2010-2011学年度高二第二学期工作总结

第一篇：2010-2011学年度高二第二学期工作总结

充分准备，从容应战

——2010-2011学年度第二学期工作总结

本学期本人担任高二（11）、（12）两个文科班的物理教学工作，这个阶段属于文科班为参加广东省学业水平测试而全力备考的阶段，经过与学生的共同努力、奋斗，完满完成教学任务。现对此阶段的工作作以下小结。

一、注意自我提升

积极参加学校、年级组和教研组组织的各种会议和培训学习，认真领会每一次的会议精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理论，了解新高考模式下有关省学业水平测试的信息和要求。还与本组其他老师一起，积极进行教学科研，总结教学经验，探讨教学方法，努力提高自身的教育科研水平。

二、熟悉考纲，注重双基

学业水平测试的基本用意在于防止学生过早偏科，出现将来大学可选专业有限、走出社会就业面狭窄等问题，因此学生要参加高考，需要先通过学业水平测试，而且学业水平测试的难度为中低等，这样就有助于学生知识面的完善，而且不会增加学习的难度。根据新的高考模式的要求，在高二下学期就进入全力备考冲刺的阶段，为迎接6月9日的全省统测，具体做法如下：

1、认真备课，紧贴考纲

备课过程中，认真钻研教材教法，虽然是复习课，教法的使用能影响学生的学习积极性以及复习的效果，在备课的过程中不容忽视。在钻研教材教法的同时注意紧贴考纲，根据考试的要求挑选复习资料，根据学生的实际情况挑选复习的难度，保证深入浅出，通俗易懂。

2、以生为本，注重双基

在复习前先注意让学生对本学科自身的掌握和理解能力有一个充分的了解，以及对自己的学科学习有一个明确的定位，以便在学习中更加有针对性。也让学生先对往年的学业水平有一个初步的了解，让学生练习练习往年的测试题，让学生有个初级的了解与准备。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，注意精讲多练。针对现复习阶段的特点，在充分了解学生，熟悉学生的知识水平和复习能力的基础上，在课堂上对学生进行适当的指导，但要注意老师讲得尽量少，尽量让学生自己练习、总结，根据自己复习的结果提出疑问，其他学生发表自己的理解或解题方法，最后由老师总结；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以及考试注重“双基”的要求，让各个层次的学生都得到提高，最后在考试中取得理想的成绩，取得高考的资格。

3、注重反馈，查漏补缺

在课后，抓紧对学生课后练习的督促，对作业的检查，通过对学生所反馈的情况的了解，对学生进行个别辅导或课堂上评讲、订正。还要紧抓学生对一些重要公式概念的熟记。在最后的阶段，让学生再做一做历年测试题，让学生心里有数，也注意查漏补缺。

三、体会与努力方向

经过一学期的充分准备，使学生能从容应战，也有了一些体会还有明确了今后努力的方向。体会一，所谓知己知彼，百战不殆，在复习冲刺阶段，必须要首先让学生明确考试的要求，自身对学习的要求、目标，以及自己薄弱的环节，注重学科平衡、知识平衡。体会二，在课堂上注重分层教学，在课后同样注重分层要求，不能一刀切。体会三，把握好复习的进度，做到有条不紊。

今后努力的方向：加强学科的学习培训，加强对教学的反思，加强教育科研，注意培养更加和谐、融洽的师生关系，让学生在轻松自由的课堂上取得更上一层楼。

第二篇：高二物理第二学期工作总结

高二物理第二学期工作总结

本学期以来，我认真学习，努力工作，圆满完成了学校交给的教育教学工作，现总结如下：

一、思想方面

本人热爱教育事业，关心爱护学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，严格要求自己，和同事和谐相处，以高度的责任心认真落实教育教学工作计划，有组织，有步骤地开展教育教学工作。

二、教学方面

本学期担任高二班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，我注意培养和激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，使学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。

具体说来真正做到以下几点：

（一）备课方面：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

（二）课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（四）辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

