感恩学生1

第一篇：感恩学生1

感恩学生

感恩节的这天夜里，正值我在学校值晚班。学生们热情地用文章与歌声表达了他们的感恩。直到下晚自习，我的心还暖融融的。在初冬这个属于感恩的季节里，学校里的我们一直在聆听学生的心语：谢谢老师，感恩老师„„静下心来，我为什么受到如此礼遇？我想，我的成功应该归功于我的学生，我应该感恩我的学生。

一、学生让我懂得了尊重。

这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头比我还要高的六十三名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫王耀磊，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光。”课下，我把这张字条

读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找王耀磊同学好好的谈一谈。

那天晚上放学，我和他进行了一次心平气和的谈话，这是我第一次非常亲切地和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。

二、学生让我懂得了理解。

那一次期末考试，我们班考得很不理想，我的心里有些沮丧，我和同学一起努力了很久，却还是输给了别人。有位平时很粗心大意的男同学，竟然跑来安慰我，说了一些我没有能够记住的话，大概的意思就是让我不要有压力，我们大家都尽力了等等。那些话好象正是我常常开导他们的话，现在又听到学生对自己说，在惭愧的同时更多的是感动。那一回班里有同学调皮，家长和我大吵一顿，自己一个人在办公室默默垂泪，全班四十八位同学给我鼓励留言：老师，我们永远和你在一起！在这里我想对他们说，谢谢你们的理解。

三、学生让我懂得了爱。

四年前，我们班上有一个叫赵晶的女生，她的妈妈在她八岁时刚生下妹妹就得白血病死了。为了还清为母亲治病所欠债务，她的爸爸将她丢给年迈的奶奶，自己踏上了打工的征途。谁知，更不幸的事又再次降临到了这个已经很不幸的女孩身上，那年九月，她的爸爸在返家途中遇到车祸，失去双腿。她变得郁郁寡欢，总是发呆。看着弱小、无助、可怜的她，作为班主任的我心碎了，我决定解囊相助，伸出我的援助之手。又逢初五大集，中午放学。我带她来到集市上，为她挑了一身漂亮的衣服，买了一双雪白的球鞋，她忽然哭了起来，对我说“老师，我想妈妈。”听到这辛酸的声音，泪水模糊了我的双眼。这是一个多么需要爱的孩子啊！我紧紧地拉着她的手，动情地说：“不要哭，有什么困难就跟老师说。”

在以后的日子里，我给她以无微不至的关怀。节日、生日我都会送给她祝福。双休日，有时我会亲自到她家里，帮她做些家务。随着时间的推移，赵晶在我的关爱中心情渐渐好起来，学习成绩也在我的辅导下，循序渐进，不断提高。初三毕业那天，她轻轻地在我的脸上亲了一口。一股暖流在我心中涌动着，至今我都深深的记着这宝贵的一吻。都说教师的付出是不需要回报的，然而这一吻却是对我的付出的一种无价的回报。这一吻妈妈更让我知道，我所面对的每一个学生不仅仅是我的学生，他们更是我深爱的孩子们。

四、学生让我学会了乐观与坚强。

学校举行会操比赛前，我因为去石家庄学习走了两天，耽误了学生的训练，而在这两天里，别的班练的是如火如荼。赛前，学生们体会到了我的心急如焚，在仅剩的宝贵的半天的训练时间里，没有一个同学喊累，没有一个同学喊停，更没有一个同学上厕所。在整个比赛过程中，学生们用他们的身体语言诠释着自己为班级争荣誉的决心，尤其是我们班的体育委员，鞋带开了以后，连碰都没敢碰一下，生怕

因为她的一动，而影响到集体的整齐。看着这群认真的孩子，我感动了。其实，对于比赛的结果，我也可以预想到。我们班虽然没有获得一等奖，但我已经很满足了。因为比赛中学生们表现出来的坚强的意志，乐观自信的人生态度，不服输的劲头，才是他们宝贵的精神财富，这样的人生财富或许会影响孩子们的一生。

