2010暑期社会实践报告 文瑾璇

第一篇：2010暑期社会实践报告 文瑾璇

社会实践调查报告

——广泛调查

与时俱进，开拓创新，以实际行动实践三个代表

近两年来，胜利一中“团结务实，求实创新”的教育思路，与时俱进，开拓创新，结合本地实际，在广大在校学生中深入开展了“三个代表”重要思想的学习、领会、实践活动，通过不断的开展各种形式的学生社会实践活动，使热爱家乡，建设祖国的意识已逐渐扎根于广大学生的心中，他们从被接受“三个代表”思想教育转变为积极主动的学习、实践“三个代表”，为宣传家乡、建设家乡做出自己力所能及的贡献。

“创新是一个民族进步的灵魂”，也是一个团队组织保持旺盛战斗力的动力源泉。学生实践活动组织的具体实际，团区委积极转变观念，调整工作思想，从地方经济发展和人民群众实际需要出发，调整学生社会实践工作思路，以“知家乡”系列活动为先等，以“宣传家乡、服务家乡”系列活动为重点，在全区范围内组织、发动广大学生开展系列宣传、服务、实践活动，为实践基层地方团委开展学生实践“三个代表”社会实践活动调出了一条新路。

一、开展“参观石油炼制过程博物馆”系列活动，调动广大学生的积极性，培养广大学生热爱祖国、建设家乡的思想意识。

校领导指出：“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。”青年学生是社会主义建设的重要组成部分和后备军。目前，胜利一中的学生身处文化教育战线，是改革开放和社会主义建设的后备军和冲锋队。如果把这些学生的热情调动起来，创新的潜能挖掘出来，就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。针对在校学生思想观念淡薄，对故乡缺乏了解的实际情况，区委加强了对学生的思想教育和历史知识宣传，在2010年暑假举办可“参观石油炼制过程博物馆”学生暑假社会实践活动，组织大家参观博物馆，使大家对石油的历史、文化、经济情况有了一个全面的认识和了解，动员广大学生集思广益，积极为家乡建设献言献策，为地区发展做贡献。激发了学生的实践思维和创新意识，为以后学生社会实践工作的开展奠定了好的基础和开端。

二、参观消防支队

学校一直非常重视校园安全工作。除了坚持对学生进行日常各项安全教育外，还在暑期社会实践中安排了消防队的参观。

消防安全重于泰山，为了增强学生的安全意识，提高遇到危险的防范能力，胜利一中暑期社会实践的同学们，学校老师的带领下，到消防支队进行了参观学习。

同学们先后参观了接警室、学习室、会议室及宿舍等消防战士日常工作和生活的地方，零距离感受并了解了消防战士积极乐观的生活态度和严谨的生活习惯。

在消防车前，消防支队陈刚副指导员认真地介绍了不同类型消防车在抢险中的功效。同学们在了解了基本的消防知识的同时，也学习到了很多只有经历过实际抢险才能总结出的宝贵经验。

观看演习官兵们敏捷的身手、娴熟的攀爬动作时，同学们无不拍手叫好。其中的“天钩”对于官兵来说是家常便饭，但对于学生来说却是难得一见的高难度技能，着实让同学们钦佩

此次参观学习活动不仅提高了大家的消防安全意识，更让同学们感受到了军营良好的传统作风。各班级安全员对参观进行了认真总结，将心得体会和所学知识对各班级进行教育和传达，为学校进一步开展安全教育工作打下了良好的基础

三、参观看守所

今天上午，学校组织我们去看守所参观。我们看到了各位军官有条有序的生活规律，同时也看到了犯罪分子痛苦的生活。在高高的楼上往下看，犯人的住所尽收眼底，用铁网护着，用铁链锁着，里面黑暗而窄小。

犯人过着痛苦的生活，没有关怀，没有自由。同时，他们又受着自己良心的折磨。在这一排的牢狱里，最让我注意的是最边上的一间牢房――未成年人牢房。我想里面关着的，大概是与我们年龄差不多的人，由此我想了很多……