（五）考试方面：积极推进素质教育，目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、成效方面

我任教的班级物理成绩优异，成绩突出，得到了同事和学校的一致认可。总之，回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，真正地体会到“教与学的快乐”。同时也看到自己工作的许多不足，总结过去，望眼明天，我将更好更努力的工作。

第三篇：美术学091第二学期工作总结

美

术

学

9第二

学

期

工

作

总

结

美术学091团支部

一个充实而富有意义的学期快要到达尾声了。在即将过去的一学期里，在班主任的正确指导和在与班上各班干的共同协作下，班级顺利开展了各项工作，并从中总结出了许多经验。现将我们班本学期的工作概况归纳如下：

一、学习方面

在学习上，同学们都认真学习，专业水平也得到了相应的提高。计算机等级考试和英语四级考试之前同学们都认真复习准备考试。有的同学也在取得了好的成绩。

二、课外活动方面

我们班级积极参加学院的各项活动，并取得了一定的成绩。同学们在班委的带领下积极性也比较高。在春季拔河比赛中获第二名，在民间工艺学作风筝工艺活动中获二等奖，在“我型我秀”专业知识辩论赛中获三等奖，还被艺术学院评为了优秀团支部的称号。我想这一学期，我们班的整体努力取得了很好的成绩。这是我们每个同学的努力结果。

同时我们的个别宿舍也在学院的一些活动中拿了名次，增加了同学们的团结合作的能力。

三、宿舍管理方面

同学们都没有违反校规校级的现象，并且在同学们的努力下，女生旧公寓4#409荣获了文明宿舍光荣称号。

我们班的男生宿舍也没有违反规定的现象，大家都很自觉的遵守校规校纪。相信以后也会做的更好。

四、在工作上

本班的各班干部都能积极去组织领导本班学生参加学院的活动，同学们也都积极配合，并取得了很好的成绩。

班里还有一些进入了团委学生会，他们也都认真完成各部门的工作，积极参加活动。

五、存在的不足

1、对基层团干部的培训不够，团日活动质量有待提高。

2、公寓团小组工作还不到位，有待完善。

美术学091团支部团支书：简嫒

第四篇：秦淮中学20172018学第二学期工作总结

秦淮中学2017——2018学第二学期工作总结

高二历史备课组

本学期，高二历史备课组在学校和年级组的领导下，在全体教师的努力下，顺利完成各项教学工作。高二历史备课组紧跟课程改革的步伐，加强理论学习，探索课改模式，促进了教育教学质量和自身素质的提高。现将主要工作总结如下：

一、指导思想

坚持新时代中国特色社会主义理论，认真学习和贯彻党的教育教学方针。加强理论学习，更新教育观念，不断提高自身的道德和业务水平。

二、本学期开展的主要工作

1、学期初制定好详实的备课组和个人工作计划，合理安排教学进度。

2、研究考试说明，分析考点。

认真钻研课程标准和考试说明，领会相关的要求和精神，深入分析近几年小高考和高考的试题，了解近年小高考和高考的特点，充分发挥集体的智慧，备好上好每一节课，备考工作力求做实做细，抓好基础知识的教学，重视学生能力的培养。

3、加强集体备课。

认真组织集体备课。每次集体备课都有中心发言人，集体备课过程中针对一周的教学内容进行详细的筹划。组内成员积极发言、畅所欲言。备课中结合新教材、新理念，准确把握重难点，寻求科学而有效的方法，力争合理突破。细化教学各环节，科学预设、精心组织。历史组教师之间互相学习和交流，取长补短。

4、抓好课堂教学不放松。

课堂教学是各项工作的重心所在。本学期，高二历史组教师立足于小高考和高考、继续围绕课堂教学做好研究，探索适合我校学生实际的教学模式。

及时了解小高考和高考信息，紧跟考试形势变化，加强课堂教学的研讨。结合我校学情，对必修班级进行小高考一轮复习，扎实基础的前提下进行综合练习，强化训练；对选修班级在四月前完成所有新课教学任务，小高考结束后立即开始一轮复习，构建知识体系，理解重要概念，进行合理训练。

