班主任工作计划书

第一篇：班主任工作计划书

小学班主任教学计划

李艳君

一、班级情况

我班这学期共有56名学生，其中女生21人，男生有35人，通过半年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，自觉性差，没有良好的生活习惯。部分孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。

二、班级管理目标

1、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，排队快、静、齐，认真做课间操和眼保健操，保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

2、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写，准确率高，勤于阅读的能力

三、措施和安排

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。

4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

5、充分利用学生园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力。

6、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励小礼物。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

8、加强安全教育，带好安全校牌，“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

在新学期中我将努力遵循学校的办学方针，听从领导安排，认真完成教学计划，把新学期的工作做得更加出色！班级管理是一门艺术。我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。带领我的班级继续不断的前进！

第二篇：班主任工作计划书

班主任工作计划

面对各项班主任工作，没有一套行之有效的指导方法，很难营造良好的班级氛围。我觉得一个有良好的班纪班风，有强大的班级凝聚力，优质的学习氛围，班主任不仅要做好常规的管理工作，还需要保持一颗对学生的爱心，把自己真正融入学生，多理解学生，使学生信服你，愿意把你当作交流的伙伴，愿意与你进行思想交流。

一、寓教于乐，在活动中收获

开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。鼓励学生积极参与校运动会，艺术节，在团队活动中收获自信。

二、爱寓于严，关心爱护学生。

作为一名班主任，要尊重学生人格，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。爱而不严不是真正的爱。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。

三、多表扬，看到学生的闪光点。

每个学生都有一定的长处和闪光点，班主任要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心，让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机。

有意识地在班级管理中引进激励机制。课堂上教学和班级亮化比分上都设立奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。重视每位学生的进步，建立学生综合比分表格，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐。还有就是要为人师表，发扬教师的人格魅力。为人师表是教师品德的重要体现，一位高素质的教师，必然是一个具有良好修养和情操的人。教师树立自身美好形象最重要，用美的形象，美的人格去感染学生，引导学生，润物细无声。

用最贴近学生身心特点的语言去激励和管理才会得到学生最大限度的尊重和理解。面对所有这些问题，我将学习中去不断进步，做一名出色的班主任。

第三篇：班主任助理工作计划书

班主任助理工作计划书

一、工作性质：协助班主任开展新生工作，同时让新生更快更好地适应大学生活，树立正确的目标。

二、具体的工作计划和目标：

第一、树立好第一印象

报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的。因此，我们要高度重视见好第一面，此时，我们应该尽可能的记住和熟悉每个学生。并且填写相关表格，开始建立个人档案（包括爱好、特长等等）。新生入学报到不久，召集全体新生开第一次主题班会：自我介绍和入学感想。这对班主任助理个人和全班同学来说，是彼此正式的第一面，必需重视。我们应该尽量记住每个人的特点，除了新生的自我介绍、告知接下来的入学教育安排和填写相关表格等常规任务外，还应让新生了解在他们今后的大学生活中我们辅导员的角色与职责，并对新生明确提出今后的发展方向和要求及对新生有可能在接下来的生活、学习、交往、情绪、以及军训等方面可能遇到的共性问题加以提醒。第二、做好与学弟学妹之间的交流工作 对新生进行谈心是我们助理与新生沟通的重要方式，面对面的交流更容易了解和把握新生的思想状况，还能让学生得到最直接的教育和帮助。深入的了解他们的家庭、个人心理想法，以及在学校生活状况，是对挖掘个人才能、以及以后的助学金的评定工作带来一定的基础。同时，对他们个人的才能进行摸底，可以为以后构建班委的工作奠定基础。谈话的结果应该要让我们掌握每一个同学的近期思想状况，及时的帮他们接到疑问，让他们的许多困惑和问题得到及时指点。除此之外，也要让每个同学感受到班主任助理的关爱，个人谈话还能传达给新生一种积极的期望，给予他们鼓励让他们感觉到自己是受到我们的特殊关爱的，因而也就更加努力向上。特别对那些单亲家庭、性格内向、孤立的同学更应该值得重点关注。第三、为每个学生创造锻炼的机会