五、学生让我学会了自信。

那次演讲比赛，正逢家里有事，我心情很乱，准备放弃。不知学生们怎么知道的，几个女生跑过来，跟我说，“老师，我们等着你拿第一!”“老师，全班同学给你加油哟！”“老师，不用加油，第一就是你的，谁也抢不走！”平日里总是我在鼓励着他们，希望他们为了自己的前途和将来努力，今天颓废的我却听到了他们的鼓励，他们给了我莫大的支持。结果正如他们所说，第一本来就是我的。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”参加工作十二年，十年的班主任生涯，是学生让我懂得了尊重理解与关爱，是学生让我学会了坚强乐观与自信，还将是学生，让我坚信，用我的爱，用我的一颗感恩学生的心，定会迎来一片灿烂的天空！老师们，让我们携起手来，将爱洒满天地，世界定会更加美好！

第二篇：感恩学生

感恩学生

亲爱的孩子们：

你们好！

或许你们连做梦也想不到今天颜老师会给你们谢信吧。不错，这封信是写给你们的，而且是颜老师写给你们的感谢信。你们一定会纳闷：“该说感谢的是我们，怎么会是颜老师您呢？”听我慢慢的给你们说吧：

首先感谢你们，因为有了你们才有了我们教师神圣的职业，使我们有了更美好的生活，你们使我们教学相长，促进我们更新并获得新的知识，我们在塑造灵魂同时，我们自己的灵魂也获得了提升、升华。

其次，感谢你们，是你们使颜老师由一个初出茅庐的黄毛丫头变成了一名优秀的人民教师，有你们的陪伴，伴随你们一同成长，老师也在经历着成长的过程。记得十年前，我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的一张张陌生的小脸蛋。我的心里很惶恐，我不知道如何才能将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了，摆在我眼前的第一个工作就是一年一度的“六一儿童节”。我知道这是提高班级凝聚力的绝佳机会，于是我投身到学生当中，积极组织演出练习。孩子们很配合，六一儿童节我们班的节目获得了学校第一名。我知道，我的自信来了。是你们给了我这份自信。感谢你们！可爱的孩子们，感谢你们使我走好了班主任的第一步。让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

感谢你们！可爱的孩子们，是你们让我懂得了如何将冷漠变成热情，化严厉为严格，身心疲惫时也会变成健康愉快。感谢你们，让我学会自然地流淌民主、平等与尊重，让我学会鼓励和赞扬，让我学会如何才能听到学生真诚的意见，会发现学生很多的优点，怎样才能做你们心目中可亲的人，神圣的人。

感谢你们，亲爱的孩子们。是你们给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；

感谢你们，亲爱的孩子们。是你们给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深沉的热爱；

感谢你们，亲爱的孩子们。是你们给了我使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，树灵魂峰壮行色，是你们让我知道我的事业只有起点没有终点。

最后祝你们，我可亲可爱的孩子们健康茁壮的成长。

你们的老师颜秀丽2012年3月19日

第三篇：感恩学生

感恩学生

感恩学生，因为有了学生才有了我们教师神圣的职业，使我们有了更美好的生活，学生使我们教学相长，促进我们更新并获得新的知识，我们在塑造灵魂同时，我们自己的灵魂也获得了提升、升华。

教师学会感恩学生，教师的冷漠就会变成热情，严厉就会变成严格，身心疲惫就会变成健康愉快，感恩学生，我们会自然地流淌着民主、平等与尊重，我们就不会吝惜鼓励和赞扬，会听到学生真诚的意见，会发现学生很多的优点，我们在学生心目中就会是可亲的人，神圣的人。学生则学会对教师的感恩，学会了爱，学会了尊重、理解、信任，学会了欣赏他人，为他人的成功喝彩。

