本斋小学小学加强常规管理规范办学行为制度

第一篇：本斋小学小学加强常规管理规范办学行为制度

本斋小学小学加强常规管理规范办学行为制度

为全面推进素质教育进程，遵照执行新的《义务教育法》，我校根据市县有关加强常规管理，规范办学文件精神，落实莘县教育局关于《学习贯彻落实山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法的工作安排及要》，特制定《本斋小学小学加强常规管理规范办学行为制度》，避免在学籍管理中乱转乱留，不按课程计划开课设节，任意加大学生在校周活动总量等现象的发生，为确保学校教育教学行为规范有序，现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下：

一、严格规范学籍管理

1、新生入本斋小学进行学籍卡登记。学生不得任意转学，符合条件的学生申请转学，必须按程序办理转学手续。

2、学校按县、联校里统一划分的区域招生，不采用不正当的手段强拉他校在校生。

3、义务教育阶段学校不得留级或开除学生，不准因学生违规违纪而劝其转学。

二、切实减轻学生课业负担

1、学校要严格按照课程计划开课设节，不得随意增减课程课时。

2、严格控制学生在校时间，不得要求学生提早到校或延迟离校，严格执行作息时间，保证学生每天一个小时的体育活动时间。

3、学校一律执行一周5日工作制，不实行月假制，不以任何理由、任何形式组织学生补课。严格执行市教育局寒暑假时间安排。

三、严守考试管理制度

1、严格控制考试次数，学校按上级行政主管部门的要求组织进行期中、期末考试，不私自组织周考、月考等。

2、坚决实行小学毕业生免试就近升入初中的制度。

3、学校不按学生成绩分快慢班组织教学，不得按学生考分高低排列名次或张榜公布，不得歧视、排挤后进生。

以上制度，由学校《规范办学领导小组》具体贯彻执行，并组织自查自纠，如有问题及时整改，请各级领导进行督查，确保更好贯彻实施。

2013.02

第二篇：0000小学规范办学行为制度

000000小学规范办学行为制度

一、指导思想：

以科学发展观及党的十八大精神为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，积极推进“区域化课堂教学改革”，“让每一位教师面向变革”，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础，努力实现“励精图治，让孩子享受到优质教育”的办学目标。

二、工作目标：

1、坚持校务公开原则，加强校务公开管理，建好校务公开台帐。

2、严格执行收费规定，向学生公开收费项目、标准，做到不乱收费。

3、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

4、团结协作，谦虚谨慎，相互学习。教育、关心、爱护学生，杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生；尊重学生家长，加强家校联系，与家长进行正常的工作交往。

5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律，自觉加强政治和业务学习，积极参加各种业务培训，不断提高自身素质。

三、工作措施：

（一）按照公开公平公正的原则，执行义务教育阶段招生政策。

1、认真执行义务教育招生政策，公开公平公正招生。

2、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作，做到一视同仁。

（二）执行教育 “一费制”的规定，杜绝乱收费行为。

1、加强组织领导，收费实行“一把手”校长负责制，收费员规范操作程序，明确职责，层层落实。收费标准实行公示。

2、加强教育收费管理，坚决执行“收支两条线”教育收费管理规定。

3、认真执行教育收费“一费制”规定，做到不多收费，并做到一手交钱一手出具财政专用票据，收入全部上缴财政专户，严格执行财政预算支付制度。

4、对教辅用书的征订，严格按照教育局规定，坚决杜绝乱收费和乱摊派行为。

（三）强化教职工思想道德建设，规范教育教学行为。

1、严格执行师德规范，为人师表，要求教师专心教育教学工作

2、加强政治学习，组织教师学习师德标兵，用先进的事迹教育教师，树立良好的教师形象和良好的教育形象。

3、坚决杜绝集体补课现象，按照学生兴趣爱好，开展好兴趣活动，培养学生良好的素质。

4、教育教师安心工作，把精力放在教育工作上。严禁教师搞有偿家教，如有违规者，将严肃处理。

（四）加强小学生思想道德教育。

1、搞好德育阵地建设。上好班队活动课，加强学生的心理健康教育，培养学生顽强的意志，艰苦奋斗的精神，提高学生的综合素质能力。

2、办好家长学校。向社会广泛宣传学校素质教育的成果和家庭教育知识。

3、创造性地开展综合实践活动，组织学生到世界、公园、体育场等场所，到动物园、公园、广场和科技馆定期开展活动，丰富学生的学习生活，使学生健康成长。

4、切实加强学生的思想道德和法制教育，加强学生的心理疏导，并通过家庭、社会的一体化教育，促使青少年的健康成长。

5、加强少先队工作，开展小学生良好的行为规范教育活动，进一步细化常规评比活动，开展好德育系列化活动，强化安全教育，爱国主义教育等，养成小学生良好的文明行为习惯。

（五）切实加强对学校安全工作的领导。

学校建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系，完善学校安全工作制度建设，坚决杜绝各类伤亡事故，特别是责任事故的发生。

