香莲乡中学2013—2014学年度九年级物理中考全程复习计划——贺建刚

第一篇：香莲乡中学2013—2014学年度九年级物理中考全程复习计划——贺建刚

香莲乡中学2013—2014学年度九年级物理

中考全程复习计划

近几年来，区教育局提出教学质量提升年。我校课改取得较好的成绩。如何进一步提高教学质量已成为广大教师关注的焦点。为了有效提高我校物理学科备考效率，进一步提高教学质量，根据2013年9月6日学校备考会议精神和本人所教的物理科实际特制定本计划。

一、学生实际情况

我所教的九年级（1）班，从上学期的测试中反映出的问题有：

（一）、学生个人自身发展不平衡，体现在学科发展不平衡的学生较多；

（二）、从学生内在原因分析：多数学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，部分学生厌学情绪较重，局部影响班级备考和整体成绩，（三）、班级优秀率、及格率低，低分率较高。

二、目标任务及重点学生名单

经学校备考会议讨论决定，下学期物理合格率要达到65%以上，学生全科合格率不得低于35%，根据学生现状，考入重点中学的学生有：（一中）张莹、朱靖文；（二中）杨辉、张荣、杨振源、张宗鹏、田岁宝；专业生（美术）曹晓芳。

三、物理备考要求及对策

要想在中考中有一个较好的突破，提出了如下具体要求。

1、把握住中考的命题方向。

2、加强集体备课，充分利用群体智慧，做到资源共享。

3、肯抓基础知识基本技能，并加以落实。从11、12、13年试卷可看出基础题占60——70%。即使是“认识”层次的知识也要求在具体事实中，能辩认出该知识。

4、注重复习时间、内容、方法的科学整合，培养学习兴趣，提高复习效率。①老师要在备课上多下功夫、要精选资料，精选习题，重点关注一些紧密联系学生生活和社会实际及社会热点问题。避免学生重复练习，防止身心过度疲劳。②试卷、习题精讲精评。③从基础实验入手，了解一些物理研究方法，学会科学探究方法。

5、多与学生进行交流，分析学生的知识缺陷，思维障碍。复习过程中注重复习方法、学习习惯的引导，克服一些不良思维定势的影响。

6、要对学生进行心理辅导，提高学生的心理素质，增强他们解决问题的信心与能力。

四、备考复习计划

第一阶段（现在——第一学期末）本阶段完成所有新课的教学工作。

第二阶段（第二学期第1周——第9周）章节复习，进行知识梳理、形成知识网络。本阶段以书本为本，过好课本关。认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。

第三阶段（第二学期第10周——第12周）专题复习，使知识形成系统。本阶段以分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实第二阶段复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。

第四阶段（第二学期第13周——第14周）查漏补缺，综合模拟。本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。以模拟练习作为检测复习效果及学生对“双基”的掌握情况。深入实际做好查漏补缺，有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有一定的提高，落实第三阶段复习，通过训练、模拟测试，使学生能熟悉题型，把握解题方法。

第五阶段（第二学期第15周——第16周）信息综合，考前辅导。本阶段主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，落实第四轮复习，同时培养学生的良好学习心理状态和应考心态，迎接中考。

香莲乡中学贺建刚二〇一三年九月十二日