第一篇：王先树主任在第29个教师节上发言稿
王先树主任在第29个教师节上发言稿
宿迁市宿豫区实验高中教导主任王先树
今天我校全体教师隆重集会，热烈庆祝第29个教师节的到来，首先请允许我代表学校教导处向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的各位老师们致以节日的问候！向为学校呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！受领导委托，我把2013届高三工作简单梳理一下：回顾一年来的工作，这是辛苦的一年，是挑战的一年，一年里不知洒下了教师和学生多少辛勤的汗水，成绩的取得来之不易，三年来，特别是高三，我们主要做了以下几方面的工作：
一、目标明确，制定有力的迎考措施
2013届高三年级复习迎考目标明确，措施得力。去年 9 月，学校召开了全体高三教师动员大会，明确了2013届高三高考的目标及努力方向制定了工作职责； 年级组制定了复习迎考计划及高三年级教师和学生管理措施。各班也制定了有力的迎考措施。
二、强化考试练习，科学地安排试卷讲评
考试是检测学生学习效果的一个重要手段，2013届高三年级共举行了 9 次月考、每周进行各科测试。做到了讲练测评，科学安排试卷讲评，以评促学。
三、实施一个备考计划：三轮四阶段
一个科学、合理的计划，应该是涵盖长中短三期，具有弹性，能够互动的计划。经过慎重研究，年级组在广泛征求高三教师意见的基础上制定了一个“三轮四阶段”的备考计划：
第一轮要求各科确保书本知识点的复习，突出重点，注重知识的传授及知识网络的构建，以讲练为主，不搞难题，杜绝好高骛远。主要安排在第一学期。
第二轮各科尽量使学生形成知识网络，推进各层次学生成绩不断提高，教法上做到精讲考点、精选习题、精练能力、精评方法。主要放在3、4月份。
第三轮主要是综合演练，查缺补漏，回归基础。各科考练结合，加强考前心理辅导和考试技术、技巧的指导；重视信息获取、筛选和利用，提高综合素质和应试能力。时间安排在5月份。
高三第二学期是备考的最关键时期，为提高备考的效率，我们把第二学期的备考又分为四个阶段：
第一阶段开学到至高三“二模”，重点抓好开学工作，使学生寒假一入校就形成学习高潮。同时对上期期末考试成绩作详细分析，对学生各科中存在的问题和缺陷，作有针对性的辅导，查漏补缺，为进入二轮复习作准备。
第二阶段从高三“二模”到高三“三模”,重点抓好“三模”备考工作。我们通过对“二 1
模”的成绩分析和总结，适当调整复习策略，特别是加大对临界生的辅导。并召开教师会、学生座谈会，及时调整下一步备考策略和教学方法。
第三阶段从高三“三模”到高三综合试卷练习，以冲击综合试卷练习为高潮，各科认真做好专题复习，重综合能力提升。在这个阶段，对学生各科成绩进行分析，对比和跟踪也成了我们的重要工作，要求各科对临界生以上成绩不稳定的同学进行心理辅导和个别指导，使他们在复习中恢复状态。
第四阶段从高三综合试卷练习到高考阶段，主要是考前准备。我们召开各种主题班会，下载一些名校考生的经验，介绍给学生，作考前心理辅导，调整学生学习情绪，培养学生应试能力，同时让学生情绪高涨，达到高潮。
四、开展励志教育，营造浓厚的学习氛围
励志教育是激发学生学习兴趣的一种有效方法，为更有效的提高学生的兴趣，坚定学习迎考信念，我们在班级内悬挂学生励志名言、每位学生写下了自己的理想大学和目标分数，并写出一句人生格言，班级统一制定百日誓词粘贴在教室里，每天集体温故誓词，时时激励自己刻苦奋进。诸如此类的励志教育，营造了浓厚的学习氛围，大大增强了学生的学习信心，提高了学习效率。
五、加强学风建设，注重学习方法的指导
一个好的班集体离不开班主任的辛勤劳动，班风学风的好坏直接影响学生学习成绩的提高。因此，我们在高三开学初就注重加强学生的纪律教育，在学习上要求他们互相帮助，培养合作学习意识。同时，年级组还注重班主任和任课老师之间、任课老师和学生之间、班主任和学生之间等的思想沟通。让学生“学有榜样，学有信心，学有成就感”。通过种种途径，培养了学生的坚强意志，树立了学生必胜的学习信心。
六、多方联系沟通，借助他山之石攻玉
他山之石，可以攻玉。学校非常重视高三年级组与区教研室联系，及时了解高考有关信息，通过各种渠道联系名校和南方试卷，搜寻有效高考信息。各学科备课组为增强迎考工作的计划性，减少盲目性，组织学科组教师对名校试卷进行选择、加工，、编制出适合我校学生做的题目，从而达到了他山之石，可以攻玉的目的。
七、实施因材施教，有效推进分层次教学
根据高三学生的学习实际情况，我们采用不同形式的分层次教学，因材施教，实行导师包保制。有效的分层次教学，使学生的巨大潜力得到了发挥，有助于学生迎考目标实现。年级组每学期召开一次师生之间面对面地交流座谈会，既达到了师生之间相互了解，相互沟通的目的，又起到了教学相长的作用，大大促进了因材施教的实施。