1、加强安全工作的领导，成立以校长为第一责任人，分管校长具体抓的安全工作领导小组，明确职责。

2、定期加强安全工作的检查和指导。重点是食品卫生、道路交通、防触电、防溺水、防火灾等。

3、加强家校联系，通过家长会和致家长一封信形式，宣传安全知识，特别是交通安全、防溺水、防雷电等方面的小常识，增强安全意识。

（六）积极推进课堂教学改革，实行特色办学

1、进一步加强教师队伍建设。积极营造“自主学习、自我发展、合作探究、创新工作”的环境。实施“青年教师成长工程”，要求青年教师要把终生学习的理念，及时更新自己的知识纳入到自己的生活中去。要重视继续教育，加强对教育教学现象的研究，拓宽视野，提高自己的专业水准，要比师德，比能力，比风险。

2、加强教育教学质量管理，“让每一位教师面向变革”“以质量求生存，以质量树形象，以质量打品牌”。全体教职工要牢固确立质量意识，要在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫，以全面推进素质教育。

3、加强教育科研工作。努力实施“教科研一把手工程”，积极开展校本培训，培养青年教师的课件制作能力和熟练运用多媒体的技术。青年教师，要人人会制作课件。要营造科研氛围。积极创办科研阵地，开展课题研究，争做“科研型”教师。

4、加强制度建设，规范管理，依法治校。有耕耘才会有收获，有付出才会有获得。我们会努力实施规范化办学，办人民满意的教育，让孩子拥有一个美好的未来，快乐成长，健康生活。

第三篇：小学规范办学行为

办 学 行 为 规

榆中县定远小学2014年8月

范

榆中县定远小学办学行为规范

为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据兰州市教育局关于进一步规范中小学办学行为的若干规定，本校结合自己的实际规范办学行为，特制的如下条例：

一、责任目标

1.控制上课时间与学生在校时间。严格执行全乡统一的作息时间，一周上课时间不超过5天。学生在校集中学习时间不超过6小时。学生每天到校时间上午不早于7：30，上课时间7：50。严禁学生提前到校和拖后放学。严禁利用休息日、节假日上课、补课。

2.控制课外作业数量。小学一、二年级不留家庭作业，其他年级除语文、数学、英语外，其他学科不得布置作业，且每天的家庭作业总量以中等学生水平计算控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。

3.严格班级及课程安排。学校严格执行新课程计划，开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。每学期的考试安排和次数要执行上级规定，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。

4.控制教辅资料和收费。按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。未经批准，教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。严格执行上级收费政策，杜绝乱收费。

5.认真落实《教师职业道德规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；严禁教师酒后上课或带通讯工具进教室；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。

二、督查办法

1.学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。

2.每次检查情况均由有关教师或主任签字，并责令限期整改。学校存档，作为考核的依据。

三、处罚措施

1.对违反责任目标的教师或班主任，取消当年评优晋级资格。

2.对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长上访 的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予党纪、政纪处分。

榆中县定远小学 2013年8月

第四篇：郭店小学加强常规管理规范办学行为制度

郭店小学加强常规管理规范办学行为制度

为全面推进素质教育进程，遵照执行新的《义务教育法》，我校根据中心学校有关加强常规管理，规范办学文件精神，落实规范办学行为规定，特制定《加强常规管理规范办学行为制度》，避免在学籍管理中乱转乱留，不按课程计划开课设节，任意加大学生在校周活动总量等现象的发生，为确保学校教育教学行为规范有序，现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下：

