体育教学工作总结.2014年12月大全

第一篇：体育教学工作总结.2014年12月大全

体育教学工作总结

本人在这一学期里做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，我对自己本学期的工作进行反思，总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校安排的学习，写好心得笔记。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名普通教师，干好本职工作，做教师的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，从各种刊物、网络中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，并把这些优越的理论知识移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，促使自己进一步改变一些相对落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。教学质量是学校的生命线，我担任三年级八

个班体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作头绪比较多，但每一项工作都非常重要，不能懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真学习体育教学大纲，课标精神，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等；介于现在的孩子都是独生子女，我在教学中尽量多开展一些学生之间的合作学习，发挥学生之间的合作意识。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中比较好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，该表扬、鼓励的，决不能吝啬。尽最大努力让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识，并得到锻炼。

三、学生体育成绩评定：本学期测试项目是根据学生情况选的两项（25米往返跑、立定跳远，一分钟跳绳，仰卧起做），一分钟跳绳，在测试过程中我们能看到小朋友们学习新课间操的积极性非常高，所有小朋友都能跟着音乐独立完成整套动作，而且很多小朋友的动作做得相当漂亮；25米是对学生身体素质的测试，对于四年级小朋友来说，能普遍取得高分还是有一定的难度，当然，我们也做好了充分的准备，如课前的精心准备、课堂上的认真教学等等，有了这样的前提，小朋友们对这次测试非常积极，在这次测试中，学生优生率达到90%以上，合格率达到100%。

四年级体育教学工作总结

阿图什市第一小学

体育组

吐尔洪

2014-12

第二篇：12月教学工作总结

12月教学工作总结

厚爱中差生，全面进行素质教育。

所谓养生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后和行为习惯差，优生则相反。而介于优生和差生之间的则叫中等生。由于中、差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。

而不容忽视的是：优生毕竟是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们：“小学教育的基本任务就是对少年儿童进行心身全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐，统一发展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教育是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。由此看来，教育者如何对待中差生问题，中差生的境遇和状况如何，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性进行素质教育”。

不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚爱。

所以我在教学中，寻找中差生的原因，帮助他们找到优、缺点，发扬优点，克服缺点。其次我有平常的心态：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其他学生同样的平等和民主，也应该享受到优秀学生在教师那儿得到的爱，作为一个教育者，在对待中差生时应该是具有自我调控的能力。

厚爱差生，就是真正做到以情动人。我首先做到“真情”二字，即教师不应该有丝毫虚伪和欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因而他们便缺少辨别能力，他们会说：“老师说给我们听的，才不是那么回事。”结果是真的也成为假的了；其次，我做到“接受”，即能感受差生在教学过程的各种心理表现和看法，如对学生的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等。我信任他们，鼓励他们自由讨论，最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

使我体会到，如果在中差中身上做到“真诚”对他们，善意理解他们，高兴地接受他们，一定会促进他们的进步和发展。

总之，应通过内因起作用，作为教育者，对中差生的厚爱定会使他们实现向“自我学习，自我管理”的转变。

第三篇：12月体育教学反思

体育教学反思

经过这一月的时间，我感觉教师要想尽快的成长起来，就要学会不断的反思、提高。每天课后认真反思这一节课的得失，有时只是一个个教学片断，有时只是短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事。我觉得课后写教学随笔，一方面是一个反思、提高的过程，另一方面也是搜集、整理资料的过程，我从中受益匪浅。

反思也可以提醒督促自己在第二天的教学中应该注意的知识点和侧重点。另外也可以因人而异改变教学策略。

教学工作常做常新、永无止境！但我们只要全身心地热爱它、并不断地去学习、以高度的责任心投入其中，就会有沉甸甸的收获！在今后的教学路上我会继续发扬优点、改进不足、踏实学习、不断钻研，以求长足的发展。

第四篇：2013年12月教学工作总结

车力小学教学工作总结

2013-2014学第一学期

弹指一挥间，紧张而忙碌的一学期即将结束，在过去的一个学期里，我校在洮南市教育局的正确引导下，主要以中心小学教学工作计划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些做法作如下回顾：

一、指导思想。

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、加强师徳建设，全面提高教师素质。

继续打造优秀的教师队伍，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高教师的思想素质，处处做学生的表率。为增强教师的学习意识，努力提高教师的团队学习力，逐步在我校形成“学习、实践、探讨、提升”的学习机制，切实转变教师的教学思想，增强教师的创新能力，我们首先拓宽学习渠道，加强教师学习：一是利用周三的学习时间，组织教师进行政治业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，学习进修学校下发的继续教育教材，教师职业道德规范，以此来提高教师素质；二是注重对青年教师的培训工作，从9月份开始，学校通过开展青年教师拜师学课、青年教师汇报课、青年教师基础知识与课标考核、青年教师钢笔字比赛等多种形式的教

