东西，要不就是看着是在写作业思考问题，其实早就心猿意马了。因为这个我也常常受到爸爸批评：“现在学3科就写这么晚，等上高年级是不是就不用睡觉了”。是呀，说的有道理，看来我得改，家庭作业也要和在学校一样，做一个作业时间推进表。把每项作业都标记上开始和结束时间。并学习小蚂蚱那样利用空闲的时间，比如上下学来回的路上（在车里噢，要是走着还是算了，交通安全更重要）等，来复习学过的内容。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。时间是每个人与生俱来的一笔财富。而善于掌握和运用这笔财富，则是一种对生命的经营。我来挤挤，同学们你们的时间够用吗?如果也和我一样，那我们一起挤挤吧！

最后感谢作者杨筱艳著作了这本好书，感谢老师推荐了这本好书，也感谢自已认真读懂了这本好书。新学期马上就要开始了，我这个“小蚂蚱”已经准备好了鼓起勇气，跳出属于自己的节奏。