大学生在校期间要让他们明白，学习是学生的天职，但同时更要提高个人综合能力。争取让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验，在团学工作岗位上锻炼能力。班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，我们应该鼓励同学积极竞聘院系团委学生会各部门、还有社团协会等岗位，首先给他们介绍竞聘学生会的注意事项以及相关经验等等，但可以在平常的班级活动中发动同学在讲台上表演节目，或者是积极参加院系组织的活动，例如，在开学后不久，系会举办演讲辩论赛，鼓励他们积极参与。这样不仅仅锻炼他们各方面的能力，而且也进一步加深了同学之间的集体荣誉感。

第四、对院系各项活动、以及评定奖学金、各种评优的制度做好充分宣传

院、系针对大一新生的活动是比较丰富的，首先要加大宣传力度，比如科技文化节，十佳歌手大赛，辩论赛，演讲比赛等等，在军训的空闲时间，应该详细的给他们介绍各个活动的具体内容，以及往届获奖的作品展览等等。在各种评优评先制度上，应加大新生对制度的了解和学习，例如评奖学金的制度，组织他们认真学习，我认为从大一开始，就应该要让他们树立优秀自我、提高自我的意识，根据的有关评优评先的评定制度条例，让他们树立目标而为之努力，同时来提高个人综合能力的目的。第五、组织主题班级活动

在新生军训一段时间后，举行班主任见面班会，在举行的班级活动中，考验班级同学对班级事务的积极性，同时，在活动过程中，应该不要忘记最那些性格比较内向、参加积极性不够的同学的思想做好工作，给予他们鼓励。在活动前期的策划，安排，乃至后勤的工作，都应该调动新生各个人的参与，而不是重用个人，任何人都有机会。这样在实践中考验他们。一个班级想要向前发展就必须要有着一个团结友爱的团队。新生对应科院有一定的了解，对待周围的环境相对熟悉以后。可以让班上同学自己策划组织班级活动，这样能使班上的成员有更多的交流机会，增强集体荣誉感。第六、组建好第一届班委会，制定强化班级管理制度。

挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。在班委组织建设中，设八个岗位，班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员、文艺委员、宣传委员、体育委员。第一届班委会的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。所以我认为当一名班干部不仅仅要有一定个人表现能力，最重要的一点就是要有高度的集体责任感和奉献精神，而且一定要综合能力表现良好的学生，必须强调一点，就是要思想素质好。在军训期间，经常对他们谈心，所进行得个人才能摸底，比如文艺才能展示方面、写作方面、成绩方面、包括学习态度和生活态度等等都要进行综合考虑。在认真了解每个学生的基础上，结合入学教育阶段的考察，施行公平、公正的原则在和班主任的讨论决定下，选好班委。同时，我们应该帮助新成立的班委会确立和制定好班级管理制度，树立班级主题思想，这几点尤为重要，另外班级管理还应该把寝室长拉到班级管理中来。并且，对各个班委进行相应的辅导和思想工作，明确他们的职责。

三、个人期望

这项工作对于我们学生来讲是自我管理能力的提高，是自身素质的提高，也是实现“自我管理，锤炼成才”的实践途径。以上我制定的各项计划，都是根据我个人所经历的，所管理社团的各项经验的一个总结。我想，若我有幸能够当选为班主任助理，我会拥有100%的工作激情和热心，奉献自己，在工作中，遵照以上制定的各项计划和方法，积极配合老师的指导，带好新一届优秀的新生团体，让每个新生充满对大学的激情、充满梦想。同时对我自身的能力也是一种前所未有的提高，我坚信自己有能力胜任班主任这份工作。

申请人：张萌

第四篇：班主任助理工作计划书

班主任助理工作计划书

首先通过班助培训活动，学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务，正确定位自己的特殊位置，是沟通老师和同学的桥梁纽带。同时处理好自己即是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

