中心小学庆六一方案5篇

第一篇：中心小学庆六一方案

濠城中心小学庆“六·一”活动实施方案

一、指导思想

通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立远大理想和坚定信念，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六· 一”国际儿童节。

主题词：唱响金色童年 放飞远大理想

二、组织机构：

组长：邢国献

副组长：张祥富丁树才李许

成员：全体班主任、音乐教师

三、参加对象：全体小学生

庆六·一联欢会：

策划：李许

艺术指导：刘伟伟蒋敏王云刘占英

音响协助：丁树才

主持：石静王雨婷

庆六·一节目要求：

1、整体活泼、欢快，能表现少年儿童的天真浪漫，2、要大方、大气，能体现良好的艺术素养。

3、主题鲜明，立意新颖，具有时代气息。

4、内容健康，台风端正，展现少年儿童的优良道德品质与修养。

四、具体措施

1、六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，出好一期六一节班刊，通过学校的宣传栏，布置有关六一内容，极力宣造节日气息，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力。

2、根据学校工作计划，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效。同时提升学生鉴赏能力。

3、开展节日前的讲卫生和树安全意识教育，进一步加强养成教育，以及爱校、孝顺、尊重、合作、友爱的思想教育，更好地对学生的思想进行一次洗礼，为活动达到良好的教育效果埋下伏笔。

4、全体学生在活动结束后，要求写出六一活动的心得体会，达到思想上的进一步升华。

五、活动时间：2012年5月29日

六、具体安排：

1.5月22日至5月23日各班级节目上报政教处。

2.5月24日政教处对各班级上报节目进行审查。

3.5月25日——5月28日各班级对审查后的节目精炼、巩固。

4.5月29日文艺汇演。

第二篇：尼木县中心小学庆六一活动方案

尼木县中心小学庆“六一”活动方案

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，推动我校全纳事业的发展，也为了让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：2015年5月11日

三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、器乐、及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：嘎玛 2、8：00——8:30全校集中 a、奏国歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员、优秀班干部、优秀全纳学生。

3、印发奖状：教务处。

4、活动地点：学校体育场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：阿奴

2、舞台设计布置：嘎玛

3、摄像：孙志会 毛干进

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计（负责人：单增措姆）

7、活动时间：

(1)5月初，各班级开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目等）

(2)5月25日，各班级上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

(3)5月27日，抽签决定表演顺序。(4)6月1日，庆六一文艺汇演：

8、活动步骤：

（1）8:00——8:30各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）（2）、8:30——10:00 a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、嘉宾代表讲话。c、校长讲话。d、新队员入队仪式。

e、为优秀学生颁奖及对全纳学生捐赠。（3）10:00——13:00文艺汇演。

（三）注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，德教处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

（四）评分标准：（评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

（五）评比办法：

1、评奖分低年级组（一、二、三年级）、高年级组（四至六年级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖一名，高年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖一名。

（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。

尼木县中心小学 2015年5月10日

第三篇：中心小学2012庆六一活动方案

中路铺镇中心小学庆祝“六一” 国际儿童节活动

实施方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的实际，特制定庆祝“六一”国际儿童节活动方案。

一、活动时间：2012年6月1日（具体时间另行通知）。

二、活动地点：学校操场。

三、活动主题：展示风采，超越梦想。

四、活动组织：

总 策 划：曹殿虎

副总策划：刘志峰、王雄英

执行策划：王雄英

导演：王雄英

项目负责：

曹婧：发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部；

郭辉：庆“六一”摄影、音响设备、宣传协调

刘玮：庆“六一”文艺汇演节目的安排评奖、主持人、报幕等；

校委会：各包年级领导负责各年级的文艺活动的督察，初验、指导、协调

工作

五、活动内容：

1、少先队活动：发展一批新队员，壮大少先队队伍。

条件：“三习”养成良好，积极参加学校的各项活动，德智体美劳全面发展的少先队员。

人数：1-2年级总人数的三分之一，三年级总人数的四分之一，四五六年级未入队的三分之一。

2、歌咏赛：

以展现本校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求参赛班级合唱两首歌曲，提倡大胆创新，形式多样，活泼新颖。

（1）必唱歌曲：《六月里花儿香》六一国际儿童节歌

（2）选唱歌曲：活泼、欢快

3、班级才艺展示

班级才艺展示为我校有才艺的儿童提供一个发展自我，展示个人风采的平台，班级才艺展示，引导学生积极向上，不断学习，做一个多才多艺的儿童。

（1）节目安排：每个班级必须精心准备一个节目，一定要确保节目的质量。

（2）节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

4、节目评奖：

由学校评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：

（1）歌咏赛：分年级评选出一个优胜班级奖。

（2）班级才艺展示：根据各班级报送节目的情况，分年级评选出优秀个人。

六、有关准备：

5月7日：下发活动方案。

5月7日：各班级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。5月10日：各班级上报汇演节目，如名称、形式、人数、时间等。5月14日：各班级写好歌咏赛的班级介绍词以及班级才艺展示的节目台词交少队部。