第二篇：高三张主任在第29个教师节上发言稿
高三张主任在第29个教师节上发言稿
宿迁市宿豫区实验高中高三年级主任张鹏
尊敬的各位领导，老师们：
下午好，在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，共庆第29个教师节之际，我代表新一届高三年级组全体成员祝全校教师节日快乐。祝大家身体健康, 家庭幸福！
2013届高三取得的骄人成绩令我们全校师生精神振奋，令社会各界刮目相看, 也让学生和家长见证了我们实验高中教师进德、乐教,执著追求,无私奉献的高尚情操。在此，我谨代表2014届高三全体老师向2013届高三表示由衷的敬佩和诚挚的祝贺！
面对2013年我校高考取得的全面丰收，面对新目标、新考纲、新挑战，我们2014届全体老师深感压力巨大。但面对现实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬2013届毕业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，再一次实现超越。实现超越，不能靠豪言壮语，靠的是更多琐碎的扎扎实实的工作。起早贪黑、废寝忘食，固然在所不惜，提高素质、因材施教更须用心琢磨。在此，我谨代表2014届全体老师郑重承诺：接受校长室下达给本年级的高考任务目标150人本科。我决心率领本届高三全体同仁，向这一奋斗目标发起冲刺。
老师们，我们深知完成这个目标具有很大的挑战，但我们也有充分的信心！这信心主要表现在：
1、本届学生在高
一、高二时的成绩相对稳定，管理有序，这表明本届学生已养成了科学的学习方法、良好的行为习惯、严格的纪律习惯和很好的吃苦精神，美术班的学生表现尤为突出。这是我们完成高考目标的第一信心来源。
2、我们有一支经验丰富、甘于奉献，特别能吃苦、特别肯钻研、特别善教学、特别敢竞争的教师队伍。这支队伍里既有陪伴学生一路打拼走来的2011年教师，也有刚刚取得喜人的成绩的上届高三老师，经过进入高三的再次加强，这支教师队伍必将会成为我们达成高考目标的最有力的保障。
3、我们有校长室的关心和全校师生的支持，自进入高三以来，校长室多次研究高三工作，肯定成绩，找出问题，制定对策，鼓舞士气，几位校长，指导高 1
三制定清晰的复习思路，各处室、高三在各个方面为高三开绿灯，全校支持高
三、人人关心高考的浓厚氛围更坚定了我们2014年高考必胜的信心。
为确保高考目标的最终完全达成，高三将扎实有效地抓好抓实以下三个方面的工作：
1、进一步强化高三管理。我们已经做好了这一年中吃大苦的思想准备。这一年中，我们将全力以赴，深入班级、深入学生，加大管理和督查的力度，细化管理，追求实效。带领每位教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，让教师的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。
2、进一步抓好抓实高三教学常规教学。要求教师研究考试说明，研究近几年高考及模拟试卷，研究学生特点和基础,课前摸底、课堂提升、课后拓展，把握学生基础、把握高考方向，兢兢业业,全心教学，精心落实复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容，向课堂四十五分钟要效率，要质量，以自主合作探究的教学模式实施教学，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上，让学生学得扎实，考出成绩！
3、进一步将抓优等生培养和边缘生的达成工作落到实处。优等生培养是教学工作的一项极为重要的内容。优等生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升，在注重常规学习的基础上，面向名校招生，努力完成优等生的培养工作；边缘生的达成，包干和补弱措施是关键，这项工作的成功与否将从根本上制约着明年我们目标的圆满实现，因此高三将进一步加大这方面工作的力度，以具体的措施和精细的过程控制来确保这一工作的最大限度的达成。而后进生重在抓管理工作，以管促学，促稳定促和谐。
各位领导，老师们，我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们实验高中的明天。在通往高考的路上，我们将继续发扬不需扬鞭自奋起的实高人精神，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2014年再度延续！
谢谢大家！
第三篇：教导主任在教师节表彰大会的发言稿