一、严格规范学籍管理

1、新生入学进行学籍卡登记。学生不得任意转学，符合条件的学生申请转学，必须按程序办理转学手续。

2、义务教育阶段学校不得留级或开除学生，不准因学生违规违纪而劝其转学。

二、切实减轻学生课业负担

1、学校要严格按照课程计划开课设节，不得随意增减课程课时。

2、严格控制学生在校时间，不得要求学生提早到校或延迟离校，严格执行作息时间，保证学生每天一个小时的体育活动时间。

3、学校一律执行一周5日工作制，不实行月假制，不以任何理由、任何形式组织学生补课。

三、严守考试管理制度

1、严格控制考试次数，学校按上级要求组织进行期中、期末考试，不私自组织周考、月考等。

2、坚决实行小学毕业生免试就近升入初中的制度。

3、学校不按学生成绩分快慢班组织教学，不按学生考分高低排列名次或张榜公布，不得歧视、排挤后进生。

以上制度，由学校《规范办学领导小组》具体贯彻执行，并组织自查自纠，如有问题及时整改，请各级领导进行督查，确保更好贯彻实施。

郭店小学关于进一步规范办学行为的规定

为了进一步规范办学行为，全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，大面积提高教学质量，我校根据《教育法》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》以及《小学管理规程》、《阜新市教育规范管理手册》，特制定《小学关于进一步规范办学行为的十五条规定》，希望全体教职工认真遵守。

⒈严格执行《教育法》、《义务教育法》。不得拒绝本校区域适龄儿童就学。

⒉严格执行《课程方案》，不得随意增减课程和教学时数。

⒊严格执行《课程标准》，不得随意提高或降低教学要求。

⒋严格按教材内容体系教学，不得任意增加或减少教学内容。

⒌严格执行教学计划,未经教导处批准,不得随意停课、调课或换课。

⒍严格执行课程计划，任何人不准私下办班给学生补课。

⒎严格执行《教学用书管理规定》，严格按省教委审查列入教学用书目录的教科书范围征订，任何人不准给学生乱订辅导资料。

⒏严格执行《小学管理规程》，不准学生留级，保证小学毕业直升初中。

⒐严格遵守《小学教师职业道德》要求，不准随意开除学生或责令学生停课、退学；不准歧视、侮辱学生，不准体罚和变相体罚学生。

⒑严格执行收费标准，任何人不准以任何形式、任何借口自立收费项目，提高收费标准。

⒒严格执行国家教委《全面贯彻教育方针，减轻学生过重课业负担的意见》，每个教师要改进教学方法，提高课堂效率，减轻学生课业负担，合理布置课内外作业，教师布置的作业（包括家庭作业），要全收全改，不准让家长和组长代批。

⒓严格执行“平等教育”的原则，不设重点班、快慢班。

⒔严格遵循教育规律，研究教育教学方法，做好学校、家庭、社会三结合教育工作，不准随意请家长和训斥家长。

⒕严格执行《国家教委就中小学实施素质教育提出十项措施》意见，全面实施素质教育，严格控制班额，不准超出规定班额。

⒖严格教学常规管理，提高课堂教学的质量和效益，不允许无目标、无目的、无教案上课。

以上十五条必须严格执行，凡违反者视情节轻重，分别给予扣考核总分10－20分、不享受奖金、适当的纪律处分、考核不评优和良、考核定为不称职等处分。

郭店小学规范办学行为的自查自纠活动总结

我校为规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，深入实施素质教育，省教育厅颁发《关于在全省中小学开展办学行为规范年活动的通知》文件的要求，我校在第一阶段的基础上，召开了“规范办学行为深入实施素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生到校时间不早于7点30分，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们向家长宣传：学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量均不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。以前个别教师作业量略多的现象已杜绝。

4、严格规范考试行为。除每期期末一次文化考试之外，我校未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。个别教师不用普通话的现象已得到了整改。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

四、规范办校办班行为方面

学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，没有收取其它费用。

2、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

3、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作，取得了一些成绩，但与省规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

规范办学行为承诺书

严格规范办学行为，切实减轻学生课业负担，深入实施素质教育，促进学生健康快乐成长，是全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强学校内涵行风建设，办人民满意教育，构建社会主义和谐社会的基础工程，也是广大教育工作者义不容辞的社会责任和历史使命。针对当前中小学普遍存在的学生课业负担过重等突出问题，我校向社会各界庄重承诺：

一、认真贯彻《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，从自身做起、从现在做起，严格执行“五严”规定，坚决杜绝违法违规办学行为，促进学生全面发展和健康成长，促进学校教育可持续发展。

二、树立科学的教育观、质量观、人才观和政绩观，建立科学的综合评价制度，不向班级和教师下达升学指标，不单纯以升学率或考试成绩为标准对教师和学生进行排名和奖惩，不张贴横幅、喜报炒作小升初录取人数、升学率和高分学生。根据师德表现、专业发展、工作的态度和有效性等方面对教师进行综合评价。并加强对学生学业水平测试和综合素质的评价管理。