这些犯人与我们一样，在犯罪之前，拥有一个很好的学习环境，是父母的掌上明珠，受着老师的教导。但他们却“身在福中不知福”觉得自己太受拘束：厌烦了妈妈的唠叨；厌烦了爸爸的严厉；受够了老师的批评。这些思想将他们带到了人生的岔道，有两条路供他们选择：一条路通往阳光灿烂的生平世界；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊。而他们坚决的选择了那条黑暗的路，为什么呢？因为他们只看到了表面，在那条光明的道路上，表面是汗水和努力，可是他们难道不知道“苦后甜”吗？在那条黑暗的道路上，表面是“吃，喝，玩，乐”，但他们不知道，这条路是通往犯罪的路。

在学生时期，这些“少年犯”贪图享乐，盲目的追求一时的快乐，做了社会所不容。法律不允许的事情。而这一时的快乐背后隐藏着多么大的痛苦啊！

后来，他们学会了吸烟，喝酒，没有了钱，便去偷，便去抢。当父母，老师教育他们时，他们却理直气壮的说：“别人能这么干，我为什么不能？”

他们开始不把学校纪律放在眼里，还无缘无故地旷课，夜不归宿。还觉得这样很牛，很潇洒。不知不觉地，走上了犯罪之路。

正所谓：“法网恢恢，疏而不漏”。他们终于作了法庭上的被告人，住进了监狱。他们以为只要赔偿，就可以释放。可见他们根本就是不折不扣的“法盲”！刑法上规定：犯罪到一定程度，不但要承担刑事责任，还要接受法律的制裁，这就可以看出：他们不学法，不知法，不知道自己的行为的结果。而现在他们已是后悔晚矣。现在，他们失去了自由，以前拥有自由时，不知道珍惜；现在失去了自由，才知道自由是多么宝贵，多么令人向往。

现在我们正处在最危险的时期，最容易犯罪的时期，对和错只在一念之间。因此，我们必须学法，知法，守法。守法必须从遵守纪律开始：要时刻遵守中学生守则中学生日常行为规范。在青少年时期养成良好的行为和品德。

通过这次的教育，我意识到：我一定要在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！

第二篇：社会实践报告陈璇

2010--2011学年寒假社会实践报告--庆祝中国共产党成立90周年系别：信息科学与工程学院班级：09级通信一班姓名：陈璇庆祝中国共产党建党90周年2011年，对于好多中国人来说是很平凡的一年，也是不平凡的一年，社会实践报告陈璇。不平凡，是因为90年的今天中国人民看到了一个希望…因为在那一年，四万万中国人民的救世主--中国共产党成立了！党的历程是一部成长史。依稀记得党在成立初的茫然，我们不能做出一份切合实际的纲领，工人运动一次次失败。也记得，成立初的党如此弱小，甚至要依附于国民党的力量。不会忘，建设时期我们一次次的错误…90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民建立新政权，进行改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。清朝末年，由于清政府的腐败无能，中华民族处于内忧外患之中，亡国的危险随时都会降临！但是随着一批批中国仁人志士的奔走呼吁与努力，民主革命在神州大地广泛开展，同盟会的各种救国联盟如雨后春笋般出现！包括孙中山领导的辛亥革命在内，多少革命先烈的鲜血也都没有完全拯救中华民族于水深火热之中…然而随着1921年中国共产党的成立，中国革命形势大大好转，是中国共产党推翻了压在全国人民头上的三座大山，通过八年抗战和国内解放战争，终于领导中国人民建立了新的人民民主政权--中华人民共和国。建国之初，中国政府成功地在占全国农业人口总数90%以上的地区完成了土地改革，三亿农民分得了约4700万公顷的土地。1953年至1957年实施的第一个五年计划取得巨大成就：国民收入年均增长率达8.9%以上；建立起一批国家工业化所必需而过去没有的基础工业，包括飞机和汽车制造业、重型和精密机器制造业、发电设备制造业、冶金和矿山设备制造业以及高级合金钢和有色金属冶炼等。从1957年到1966年，是中国开展大规模社会主义建设时期。以1966年同1956年相比，全国工业固定资产按原价计算增长3倍，国民收入按可比价格计算增长58%；主要工业产品的产量都有几倍乃至十几倍的增长；农业基本建设和技术改造大规模展开。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，国家和人民遭受了建国以来最严重的挫折和损失。1976年10月，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束，中国进入新的历史时期。1978年12月18日，中共十一届三中全会在北京开幕，标志着中国从此进入改革发展时期。改革开放30年我党取得了巨大成就：