教导主任在教师节表彰大会的发言稿
今天我校全体师生隆重集会，热烈庆祝全国第**个教师节的到来，首先请允许我代表学校教导处向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的各位老师们致以节日的问候！向为学校呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！
教师节是平凡的节日，却有着感人的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上；当华灯闪耀的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师还拖着疲惫的身躯坚守学校；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年 365 天，日日如是，你们为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。你们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是你们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加轻快，使学生的智慧之泉更加清明。
多年来，我们白草屲中学的教师们立足于一块并不十分丰饶的土地，抛洒汗水，付出心血，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的栋梁，为社会造就一批又一批的人才。实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体教职员工不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。
老师、同学们，在过去的一学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行教师节表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程。一：各级学情分析
七年级新生：新生入校，充满好奇，小学的行为习惯很难改掉，年幼无知的孩童心理一直存在，虽然年级组加大管理力度，班主任跟的很紧，班会课开得很到位，对学生的起始教育抓的很紧，工作思路明确，职责分明，协调处理措施得力，但初一新生转化速度较慢，行为习惯一直未养成，遵守校规校纪的自觉程度不强，自由散漫，我行我素，学习没有主动性，老师在与不在完全不一样，希望初一级进一步采取措施，及早让学生走到正规的渠道上来。•1.部分学生仍然不能适应初中生活。如个别住校生想家的问题，每周都有那么几个学生，以各种借口或理由请假回家，一旦落下功课，不及时补上，时间一长，就会成为学困生，那么这部分学生离辍学或出问题也就一步之遥了。
2.遇事不理智，容易激发矛盾。现在的孩子大部分是独生子女，在家娇生惯养，比较霸道，遇到矛盾或冲突不会礼让或化解，往往小事酿成大错误。我们做老师的最头疼的事情是学生之间的打架斗殴事件，打了谁都不好，说实话家长讲道理，事情还好处理，碰上不讲道理的我们也没有办法。因此，告戒各位家长，回去一定要嘱咐好自己的孩子，在学校有事找老师，千万不要私自处理，以免将事态扩大化，谁动手打人谁负责，到时候家长别发糊涂不认帐。3.一些学生良好的学习习惯还有待进一步强化。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间学习，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡学生勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
八年级
：学生既有复杂性，又有优越感，比初一学生熟悉环境，又没有初三级升学的压力，所以随意性很大，加之学生基础特差，新班组建不久，面对这种情况，初二级采用时间分管制、班主任跟班制、科任教师责任制、目标明确制等，层层分解任务，责任到人，形成了 以班主任为核心，全体教师共同负责的管理体制，取得了很好的效果。但仍然有一部分不安分守纪的学生经常寻衅滋事，破坏班级纪律，不认真学习，还影响他人学习，这一部分人，年级组应加强管理。
第四篇：分管在教师节上的发言稿
在教师节上的发言稿
江南镇政府 顾大莲
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
