第一篇:小学上半年健康教育工作总结
2012年上半年
健康教育工作总结
半年来,我校在认真落实《学校卫生工作条例》中,严格执行课程计划,加强健康知识教育,强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯,学生体质得到明显增强。
一、加强了学校健康教育工作的领导管理
我校十分重视学生健康教育及卫生管理工作,学校成立“学校健康教育领导小组”,建立了由校长任组长、健康教师与班主任组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。健康教师有学年度教学计划及总结。
二、做好常见病的防治工作
学校紧密配合保健所的工作,做好对学生因病缺课追查工作,并加强宣传近视、沙眼、肥胖、龋齿等常见病预防知识,促使学生了解常见病的基本知识和常见传染病的特征和防治的措施,督促学生在日常生活做到自理自护。
三、抓好常规培养学生良好的卫生习惯
1、认真落实《小学学生一日常规要求》,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事,并在早读之前进行晨检。
2、在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势,把标准写在每个 1
教室的前面,要求学生时时对照,并经常督促检查,按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时,并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求学生认真上好体育课和课外活动课,在抓学生常规的同时,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。
3、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。对学生进行生理卫生教育,低年级从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8—10小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的好习惯。
4、认真落实口腔卫生保健规划,认真抓好口腔防病工作。重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法,教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿,睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施。
5、结合“世界洗手日”教给正确的洗手方法,从而做好预防皮肤病,沙眼、肝炎等传染病,使学生能健康成长。
四、时刻关注学生身体健康
1、坚持每天进行晨检,及时发现和掌握学生身体状况,做好记载,及时处置,杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼,每天保证做两操。严格控制学生不喝生水,食堂每天配备开水,学生自带水具,教育学生不吃生冷食物。
2、坚持实行每周消毒制度。每周对校园进行至少一次的消毒,消毒比较彻底全面,杜绝流行性传染病在校园内流行,维护师生身心
健康,维护社会的稳定。
五、关注学生心理健康
加强学生的心理健康教育,接受学生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生心理品质。
六、认真抓好健康教育宣传
学校能利用黑板报、广播等宣传阵地,大力开展健康教育宣传,紧紧抓住学校的各项要求,每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识,开展防近周、爱牙日、洗手日活动等。橱窗按要求进行了更换,总之,学校卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
二0一二年六月二十日
第二篇:2009-2010学年健康教育工作总结
本学年,我校认真按照健康教育的有关文件要求,全面推进学生健康教育工作,使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,现总结如下:
一、认识到位,职责明确。
本学年初,学校根据教师的任课情况,对原有的健康教育教师进行了调整,新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作,学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求,使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项,全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性,增强了教好此门课的信心,特别是在我市创建全国卫生城市的大前提下,各科任教师都能认识到健康教育的重要性。
二、学校重视,课时安排到位。
学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视,先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划,召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题,各年级、各班均按要求开足了课时,保证每周每班教学时间不少于0.5课时,各科任教师均有详尽的教学计划和教案,并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动,取得了明显效果,保证了教育教学工作的顺利开展。本学年共开展学生心理交流汇报会6次,学生体检1165人次,听取法制报告会2次,团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动8次,学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。
三、全面检查,积极整改。
学校配合今年的“两基”巩固验收工作,对学校设施进行了全面的改善与维修:更换教室灯管27支,更换了新改建的小学教室全部照明设施,并对所有课桌椅进行了修理、油漆,学生人人有座位,采光、照明均达到了相关要求。修建期间,学校新修建水龙头12个,对原有的8个水龙头进[http://www.xiexiebang.com/fanwen/]027ART.COM范文频道行了全面维修、表面美化,解决了学生用水紧张的情况,同时,对水井的水质进行了全面检查,封闭了井盖,确保了师生饮用安全。本学年,新修建厕所一座12个坑位,与原有的两座厕所共36个坑位,缓解了厕所坑位紧张的压力。
四、积极开展常见病预防工作。
本学年,各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作,聘请乡卫生院医生做健康知识辅导2次,解答学生问题400余人次,大范围地遏制了疾病在校园的传播,学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成,懂得了常见病的预防知识,特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。
第三篇:2008-2009学年健康教育工作总结
2009—2010学年健康教育总结
健康教育是人类发展的基础,只有拥有了健康,人类才能顺利繁衍发展;只有拥有了健康,人类才能更好的改好世界,创造世界;只有拥有了健康,人类才能创造一个个人类文明。健康是我们人类一切活动的保障,也是我们社会主义现代化建设的保障。在这一学期的工作中,加强了学生的青春期教育,在这青春期教育之中又贯串了健康教育知识,使学生在学习之中体会自己现在是在人生之中最关键的时期,在这一时期应该注意事项,以及学会保护自己在这一学期之中具体工作如下:
1、认真上好青春期健康教育课,学生青春期健康知识合格率达90%以上。
2、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育(以板报为主)。
3、重视学生心理、生理健康教育,开展学生青春期卫生讲座,并配合光碟等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。