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”天天都拥有感恩之心，我们将拥有幸福、清净的境界，感恩学生，就会被学生丰富的理想而悖然心动，被他燃烧。你就会热爱学生、尊重学生、欣赏学生、宽容学生，学生就会热爱老师，感恩教师，感恩父母、感恩他人。

我们感恩春天，也要感恩冬天，没有冬天，也许我们就不能感觉春天多么温暖。感恩学生，这些语言将不会从教师的口中产生：“朽木不可雕也”、扶不起的“阿斗”，你怎么这么笨？你怎么上课老讲话，有没有安静的时候？你的成绩这么差，全班的均分被你拖惨了。感恩学生，我们就会反思，我们是不是全心全意为了学生的发展，是否夹带着自私个人的名利。感恩学生，我们就会发现慢生不是一无是处，而是无所不能。感恩学生，慢生就会逐渐消除自卑心理，克服孤僻性格，感受温暖，树立起同班集体一起进步的信心。遇到好教的学生，成绩好的学生，教师会以他为荣，和他一起飞翔，和他一起分享快乐！遇到慢生，学生会以教师为荣，你带着他一起飞翔，更能证明你力量和水平，你将得到更多的体验、感悟和荣誉，你将会引得社会更多的尊敬。

让我们感恩学生吧，一切都会变得更美好！

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才有人间真情长存，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

第四篇：感恩学生

感恩学生

2009年6月，中央和河北省政府公开招聘特岗教师，我有幸成为特岗队伍中的一员，开始了自己人生目标的新起点。

岁月如梭，时光荏苒。如今整整三年了。在这三年的时间里，有喜有悲，有苦有乐，有欢笑也有泪水。在一千多个日子里，我从青涩、困惑中逐渐走出，努力充实自己，发展自己。在这里，由衷的感谢来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助。然而在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生。是他们，让我体会到初为人师的快乐；是他们，点亮了我前行的道路；是他们，教会我平等和爱；是他们，让我学会成长；是他们，让我明白了什么是责任。是他们，让我感受到自己身上的担子有多重；教育生活因为有了他们，多了一些阳光，多了一些充实。教育工作虽然平凡，但因为有了这群学生，我乐在其中。

我感恩学生，是因为他们让我明白什么是责任。第一次走进教室，登上三尺讲台，望着扑入满眼的陌生的面孔，我的心里很惶恐。惶恐的是自己能否胜任这份工作，能不能为人师表。我明白了，这是一份责任，沉甸甸的责任。带着这份责任，我开始了我的教学生涯。不知不觉中已经和孩子们一起度过了三年的时间，从最初的陌生到现在的了解，其中发生了很多的故事。较比第一天上讲台的我如今多了一分沉稳，多了一份自信。是学生教会我带着感激的心情工作和生活，是学生的需要成就了我们教师的价值。

我感恩学生，是因为他们教会我做一个有“爱”的教师。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中指出：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘记自己也曾是个孩子！”一堂课，不仅仅是一次知识的传授，还是一次情感的交融，是一次心灵的沟通。每个老师所面对的对象千差万别，有的学生可能容易激起教师对他的爱，而有的学生反而会成为教师反感的对象。可是，教师的责任告诉我：我们不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。“人非圣贤，孰能无过。”他们只是一群未成年的孩子，善待他们的“缺点”尤为重要。有“爱”就有一切，我们应该用爱为孩子护航。

我感恩学生，“学高为师，身正为范”。在教学工作中，我一边当老师，一边当学生，虚心好学，挑战自我。面对学生，我有了紧迫感，不敢有丝毫放松。千帆竞发，不进则退。是学生带给我一生的充实，是学生造就了我今天的富有。

回首走过的路，如今的我褪去了三年前的紧张与羞涩，从容地站在讲台上。怀着感恩的心，我尽情享受来自学生给予的信任。带着这份沉甸甸的责任，我对工作有了全新的理解，这不是我一个人的工作，而是几十个孩子的未来，是家长们的殷切希望！这一切都要感谢我的学生，感谢他们对我的鼓励，我想今生我会坚守自己的岗位——三尺讲台。

第五篇：学生感恩演讲稿

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学生感恩演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生感恩演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第二十九个教师节，请允许我代表奋中所有学子向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血的领导以及为我们的学习提供服务和保障的`行政、后勤老师，致以最诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，”金戈铁马，气吞万里如虎“;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了”我以我血荐轩辕“的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句”大江歌罢掉头东“，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!

敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您平凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。

忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我们沉溺游戏，夜不归宿时，老师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次范错、学习受阻时老师您苦口婆心地训导。我们知道，您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关爱，您对我们的惩罚更是“望生成龙”的期盼啊!我们怎么能不懂您呢?

忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在严寒酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!

太多太多震撼我们心灵的美丽，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。

这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。

敬爱的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和自豪!真的谢谢您!

亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师最好的问候和祝福。

多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!

同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们的老师。

最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!

学生感恩演讲稿 篇3

老师们、同学们：

你们好!

世上有一个美丽的词汇叫母亲，有一份伟大的爱叫母爱。是母亲遮挡的前程的风雨，使我们在人生的征途上一帆风顺;是母爱支撑了我们弱小的心灵，使我们茁壮成长。面对这世上伟大而又坚强的母亲，我们应当懂得感恩。感恩她为我们准备香喷喷的一日三餐;感恩她为我们洗出亮丽而又洁白的衣服;感恩她十几年来不为回报的付出，不为索取的泪水。

时刻怀着感恩的心，当你在过着快乐的生日派对时，你们是否还会想起十几年前的今天是母亲的分娩受难日;时刻怀着感恩的心，当五月第二个星期天的母亲节，当十一月第四个星期四的感恩节，你们是否还拿着那朵美丽的康乃馨，准备一句来自心底的话语送给慈母，给予她一个心灵的慰问。现在，我相信在座的有些同学心里会想：“我们不要这种形式上的表达。”然而我想说的事：“一个小小的形式，一句简短的言语，能让母亲心情愉悦，内心感动，何乐而不为呢?”

目前，我们处于一个不敢表达爱的时代，有时是靠着节日的氛围才敢“名正言顺”地说：“妈妈，我爱你。”而我呢，也借着节日的氛围为母亲准备了一份性价比较低的礼物。但送到母亲的手中时，我看到了母亲欣慰的笑容，感动的泪光。我当时就觉得我创造出了这世上最大值的快乐。当然，每回忆起这件事，心中依旧甜蜜，愉悦。

其实，是感恩让我学会了很多东西。让我在感恩母亲那无私的爱中渐渐成长。使我体会到了母亲的辛苦，让我学会了多干点家务活能减轻母亲的负担，考个好成绩能让母亲少操点心。

回归感恩，快乐，成长这三者的关系中来，刚开始拿起这个主题是，我第一个反应就是这三者是递进关系。然而，经过这篇演讲稿的写实，我知道了，其实这三者是属于因果关系的——因为感恩，所以快乐;因为感恩，所以成长。

说到这里，又有同学有疑问了：“难道就只有感恩才会有快乐吗?难道就只有感恩才会有成长吗?”我只能这么说了：赠人玫瑰，手留余香。只有感恩，才会让你在以后的某个时刻想起后，依然感觉到快乐，这才是真正的快乐;只有感恩，才会让你的心灵接受到幸福的洗礼，回报的温暖，这才是真正的成长。

在感恩中享受快乐，在感恩中努力成长，让自己的心灵因为感恩更加的透澈，清明!

我感恩，我快乐，我成长。

我的演讲到处结束，谢谢大家!

