教师工作总结 2

第一篇：教师工作总结 2

教师工作总结

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名新教师，这一学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了明年的教育工作做的更好，下面我把这一年度的工作做一简要的汇报总结。

一、政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、在教育教学上：

我以爱岗敬业、严谨治教为宗旨。我知道要成为一名在学生眼中的好老师，最重要的就是要成功的上好每一堂课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、备好课，备好课的前提就是熟练掌握教材的内容，了解教材的结构，把握好每节课的重点与难点，设计好教案的每一个环节。

2、关注教学方法，我认为教学方法在教学过程中是非常重要的。初中年级学生的特点就是好动、好玩，缺乏自控能力。那么我经常采用任务型教学法来设计好教学的各种环节，让学生在真实的模拟

情景下学习所要用到的知识语言。据我的观察，这个方法取得了较好的效果。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。这样可以阻止学生常在学习上不能按时完成作业和抄袭作业的行为的发生。

4、注重课堂秩序。在我的课堂上，创造良好的课堂气氛，激发学生的情感，调动学生的注意力，关注全体学生，注意信息反馈是我上好课的重要因素。

5、坚持听课，我平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听了很多节课和课后跟学生和教师的交流中，我感到要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。

三、在个人工作方面：

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。那么首先要克服急躁的情绪，做到循步渐进。

“急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时，我就会焦急起来，甚至连学生的回答都没有认真听。现在回想起来，这样处理得十分不得当。我应该保持开放的心态，接受学生的不理解，应及时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的学习，这就必须要有一个循步渐进的过程，加强对学生的训练，达到我与学生的默契。遇到突发事件应保持冷静，思考应如何补救，如何处理，而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累，逐步克服这一缺点。

在这学年中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我认为这一切都很值得，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！

2010-10-25

第二篇：教师工作总结2

教师工作总结

顾悦

一、教育教学方面

1．备课：认真备好每一堂课，从不潦草从事。认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点、难点，并注重参阅各种杂志、网络信息，注意弱化难点强调重点,举例深入浅出，尽量想办法吸引学生的注意力。

2.上课:认真上好每一节课。上课时注重学生创新精神的培养,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合；注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题；注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。高二年的下半学期在复习《区域地理》，为了加大课堂教学的信息量，激发学生的兴趣，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来辅助教学，尽量使用课件上课，深受学生的欢迎。

3.听课: 本学期听课20节，积极参与评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

4.批改作业:认真及时批改作业，做到全批全改。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。高二年还注重课堂5分钟的小测,抓好基础知识的落实.5.培优扶差：注重对高二(13)(14)班的培优工作。针对班级学生掌握知识的差异性,落实补差工作,增加学习地理的信心,注重会考和高考的信息，关注学生较难掌握的知识点和容易出错的地方，通过多做练习加强应试能力的培养。做到有布置，有批改，有反馈.。

教学中注重培养、提高学生的地理素养。这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中经常围绕这一主题来展开教学，发挥地理教育的功能。如：培养学生的综合思维能力，培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。

二、业务学习方面

1．投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材。学习地理课程标准，认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

2．多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。

3．参加了教师远程网络培训。关注高考和会考的信息变化。研究高考的题型，发现今年的高考题偏向自然地理，为高二年的地理复习提供参考。

三、高一地理备课组长的工作及其它活动情况

认真做好高一地理备课组长的工作。安排每一个星期的教学进度、课时安排做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。切切实实做好高中地理会考准备工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。

组织学生出好人口与计划生育板报,认真带好《家庭生活垃圾处理调查》的研究性学习，组织学生进行视频学习2008年2月南方的雪灾和5月12日四川的地震、六月南方部分地区的洪涝等自然灾害，让学生把学过的选修5《自然灾害与防治》理论应用于具体的生活案例中，效果非常好。2

第三篇：教师述职工作总结 2

工作总结

本人自参加工作以来，一贯忠诚于党的教育事业。在政治上能认真学习党的有关指示、决议，始终和党中央保持一致，在业务上能刻苦钻研，不断进修学习，业务水平日渐提高，能很好地吃透教材，把握重点，抓住关键，突破难点，不断汲取先进的教学经验，改进教学方法，在工作上服从领导分配，兢兢业业，任劳任怨，团结同志，友善协作，为人诚实厚道；以校为家，遵守校纪，关心爱护每一个学生，引导学生全面发展，健康成长，圆满地完成了各项教育教学任务，得到了各级领导和师生们的好评工作中，贯彻“德育为首，五育并举”的原则，言传身教，以身作则，用高尚的师德影响学生，起到了很好的表率作用，同时量化管理，从严治理，规范了学生的言行，创设了适应不同学生发展的学习环境，使不同层次的学生得到了进步。“学高为师，德高为范”。作为一名基层教师，我深知要给学生一杯水，自己须有长流水。在社会飞速发展的时代背景下，要想使自己适应瞬息万变的社会发展的需要，就必须加强学习，更新知识。因此，我边工作，边学习，并参加岗位培训，自费订阅数学专业书籍，从中搜集教育信息，更新知识观念，使自己始终站在教育教学领域的前沿。

经过长期刻苦学习，我的业务水平不断提高，能根据课程标准的要求和所教学生的实际水平，因人制宜地制订教学计划，实现教学目标。在教学活动中，我善于抓典型，树榜样，抓两头，促中间，点面结合，以点带面，采取灵活多变的教学方法。力求深入浅出，简明生动，由浅入深，循序渐进地进行教学，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，体现了精讲多练，讲练结合的原则。把基础知识、基本技能的教学同知识迁移、能力形成结合起来，举一反三，潜移默化。为了激发学生学习数学的积极性，我把日常生活现象，古今中外名人轶闻趣事同数学知识及数学发展史结合起来，增强学习兴趣。为了大面积提高教学质量，着力开展培优补差，采取分组指导，互帮互学共同提高的方式，从“双基”掌握方面严格要求学生，对学习困难的学生，则采取课内热情鼓励，课外个别补课的方式，帮助解决困难，同学生们建立起良好的师生关系。由于方法得当，措施有力，讲解清楚，辅导到位，教学效果十分显著，在历年市、乡调研考试中，我所教数学课学生人均成绩均居全市、乡前列。

