告 家 长 书

第一篇：告 家 长 书

告 家 长 书

尊敬的各位家长：

您好！

值此新生入校教育之际，我校全体教职员工向所有家长和同学致以诚挚的问候！感谢您对我校工作的信任与支持，感谢您对我校新生入校教育工作的理解与配合！

高中阶段是学生的心理、生理急剧发展变化的时期，也是人生观、价值观、世界观形成的重要时期。高中阶段形成的行为习惯、学习习惯，不仅对高考有直接的影响，而且对学生的可持续发展也有着重要影响。为规范学校的德育流程，促进学生的行为规范，严格执行学校管理，让我们的学生能够得到由外在形体到内在气质的提升，现将学校管理方面的有关事项告知如下：

一、学校施行封闭管理：

我校是一所封闭式管理学校。学校封闭式管理是根据学生群体自控能力相对较差，不具备足够的分辨能力，同时又是其思想行为具有很强的可塑性、智力开发也处于关键阶段的特点而采取的一种教育教学管理模式。它为学生的健康成长营造了一种精神“特区”，最大程度地使学生免受外界不良风气、思想的侵蚀，使学生更易形成积极向上的世界观、人生观、价值观。我校在进行封闭式管理的同时，采取诸多措施与开放式教育有机结合，使学校管理“封而不闭”，更好促进学生的全面发展。

考虑到部分学生的具体实际和家长的要求，我校在总体实施封闭管理的时候，在家长与学校签订走读协议，家长承允加强对学生校外活动全程监护的前提下，允许部分学生办理走读。大部分走读生在校外能遵守学校的各项规定，部分家长也能按照协定对学生在校外的活动进行监护。但是有部分走读学生一出校门就放纵自己，部分家长也未能按走读协议全程接送学生，对学生在校外的不良行为放任不管。少部分学生中午没有回家吃饭、休息，而是在外面闲荡、甚至上网。特别是下午放学至上晚自习之间的时间，大量的走读学生出校门后在马路上的摊点上购买进货渠道不明、被大量灰尘污染的食品，有的学生趁机在外面抽烟、打桌球、玩手机、男女生非正常交往等。这些行为不仅败坏了学校和学生形象，也给学生的正常学习、健康成长带来了诸多隐患，情况令人十分堪忧。

为最大限度地减少安全隐患，形成良好的学习氛围，结合其它高中学校也是施行封闭管理的实际，经学校反复调研，在广泛征求意见的基础上，对封闭管理作相关规定。

（一）规范办理走读证。学校决定在高一年级办理少量走读证，户口在容城地区或有容城地区房产证的可以办理，户口不在容城地区且没有有容城地区房产证的一律不予办理。请符合条件且确实需要办理走读证的家长于8月23日下午5:00前带身份证和户口簿（或房产证）的原件和复印件找班主任进行初审，班主任审核通过后，家长从班主任手中领取走读协议书，家长填写好后，将身份证和户口簿（或房产证）的复印件附在走读协议书后面交给班主任。班主任于8月23日晚上8:00前将本班走读协议书上交年级，由年级进行复审，年级复审后将走读协议书呈送给校长进行终审。终审结束后，年级将名单进行公示，于8月25日上午统一组织学生照相，确保在正式开学时将走读证发给学生。

（二）中午对教学区施行封闭管理。上午放学后，走读生一律回家午休，住读生一律回寝室午休，不得在教室、校园内其它地方滞留。班主任安排值日学生开、关门，门钥匙不得擅自多配。上午最后一节课下后，学生必须在20分钟内锁门。下午第一节课前20分钟内，才能开门。上午上完最后一节课后30分钟时学校大门封闭，下午第一节课前20分钟时校门打开。中午封闭期间，学生不得擅自进出。如学生生病需外出，需班主任和校医开证明，如特殊病例需经常外出，请预先在安保处登记、说明。学校安排专人来检查各班中午滞留情况，检查结果全校通报并与班级量化管理挂钩。

（三）下午放学期间施行全封闭管理。学生一律不得外出，家长不得带学生外出。为提高学生生活自理能力，形成良好的生活习惯，培养吃苦耐劳的品质，锤炼坚韧不拔的意志，达到新生入校教育的效果，军训期间，任何家长不准送饭，学生一律住校。如不能接受学校的约束，学生及家长可以申请退学。