学生感恩演讲稿 篇4

现在我是一名三年级的小学生了，我们的学习任务重了，老师的工作量也更大了，因此老师每天在忙碌与辛苦中度过。

每天老师教我们很多知识，除了教生字、课文、古诗……还要教我们如何做一名合格的小学生。老师下午要给我们开班会，上课，等我们放学回家了，老师又要为我们批改作业。老师很辛苦，我要为班级争光， 祝老师天天快乐，我一定好好学习，不让老师操心。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。

爸爸妈妈养育我，教会我做人，让我有面包吃，有衣服穿，有书念。爸、妈，你们是我的太阳，在你们的照耀下，我的道路一片光明，在你们的温暖下，我充满了激情！

在这里我要说一声：“老师您辛苦了！”

学生感恩演讲稿 篇5

“乡亲们，大家上午(晚上)好，很高兴来到 村跟大家一起交流，今天我主要是来跟大家来聊聊《铭记党恩、永远跟党走》这个话题的。为什么要铭记党恩，远的不说，就从近些年来中央到地方给我们老百姓带来的优惠政策说起吧。要说如今的政策好，可以说共产党对我们老百姓的“衣食住行，生老病死”都考虑进去了，

比如“食”，从20xx年开始，国家就取消了农业税，而且种田都有粮食补贴;

比如“住” 自国务院《关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》出台后，这两年在赣南农村搞的热火朝天的农村危旧土坯房改造，对申请建房的一般改造户补贴1.5万元，五保户、低保户、两红”人员等“五类人员”建房户补贴2万元。以大石门村为例，去年有37户进行了土坯房改造，今年又有60户正在进行建设。如今，在大石门村岗上建设点上基本上看不到杂乱的旧房，而且在政府的统一规划下，改造后是整齐划一、人人都住进了错落有致的一栋栋新房。

又比如“行” 前几年搞的新农村建设，政府把宽敞的水泥路修到了家门口，我们老百姓出行方便了很多，道路变得更干净了，村庄也变得更整齐了;

比如说“老” 国家为了解决我们农民朋友老有所养的问题，20xx年在我们县实施的新型农村社会养老保险政策(又称新农保)，对年满16周岁、不是在校学生、未参加城镇职工基本养老保险的农村居民均可参加新农保，参保人可以按每人每年100—1000元缴交，缴的多领的也多。只要是年满60周岁、家里人参了保，60周岁的老人都把每人每月55元领进了口袋，使得我们农村老百姓现在也享受到了城市人的待遇了;

再比如说“病”;“现在，我们老表都参加了新型农村合作医疗，如果生了什么大病，只要交20%至30%的钱就可以治病，国家为我们报销70%以上的医药费。而以前看病报销只是少数人的‘福利’，农民老表没有医疗保障，所以，要是在以前想也不敢想，有句顺口溜说的：“得了阑尾炎，白种一年田;救护车一响，一头猪白养。”就是看病难，看病难的真实写照，大家说是不是。

再比如在生产生活中的其他方面，大布村吕洪辉家里前段时间购买的农机具，原价就要是2300元，由于有了政府补贴，可以优惠800元，还有大石门村曾隆谛家去年新装了一台空调，因为有了家电下乡政策，又节省了近400元;这些都是党和政府对我们农村老百姓的惠民政策，都是实实在在地、看得到、摸得着的惠民惠农政策，在座的每一位都是受益者，有些是享受了其中一项或几项，有些是全部享受了。如果没有党的好政策，我们哪里看的起病，我们要感谢党，感谢党给了我们老百姓这么多的优惠政策。上面我说的都是大家非常清楚，也都是大家都已经感受的到的政策，我为什么讲这么多、这么细的例子，也是想告诉大家一个道理：如果没有党和政府对我们农村的关心，如果没有党的好政策，我们现在看个病要花很多钱，种个田还要交税，小孩上学又要交费，自家建房还没有补贴等等。

所以，我们的确是要好好感谢党，牢记党恩，要不是党和政府的政策，我们的日子也没有今天这样红火。你们看看，现在国家给我们老百姓这么多好处，种田不要交公粮还有补贴，小孩上小学初中免学费，还有‘三送’干部为我们致富操心。我们要将这份感谢放在自己的心里，用自己勤劳的双手托起明天的幸福!