1、中国改革开放30年，物质生产体系.建立全面，包括道路、航空、农业、工业等各方面都有长足进步，保证了中国能和平稳定的全面发展，社会实践报告《社会实践报告陈璇》。与此同时，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位，中国经济规模和经济总量也不断扩大。(下图左为新中国高铁，右图为新中国农民喜获丰收)

2、中国改革开放30年，快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。

3、2001年，中国加入WTO(世界贸易组织)标志着，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。4中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高，经济增长变得更加稳健。1978年中国人均GDp为381元，按照1980年1美元兑换1.53元人民币汇率计算，约合149美元。2007年中国人均GDp上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。

4、教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，由于科学技术等各方面的全面发展，中国教育发展取得明显进步，各方面高学历人才成井喷形式，中国教育呈现出一片大好形式。

5、改革开放30年来人民生活更加丰富多彩,人民生活水平显著改善，中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。(下图为河南省宝丰县马街书会现场)2011年“七一”是中国共产党建党九十周年，在这九十年的过程中，我们党从南湖烟雨中共“一大”召开开始，经过井冈山武装斗争、遵义转折、宝塔山上灯明、西柏坡精神，迎来共和国成立、改革开放、港澳回归和神州上天，带领中华民族昂首屹立在世界民族之林。我们的党一路风风雨雨，一路坎坎坷坷，绕过礁石，绕过险滩，就是一路红旗飘飘，一路灿烂阳关，一路欢歌笑语，一路凯歌高唱。从学习“三个代表”到“保持党的先进性”，我们的党与时俱进，撰写着新的篇章。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守*为荣，以违*乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢*逸为耻”这八个社会主义荣辱观，既反应了时代精神，具有时代特点，又继承了中华民族的传统美德，具有民族特点，也是不断开创中国特色社会主义事业新局面，推进我国社会主义自我完善和发展的重要保证。纪念党的生日，重温党的历史，再现党的形象，我们要发扬党的优良传统作风，坚信党的力量。党九十年的征程是一部奋斗史，作为一个真正的中国人，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任；谁都不可能不知道，就是这个成立初才一二十个人的中共真正携起了广大工农和各个正义之士的手，以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空；我们更不可能不知道，是共产党带领我们走向一今天的社会主义，走进了幸福和民主…走在校园，我总能看到一群群朝气十足的同学争取着成为党的一分子，我真的为党高兴，少年强则国家强，我看到了一个更好的未来，我想说，少年爱党，刚党更强！党九十岁了，做为一名党和祖国的接班人，唯愿党更好、更强！MSN空间完美搬家到新浪博客！

第三篇：暑期社会实践个人总结(孙瑾怡)

编号：

中南大学2011年暑期社会实践活动

调查报告（论文）

报告(论文)题目：关注灾区民生 情系灾区就业

姓

名：

孙瑾怡

学

号：

1104090818

学

院：

交通运输工程学院

团队名称：中南大学交通运输工程学院赴四川省北川县调研灾区民生实情与就业实况暑期社会实践团

团队类别： □ 学院组建的团队

√□ 学生自主组建的团队

专业班级：

交通运输0903班

联系电话：

139748597

关注灾区民生

情系灾区就业

孙瑾怡

内容提要：

2011年7月由我们中南大学交通运输工程学院发起联合地球科学与信息物理学院共12名来自不同专业不同年级的同学一并组成了暑期实践团在四川北川县进行了一系列社会实践活动。

在为期一周的实践活动中，点点滴滴都是我们的收获。第一阶段的北川县擂鼓镇板房安置区，让我们了解了目前部分未安置的受灾群众的生活现状；第二阶段的北川县永昌镇山东工业园区，在对两个企业的采访调查中，我们也看到了工业区的慢慢兴起以及他们对人才的渴望；最后的北川县民政局阶段更是让我们从官方的角度了解考虑了不少问题。