（四）规范办理“出入证”。考虑到极少数学生确实需要家长送饭的实际情况，学校决定为情况非常特殊的学生家长免费办理“出入证”，现将有关事项通知如下：

⑴办理对象：

1、学生有身体疾病，需要进行特殊营养照顾的学生家长；

2、在学校附近居住，能坚持为学生送饭的家长。

⑵办理程序：

1、带户口簿及本人身份证找学生所在班级的班主任，由班主任进行审核。

2、经班主任审核通过后，从班主任手中领取申请表，按要求填写申请表。

3、确定为学生送餐的家长情况（是由学生的爸爸、妈妈、爷爷还是奶奶为其送餐），在申请表上贴1张家长照片，并另交学生和家长照片各1张给班主任办证。

4、班主任将本班申请表汇总后，及时上交到年级，由年级交到安保处统一办理。

⑶办理时间：

符合办理条件且确实需要办理“出入证”的学生家长须在8月23日前办理，逾期学校不予办理。

⑷操作要求：

1、办理“出入证”需要一段时间，请家长务必在规定时间内进行申报。学校尽快为家长办理，争取在正式开学前办好。证件还未办好期间，家长不要送饭。

2、“出入证”办好之后，家长凭证在保卫处登记，登记后方可进入校园。家长统一将饭菜送到学生临时就餐处（进校门后，南面车棚旁）。

3、学校将所有办理“出入证”的学生信息汇总成表，每天进行登记。家长出示证件后，由家长在相应的地方打钩。对已经打钩的学生，当天不得再次送餐。

4、家长只能为自己的小孩送餐，送餐时只能带一份饭菜进校园。

二、严禁学生带手机进校园：

鉴于学生带手机进校园有诸多弊端，对学生危害甚大。为纠正学生不正之风，减少外界对学习的干扰，让学生能静下心来认真学习，经学校研究决定，我校严厉禁止学生使用手机。

如发现有学生将手机带进校园，手机一律没收，上交学校财务室保管，学生高中毕业时才能领取。由收缴人员通知安保处将学生带到保卫室，责令学生写检讨。通知年级主任、班主任到保卫室将学生领到年级，联系家长到学校将学生领回家反省教育三天。如家长联系不上或家长不同意将学生领回家反省教育，由安保处和班主任一起将学生遣送回家，交给家长，强制执行。学生反省满三天后，方可入校继续学习。返校当天晚上，学生进行全校广播公开检讨。德育处根据学生的反省态度予以记过以上处分，处分决定下发到全校各班并张贴。

希望家长理解学校的良苦用心，不要为学生配手机，积极配合学校做好学生思想教育工作，支持学校的处罚规定。让手机远离我校学生，还学校一片净土！

三、规范学生仪容仪表：

㈠学校对学生仪容仪表的要求为：男生不得留长发、不准剃光头。女生不得画眉毛、眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得穿超短裤、超短裙，不得穿高跟鞋。男女学生不得染发、烫发，不得佩戴首饰，不得穿背心、拖鞋等。上体育课或运动时，男生不得光着膀子等。

㈡请各位班主任在报名时进行严格审查，责令仪容仪表不符合要求的学生及时进行整改。对不配合管理的学生，不予报名。

㈢学校将组织人员对学生的仪表着装进行检查，并将检查结果与班级入校教育量化评估积分挂钩，作为入校教育优胜班级评选的一条重要依据。

㈣开学后，门卫将对进校的学生仪容仪表逐个进行检查。凡仪容仪表不符合要求的学生，一律不准进校，回家整改合格后方可进校上学。

四、学生德育管理的相关规定：

《监利一中学生“十不准”条例》

1、不准无故缺课、缺寝；

2、不准抽烟、喝酒、打牌；

3、不准拉帮结派、打架斗殴；

4、不准将手机、管制刀具等带入学校；

5、不准违规进出校门；

6、不准破坏公共财产、损坏他人财产；

7、不准侮辱、威胁教职工；

8、不准男女生非正常交往；

9、不准在教学区打球；

10、不准在考试中作弊。

学生在校期间，如果违反了学校规定，由班主任通知家长到校配合处理。学生违反校纪校规，只有三次机会，分别是记过，开除学籍、留校察看，开除。达到开除学籍、留校察看程度的学生，需要在学校请老师作担保人，作书面保证。达到开除程度的学生，由家长和担保人一起将学生领回家。如果家长不领，学校派人直接送回家。

教育子女，父母责无旁贷，父母是学校教育最佳的合作者。我们相信，在家长们最真诚的配合和有力的支持下，孩子们一定会健康快乐地成长！再次真诚的感谢您的支持与配合！

第二篇：告家长书

“双节”感恩教育告家长书

尊敬的家长：

您好！

为了让孩子了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，进而对有恩于自己的人心存感激，做一个知恩图报的人。我校决定在“中秋”、“国庆”双节假期期间开展“孝亲敬老”主题教育。具体内容如下，亟待您的理解与配合：