对学生进行解题方法的指导；加强历史选择题和材料题解析题的训练；强化答题规范、思路，力争更大幅度提升技能和成绩；做好导师工作，在学习的毅力、学法、心理素质等方面对学生进行指导。

5、遵循“走出去、请进来”的原则，向外校的优秀教师、专家学习。

五月份本组李娟老师在市级联片教研活动中开设公开课《现代中国的对外关系》，获得听课老师一致好评。备课组老师积极参加在市、区举行的各类教研活动，认真学习。

6、团结协作、勤奋进取

在探索教学模式过程中，组内教师团结合作、认真制定、反复修改，在实践中不断完善。本学期，每位教师执教了校级公开课，通过讲课活动，提高了大家的讲课水平，增强了自身素质。

7、面向全体，培优补差。

面向学生全体：重在打基础,全面推进，指导后进生巩固基础知识，把握基本线索。培优补差：对尖子生的培养，定时间定内容，智力投资，从生活上、学习上、思想上关心他们；对边缘生和偏科的学生，定时间定内容，情感投资，鼓励帮助，使其成绩不断提高。

8、开发学生潜能，提高学生的综合素质

根据今年高考命题新形势，安排学生撰写历史小论文，教师提出明确的要求，并及时跟踪和指导。使历史课堂得到了很好的延伸，也提高了学生的知识水平和技能。

三、不足和今后努力的方向

1、充分利用现代化教学手段和方法，切实提高课堂的有效性。

2、加强学习，提升教师的学科素养和综合素质，以适应新形势的需要。

3、深入推进课题研究，做好过程中的工作。

4、开展好第二课堂活动，提升学生的综合素质，为学生的终身发展打下良好的基础。

第五篇：学生会学研部第二学期工作总结

学生会学研部第二学期工作总结

临近期末，本学期的工作又即将结束，回顾整个学期将部门工作按三个部分做以下总结：

一、考勤工作 为配合我院学风建设，商务学院学研部本学期在院领导的带领下继续开展学风建设考勤工作，现将工作总结如下： 1.工作目的： 加强我院学风建设，营造和谐的学风氛围，配合教学工作的顺利开展，提高学院整体的教学效果。

2、考勤持续时间为： 4.7—6.14，共十周时间

3、考勤对象： 我院大

一、大

二、大三全体学生

4、考勤结果： 通过随机抽查的方式我考勤小组查出大量无视学校纪律的同学，现将缺课人次公布如下： 总缺课人次：05级：220人次、06级：92人次、07级：47人次 共计：359人次 其中无故缺课人次： 05级：155人次、06级：64人次、07级：16人次 共计：235人次 各年级情况概述：05级缺课极为严重，06级其次，07级出勤率很高

5、部门考勤改革及成效： 本学期我部对考勤工作作了如下改革，首先采用统一考勤标志，如考勤时统一携带文件夹，统一佩带工作证等，这样就显示出我们工作的严肃严谨性和公正公平性，同时工作人员在考勤时有种更强烈的使命感；其次我们取消了对缺课同学必须写检讨书的要求，取而代之的是情况说明书的使用，这样就大大减少了同学们对考勤工作的抵触情绪，更加人性化，我们的工作也能得以顺利进行，有效地避免了外界的干扰。最后，考勤核实工作也很细致，我们会利用周末时间找到各班学委，针对其班级的考勤情况作面对面交流与核实，避免了考勤统计的误差。以上的改革受到广大同学的一致好评，我们的工作也因此变得更简单更轻松。

6、工作出现的问题及对策 a)考勤过程中代答到现象较严重。针对这种情况我们会将此班级上报到院里，并加大对此班级的考勤力度，尽量避免大班上课的考勤也是很好的对策。b)老师拖堂，延迟下课时间影响考勤的开展。这种情况我们考勤小组只有在教室外耐心等待，必要时给老师打手势示意下课或另择他课考勤。c)考勤的课程与我考勤小组成员的课程冲突。在这种情况下我们会选择适当的班级合适的课程考勤，也会在各考勤小组中调换班级，争取做到考勤与考勤小组成员学习两不误。d）考勤成员初次接触考勤工作时出现动作过激，用语不礼貌现象。针对此现象我们会在部门会议上统一考勤用语，统一工作流程，这种情况在很短的时间内得到了扭转。