三、维护正常教育教学秩序，严格按规定控制学生在校集中活动时间和家庭作业量。学生每天在校集中教学活动时间不超过6小时。统筹各学科教师的作业布置，控制作业数量，提高作业质量，一、二年级学生每天不布置书面家庭作业，中高年级每天的家庭作业总量控制在1小时以内。坚持“健康第一”，积极开展阳光体育运动，保证学生有足够的体育活动，确保学生每天锻炼不少于1小时。不在节假日、双休日、寒暑假组织学生集体补课或变相上课。

四、严格执行国家和省颁布的课程方案、课程计划，落实课程标准，保证开齐开足全部课程。结合学校实际开好综合实践活动课程，大力开发校本课程，开放学校教育教学资源，组织好各种社团和兴趣活动，拓展学生自主学习和自我发展的空间，让学生在丰富多彩的活动中张扬个性，挖掘潜能，培养特长。不随意增减科目和课时，不随意调整课程难度和教学进度。学校课表上墙上网公示，自觉接受社会监督。

五、严格规范考试和招生管理。学校组织的考试每学期原则上不超过一次。

六、不举办或与校外社会力量合作举办文化课补习班，不将校舍、场地租借给社会办学机构办学，反对有偿家教，坚决制止在职教师到社会办学机构兼课。

七、坚持“学校管理以教师为本，教育教学以学生为本，一切为了学生的未来”的办学理念，大力开展有效德育、有效教学、有效科研的研究活动，充分发挥教师教书育人的主导作用和学生的主体作用，切实改进育人方法和教法，帮助学生掌握学法，提高德育和课堂教学效率，努力实现减负增效。

以上承诺，欢迎各级教育行政部门、广大学生、家长和社会各界进行监督，如存在违反以上承诺的严重行为，学校接受教育主管部门的通报，并按照《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》规定处分。校长与学校各部门及每位教师签订责任状，对违规部门和教师严肃处理。对于学生和家长等的举报，学校将逐一核实，并将查处结果及时向学生和家长等反馈和在校内公开。

为了学生的健康快乐成长，为了国家和民族的美好未来，让我们共同努力，为规范办学行为、深化素质教育、提升办学内涵、办人民满意的优质教育作出贡献。让我们共同努力，使教育回归健康轨道，让校园充满和谐阳光!

郭店小学规范办学行为工作总结

我校在各级领导的关怀与支持下，学校坚持走科研兴校、人文管理、全面育人之路，严格按照《省教育厅关于进一步规范中小学办学行为意见的通知》和《关于进一步规范中小学招生秩序的通知》等相关文件精神，以加强学校管理，规范办学行为，办人民满意的教育为宗旨，努力实践新课程改革。经过全校共同努力，我校在规范办学行为上做了大量的工作，现总结如下：

一、面向全体 规范教学管理行为

1、贯彻课程计划，开足开齐课程

学校根据三级课程管理要求，按国家、地方课程计划开课，均开足课程，开足课时，英、音、体、美、信息、科学、综合实践、校本等学科都配备了专职教师，音、美、科学、信息、校本均有专门功能室。无挤占综合科目课程的现象。本学期，学校还把围棋作为学校特色项目大力开展起来，并与校本课程相挂钩。

2、严格招生工作

学校严格遵循属地管理、免试就近入学的原则开展新生招生工作。辖区内想来我校就读的农民工子弟日益增多，而学校班额又是有限的，为了妥善解决农民工子弟的入学问题，学校成立了招生工作领导小组，校长担任组长，全面负责招生工作。教导处严格审核相关资料，并安排专人接待和处理家长来电、来信、来访工作。

3、完善学生评价机制

学校依据小学生综合素质评价方案对学生进行综合素质评价，改变了以一张试卷、一次考试作为评价学生的唯一依据的传统落后的作法，建立了适应素质教育要求的学生综合评价机制。对学生进行综合素质评价，综合素质分“优秀”“良好”“合格”“待合格”四个等级。学校均制定了符合《课程标准》要求的评价方案，实现了多层次、多元化的评价，关注了学生个性发展和未来发展，促进了学生的全面发展。

4、规范学籍管理

由于城乡教育发展不均衡，本地学生到外地就读的现象逐渐增多。针对现状，学校根据学籍管理有关规定，采取切实有效措施，严把学生转出、转入关，做到学生转出、转入各项手续齐全，并进一步规范学籍档案管理，实行专档专管。