一、思想方面：

1、第一次接触他们的话，是在新生报到那天，我们就应该给他们留下一个好的印象。

2、对于他们来说，对这个新环境还很陌生，所以我们要积极引导他们以最短的时间适应大学环境，进入正常的学习生活轨道。

3、通过学生服务手册，让他们了解学校、了解富有学校特色的5S制度的重要性。

二、学习方面

1、首先我要自己先去了解一下专业，特别是我们物联专业，是一个新兴专业，很多学生可能一开始来的时候感觉很迷惘，这就需要让他们很好的了解这个专业所具备的优势，激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围。

2、让他们了解专业课的重要性，并且做好迎接计算机等级考试和英语等级考试。鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

三、生活方面

在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态，顺利完成学业。跟班上同学建立良好的友谊，处理好与他们的关系，在他们遇到困难的时候能及时帮助他们。另外,让他们了解生活部纪检部的职责，并积极配合他们的工作。

四、活动方面

大学里的活动比较多，这就要新生们积极的参加活动。以丰富他们的课余生活。组织引导他们开展各种活动，通过开展活动来培养他们的交流能力。

五、班级管理方面

1、做通讯录或建立一个班级QQ群，加强新生的互动和交流。

2、在与班主任的协调下，本着民主的原则制定班级管理制度，选取班干，并以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤及纪律。

3、定期开展主题班会，以增强班级的凝聚力

以上是我个人的对班助这份工作的计划，我会在以后的工作中，听取班主任的意见，与搭档配合好，结合本系特点，做好新生引导工作。

网络10301王晴2011/7/3

第五篇：班主任助理工作计划书

班主任助理工作计划书

一、工作计划

第一、与新生的初次见面

结束完高中生活，所有新生都对大学有着美好的憧憬，他们带着这份憧憬来到大学，心里是满怀激动。因此，我们要注重与新生的第一次见面。首先自己的衣着打扮一定要得体，其次就是自己的言行举止一定要符合大学生的要求。给新生一个好的印象。如果有新生是家长陪同，班助代表了我们学校的形象，那么就应该起身对家长表示尊敬，并道一句“您辛苦了”。最好能够与家长进行一次对本校的介绍，让家长对学校更了解，更放心。同时，尽可能的记住每个人（包括兴趣爱好）。

最好能开一次新生开学班会，让学生中展示自己，以便于今后更好的认识，并且让学生正式的认识班主任助理这个职务，有助于今后我的工作。第二、和新生们进行面对面的谈心

找一个时间和新生们进行单独的交流，了解他们刚进大学的心理动态和思想状况。深入的了解他们的家庭、个人心理想法，以及在学校生活状况，是对挖掘个人才能、以及以后的助学金的评定工作带来一定的基础。同时接受他们的提问，给予及时较好的回答。除此之外，也要让每个同学感受到班主任助理的关爱，个人谈话还能传达给新生一种积极的期望，给予他们鼓励让他们感觉到自己是受到我们的特殊关爱的，因而也就更加努力向上。特别对那些单亲家庭、性格内向、孤立的同学更应该值得重点关注。

第三、向新生介绍学校的锻炼机会

学校有很多组织，比如学生会等，都是很好的锻炼机会。告诉他们在大学里除了努力学习，同时更重要的是提高个人综合能力。班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，我们应该鼓励同学积极竞聘院系团委学生会各部门、还有协会等岗

位。最重要的是淡化他们对学校锻炼机会的功利心，不能让他们把这些锻炼机会当成显耀自己的工具！

第四、充分宣传在校期间学习的重要性以及学校评奖评优处分制度 在校期间应侧重于学习，讲学习放到第一位，尤其是我们电子专业，将来工作完全靠自己的能力。我们学校对于学习综合能力强的学生都有就很好的奖励制度，如“国家励志奖学金”、“黄炎培奖学金”、“三号学生”„„ 我们学院针对大一新生的活动是比较丰富的，比如十佳歌手大赛，辩论赛，演讲比赛等等.让他们积极参加各种活动，丰富大学生活和提升自己。