秋风习习，丹桂飘香。在这收获的季节，在这金色的九月，我们迎来了第二十九个教师节。今天，我们隆重召开座谈会，热烈庆祝教师的节日，感受身为教育工作者的幸福和自豪。我代表镇政府向全镇教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候！向关心和支持江南镇教育事业发展的全镇广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！
过去的一年是不平凡的一年，在区委区府的坚强领导下，我镇教育事业工作始终坚持“德育为首，科研为导，育人为本”的办学宗旨，秉承“为学生健康成长奠基，为教师幸福生活添彩”的办学理念，坚持走“抓基础、办特色，扬个性”，“塑名师、创名校、强素质、抓活动、出特色”的办学思路，通过中小学“均衡教育”迎检，全面打造江南镇服务型教育品牌。在全镇教师的共同努力下，江南镇教育工作获全区考核第四名；中心校相继获得宜宾市优秀少先队集体、办学水平综合督导评估优秀级单位、教师普通话诵读大赛二等奖、学生国学经典诵读比赛二等奖、第一届中小学生才艺大赛优秀组织奖、第六届健身健美操大赛三等奖、集体备课组奖等。中学先后获得：区级安全目标考核一等奖、综合督导评估“优秀”级单位、区级安全文明单位、升两类高中区级三等奖、五四红旗团支部、学生参加区教育组织的乒乓球男子单打第四名和男子篮球第六名等优异成绩。
一年来，我镇教育的投入和教学工作的具体变化体现在：一是加大学
校基础设施建设：新建了中心校幼儿园，总投入260万元，下月将进行正常的教育教学；中心校更换了高档次木栅栏围墙、补栽了大量的草坪和花草；登高小学硬化了操场和旗台；石坝小学新建了门卫室；中学在本学年里进行了全方位的绿化打造，整个校园焕然一新。二是学校布局调整基本完成。全镇一所初级中学，一所中心小学，两所基点小学，一所标准化建设的中心幼儿园，三家民办幼儿园。各校位置适中，群众比较满意。三是教育教学优质资源配置更加科学合理、实用，全镇中小学27个班都配置了高科技的“电子白板”，总投入120万元，使师生的教学活动更加形象直观、声情并茂。又新添图书1万册。四是全镇形成了学习型工作氛围，从中学、中心校各个学校的校长和任课教师，主动学习、自觉学习，已形成终身学习的好习惯，每周一小时的定期政治业务学习收到了良好的成绩和社会效益。五是教育教学成绩显著提高，中心校两期超区平均分31个科次，特别是毕业班进步很大，数学成绩镇平均超区平均0.47分（去年低区平均8.51分）。中学121名初中毕业生中，有13名学生上了国示高中的录取线并进入南溪一中进行学习，有45名学生上了普通高中的录取线。全校共有104名学生升入两类高中进行就读，升学率高达86%，远远超过全区平均水平。六是素质教育得到更好的落实，涌现出了一大批特色才艺的学生，中心校有12个学生获四川省艺术人才赛一二三等奖、有20个学生获市、区艺术人才赛一二三等奖。中学也人才辈出、比比皆是。
这些成绩的取得，是广大教师呕心沥血、铸魂启智、教书育人的结果，是全镇学子吃苦耐劳、勤奋好学、奋力拼搏的结果，是上级重视教育、关心教育、支持教育的结果，也是社会各界关爱教育、捐资助学、无私奉献 2 的结果。
俗话说一名好校长可以带好一所学校，一名好教师可以影响孩子的一生，一个好的教育环境可以助推一个地区的发展。因此，高水平的教师队伍，是培养高素质人才的重要前提，是高质量教育的根本保证，我们必须始终坚持加强教师队伍建设。在今天的庆祝暨表彰大会上，我对老师们提几点希望和要求：
(一)是要加强教师师德建设。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，更是教师的育人之本，起着“以身立教”的作用。教师不仅要用自己的丰富学识教人，而且更重要的是要用自己的品格育人；不仅通过语言传授知识，而且更重要的是以自己的良好品行和习惯去影响学生的心灵，塑造学生的品质。面对新时期新任务的要求，广大教师要切实承担教育者的社会责任，忠诚党和人民的教育事业，树立职业理想，坚定职业信念，将全部精力和满腔热血献给教育事业，做爱岗敬业的模范。以真情、真心、真诚教育学生，关爱学生，成为青少年健康成长的指导者和引路人，切实做到“爱心育人”。
（二）是要提升教师整体素质。
教育强，首先要教育人才强。我们要建立完善教师培养培训体系，加强教师继续教育和岗位培训，切实抓好学科带头人和骨干教师的选拔培养，努力培养造就一批走在教学前沿的名师队伍。要结合事业单位改革，建立重能力、重实绩、重贡献的教师工作激励机制，创造有利于优秀教师、骨干教师脱颖而出的良好环境。要充分发挥特岗教师的优势，采取多种渠道、多种方式，吸引和鼓励更多的特岗教师到我镇从事教育工作，从源头上提高教师队伍的整体素质。
（三）是要努力打造我镇服务型教育品牌
