温州市第十九中学中学教职工安全工作职责

第一篇：温州市第十九中学中学教职工安全工作职责

温州市第十九中学中学教职工安全工作职责

1、上课和早晚自习不迟到、不早退、不缺席。如有特殊原因需离开课堂必须事先向学校请假，征得同意后方可离开。

2、每节上课或辅导时，及时清点该班学生人数是否整齐，如发现有缺席须及时了解原因或报告。课堂上要敢管善管，但不得将学生随意请出教室，组织好教学秩序，防止学生出现事故。不得体罚和变相体罚学生。

3、上课或辅导期间必须检查教室内物品或活动场所内的设施设备的安全性能，特别要检查所使用的设备设施的安全性能。如果发现不安全隐患要及时处理或报告有关职能部门并要求及时排除安全隐患。.及时检查并没收学生所带危禁物品。

4、理、化、生、体育等所有上课的教师必须在保证安全的基础上搞好演示实验或示范动作。要教育学生按规定的要求搞好实验操作或做好其他动作。

5、课余期间，所有教职工如果发现学生不安全行为或事故要及时处理或报告有关人员。

6、班主任做到经常在班上讲安全常规，教育学生防火、防盗、防毒、防洪、防烫、防意外事故发生，不断提高学生安全意识，注意学生思想动态，发现学生有不安全的思想、行为事故要及时引导、处理和报告，随时检查教室、寝室设备设施的安全隐患，搜缴学生中的危禁物品，严格按照学生请假制度批假，严格考勤，控制学生出勤情况，发现学生中不安全隐患及时排除或报告学校安全办公室处理，要做好所带班的安全防范工作。

7、实验员、电教员、微机保管员、财会人员、图书保管员或其他公共财产的保管员、对所管物品必须经常坚持定期与不定期的安全工作检查，发现不安全隐患要及时排除或报告有关职能部门及时处理，要做好防火防盗等安全工作。

8、水电工要做好水电管线的维修安装工作，做到供水供电正常，经常检查校内所有水电设备的安全性能及供水供电安全，发现问题及时排除。

9、所有教职工必须随时注意发现居室及其设备设施的安全隐患，若发现应及时排除或报告。按规范使用燃气设备和电器设备，并坚持经常检查维修。要做好防火防盗工作，要正确处理邻里关系。

10、坚持师生集体外出活动申报、审批制度，未经批准，任何人不得组织教职工、学生集体外出参观、春游、冬夏令营、实习等活动。

11、教职工必须经常坚持对学生进行安全教育,并作好记录。正确处理师生关系，与学生保持正常的交往，尊重学生个人意愿。

第二篇：温州市第十九中学贫困生费用减免条例 2

温州市第十九中学贫困生费用减免条例

一、扶贫助学的范围与对象

1、特困生：孤儿；父母双方因伤残失去劳动力的；父母双方下岗且无生活经济来源的。（提供“特困证”或相应证明）

2、贫困生：父母双方下岗，或父母一方伤残且家庭收入在最低生活保障标准线以下的。（提供下岗证或相应证明）

3、困难生：父母双方，一方患重病（绝症）家庭支出大，生活确实困难的；或因天灾人祸造成临时困难的。

二、扶贫助学资金的使用

1、扶贫助学资金分为二类，一类为校服、午餐费用减免、一类为困难补贴。

2、学费减免为全免和半免两种形式。

三、扶贫助学补助标准

1、特困生：可享受午餐、校服费用全免，不定期的困难补助。

2、贫困生：可享受午餐、校服费用半免。

3、困难生：学费可午餐、校服费用三分之一减免。

四、学费减免审批程序

1、由扶贫助学对象本人填写学校统一印制的申请表格，并附上特困证、下岗证等有关证明，给班主任。（以上证明每年提供1次，学校每学年审查1次，班级及年段每学期末复查1次）。