这次的北川之行真的让我们受益匪浅。不仅是视野上的开阔，更发现了许多我们自身存在的不足之处，并不断鞭策我们努力改进，为我们以后步入社会扫清了许多障碍。关键词：

暑期实践 北川灾区 民生 就业

一、暑期社会实践背景

（一）实践社会背景

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，这在无形中也使我们对自中南大学交通运输工程学院赴四川北川县暑期社会实践团 己有一个正确的定位，增强了努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„ ”即使在短短一天的实践活动中，汗水浸湿了我们的衣裤，但我们选择了坚持。我们把当代大学生创新的精神带到了基层，把学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在企业人员的心底留下了美丽的印象。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，也是交通运输工程学院给了我们学习实践的机会与极大的支持和信任，让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地投入到祖国的建设中去！

（二）实践地背景

这里是治水英雄大禹的故乡，也是革命老区，又是我国唯一的羌族自治县，千百年来勤劳善良的羌族同胞生活在这里。但是2008年的5.12特大地震却给这里带来了灭顶之灾，整座县城被夷为平地，大部分乡镇及学校、医院和农房瞬间变为废墟。交通、电力、通讯等基础设施全部震毁，万千生命在生死线上挣扎，这里一时牵动了全世界的心。但是在胡锦涛总书记来北川时作出的重要指示下，四川省、绵阳市两级党委政府把北川重建纳入工作重中之重全力支持，北川灾区各级党委政府带领灾区干部群众逆境奋起，挥洒汗水，重建家园。如今，在各兄弟省市的大力支持下，灾区的基础设施恢复取得骄人的成果，然而一条条宽阔笔直的大道，一栋栋拔地而起的高楼，展示的只是一时“输血”成就的荣光，要想真正激活灾区“造血”功能，真正改善受灾百姓生活，使灾区迈上“扔掉拐杖，独立前行”的道路，关键还是在于当地企业的恢复与振兴。因此，我们实践队紧抓“灾后大建”的客观规律，紧随“十二五开局”的历史机遇，了解当地民生并选取成都灾区重点工农产业，了解它们受灾、恢复与发展状况，从企业对人员人才的需求入手，结合城乡不同情况，切实探究当地百姓就业现实。

二、实践概况

（一）准备阶段

为了继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，贯彻落实中南大学2011年关于暑期社会实践活动的通知精神，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质。接到学校下发的通知后，我们中南大学交通运输工程学院与地球科学与信息物理学院同学共12名积极组成暑期实践团在今年暑期进行社会实践活动。

虽然我们不在同一个学院、同一个专业或年级，但我们利用先进的网络技术以及一周两到三次的会议进行沟通，交流想法，并分工合作，确定这次实践的主题和主要内容，列分表格，清楚明白具体工作有哪些，并制作报告的框架，这样才能让我们这次活动目的更加明确，提高效率；同时寻求指导老师对我们想法提出意见；查找了有关北川县擂鼓镇板房安置区的相关信息并积极与北川县永昌镇山东工业园区内的两个公司——福德科技有限公司和贝林电子有限公司以及北川县民政局取得联系，并获得了宝贵的实践机会。