研活动，切实提高了青年教师的专业水平。三是为教师订阅《吉林省

教育学院学报》、《吉林教育》、《白城教育》等各类业务书籍，组织各

村小订阅《小学语文教学设计》《小学数学教学设计》《福建教育》《江

苏教育》等，并定期发放给教师学习，建设读书文化，促进教师知识

和专业发展走向社会化、生活化与现实化。

三、抓好常规教学工作。

学校领导组认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况

对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出

发，不搞花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期

我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅

导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以

真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做

法，工作做的扎实、认真的教师，我们在村校长会议上进行表扬，对

在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按考核方

案的具体要求、标准当场打分，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生；二是学校确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。保证做到了一学期对教师备课集中检查三次，对

作业批改进行三次以上普查，本学期语文的基础作业有生字、小练笔、大作文、日记等。数学的基础作业有课堂作业，口算等。教师在设计

意图上均能做到强化学生对基础知识的牢固掌握，坚持以本为本，抓

重点，练难点，基础作业的布置讲求实效性，重在对课本知识、技能的巩固。二是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我们统考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公

正公平，成绩客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。

四、深入开展校本教研科研，提高教研科研水平。

1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园

活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，学习有关教育教学

理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理

论水平。

2、为了加快青年教师的成长步伐，也为了给车力乡小学其他几

对师徒和车力乡小学的体育课教学做一次全新的示范引领，11月5，学校成功举办了杨忠客校长与杨秀彬老师的“师徒结对汇报课”活动；

在校长的示范引领下，11月12日，车力乡小学举办了以“师徒结队

帮扶 教研助推成长”为主题的师徒结对汇报课活动。经过“师傅们”的精心指导，“徒弟们”的潜心研课，王雪、张琪、邱子桐3为位青

年教师各显其才，向全校老师展示了精彩纷呈的公开课。此外，通过

开展本次“师徒结队帮扶 教研助推成长”主题教研活动，不仅能够

有效地检验一学期师徒结对的帮扶效果。同时为全乡教师搭建了教学

相长，共同提高的学习的平台。总之，在校内教研活动中，我校学期初

制定好教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。本

学期，我校共举行教研活动3次，取得了较好的教研效果。另外，我校组织教师学习专家讲座，优秀示范课等。本学期教导主任听课50

节，每位教师听课不少于20节。

3、通过教研，提高教师的素质。

本学期作课的教师，均在各方面展示了自己的高素质。尤其在课

堂教学中，老师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言

准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美

景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂

能力强。部分教师设计制作的课件很好，运用自如。2013年，张琪

老师在白城“鹤乡杯”课堂大赛中获一等奖；王雪、刘颖老师在“希

望杯“课堂大赛中获得优秀奖；

4、推进学校教育科研制度改革，让科研与教研循序渐进地稳步

推进。学校教育科研制度的建设最终是为了提升教师的素质，俗话说：

“不依规矩，无以成方圆”。2013年伊始，我校全面推进教育科研工

作制度改革，充分利用制度的规范性和指令性优势，确保学校教育科

研工作有章、有序的开展。据学期末统计，2013年我校有7人申报

省级课题，1项课题结题（白城课题）。学校现有十几位骨干教师共

承担参与省级课题研究，课题研究取得了省市级科研成果奖11项，获国家、省、地、市级以上论文奖及教育期刊公开发表的有5篇。本

，我校被评为白城市级“科研先进单位”。

五、岗位练兵，全员参与，提高整体师资素质。

依据市教育局2013年《教师基本功练兵计划》的内容与要求，我们结合本校实际，本着“全员参与，自练为主，注重实效”的原则

要求教师利用教学之机，进行备课、说课、评课、反思的自练。业务

领导进行钢笔字、教育文书、案例分析的自练。为检验教师练兵情况，教导处以教研课为契机，对全体教师及业务领导进行练兵考核验收。

尤其重视对新教师的练兵考核。由于平时的自练为他们基本功能力的提高储蓄了能量，验收中，多数教师，业务领导都能达到考评要求。

在全市小学基本功验收活动中王雪、刘颖老师在“希望杯“课堂大赛

中获得优秀奖；邱子桐、张琪在文化基础考核中获得93.5分的好成绩。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一学期以来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领

导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络

不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主

教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍

建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能

力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步

加强师资队伍建设,努力打造“名师”,用教研教改锻炼教师,用教师魅力

熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

车力小学

2013.12

第五篇：体育教学工作总结

体育教学工作总结

在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。

二、不足及补救措施

(一)不足之处

1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象。

2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。

3、有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育。

4、与家长联系不够，是的学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素质的提高。

5、校活动场地不足，有些活动无法开展。

(二)补救措施

1、培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。

2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。

3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。

4、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动兴趣。

5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素质。教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，培养学生动作的协调能力。

6、定期评比出好学生，给他们光荣花，提高他们参加活动的积极性。

7、经常向他们讲述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们锻炼身体的积极性，8、培养学生的拼搏精神和爱国情感。

三、努力方向

培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。

认真备课，上课前对所需要的器材做好充分准备，精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高学生身体素质的同时提高学生的心理素质，促进他们身心健康的发展。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培养，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。

积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。