一、感知长辈恩：

让孩子学会感恩，首先必须要让他学会感动，因父母的点滴关爱而感动，对父母长辈时时怀有感恩之心。

1.了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。

2.听父母、长辈讲述自己的成长过程，记录下父母关爱照顾自己的感人事例，体会父母为自己所付出的心血。

3.了解父母的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

4.将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

二、完成亲情作业———在国庆长假期间完成：

1.为长辈泡一杯茶，送一句温馨的祝福，向长辈深鞠躬，说一句“感恩的话”；

2.给父母、长辈捶捶背、打一盆水、洗一次脚；

3.记住父母的生日，了解父母的成长经历；

4.给父母写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷、奶奶），你们辛苦了”的家信；

5.亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；

6.每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、收庄稼等。

三、向家长作“知恩报恩”承诺：

承诺一：背诵并力行弟子规。要求孩子每周背诵一段，直至背出全文，并一一落实在生活上、学习中。做到敬听长辈的教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。

承诺二：将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。

承诺三：每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给父母赠送小礼物。

活动结束，要求孩子写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。

请您务必督促、指导孩子做好以上事项，写上您的意见与建议，于10月9日交班主任老师。

学校各项工作的成效，来源于家校双方的协作努力，感谢您的支持与配合！学校全体教职员工祝您假期愉快，合家欢乐！

梁镇小学德育处

2012年9月29日 家长反馈意见或建议：

家长签字：

第三篇：告家长书

告家长书

尊敬的学生家长：

您好！

你的孩子初中阶段的生活即将结束，他们马上迎来人生的第一次挑战——中考。在这最后的冲刺阶段，学校研究决定，让宁的孩子从

开始免费住校，以便科任老师及时有效地指导学生学习，让他们在有限的时间内高效复习，最后取得优异的成绩，以完成我们共同的心愿。

孩子如果住校，我们学校有三层双面公寓楼，环境优美，干净舒适，且有专人管理，他们的学习、生活和安全都有一定的保障，请你们放心！

在住宿之前，请各位家长做好孩子的思想教育工作，主要是以下三个方面：

1、教育孩子注意各种安全。不吃三无食品，不与同学打架斗殴，不玩电玩火„„若有意违犯，造成不安全事故，学校概不负责。

2、教育孩子要遵守学校各种规章制度和纪律。服从学校教育、管理，不得无故离校，要爱护公物，不得携带刀具等危险品，不得从事有碍其他同学学习和安全的活动。让孩子与同学友好、和谐相处。

3、教育孩子配合老师做好后期复习工作。让孩子要努力学习，认真完成老师布置的各种作业。要有顽强的意志和拼搏的精神。不怕苦，不怕累，不临阵脱逃。

各位家长，我们共有一个关心与爱护的对象——您的孩子、我们 的学生。学校的所有教师与您均有一个相同的心愿，那就是让您的孩子、我们的学生成才！为了这一共同的目标，让我们紧密配合，齐抓共管，让孩子走向灿烂的明天。

周敦开，男，中共党员，1966年9月出生，1987年1月毕业于黄冈师范学院，分配至麻城一中担任高中化学教师。2002年被评为中学高级教师。现任高二年级化学教师兼学校政教主任。

周敦开同志敬业精神强、工作认真踏实、热爱教育事业,具备一定的教育教学理论水平和较丰富的实践经验。他师德高尚，一直把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭并更好地践行于育人工作中。他综合素质高，业务能力强，知识面宽，多才多艺；上课生动有趣，能激发学生对学习化学的浓厚兴趣，条理清晰、思维严密、教法灵活，重视能力的培养,已担任过十余届高三毕业班的化学教学,高考成绩屡次名列前茅。所带化学学科竞赛小组参加全国化学竞赛获多项国家级、省级奖励，并获得优秀指导教师奖。参编《麻城一中德育教程》书籍。

周敦开同志具有突出的带班能力，他长期担任班主任工作，深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受广大师生拥护和爱戴；他关心学生，注重学生全面素质的培养，在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。“严师”、“良师”、“思师”的带班思路，充分体现了他的带班特色。他所带的班级班风正、学风正、团结向上，在各项竞赛中多次获得优胜，多次被评为校文明班级，他也多次被评为学校优秀班主任。

周敦开同志以高尚的师德，较强的管理能力，扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。2004年9月，他被学校任命为政教主任，成为麻城一中德育工作的领头羊。从一位普通教师走上领导岗位之后，大力转变工作作风，不断完善各项考核和评价机制，使我校德育工作出现勃勃生机。他建章立制，狠抓德育队伍建设，坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合，提高了德育队伍的整体水平。他坚持德育创新，努力推进学校保卫工作和宿舍管理工作的重大改革，增强了办学活力；他在工作中不讲排场不走形式，深入到师生当中，每周都去学生食堂与学生共同进餐，近距离了解学生的学习生活情况。