（二）实践概况

此次实践分为3个阶段，分别为：北川县擂鼓镇板房安置区、北川县永昌镇山东工业园区和北川县民政局。

1、阶段一

走访北川县擂鼓镇板房安置区

在准备阶段我们了解到山东济南市援建绵阳市北川县擂鼓镇的一期3000套活动板房已于2008年6月28号安装完成，从而成为受地震影响最严重的北川县目前规模最大的一处活动板房过渡性安置地。但是作为震后北川最大的灾民安置点，经过三年的建设，至今仍有两万余居民生活在板房中，加之修建板房占用了大量原有农地，安置居民既有的生活方式遭遇巨大挑战。失落，彷徨，坚韧，奋进，昔日的农村居民在全新的环境中开始了他们“板房里的准城市生活”。他们的现状与前途代表了再建新北川过程中大多数百姓的情况，他们的困境与期望反映了灾区“就业”重建的最根本问题。我们分成三个小组分头开始了行动，大家以拉家常的形式，从板房区的居民以及我们食、宿旅店餐馆的老板和员工处了解到很多情况，包括他们的住房、政府物资补助、养老保险、医保、工作收入现状、教育以及生活用水、用电，当前面临的主要困难和今后的期望与打算等。从这些信息中我们了解到受灾群众在这个短时间由农村变为“准城市”的过程中出现的矛盾和不适、他们的从业、生活观念等；同时也发现了不少问题，如：住房问题上面积的分配，居民有争议；由于政府监督力度不够、部分人员执行能力不强，灾民物资分发不及时，出现层层剥的现象，到灾民手中所剩无几；板房居住条件差等等问题。同时我们也走访了擂鼓镇镇政府，了解了灾前灾后地区经济状况以及重建的相关政策和区域发展的中长远规划，安置区目前面临的主要问题及解决方案，并向其反映了我们之前调研发现的问题，从官方的角度认识到问题的复杂性。

2、阶段二

参观北川县永昌镇山东工业园区

为了达到本次实践“了解实际情况，寻求解决方案，提出合理建议”的目的，我们通过阶段一对民情的深入了解，奔赴北川产业重建的重点地区，同时也是用工大户的山东工业园区，以福德科技有限公司和贝林电子有限公司为代表，调研灾后新建企业的运营发展，尤其是本地招工情况。在分别同福德孙总和贝林郑总的交谈中了解到，山东省政府和北川当地政府对援建企业在政策上给予了大力支持，如厂房建设、土地费用等，他们对企业的发展都充满了信心。而在参观过程中高规格、高标准的厂房也让我们眼前一亮，高科技的设备，现代化的生产流水作业让工人们的工作更有效率。吃饭时间我们与工人们进行了交流，他们普遍表示对现在的工作和生活感到满意，同时非常感谢党和政府在震后的大力帮助，虽然待遇不及沿海地区，但是五险一金全齐而且能够在家附近上班他们很满足。

了解中我们同时发现企业在发展上也遇到了问题，如整个产业园尚未成熟，很难形成合力；物流方面存在问题；员工普遍年轻化，缺乏大量技术性人才和高级管理人才，因而企业对人才的需求一直很大。由此我们也发现北川山东工业园区的发展还任重而道远。

3、阶段三

走访北川县民政局

经过阶段一和阶段二的实地调研，我们从群众的角度感知了灾后重建过程中百姓的生活就业情况，以及他们反映存在的问题，最后我们走访了北川县民政局。宏观上了解了北川灾后民生，特别是灾区劳动力数量、质量和就业现状；在当地区域经济特点、灾前灾后地区经济状况和中长期发展规划等方面也与工作人员进行了交谈；同时向他们也反映了一些我们调研发现的问题。

三、实践感悟

带着兴奋也伴着疲惫结束了我们北川实践团一行12人赴四川北川县暑期社会实践团为期一周的暑期社会实践活动。回顾我们这几天的点点滴滴，还真是受益匪浅。首先很感谢中南大学为我们大学生举办这项暑期实践活动，给我们提供了锻炼自己的机会，同时也很开心能和队里其他11个人融洽相处，互帮互助，互相学习，圆满的完成了这次活动。