5、合理安排在校时间，保障学生身心健康

为彻底减轻学生过重课程，全面实施素质教育，学校严格按照芙蓉区冬、夏季作息时间作息，严控学生在校学习时间。为了保障学习效果，学校要求教师认真钻研教材，认真设计作业形式，控制作业量，学生课外作业量的控制严格执行新课程规定即一、二年级不留书面作业，三年级每天不超过30分钟，四年级每天不超过45分钟，五年级每天不超过60分钟。并定期组织调查，及时纠正作业过多过滥现象。

6、加强学生体育锻炼，增强学生健康体质

我校严格按照教育局《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》，制订有效的措施：

（1）师生积极开展冬季长跑活动，以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉长跑并做好记录。每班分组并选出组长认真做好学生每日长跑活动的情况记录，冬季长跑结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

（2）开展体育大课堂活动，确保学生每天锻炼一小时，学校对体育大课堂开展的情况进行不定期检查。

（3）认真组织做好两课两操，每年举行一次眼保健操和集体操比赛。雨天则统一组织孩子们在教室内做《感恩的心》手语操。加强师德建设 倡导文明育人

“学高为师、身正为范”，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。对于实施办学行为的主体教师而言，学校重视师德教育，强调师德无小事，处处是楷模。

学校注重加强教师政治理论和政策法规的学习，经常组织教师集中学习《关于进一步加强和改进教师队伍职业道德建设的意见》的精神和《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等有关法律法规文件，进一步提高教师的法律意识。组织教师参加普法考试，结合学校目标管理细则全面规范教师行为，倡导热爱教育事业和无私奉献的精神。极大地提高了教师的政治素养、法律意识，陶冶了教师的情操。目前，我校教师真正能做到以人为本，爱岗敬业。学校教师无体罚和变相体罚的现象，在职教师中无从事有偿家教、家养和有偿补课，也没有发现教师参与社会商业性活动和在外兼课兼职等不良行为。

三、加强财务管理 规范收费行为

1、学校严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益。

2、坚持校务公开制度，及时在“收费公开栏”、“校务公开栏”，公布省、市、县文件规定，公布各项收费项目的收费标准，公布财务收支情况等。及时发放“致家长一封信”“收费通知书”，学校醒目位置张贴公告让学生家长明白、放心。

对照《中小学校规范办学行为考核评估方案》，学校在加强管理，规范办学行为等方面确实做了不少工作，同时也广泛接受了社会、家长的监督，得到一致认可。在以后的工作中，学校将进一步发扬和秉承优良传统，切实保证办学行为更规范、更有效、更持续发展。

规范办学

大力实施素质教育

学生减负

保障学生健康发展

我校为贯彻省政府办公厅《转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》精神，规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，深入实施素质教育，省教育厅颁发《关于在全省中小学开展办学行为规范年活动的通知》文件的要求，我校在第一阶段的基础上，召开了“规范办学行为深入实施素质教育”活动。

下面就我校规范办学行为、实施素质教育方面的工作情况作较为详细的汇报。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，严格按照郑州市“五条禁令”的要求开展教学活动，积极树立教书育人，爱岗敬业的良好风尚。工作过程中老师们都能够团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新。学校管理以人为本，以德治校。重视和加强对教师的人格修养教育，要求教师“自尊、自爱、自律、自强”，努力创造“无为而治”的学校管理境界。老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献。学校风气正，师生热情高，老师干劲大。

2、学校制定了教学常规管理制度，对教师备课、上课、听课、评课、作业布置和批改、后进生转化都有具体要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改。学校每周开展教研活动，围绕课堂教学这一主题进行研究，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强教育管理，严格执行政策。目前我校教师没有对学生实行有偿家教、有偿补课或组织学生统一征订教辅材料的现象。

4、我们严格执行课程方案，一直以来严格按照国家有关教育规定开齐开足了全部课程。并能够按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。

5、学校严格按照上级有关部门规定的学校作息时间制度进行教学，每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

6、严格控制作业量。我们学校规定一、二年级不准留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不准超过半个小时，五六年级书面家庭作业不准超过一个小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

7、严格规范日常考试。我校未组织参加未经批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。我们正在逐步实施学生学业成绩与学习的态度、参与意识、思想道德相结合的综合评价方式评价学生。

8、学校全面贯彻党的教育方针，坚持以素质教育为宗旨，德育教育为主线，面向全体学生，扎扎实实开展教育教学活动，实施素质教育，促使教学质量全面提高。坚持对学生进行“五爱”教育，努力把每一个孩子都培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格的建设者和接班人。由于我们经坚持不懈地努力，学校的教育教学质量多年来一直保持在先进行列。每一个学生也都在老师的诱导和指引下，生动、活泼、主动地得到了全面发展，受到了社会各界的好评。