同时也要介绍学校的处分制度，告诉他们在大学里什么能做，什么不能做，做什么会有处分。尤其是考试纪律问题。在宿舍应遵守宿舍管理，不能做不该做的事！

第五、组织班级集体活动

对于新生应组织一次班级集体活动，增进他们之间的友谊，让彼此更了解。有志于今后他们的相处以及和我的相处。

第六、开班会，确定班委成员

开学后不久应开一次班会，综合以上的各个方面和平时他们的表现，给他们上台表现的机会并进行班委的竞选和评定。制订班级活动计划，强化常规管理条例。让班委和我共同管理这个班级，使本班更加协调与团结。并且，对各个班委进行相应的辅导和思想工作，明确他们的职责。

第七、开展学习交流活动

在新生正式上课开始，应该组织一次学习经验交流会。请一些在英语、专业课、自考等方面比较优秀的学长学姐作经验交流。解除他们心中的疑惑，让他们在今后的学习道路中树立目标。

第八、构建长期沟通的平台

很多人都认为大一新生军训结束就意味着我们班助的工作也结束了，其实不然。我觉得班助应该不仅仅只是在军训期间的辅导，而要做到长期的辅导和服务作用班助应该深入班级，配合班主任指导工作开展班会总结和指导工作。所以，班助要做好新生的交流工作，即使没什么事也要多注意他们的动态。因而，我们就要获取更多的联系方式，比如手机号、MSN、QQ等。也可以创建一个QQ群，方便以后在一起聊天，还可以多关心他们，多与他们交流。解决他们在今后学习生活中的疑惑。

二、具体工作方案

1、入学报到期间

进行入学教育工作，向新生介绍我校的概况，让新生熟悉学校的环境、学院制度等。

2新生军训期间工作

(1)军训期间提醒新生注意个人财物的安全；

(2)及时传达学院相关信息，解决新生疑问；

(3)为新生及教官们军训军训期间提供良好后勤服务，新生军训后勤服务到位（例如可以为教官购买金嗓子喉片、为新生准备葡萄糖等）；

(4)培养新生们尊敬师长，遵守纪律，吃苦耐劳的精神，构建团结一致的团体，并且与新生密切联系，了解新生们近段时间的心理想法，若心理出现异常情况，及时处理和向上级报告；

(5)为新生多拍照片并妥善保存，以作纪念；

(6)配合学院和教官做好考勤工作；

(7)组织好晚上的拉歌活动，让新生在共同参与活动中加深认识；

(8)注意新生的身体状况，对于身体有特殊情况的新生，给与及时的关心，并让其他同学多注意他们的身体状况；

(9)继续在军训中发掘有能力的新生；

(10)保持手机24小时开机，随时准备应付新生的求助；

(11)自身要合理安排好上课学习与工作的时间，同另一位代班交换课表，根据双

方的课程安排分配工作；若实在无法调和，要找辅导员开假条，同时向课任老师进行解释，争取理解，避免出现逃课的不良现象。

3新生军训期结束后工作

(1)召集临时班干开会，总结一下军训以来的工作；

(2)开一个简短的班会，让新生上台讲讲自己军训以来的感受

(3)如果时间条件允许，请所代班级的班主任前来与同学们进行沟通交流，加强师生间的交流。

(4)新生军训期间，只要有时间，一定要保证代班在新生军训的现场陪同新生军训，加深代班与新生的感情；

(5)保存、整理好购买公共物品的发票，以便日后报销。

4学习方面

(1)找学习表现较差的同学谈话，说明一些利害关系；

(2)各个班委起好带头作用，把本宿舍的学习气氛带起来；

(3)各课代表尽好自己的指责，了解同学完成作业的情况，知道哪些同学平时学得不好，对其进行督促；

(4)对经常缺课的同学，班长和团支书要多加留意，做好思想工作，若屡说不该，要向上汇报；

(5)到期末时，找平时学得不好的同学谈话，并找学习好的同学对其进行指导；

(6)从现在开始，让同学们认识到英语的重要性，平时加强英语的学习，让班委起带头作用，带起学英语的气氛。

三、最终期望

对于这项工作，我认为是一次挑战，也是一次机遇。我会根据我以往的经验，加之不断的努力，积极配合系部的指导。我坚信自己能做好班主任这份工作！