4、与德育处合作,每两周周进行“学生个人卫生大扫除”制度,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。
5、加强了学生对甲型H1N1病毒的了解,提高学生这方面知识的认识,并且及时给学生接种H1N1流感疫苗,有效的预防甲型H1N1病毒的传播。
青春期是学生一生的转折点,教育孩子正确理解有关青春发育期的生理心理知识,能够使学生正确理解青春期的有关问题,由此使他们能够很好的处理这些问题,同时,建立出现问题及时与教师、家长、同学之间沟通的思想,这样不仅解决了学生的生理问题,而且还增强了同学之间的友谊,同时使学生能够正确对待男女同学之间的正常友谊关系,由此早恋的问题也自然解决。在学生互敬互学之中增强了友谊,提高了人际交往能力,面对挫折也有了解压与解决问题的途径,使学生的生活进入到了一个轻松,充满阳光的环境之中。
总之本学年的工作在按部就班的进行,在工作实践中我深深的体会到关心爱护学生是我们每一个教师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任,为学生创造出身心健康的条件,有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展,将来才能为社会服务。
墩麻扎镇中学女工(妇)委2010-7-14
墩麻扎镇中学健康教育工作总结
墩麻扎镇中学女工(妇)委
2010-7-14
第四篇:禹小健康教育工作总结
2013--2014禹谟镇中心完小
健康教育工作总结
回顾一年来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学,我们表现在长抓不懈,领导重视,教师认真贯彻等几方面,并取得了可喜的成绩。
一、领导重视。
我们学校在抓健康教育时,建立了健全的领导班子,定期召开有关工作会议。每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议,研究学校的健康教育工作,落实好课职务,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实好学科教育计划。
健康课是学生的必修课之一,教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。教导处还与其它课程一个样,业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检查,并记入教师个人档案。
三、关心学生健康,做好后勤保障工作。
卫生设施,与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率100%。
四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校广播进行不定期的健康卫生知识讲座,收到了较好的效果。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。
五、做好学生的体检工作和预防工作。
防重于治,是我们一贯坚持的方针,为了了解学生的健康状况,遵照上级指示,我们做好家长的宣传工作,每年下半年定期做好学生的体检工作,并做好汇总。对发现的问题,及时向家长通报,及时做好治疗工作。
每年春秋两季是传染病的流行盛发期,我们除建立常规的传染病通报制度外,每学期都是及时做好预防工作,与镇医院及时联系,打好预防针,而且效果甚佳,校内从未发生过大面积的流行性疾病。
六、绿化美化校园,创造良好的学习生活环境。
近年来对学校的绿化我们做了大量的工作,为学校环境创造了基本条件。我们对绿化的维护和环境卫生的管理,加强了制度建设和检查工作。每日由值日班级清洁,每日评比一次,并作为教师考核的内容之一。
综上所述,学校的健康教育和卫生工作,做了不少工作,也取得了一定成绩,但是我们一定会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。
2014年7月10日
第五篇:2009-2010学年学校健康教育工作总结
2009-2010学年健康教育工作总结
本学年,我校在认真落实《学校卫生工作条例》中,严格执行课程计划,加强健康知识教育,强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯,学生体质得到明显增强,取得了可喜的成绩。现将本学年的主要工作总结如下:
一、加强了学校健康教育工作的领导管理
我校十分重视学生健康教育及卫生管理工作,学校成立“学校健康教育领导小组”,建立了由校长室、教务处、学生处、总务处、班主任组、健康教师组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。
二、做好计划免疫和常见病的防治工作
学校紧密配合防疫站的工作,做好对学生计划免疫工作,提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育,促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施,自觉地接受接菌注射和药品的口服,并在日常生活做到自理自护。
三、抓好常规培养学生良好的卫生习惯
1、认真落实《学生一日常规要求》,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事,并在早读之前进行晨检。
2、在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势,把标准写在每个教室的前面,要求学生时时对照,并经常督促检查,按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时,并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求学生认真上好体育课和课外活动课,在抓学生常规的同时,我们从学生身边的卫生细节入手,严格训练,形成卫生习惯。
3、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。对学生进行生理卫生教育,低年级从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8—10小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的好习惯。
4、认真落实口腔卫生保健规划的总目标及牙防指导小组的要求,认真抓好口腔防病工作。重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法,教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿,睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施。
5、学校还组织开展丰富多彩的活动,提高学生的卫生意识的水准,努力使学生成为最讲文明的人,学校成为最文明洁净的场所。
6、积极开展预防和远离毒品教育。
四、时刻关注学生身体健康
1、坚持每天进行晨、午、晚、三检,及时发现和掌握学生身体状况,做好记载,及时处置,杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼,每天保证做两操。严格控制学生不喝生水,食堂每天配备开水,学生自带水具,杜绝零食进入校园,不吃生冷食物。
2、坚持实行每周消毒制度。每周对校园进行至少一次的消毒,消毒比较彻底全面,杜绝流行性传染病在校园内流行,维护师生身心健康,维护社会的稳定。
五、关注学生心理健康
加强学生的心理健康教育,接受学生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生心理品质。
六、认真抓好健康教育宣传
学校能利用黑板报、画廊、宣传橱窗等宣传阵地,大力开展健康教育宣传,开辟卫生专栏、卫生宣传角,每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识,开展防近周、爱牙日、洗手日活动等。橱窗按要求进行了更换,内容包括:流感的预防、秋季是传染病高发季节、眼睛是心灵的窗口、肠道传染病的预防。进行了视力宣传活动。
总之,学校卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
新乡市第32中学
2010.7