9、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。由于学校建立健全了学校经费收支、资金管理制度，同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，所以学校也未设立小金库和账外账。

10、为了确保广大师生的安全，落实牢固树立安全教育，预防为主的方针。学校根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了学校安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，并与教师签订了安全目标责任书。安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除隐患。开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们坚信有上级领导的大力支持，有我们的不懈努力，我们会不断进步，蒸蒸日上，将第七小学建成一所“质量高、品德优”的现代化新型学校。

以上汇报不妥之处，请领导批评指正。

郭店小学规范办学行为工作计划

一、指导思想：

坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻省关于“规范中小学办学行为、深入实施素质教育意见”精神，进一步推进规范管理、有效管理和精致管理。高举教育现代化旗帜，解放思想，创新思路，深入实施素质教育，奋力推进内涵建设，大力改善办学条件，全面提高教育教学质量，为促进郭店小学教育全面、和谐、可持续发展而奋斗，全面完成工作目标任务。

二、工作要点：

1、规范办学行为、深入实施素质教育，进一步深入贯彻《省中小学管理规范》，“开齐、上足、教好”各门课程，落实“减负增效、轻负优质”的要求，全面提高教育质量。

2、重点强化“两个习惯”(行为习惯、学习习惯)的养成，开展好“学规范争五好”活动。

3、坚持走内涵发展的道路，实现办学水平从规模、数量向格次、品位转变，艺术教育特色成果显现。

4、强化素质教育质量意识，在“严、细、实”上下功夫，树立科学发展观，全面提高教育教学质量。

5、进一步健全学校德育工作机制，开展好每月一个主题教育，提高师生思想道德素质。

6、围绕“修德强能争一流”的目标，着力打造敬业精业的教师群体、干事干净干部团队，着力培养名师、专家。

7、积极配合中心校的各项活动，高度重视，认真布置，精心组织，积极参赛，力争最优、最好成绩。

8、改善办学条件，开展数字化校园等创建活动，提高创建质量，确保创建成功。

9、组建五大管理团队，以团队为抓手，条块结合，打造精致化创新性的管理队伍。

10、关心教职工生活，维护教职工权益，丰富业余活动，努力构建“和谐校园”,积极创建“平安校园”，加强学校综合治理工作。

11、学校“阳光体育”工作进一步深入，“每天读书一小时”“每天锻炼1小时”要求得到落实，学生身心健康进步增强。

三、主要工作：

（一）规范办学行为，深化素质教育

1、严格执行省课程计划和制定的作息时间，监控各班级按时放学、课外作业布置、学生大课间活动、课程计划执行等方面，促进学校管理不断走向规范化。

2、全面推进学校内涵建设。以“抓规范、强基础”为重点，着力抓好学校的品牌建设，积极开展校园文化建设和特色打造，提升学校的办学品位。

3、进一步健全学校“减负增效”工作机制，进一步完善学校集体备课制度，提高备课实效，进一步加大课堂教学检查与督促，提高课堂教学实效，进一步落实要求，提高作业训练的实效。

4、建立健全“双值导、周点评”工作制度。以常规管理和教学管理为两条主线，建立健全值导制度，落实值导人员，细化值导流程，刚化值导考核，采取定期检查、随机抽查等方式，落实学校“双值导、周点评”工作，提升管理水平。

（二）、加强德育工作，提高育人实效

认真贯彻德育工作会议和教育教学工作会议精神，认真做好小学生思想道德建设各项教育工作，通过扎实有效的管理与活动，增强新时期学校德育工作的针对性、主动性和实效性。

1、继续深化每月一个主题教育：九月份重点开展“两个习惯”教育，十月份建国65周年爱国主义主题教育，十一月份开展诚实守信教育，明年一、二月份开展传统美德教育。

2、继续深化每月一个节日活动，确定本学期的第一个月为读书节，第二个月为艺术节，第三个月为体育节，第四个月为科技节，第五个月为巧手节。

3、突出教育重点，继续开展《中小学生守则》、《日常行为规范》教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；继续深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操；继续抓好“扶贫助学百千万工程”，提高对贫困生、学困生、残疾生和留守生的教育效果；以建国65周年为契机，认真开展民族精神教育月活动，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情。

4、进一步落实德育的主渠道作用，加强对品德类课程和综合实践课程的管理，强化其他各类课程对德育的渗透作用，针对不同年级、不同时期学生的教育需要，研究德育工作阶段性目标和系统性计划，着力提高学生的思想道德水平。