在活动之前我们制订了详细的计划与安排并作了前期宣传，查找相关资料，对我们将要去实践的地点——四川北川县也做了一些了解。到达目的地后大家没顾得上休息，就兴奋地开始了我们的行动，在后面的几天里我们先后走访了擂鼓镇板房安置区、永昌镇山东工业园区和北川县民政局，得到了大量信息，也对当地民生及就业做了调研工作。实践的最后我们也在北川新县城进行了参观，一座座高楼拔地而起，马路宽广，绿树成荫，整洁有序，各具特色的建筑具有浓郁的现代化气息，跟我们之前所想象的县城截然不同，大家不禁被这美景所吸引。在这里我们也看到了拥有城区高配备的设置，和沿海发达城区的住宅配置相差无几的居民小区——尔玛小区和禹龙小区，虽然当地居民还存在不适应以及对新城区不断增长的消费水平感到担忧，但是总体对新住房表示了满意，让我们也感到非常地欣慰。最后我们到北川中学进行了参观，先进的设施和优雅的学习环境，同时北川市图书馆庞大的藏书量，在这么好的环境中，北川也一定能够培养出国家所需要的栋梁之才，一定会出现许多的精英去更好地为北川服务，为社会服务。在北川的商业街中，我们也看到了许许多多外地的游客，北川新城区也逐渐成为了旅游发展的核心地区，众多的商界也考虑在这里投资。我们走在县城的街道上，切身的感受着这里的一切变化，内心澎湃。北川早已不是三年前那个带着悲痛色彩的县城，这里已经发展成为高标准规划，高起点建设，注重文化，突出特色的城市，并着力打造国家级山水森林艺术城市、园林城市、文化和艺术城市。我们已经完全感觉不到这里曾经遭受了多大的灾难，想的只是竖起的一幢幢大楼和更加美好的明天！

四．谢辞

感谢学院领导与老师们，为我们提供了这次宝贵社会实践活动的机会，让我们更加了解社会并逐渐适应社会，为今后的发展奠定坚实的基础。

感谢山东工业园区的福德科技有限公司和贝林电子有限公司以及北川县民政局的领导与工作人员们，是他们热情接待以及全力配合，为我们提供了这次社会实践的平台，让我们触摸到北川民生与就业发展的脉搏。

最后，感谢所有支持、配合、帮助过这次社会实践的人们，正是他们的热心帮助为我们的实践扫清了障碍。

谢谢！

第四篇：武璇社会实践报告

社会实践报告

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，十五天的支教时光是否让自己变得成熟，但这段支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和暂时作为一个老师自己的责任和义务。

2013年7月12日，我们一群年轻的大学生，带着几分热情，带着几分激动，踏上了去酒泉市瓜州县支教志愿者的征程。在这次支教中，我学到了很多也收获了很多。刚接受这份任务，我既高兴又害怕。我们几个志愿者在培训期间，从开始的一无所知到后来慢慢熟悉自己的工作，这一过程虽然是短暂的，但却让我受益匪浅。从小小的点名，我懂得了责任的重要性;从我们选择支教那一刻起，身上就背负起了这份光荣而艰巨的任务，因而，我们从最简单的每次培训准时点名开始。到了瓜州县第五小学，我们又坚持监督大家每天的签到，小小的签到，反映的也是每一个支教队员的时间观念的强弱。

转眼，十五天的支教社会实践已经结束了。回首这短暂的光阴，它带给我的是各方面的震撼与感触。

首先在生活上，第一天是很累的，下车之后还要走好几公里的土路，真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。到了一户农家住下来后，都不知道这个该怎么做，那个又该怎么做，我们因为没有经历过，什么都要自己去尝试，但是试过之后，我们还是感到欣慰的，因为我们又学会了一项技能。还有在这里,我第一次喝到了这样的面汤：搅很稀的面汁，水开了就放进去,煮几分钟……就这

样，我们的粥就做好了，真的可以用稀的照人来形容。在这里，我也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子，每次都把皮削得很干净，对于老的、烂的，绝对不吃，但在这不一样，真的不一样。无论好坏，我们都吃了。我们的队员在切茄子时总是边切边说：“这茄子不是切出来的，是一刀一刀犁出来的”。不过，面对这样的饭菜，我们的队员没有一句怨言，在吃饭时总是心里美滋滋的。

其次在人情上，在这短短的十五天，我真正感觉到了队友之间的真情：由于我们只有一个水管，因而每次洗脸总是接好水之后马上离开，以免影响其他队友。男生们总是在我们洗漱完毕之后再过去，为的就是给我们女生留点空间。在伙食上，由于怕浪费，每次无论是汤还是菜，都只能做得很有限，大家都怕队友没菜吃，就争着把自己的菜往队友碗里夹，这一小小的举动，体现的是我们十来个人之间的真情与关爱。还有就是上厕所问题了，我们的厕所离住的地方还有一定距离，每次上厕所总是成群结队，在半夜时还不得不叫男生为我们开门。在这十五天的支教过程中，我们互帮互助，使得我们之间的友谊更加的坚固，也让我们更加团结。