任职以来，我始终把教育教学工作放在首位，经常出满勤，干满点，从未因个人私事耽误过学生们的一节课，我注重以身作则，几年来，我热心指导和

自任现职以来，由于本人的努力和同志们的帮助，圆满完成了上级交给的各项任务，取得了一系列的成绩，获得了相应的荣誉和奖励。

我深知这些成绩与党和人民的要求还相差很远，在今后的工作中，我将扬长避短，继续努力，锐意进取，更加严格地要求自己，为党的教育事业做出更大的贡献。

2012年1月

第四篇：教师职称评定工作总结2

工 作 总 结

玉川小学张述琴

本人自任现职以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与党中央保持一致，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。2007年12月经景泰县中小学教师职务评审委员会评为小学二级教师，现就任现职以来的工作总结如下:

一、做一个政治思想觉悟高的教师。我一直坚持四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。全面实践江总书记“三个代表”重要思想和“十六大”精神，认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行“三个代表”，处处做同事们的表率。

二、做一个科研型教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。所以平常我非常注重教学基本功的训练，认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参加各项培训，大胆实践，勇于创新，在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研教改，并取得了一定的成绩，得到了学校领导和学区领导的肯定。

三、做一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任语文教学和班主任工作。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重

学生的德育教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用星期天、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。

四、做一个理念新的教师。新一轮的基础教育改革已经在整个白银市全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把数学知识与现实生活结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把理解文本的权利还给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。

以上是我任职以来的工作总结，根据本人条件，我认为本人符合申报小学一级教师职务资格。

第五篇：音乐教师工作总结2

工 作 总 结

作为音乐教师已有四年了，在我任职这些日子里，我凡事都脚踏实地的去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以认真的态度做踏实的功夫。2008年7月至2010年9月我兼任校团委干事同时担任初

一、初

二、初三年级音乐教师，2010年9月至今担任初

二、初三年级音乐教师。现就2008年至2011年间的工作分两个方面总结如下:

一、音乐教学

作为一名人民教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。

（一）在思想政治上，我在09年已向党组织递交申请书，时刻以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢；

（二）在课堂教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。为了

提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，包括“洋思教学”与现行的“五〃五教学”，并认真记录学习内容。曾在08年做过一堂公开课，在公开课的准备过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《青春舞曲》,课后受到很多教师的一致好评，为我的教学工作添上了一个美丽的音符。为了更好地培养学生对音乐的兴趣，更好的学习音乐，提高自身的综合素质，按学校的计划，在校内组建了合唱队和舞蹈队，都取得了良好的效果。校舞蹈队节目入选攀枝花市非常2008文艺晚会，大大的丰富了学生的课外生活，提高了学生的综合水平；

（三）课下，我还经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：积极参加音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网与教育工作站及各地的中小学教师进行交流。

二、团队工作

协助团委书记使四中的团委紧密结合共青团的性质，认真履职尽职，加强团组织自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。

（一）制定团委工作规划，在组织设臵，团干部配臵，团队考评，团员奖惩，拟好规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。对于想入团的学生，经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团委审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，于每年五.四、12.9组织新团员入团宣誓仪式，共发展新团员三百余人，扩大了团员队伍，增强了团组织的力量；

（二）指导学生会工作，整体抓好学生管理。学校团委通过“传、帮、带”的形式建立了一批较高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在校党委领导、在校团委指导下，独立开展工作的能力；

（三）定期召开各班级团支部委员会议，落实各支部工作，布臵工作任务，总结工作经验，交流工作方法。组织团干部培训班，进行团组织的“档案袋化”管理。结合学校实际，定期召开主题班会。每年定期召开团员表彰大会，两年来表彰市先进团支部2个、优秀团干部6名，优秀共青团员6名；表彰校先进团支部2个，优秀团干部6名，优秀共青团员13名；

（四）用校园网络、广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等阵地开展宣传教育工作，根据每月的工作计划、重大节日和重大事件，不定期的更新校园宣传栏内容，把上级的文件精神、主题教育、学校的工作要求、先进人物和先进集体的先进事迹等及时传达到团员青年。每星期更新一次班级板报，每次由各个班级团支部负责，内容主要结合学校和班级实际情况，重大节日、事件等，做出了丰富多彩的文化主题，使学生们的思想时时的与国家、社会、学校紧密结合，激发了学生的民族自强和自尊心；

（五）开展丰富多彩的艺术社团活动，开展校舞蹈队、合唱队、组建校民乐队，用心组织策划学校各类大型文艺演出包括“校园文化艺术节”、“五四红歌会”、“教工团支部五四活动”、“汶川、玉树特大地震赈灾汇演”、“六一儿童节趣味游戏比赛”等各项艺术活动。

三年来，我虽然在得了一些成绩，但自身仍然存在很多缺点和不足。一方面，因为自己年纪较轻，工作经验还不够丰富，有时在处理问题上显得急躁，耐心不够，细节把握还不够；另一方面，在理论学习仍显得不够，从而导致对一些问题的思想认识不到位，有时工作中出现的问题向上级领导汇报不及时，沟通协调能力还有待加强。虽然这些缺点造成的问题不算严重，但如果不及时认识和纠正，必将对工作的有效开展产生不利影响。

以上是对我三年工作的简要回顾。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。