5、进一步抓好校园文化建设，在抓好学校环境文化建设的同时，着力抓好制度文化和校训校歌以及“三风”的宣传教育。

6、进一步加强德育工作队伍建设，健全德育工作组织系统，加强班主任队伍建设，进一步完善班班主任聘用、考核与奖励办法，重视和加强“三结合”教育，通过开展家访、家长学校及社区教育活动，充分发挥学校、家庭和社会的教育合力。

7、重视和加强学校少先队工作。认真贯彻落实全国少工委印发的《少先队辅导员工作纲要》精神，依据儿童年龄特点系统扎实地开展少先队活动，有计划地开展省、市“少先队红旗大队”争创活动和“文明班级”评比活动。做好少先队辅导员职级评定工作，促进少先队工作全面提升。

8、健全学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作考核评估工作，严格实行学校德育工作与教学质量捆绑考核制度，充分调动开展德育工作的积极性。

四、加强队伍建设，促进教师成长

1、坚持以人为本，高度重视师德教育。全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。

2、以庆祝教师节为契机，大张旗鼓地表彰宣传模范教师，深入开展向优秀教师学习活动，参加县局开展的师德建设“百千万”工程，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的奉献精神，自我加压、勇于争先的拼搏精神和团结协作、友爱互助的团队精神。

3、进一步提高教师业务能力。积极开展师能建设，引导教师钻研业务，更新知识，提高质量，适应新时期教育教学工作要求，与学生共成长。引导教师读好《给教师的100条建议》等书籍，把教师的精力集中到书桌上来。

4、加大学历提升工程实施力度，扎实做好教师培训工作。着力推广教师网上自主学习、自主培训的形式，大力提高培训效率。

5、注重骨干教师培养，不断壮大“精英”队伍。要进一步凝心聚力，选好、用好干部，管好、带好队伍，增强改革、发展的合力和活力。

五、优化教学管理，提升教育质量

1、认真贯彻全县义务教育段教育教学工作会议精神，严格执行省教育厅颁布的《中小学管理规程》及十项管理制度，学习借鉴外地教学管理经验，着力提高常规管理水平。一是加强学习，统一思想，增强贯彻执行《中小学管理规范》的自觉性。二是围绕《中小学管理规范》，结合学校实际，制定管理规范的《实施细则》，提高对《规范》的执行力。三是围绕热点问题，学校加大检查督促力度，进一步规范学校的办学行为。四是健全《中小学管理规范》执行情况的考核制度，塑造一批先进典型。

2、重视备课组建设，强化集体备课工作。加强有效教学管理，提高课堂教学效益。强化作业训练关键环节，将“四精四必”落到实处。要健全教研工作投机，加强课堂教学、教学过程管理，要搭建教学研究平台，组织开展教学技能、教科研水平竞赛活动，强化校本教研。

3、加强课改实验的常态管理，认真贯彻执行《双城市小学教学工作基本要求（试行）》，继续实行校长“三巡”制度，不定期对各班开展小学教育教学工作检查，围绕学校各类课程开设、作息时间和教师课堂教学、学生作业负担等热点问题，开展经常性的检查与考核活动，对出现的问题及时通报和整改。

4、有计划地针对性地对各年级部进行阶段检测，跟踪督查和指导教育教学工作，更新管理经验，提高办学水平，提高教育教学质量。

5、牢固树立“质量立校”的思想，切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，旗帜鲜明抓质量，着眼“全面”、“全体”，着力“高效”、“优质”，求真务实、勇创一流。

⑴积极克服师资配置等困难，“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，杜绝挤占技能科课时的现象，不得加班加点，不得延长在校时间，真正意义上落实教育局要求的“三统一”“一精简”（统一作息时间，统一在校时间，统一活动时间，精简学生作业）。

⑵以切实提高教学和训练的效益为核心，努力提高教学的达成度，引导教师确立以学论教，以学定教的意识，杜绝为完成授课任务而教学的现象，课堂教学要确立课本意识，生本意识，问题意识，规范意识。要坚持制度创新，进一步完善精细教学管理制度，还要坚持方法创新，坚持因材施教，分层教学，杜绝“粗放式”，力求“精细化”。把同一年级作业训练纳入集体备课的要求，作业要立足基础，分层要求，训练要讲究效益，要抓实纠错工作，扎实落实“段段清”工作，即讲即练即消化，当堂解决问题，做到点点清，日日清，段段清。