第三是在工作上，对于工作，在这十五天我们可以说是做到了兢兢业业，一丝不苟。在培训期间，我们背了好多课，在平时讲课过程中，又为他们增加了新的内容，以保证同学们能接受到新鲜的知识，帮同学们尽量克服一些小缺点。或许这十五天我们改变不了他们多少，但只要有一点点进步，我们就心满意足了。在我们的第二课堂上，我们更是为孩子们开设了不同的课题，有舞蹈、健美操、跆拳道等等。

看着孩子们兴致勃勃的上着自己喜欢的课，真的觉得好开心。我在这次支教中，第二课堂是教一二年级的趣味课堂，刚开始教了两天嗓子就哑了。他们个个都十分调皮，有时候能把我气得半死，但有时候看到他们那天真可爱的一面，又真的好爱他们。就这样，我在对他们又爱又气的矛盾情感中，结束了我十五天的支教生活。我还带的是五年级的语文，可以说带他们真的很轻松，因为我们班孩子特别听话，当他们不认真时，只要你一个小小的眼神，教室里立刻恢复一片安静。每次上完课真的是舍不得离开教室。短短十五天，我已经把每一个孩子的身影深深的印在我的脑海中。

最后是师生关系，可以说，如果不是来支教，我怎么也不会想到原来老师与学生之间可以有这么亲的关系。刚开学两三天，我们的小老师们就开始陆续收到学生送的礼物。虽然只是一张小小的卡片，虽然只是一根小小的吸管编制的心或者是从家里带来的土豆玉米，但当他们送给我们那一刻时，我们从心底涌出一种感动。我的第一份礼物是我们班里李静送我的一颗小小的太阳花。还记得那天，我在班里给他们上课，一下课她就拿出那棵花，问我：“老师，操场上的土能往这里面放吗”我说能，她立马从班里冲下去，不多大一会儿，她端着那盆浇过水的太阳花对我说：“老师，送给你。”当时的我绝不只是吃惊，感觉眼角湿湿的。真的觉得是受宠若惊。在最后几天，同学们知道我们要走了，那礼物更是铺天盖地给我们送。还把手镯的线死死的系在我们的手上，对我们说这样就永远不会掉，这样我们就能永远记住他们……

就这样，我们结束了十五天的支教生活，十五天，真的好短。我们只是他们生命之中的一个小小的焦点。就像校长说的：我们不是他们的第一批老师，但他们却是我们的第一批学生。对于这七八十张笑脸，我们会永远记在脑海中。或许我不是他们最爱的老师，但他们却是我最喜欢的学生。

毕业的时候，我们和孩子们约定好，走的时候谁都不能哭，谁哭就把谁留下。没有想到在毕业典礼上我是第一个掉下眼泪的人。看着他们那一张张童真的笑脸，想着以后或许再也见不到他们，我的心，好痛。我们说好了要笑着分别，走的时候却一个个泪流满面。坐在车上，哭着跟孩子们道别，看着孩子们在车外拦着，我的心，好疼……短短十五天的支教，让我改变了很多很多，也学会了很多很多。我明白了如何去理解一个孩子，如何去接触一个孩子，如何去教育一个孩子，如何去赞扬一个孩子……孩子们世界真的是纯真的，只要你去接触，你去发现，你就会知道，再调皮的孩子也会有他可爱的一面。这十五天，其实不是我教了他们，而是他们教了我，让我明白了现在孩子的想法与心声。

在那里，孩子们的家长也是不住的称赞我们，还让孩子们给我们送菜，真的觉得好感动。在我们回来后的第二天，一个家长还打电话来问我们是否平安到达，那一刻，我感觉心里暖暖的，能得到别人对自己的信任，真的一切都直了。或许他们一个默许的眼神，就是我们这次最大的动力。