2、班级要对申请对象家访1次，实地考察申报对象的家庭经济情况，然后将表格统一报送政教处。

3、政教处召开年段长、团委、总务处有关负责人联席会议，对扶贫助学对象进行审核，报校长审批。

4、审批通过名单在学校公示栏公示一周后，予以执行。

5、扶贫助学审批活动每学期举行一次，上学期在9月前，下学期在1月份审批。

五、困难补助审批程序

1、由班级提出，报年段班主任会通过，后送政教处审核，报校长审批。

2、政教处原则上每学期半期考前后审核1次。

六、注意事项

1、扶贫助学对象，必须是校文明学生（享受学费减免）或基本符合校文明生条件（享受困难补助）。

2、对违反校纪，受到学校警示或处分的扶贫助学对象，一经发现，取消资格。

温州市第十九中学

2014年6月

第三篇：温州市第十九中学实施四品八德的方案

温州市第十九中学“四品八德”教育实施方案

“四品八德”是对“自尊、敬人、乐观、执着”四种品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”八个方面德行的简称，是把学生培养成为具有健全人格品质、优良道德行为现代公民的基本要求。为在我校全面开展“四品八德”教育活动，特制定本实施方案。

一、培养目标

秉承“绿色教育”的育人思想，按照“身心健康、大器明理”的育人要求，整合优化我校德育内容，努力把学生培养成为具有“自尊、敬人、乐观、执着”品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”德行的现代公民。

二、具体要求

（一）以培养“四品”为重点，加强学生身心健康教育。进一步加强对未成年人价值观、意志品质、心理调节能力和社会适应能力等多方面素质的综合培养教育,特别是禁毒、防艾及青春期教育和心理健康教育，促进学生身心健康。

（二）以“爱国守法，文明礼让”为重点，大力开展爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育。加强行为规范养成训练，引导学生进一步增强公民意识，增强热爱祖国、热爱中国共产党、奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，养成良好的行为习惯，做一个爱国守法、文明礼让的合格公民。

（三）以“孝亲尊师，团结友善”为重点，深入开展传统文化和 传统美德教育。将传统美德与现代教育要求相结合，引导学生自觉修身养德，常怀尊孝仁爱之心，把民族文化的基因深深根植于学生的心田。

（四）以“勤劳节俭、好学上进”为重点，加强勤劳好学教育，弘扬温州耕读文化。培养学生热爱劳动、勤俭节约的意识和勤奋好学、积极进取的精神。

（五）以“诚实守信、勇于担当”为重点，进一步加强责任意识教育，切实提高学生对自己、对他人、对家庭、对社会的责任意识和担当能力。

三、主要措施

（一）价值引领，注重实效。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于德育工作全过程，教育引导中小学生为建设“富强民主文明和谐”国家和“自由平等公正法治”社会而努力奋斗，自觉践行“爱国敬业诚信友善”公民素养，推动社会主义核心价值观在校园落细、落小、落实。

（二）突出重点，整合实施。围绕“四品八德”的要求，以培养学生健全的人格品质和优良的道德行为为重点，整合优化德育内容，分专题开展系列教育活动。各专题活动突出重点，系统安排，提高德育工作系统性和有效性。

（三）立足实际，全面推进。各年级段、各班级要积极开展“四品八德”教育，教育活动涵盖“四品”和“八德”的各个方面。

（四）家校联动，师生同行。各班主任要把“四品八德”内容传 达到每一位学生、每一位家长，形成家校共识，引导家长要带头践行“四品八德”，为学生成长做出榜样，引领学生健康成长。

四、具体工作：

1、开展一次“四品八德”手抄报比赛

2、上好一次“四品八德”主题班会课

3、参观一次“四品八德”橱窗展览

4、组织“四品八德”文化诵读

5、依托人生远足践行“四品八德”

6、依托时政点评宣传“四品八德”

第四篇：武威第十九中学2011年

武威第十九中学2011年

工会先进小组和工会积极分子评比细则

学校各工会小组：

近年来，我校工会干部和广大会员，在学校党组织和行政领导的支持下，认真履行工会职能，积极主动地开展工作，为学校的改革和发展作出了贡献。为了表彰先进，进一步推动工会工作的创新和发展，校工会决定评选表彰一批先进工会小组和一批关心、热心工会工作的工会干部和积极参与工会活动的积极分子。现将有关评选事项通知如下：