新的学年里，我镇教育工作要坚持解放思想，开拓创新，与时俱进的思想路线，准确把握教育规律，不断进行理念创新，按照“质量是根本，教师是关键，学生是中心”的思想，坚持“以人为本，创新发展，以质兴校，争创一流”的理念，用现代思想塑造具有健全的人格，具有团队意识、创新精神和基础扎实，特长明显、身心健康、素质全面的未来人才。继续加大力度完成学校调整布局工作，实现教育优质资源的最大程度的利用和覆盖，要以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神，做为课堂教学的主要目标。以办人民办人民满意的教育为目标，大力推进教育教学改革，争创明年更加突出的业绩。
各位领导、教师们：在新的学年里，我希望全镇广大教师和教育工作者，继续发扬默默耕耘、甘为人梯、乐于奉献的精神，不畏艰辛，开拓创新，静心教书，潜心育人，努力做爱岗敬业的模范，努力做学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
让我们携起手来，共商教育大计，共谋我镇教育之发展，为开创江南教育事业的新辉煌，为谱写江南改革发展的新篇章，做出新的更大的贡献！
最后，祝全镇广大教师身体健康，家庭幸福，工作顺利，节日愉快。
2013年9月10日
第五篇：在教师节上的教师发言稿
在教师节表彰会上的教师发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。天高气爽，硕果飘香的秋天来了。在这激情燃烧的岁月有着激情燃烧的时刻。我怀着激情来到主席台和大家一起分享激情、分享成功、分享快乐、分享收获。值第三十个教师节到来之际，首先请允许我向在教育一线奋斗拼搏的老师们致以节日的祝贺，祝贺大家节日快乐，幸福美满。其次，我向获奖的同学表示热烈的祝贺，祝愿你们百尺竿头，更进一步。再次，我想对没有获奖的同学说一声，“花气袭人欲破禅，心情其实过中年”宋代黄庭坚的大气，洒脱，是不是可以理解为“心中常存希望，手中常有事做”，这么一句简单、明淅誓言。最后，送给所有同学一段话，成功的花儿人们只惊慕她现时的明艳，然而当初他的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们不能控制机遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在，我们不知道生命有多长，却知道自己该怎么选择生活；我们左右不了天气，却可以调整心态，每天给自己一个希望，我们的人生就不会失色。为了那烛光里的妈妈，为了那常坐田头的父亲，为了那企盼的眼神，我们要留一份寂寞给生命,让职业的生命终于可以开阔！
各位领导、老师，站在职专教室的讲台上，对自己的人生和工作始终坚持用心去大造，用爱去梳理。谈到优秀党务工作者，我确实感到惭愧，但在教育教学中，我坚持做到：
用一颗野心去带领学生
不愿做将军的士兵不是好士兵。作为老师如果没有让所教的班级成为模范带头班级的心态，那么，他永远没有工作的热情和积极性，因为心态决定动力，责任决定成败。
用一颗爱心去呵护学生
不爱自己士兵的将军永远不是好将军。所以，我们要用充满爱的心情去对待我们自己的学生，这样才能教学相长。
用一颗狠心去打造学生
我们要用慈母的爱心去对待我们的学生。铁的拳头慈母的心，没有严明的班级纪律就塑造不了过硬的队伍。对于一个学生的学习，就是和命运抗争的战争。在这场战争中最需要的是毅力。培养孩子的毅力就是给孩子战争中最有力的武器。所以，我们不要把爱生当成宠生，要让孩子挑战极限，但不可超越极限。
用一颗恒心去教育学生
教育是个繁琐、细致的工作。在教育的全过程中我们要用一颗百问而不厌，千教而不倦的精神，只有这样我们才能把教学工作做扎实。
用一颗耐心去教育学生
引导学生树立正确的人生观、价值观是我们的德育责任。能否正确的引导学生树立各种观念关系到学生的一生，民族的希望。所以我们要有足够的耐心引导是很有必要的。
用一颗童心去赏识学生
我们的学生都有闪光的地方，关键是我们怎么去发现，怎么去引导。蹲下来看学生，及时发现学生的优点，其实我们的学生都很可爱。
做学生知心的亲人
经常和我们的学生沟通，为他们指引迷路的方向，为他撑起遮雨的大伞，为他充当避风的港湾。让学生跟着你有安全感，亲情感使其亲其师，才能信其道。
老师们，我们捧着一颗红心，只要我们能诚心和学生谈心，真心给学生贴心，用一颗责任心，处处小心，用一颗无悔的心时时给学生关心；事事为学生操心，人人为教育献心，工作本着进取心，这样我们的管理才不费心，越干越有信心；工作不会感到力不从心，你的生活才会顺心；社会才能更放心，家长才能更安心，育人也能对的起良心。学生们，只要我们学习有信心，痛下决心，有一颗不死的心，为了那报答父母的心，付出我们的艰辛，我们的成绩一定能悦目赏心！谢谢大家！
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