⑶要重视加强教学研究工作。进一步完善精致教学管理制度，强化教学研究，确保研究目标到位、研究教法到位、研究学生到位和研究信息到位。各校要搭建好教学研究平台，开展以“优课竞赛、优秀论文（案例）评比、专家讲学、热点问题研讨”等为主要内容的教研活动，组织开展教学技能、教科研水平竞赛活动，强化校本教研，组织开展多形式课堂教学达标活动。要加强教育科学研究。认真做好“十一五”课题研究工作，加强课题研究实效性管理，强化课题研究过程管理。

⑷认真实施“阳光体育”，搞好“体艺2+1”的实验研究，积极开展各项活动。

⑸重视艺术、信息技术、综合实践等课程的实施，要设计好工作安排，按期搞好活动。

⑹抓实学校体育工作。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面落实“体育2+1”大课间活动，扎实抓好“每天体育锻炼1小时”和“学生体质健康标准”评价工作，切实保障和提高小学生的体质健康水平。

⑺加强学生心理健康教育，定期开讲座，定期搞宣传，心理健康咨询室要正常开放。

六、重视统筹兼顾 抓好其它工作

1、加强总务后勤管理。

⑴加强对校园环境的管理。做好校园规划、环境卫生、自行车、绿化等工作，努力实现校园的绿化、净化、美化。

⑵加强对财物管理。做好校产教具的登记、分配保管、添置、维修等工作，督促师生自觉遵守学校的校园管理制度和校产教具管理制度，平时注意节约水电，减少浪费。

2、进一步推进教育行风建设。继续推进政务公开，规范办学行为，严肃查处教育乱收费，加大治理体罚和变相体罚学生的工作力度，坚决治理在职教师搞有偿家教，杜绝教师赌博现象。

3、进一步加强教育宣传工作。教育新闻宣传工作要绐终围绕中心，促进发展，服务大局，维护稳定主线，加强引导、提高水平。要加强与新闻媒体的联系、协调与合作，要精心策划教育工作中的重大事件、重大项目、重点人物的宣传工作，不断丰富教育宣传的形式，为教育事业改革发展营造良好的舆论环境。

4、要进一步关注教育民生。关注弱势群体，认真抓好扶贫助学工工作。建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，继续开展“爱心助成才”损资助学活动。

5、强化预算管理，提高经费使用效益。全面贯彻“一费制”的收费标准，坚决制止源于教育内部的乱收费行为。强化预算管理，实行报告制度。严格控制招待费用，每年下降30%。

6、努力搞好工会工作。正常教代会制度，虚心听取广大教职工的意见和建议，充分发挥工会的监督职能，推行民主管理，要关心广大教职工的切身利益，了解广大教职工的心声，保护他们的身心健康。各校还应统筹抓好综合治理、计划生育、信访接待、普法、双拥等工作。

1、教学常规管理制度

2、学校总课表

3、学校作息时间表

4、学校无“三乱”现象情况说明

5、无公布学生考试成绩、按考试成绩排队行为情况说明

6、无教师布置大量机械重复作业、惩罚性作业现象说明

7、班级日志（4—6年级）

8、班级学困生转化计划、活动记录。

9、学生素质报告册（等级+特长+激励性评语）

师资建设

C9 教师业务水平

1、教师基本信息表（各学科有教学骨干，部分有学科带头人）

2、教师业务培训规划

3、教师培训计划

4、青年教师和骨干教师培养计划

5、有关教师培训的证书、文件

6、教师基本功培训、考核纪实

第五篇：实验小学规范学校办学行为制度

实验小学规范办学行为制度

为认真落实忻教字[2014]29号及神教字[2014]11号文件精神，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。根据《神池县教育局规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：

一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全县小学教育教学工作健康快速发展。

二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙,学校要上网公布，接受学生家长和社会监督。

2.严禁家庭作业超量。

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。3.严禁节假日补课。严禁各校组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

4.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙、上网公布，接受社会监督。

5.严禁增加考试次数。各学科组要规范考试科目，从严控制考试次数。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。

6.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。

7.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。

8.严禁违规举办竞赛活动或培训班。

未经省、市教育行政部门批准，任何部门、团体、社会办学机构、学校和教师不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。各校不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化补习班。

9.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。

三、加强领导，强化规范办学行为的监督与检查。为落实忻教字[2014]29号及神教字[2014]11号规范办学行为精神，我校成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下：

组 长：李茂林

副组长：赵建国 吴 江 范保财 高美玲 成 员：兰国彪 孟 涛 朱美君 崔世权

续 鹏 贺秀清 郭建强

2.严格督查，及时整治。

各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。

规范办学行为制度

实验小学

2014年4月