一、评选表彰的范围和名额

1、“先进工会小组”2个：从学校下属工会小组中评选。

2、“优秀工会干部”4名：从校工会委员、校工会小组长中评选。

3、“工会积极分子”10名：从各工会小组积极参加工会活动的会员中评选。

二、“先进工会小组”的评选条件

1、积极动员和组织教职工参与学校的改革与发展，并提出合理化建议。

2、工会小组每年有计划、总结，工会小组工作有创新。

3、团结和动员小组教职工，深入开展教书育人、管理育人、服务育人活动，并经常开展工会宣传活动。

4、密切联系群众，关心群众生活，全心全意为教职工说话办事，认真维护教职工合法权益和学校的整体利益

5、工会小组有较强的凝聚力和活力，积极组织教职工参加学校工会组织的全校性活动，并获得较好的成绩。

6、工会小组内文体及相关教育教学竞赛活动形式多样，有内涵。

7、工会组长准时参加工会干部例会，无无故缺席现象。

8、精心组织健康体检、献血活动。

9、关心组员生活，为组员排忧解难，女职工特殊保护措施落实。

10、积极参加教代会，有教代会提案，积极参与校务公开、民主管理。

三、“优秀工会干部”评选条件

1、认真贯彻执行党的路线方针政策，敢于和善于维护教职工合法权益和学校整体利益，热心为教职工办实事、做好事，在教职工中有较高的认可度。

2、认真履行工会职能和教代会职权，紧密围绕学校中心任务，创造性地开展工会工作。

3、有较高的理论政策水平、业务能力和组织协调能力，工作成绩突出。

4、办事公道，遵纪守法、廉洁奉公。

四、“工会积极分子”评选条件

1、认真做好本职工作，努力完成工会交给的工作任务。

2、热爱工会工作，热心为教职工服务，有一定的组织和协调能力，能带头参加工会组织的各项活动，工作成绩突出，深受群众好评。

3、办事公道，遵纪守法。

五、评选办法

1、“先进工会小组“的评选，由各工会小组在工作总结的基础上，按照评选条件进行申报。

2、“优秀工会干部”按评选条件由学校工会委员会推荐，工会小组长会议民主测评。

3、“工会积极分子”各工会小组按评选条件推荐。

4、对学校工会工作有特殊贡献的，由校工会直接提名申报，不占工会名额。

5、推荐上报的“工会先进小组”“优秀工会干部”、“工会积极分子”名单由校工会委员会、校党支部进行审核确定。

六、上报材料

1、凡推荐为先进小组必须填写《先进小组申报表》一式两份；凡推荐为“优秀工会干部”、“工会积极分子”的先进个人，必须填写相应推荐表，一式两份。

武威第十九中学校工会 2011年11月20日

第五篇：XX中学班主任安全工作职责

班主任安全工作职责

L．引导学生了解社会安全类突发事故的危险和危害，遵守各种公共场所活动的安全常识，帮助学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，使其逐步形成基本的自我保护意识。

2．帮助学生初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，教会学生正确使用和拨打110、119、120电话；引导学生了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；教会学生躲避自然灾害引发危险的简单方法，使其初步掌握在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

3．班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级学生的亲属关系网络，及时送学生到卫生室或附近医院就诊，并负责及时通知家长或亲属。及时汇报年级组长〔上级部门〕，并协助妥善处理好事情。

4．班主任明确了解学校应急预案启动时的相应职责；预案启动时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护好本班学生。

5．班主任发现有特殊的学生〔有不良行为的、有心理问题的、有暴力倾向的等〕，应当进行密切关注，并向上级部门汇报。

6．校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施(如准备好常备药等)，协助有关部门搞好活动。

7．若学生发生应急预案中的任何一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。学生因事出校门，班主任须开具出门证明，并及时通知其家长。

8．协同德育主任做好日常教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和案发率；对经常迟到、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对连续无故旷课的学生，应及时上报德育处；假期中要对留级、双差生等特殊学生进行重点家访。9．引导学生不与不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等不和谐现象。

10．班主任利用学校的绿色网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，利用好网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。