在此刻，我不知道该如何用言语表达自己内心的感受，只能用这

短短的文字。来寄托我对他们的爱与不舍。轻轻的告诉孩子们：健康、快乐、平安、幸福……这次支教活动，我将会铭记在心，除过收获了心灵上的感动，同时也使自己成长了，变成熟了很多，回来之后我会好好的总结这十五天发生的种种，然后在以后的学习，生活和工作中变得更加优秀，做一名合格的大学生和社会公民。

第五篇：暑期三下乡社会实践报告文永备

暑期大学生三下乡社会实践报告

文永备

今年七月十三号，我参加了由广东石油化工学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的队名称是“梦翔三下乡社会实践队”。我们队这次下去的主要活动内容是：深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予 “留守儿童”足够的关注。

虽然我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了更多，也成熟了很多。第一次深入农村，第一次真切地感受到了农民的淳朴和热情，第一次登上讲台，第一次见村娃对知识的强烈渴求，第一次明白了教师的职责和使命，第一次参与活动计划的筹划，第一次迅速应对突发事件的发生等等。因此，能参加这次的暑假三下乡社会实践活动，我深感荣幸。

在羊角镇为期9天的下乡实践，将会是我人生中一份宝贵的经验。

一． 我参与的活动

（1）身为支教组的成员，与其他的成员交流沟通，有助于相互的了解和工作的更好开展。

（2）身为老师，通过日常的上课和课间时间，了解孩子们的情况，尤其对班

中的留守儿童进行知心地谈话，给与他们更多的关心和爱护，引导他们学会理解常年外出工作的父母，学会关爱他人，教会他们做人的一些道理。以及通过一些游戏和鼓励的方式让学生感受到上课的乐趣，鼓励他们积极回答问题，激发对知识的渴望和追求。

（3）既与队员们一起积极地排练文艺节目，又努力完成各项节目前的准备工

作。

（4）安排到的工作都能努力地完成，例如：洗碗洗菜抹桌子、接学生回家等

都能按质量完成。

二． 活动的自我评价

（1）分工具体安排合理。在每天的支教活动没有开始之前，就已经将工作任

务，教学用品合理分配，同时也注意团里工作及支教工作两者间的协调。

（2）能很快找到并解决问题。如支教中因参与小孩过多，课室容量和数量都

有限，于是我们根据实际情况，立刻调整教学计划，安排组员临时开设音乐课，做游戏等，让更多的孩子参与其中，成功解决因场地和人数而引起的教学问题。

（3）预测并控制风险。为应对突发事件的发生，每件事都尽量做到两手准备，安排妥当，既有作天气转好的教学计划，又有作天气转坏的应急方案。务求做到以孩子为中心，做到为群众服务。

（4）对工作能保持高度的热情，和队友能团结相处，团结互助。

三． 在三下乡的过程中也有不足之处

（1）准备不充分，考虑不周全。如在支教的过程中有很多的桌子和凳子上存

在一些钉子，导致有小孩不小心划到了，这些都是不足之处。

（2）在安排上存在不足。

（3）处理应急事件的社会经验不足。

四． 活动的感想

通过这次三下乡活动，我对农村的新变化和留守儿童有了更深刻地了解和认识；而且它还锻炼了我的实践能力、创造能力和沟通能力，也提高了我的自身素质；既令我学到处理应急事件的社会经验，也增强了自身的团体协作精神和团队意识，为以后的社会生活积累了一定的活动策划和实施经验。我相信，经过这次三下乡社会实践的磨练，我会变得更加 成熟，更加自信。

总的来说，这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅让我感受到农村的生活，还锻炼了我的实践能力，更重要的是我们对留守儿童有了更深层次的理解，还让我们所有的同学体会到团队的精神。点点的小事，都能体现我们彼此之间的互相体谅，帮助和支持。也认识到“三下乡”社会实践活动在建设和谐社会各项工作中都是一个不可忽视的巨大推动力。

如今，虽然离开了羊角镇，离开了那些可爱的孩子们，但是我们对如何发展农村教育的问题和对因农村新变化而引起的社会问题的探讨，这些都将是我们继续研究的课题，我相信在我们每个人的共同努力下我们的社会一定会更美好。