5月23日：学校验收节目。

5月25日：学校彩排

5月28日—6月3日（看天气，择良日正式演出）

七、有关要求：

1、各班级在接到活动方案后，根据本班的实际，按学校的要求准备相关事宜。

2、在汇演节目确定后，要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。

2012年5月7日

庆祝“六一”儿童节文艺汇演节目

评 分 细 则

1、主题内容：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现当代少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。

2、参赛对象：各班

3、评分及设奖：评委当场评分，去掉一个最高分、一个最低分后取平均分（取小数点后二位数），以平均分从高到低产生获奖名次，设一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；奖金分别为一等奖60元、二等奖40元、三等奖30元。幼儿园设一等奖二等奖各一名，奖金分别是60元、40元。

4、采用十分制。分项打分，取小数点后二位数。

5、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

(1)主题内容（1分）:主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。

(2)表演形式（2分）:节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术（3分）:表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。

(4)仪表仪态（1分）:要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

(5)服装化妆（1分）服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。

(6)表情演绎（1分）:表情自然，不矫揉造作。

(7)总体印象（1分）:包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

第四篇：双河中心小学庆“六一”活动方案

双河中心小学庆“六一”

活 动 方 案

2014 年 5 月 4 日

“六一”儿童节活动方案

一、活动背景

每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

二、活动目的在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

三、活动主题

红领巾相约中国梦

四、活动时间

6月1日一天(上午7:30到11:00、下午：3:40到4:50）

五、活动地点

双河中心小学校园内

六、活动内容

上午文艺汇演，下午演讲比赛

七、活动要求

1、各班原则上准备一个节目，可多不可少。

2、每班原则上选一人参加讲故事比赛，必要时可参加两人。（低年级组讲故事不限主题，时间不超过3分钟；高年级组围绕中国梦讲故事,时间不超过6分钟。）

3、讲安全：按要求活动，服从安排，各班按秩序到场地坐好，不得擅自行动。

4、、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

5、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，不大声喧哗，每个节目结束后学生要鼓掌表示祝贺。

八、活动流程

上午：文艺汇演

1、双河中心小学“六一”庆祝大会开始(全体起立，升国旗，唱国歌。之后唱少先队队歌)。

2、领导讲话：

(1)冯校长致词

(2)镇领导讲话

(3)中心校领导讲话

3、举行新少先队员入队仪式

（1）宣布新队员名单

（2）佩戴红领巾

（3）入队宣誓

4、表彰优秀少先队员

5、少先队员代表发言

6、庆六一文艺汇演

下午：演讲比赛（各年级组内比赛顺序拈阄决定）

1、低年级组（一二三年级）

2、高年级组（四五六年级）

附：活动组织具体内容负责人及成员

总 策 划：冯克文

执行策划：史兴胜、余兴发、彭竹

项目负责：

庆“六一”活动总协调：史兴胜

庆“六一”文艺节目总导演:王玲

音响设备：程斌

演出节目音乐编辑及播放：冯雨洁

摄影：余兴发

化妆：洪达凤、洪静、冯海成等女老师

鼓号队：余维钰

戏台搭建：冯克坤、余道彬、冯俊虎等男老师

每班座位场地安排及舞台安全维护：余道彬、彭竹、冯志平

六一串词撰稿：王玲

主持人训练：高叶青、林玲

举行新少先队员入队仪式及优秀少先队员发言：冯静静

各班秩序及安全：各班班主任

演讲比赛评委：余兴发、冯克坤、程斌、高叶青、冯静静、余道彬、冯俊虎

第五篇：全塘中心小学庆“六一”游园活动方案

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、1：00学生开始游园。

3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：宋付明 副组长： 胡国华、唐晓红

成员： 各班班主任

游园活动总协调： 周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责：毛锦贤

奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

全塘中心小学2011.05.12

（附表）

“六一”游园活动方案

中队

负责老师

游戏名称

游戏

规则

参考活动项目：

投篮 夹弹子 抢板凳 贴鼻子 捉泥鳅 钓鱼 听口令做反动作 跟我学不走样 极限联想 我猜我猜我猜猜猜 踩气球 飞镖 吹气球 套圈 击球 飞镖 钓鱼 做动作猜成语 成语接龙 快速记忆 猜谜语……