7、工作成效： 通过我们不懈的努力和严格考勤制度的贯彻，本学期我院同学旷课情况 较上学期有另外明显的好转，学风建设稳步发展，有力地配合了我院教学工作的开展得到了院领导的肯定和表扬。我们部将会积累更多更好的考勤经验，以这些成效为动力，誓将考勤工作开展得更出色！

二、值班工作

1、值班改革。值班改革主要体现在工作标牌上。我们新做了一个工作证，这有别于我部的考勤证。这个新的工作证，将干事的姓名、班级等基本信息涵盖了。这样便于更好地服务老师与同学，更好地成为老师与学生之间的纽带。

2、工作的成效 办公室值班是我部自始至终的工作，将办公室工作做好才能更好的服务老师。对于值班，我觉得大家都做得很好，而且也得到了老师的认可，工作取得了很好的成效。并且这个新的工作标牌很容易老师辨别我部的干事，也便于学生更好地解决自己的问题，我觉得工作标牌取得很好的成效。

3、工作的不足 对于值班的不足最主要的体现在干事对很多流程的不熟悉，有时会感到力不从心，无法更好地帮助老师与有困难的同学，这点我们将努力改善。

4、工作期望 流程不熟悉的问题，我们将会多培养他们自己独立做事的能力，让他们逐渐熟悉流程与模式。同时我们会更多地做一些创新，将办公室工作做得更好，让学研部永远朝气蓬勃。

三、部门活动 本学期我部所进行的主要活动如下： 1）3月29日到龙子湖畔春游； 2）4月份我部主要作为学生会的一分子陪商务学院运动员训练（共2次）； 3）4月24日、25日我部参加第三十届校运会； 4）4月30日布置资料室迎安徽科技学院教师到我院参观、交流； 5）5月7日举行本学期期中教学学生座谈会； 6）5月18日举行部门羽毛球、篮球比赛； 7）5月23日参与筹备“花开的季节——2015”晚会； 8）5月30日部门大会餐； 9）.端午节为部门成员发放粽子； 10）孟丽媛、宋恒慧、柯春燕、孙顺龙分别为汪老师及部门同事制作生日卡片。二．活动效果 本学期我们依然延续了上学期的光荣传统，举办或参与了大量活动。部内的活动进一步提高了部内成员的默契度，增进了彼此之间的友谊，加深了成员间的相互了解；迎科技学院教师以及期中学生座谈会又充分证明了我部在办公室不可或缺的作用；部门对外活动中很好的完成了交给我部的任务，进一步加强了我部与其他兄弟部门的沟通、交流。三．活动中出现的不足 首先，部内活动中有些活动组织的略显仓促，活动的内容、方式等方面一些干事并没有真正的参与进来，在一些活动中有些干事也表现出热情不高的倾向。其次，在办公室活动这方面，有的干事尚不了解本部的固定活动，导致了活动前期准备不足；在会场布置方面也表现出了礼仪、细心等方面的不足。再次，在部门同其他部门合作方面，也显示出有的干事积极性不够，出现擅离职守的情况。四．生日卡片情况 在本学年我部实行了在部门成员过生日时为同事制作并赠送卡片的活动。本学期农历二月初二孟丽媛和宋恒慧一起为汪老师制作了生日贺卡，是个太极图案； 柯春燕在农历二月十二为孙顺龙做了一个“铅笔盒”，在阳历4月15日给徐志才送去了一个“小花篮”，又在农历四月初二用一串别出心裁的“风铃”给姜囡囡捎去了我们大家的祝福；最后，我们孙顺龙代表所有男生制作了一个“生日蛋糕”代表我们所有人祝福我们可爱的宋恒慧。呵呵，以上就是本学期生日礼盒情况。五．经费使用情况 学期初我部剩余：212.7元 5月份王欣蓓捐赠监考费25元 目前剩余：56.6 商务学院学生会 学研部 2015-6-15