在德育工作中，他始终坚持把师德建设放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全员育人、全程育人；倡导树立“以人为本”的管理理念；认为“教育的科学需要科学的教育”，主张加强德育建设要从“科研兴校”抓起。在学生管理工作中，主张以养成教育为重点，加强青少年思想道德建设，把“新生入学教育”和“毕业生离校教育”作为抓手，妥善安排各项德育活动，建立和完善管理制度，编辑了《麻城一中德育工作研究》、《麻城一中学分制实施办法》和《麻城一中学生干部管理手册》，严格落实管理制度，对学生的一言一行进行培训。管理中从“细”处着手，从“小”处着眼，向“严”

处管理，在“实”处做文章，在“新”上谋突破。“细、小、严、实、新”成了麻城一中的德育管理特色，加强校风、班风、学风“三风”建设，收到了显著的效果，一中的社会声誉逐年提高。学校多次被上级评为“安全文明校园”。

周敦开同志非常重视育人工作。他的教育方法灵活多变，富有艺术性。他善于发现和培养积极分子，不断扩大积极分子队伍；善于选拔关心集体，又有较强管理能力的学生担任班干部和学生会干部，担当教师的助手；善于发现差生的“闪光点”，利用“闪光点”教育差生，转化差生；善于运用化学课的特点，将思想教育巧妙地渗透于课堂教学中；善于组织文艺晚会、演讲比赛等课外活动，培养学生的集体主义精神和荣誉感，提高学校的凝聚力„„周敦开同志从2004年9月担任政教主任以来，除利用教师会、班主任例会、示范课等将教育方法传授给其他教师外，每个学期都把班主任认为最难教的几个后进生做为自己的帮教对象，通过大量的工作促使他们转变。如2001年9月入学的张某某同学，曾是纪律散漫有偷盗行为的学生，在周敦开老师发动其加入学校篮球队训练比赛和适时点拨教育下，过了一个多学期成为尊师守纪，乐于助人的好学生。

周敦开同志作为一名党员，为人正派、以身作则、踏实肯干、团结同志。从教二十年来，他爱校如家，一心扑在工作上，上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很晚，但他从来没有一句怨言；作为政教主任，他爱生如子，不放弃一个学生，绝不将一个困难生推出校门。他注重构建立

体化育人工作网络，致力于建设一支教书育人、管理育人、服务育人的工作队伍。在他的努力下，学校良好的校风正在一天天地形成，学校德育工作有声有色。他本人也获得了许多荣誉：

20年的工作历程不算长。面对20年来取得的成绩，周敦开依然保持着奋进的精神。因为时代在前进，前进的时代需要人才。他没有理由停下脚步，他正与全市教育同仁一道用心血和汗水为老区培养更多的高素质人才。

第四篇：告家长书

告家长书

各位学生家长：

XXX中学是睢县教体局直属的一所公办初中。近年来，学校在上级政府的支持下，学校工作取得了长足的进步，取得的成绩也有目共睹，但是学校仍存在一些不容忽视及管理上的难度问题。

有的孩子因学习成绩较差，基础不好，为了尽快提高其学习成绩，购买教辅资料、请家教、参加补习班，对有的孩子来讲确实有效。

但是，我校有部分教师可能因升学压力及任务较大，或是由于经济利益的驱使，不考虑教辅资料的质量，家教补习班的效果，未经统一，在学校不知情的情况下乱办班、乱补课、乱订教辅资料。虽然教育局三令五申及我校也经常开会严格要求，严禁在职教师乱办班、乱补课、乱订教辅资料，并对学生家长举报的个别教师进行了批评教育，甚至大会点名让其做检讨。但由于乱办班、乱补课的隐蔽性和订阅教辅资料方式的多样性，以至于年年整治年年出现不少问题。这已成了多年来学校管理问题的一个顽疾，成了学校最为头疼的一件大事。为了使我们学校以后的工作得到提升，给社会及学生家长一个交待，恳请各位家长参与我校的管理与监督，并多提宝贵建议，对学校、教师各种违规行为监督与投诉，我们会严格对待，认真落实处理。

再次感谢各位家长对教师的辛苦及学校工作的理解与支持！电话： 校长办：XXXXX 教体局：XXXXX

XXXXX中学 XXXX年XX月

第五篇：告家长书

告家长书

尊敬的家长：

您好!

根据县卫生局和县教育局规定，一年级新生入学和幼儿园小朋友入园都必须到学校登记好预防接种情况。请于下周星期二(9月13日)带《预防接种登记本》来幼儿园登记。

青山桥镇喜洋洋幼儿园

2011年9月9日

告家长书

尊敬的家长：

您好!

根据县卫生局和县教育局规定，一年级新生入学和幼儿园小朋友入园都必须到学校登记好预防接种情况。请于下周星期二(9月13日)带《预防接种登记本》来幼儿园登记。

青山桥镇喜洋洋幼儿园 2011年9月9日