江南大学商学院2012年度学生党建工作要点(讨论稿)2012.02.10

第一篇：江南大学商学院2012年度学生党建工作要点(讨论稿)2012.02.10

江南大学商学院2012年度学生党建工作要点

2012年，商学院学生党建工作的整体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以迎接党的十八大和学习贯彻党的十八大精神为主线，紧密围绕学校、学院中心工作，全面落实学校“十二五”规划纲要，抓实学生党建，统筹兼顾、突出重点、锐意进取、改革创新，全面推进我院学生党建工作的科学化、精细化管理，积极探索创新型高素质人才培养模式。

一、坚持立足党的基层组织建设，固本强根，培养坚定的青年马克思主义者

1、健全党校建设制度，加强学员思想教育：以业余党校、分党校为平台，严格党校培训纪律，把握党校学员质量标准，建设稳定教师队伍，拓宽学习渠道，开办学院精品党校课程；

2、加强支部书记培训，夯实党组织根基：充分利用学院党委委员的政治理论优势和学生党总支的组织优势，定期组织召开支部书记学习交流研讨会，加强党员骨干业务水平培训，切实发挥党支部战斗堡垒作用。

3、创新“形势与政策课”教育形势，拓展思想政治教育途径：坚持弘扬主旋律，以迎接十八大为契机，挖掘红色资源，重温红色经典，弘扬红色精神。结合学生工作实际，创新“两课”、“形势与政策课”教育形式，充分发挥主渠道的作用；提高应用新媒体的能力，借助“商学院学工在线”等网络平台，深入开展思想政治教育。

二、坚持科学谋划党建工作，深化党建创新，建设专业化队伍

1、落实科学发展观实践活动整改措施，提高发展党员质量：编订《商学院党建工作手册》，规范党员发展程序，推进学生党总支的规范化、制度化建设；严把党员发展关，坚持质量与数量并重原则，确保顺利完成学生党建任期目标；

2、做好结对共建工作，建设学院党建示范点：建立健全学生党总支工作目标考核体系，进一步完善党建指导员联系制度，推进我院学生党总支与校组织部结对共建活动，建立我院研究生党支部与本科生党支部结对共建示范点，畅通和拓宽支部党员提高科研能力的渠道，加强党员学术研究，引领学院学风建设。

3、坚持与时俱进有效提升党建工作，拓展工作平台：积极加强学院党建网站建设，借助时尚元素和文化形式，引领全院青年关注的方向；充分利用先进信息化手段和工作，逐步实现信息传达与报送的数字化合网络化。

4、优化管理，发挥学生干部队伍的基础作用：优化学生组织架构，规范学生组织管理，提升学生组织管理水平和活动质量，促进现有资源的有效利用与合理配备；依托青年共产主义学校，举办“兴业英才培训班”，提升学生干部的思想素质和工作能力。

三、坚持素质拓展，提高服务水平，营造良好的科研创新氛围

1、规范队伍，强化学风教育管理。以《商学院班级学风创优竞赛评比细则》为依据，充分发挥“辅导员、班主任、学生党员和干部骨干”三层工作体系作用，加强学风督查力度，改进和完善学风创优机制

2、选树典型，发挥榜样引领效应：以商学院党员“三优工程”和 “商院之星”评选活动为抓手，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，营造良好的创先争优氛围，实现学院学生素质的全面提升；充分利用各种类型的评奖评优活动，如国家奖学金、国家励志助学金等的评比，在全院营造一种常态化的典型教育声势；汇编典型学生事迹，组织优秀模范巡讲团，在全院形成正面积极地导向。

3、积极开展争先创优活动，不断扩大和有效覆盖基层党建：以“五个一”工程为载体，切实加强党员帮扶力度，制定帮扶计划，使党员的基层工作力量显著增强，夯实基层党建组织建设。

4、试点体育，凝练大学体育精神。做好“江南大学体育精神试点单位”工作，制定和完善体育精神实施方案，依托体育文化节，推进体育类社团建设，精心打造体育周末广场等一系列体育品牌活动，达到“人人有好，班班有队、周周有赛”目标，并形成一套行之有效和值得推广的做法。

5、搭建平台，培育科技创新精神。基于商科专业，以“挑战杯”系列竞赛为牵引，以“中小企业论坛”、“半月坛”为载体，以“本科生导师制”为依托，结合“大学生创新发展训练计划”，努力营造全员参与学术科技创新的新局面。大力支持、有序组织学生参加

“挑战杯”系列竞赛等国家级、省级大赛等赛事；着力打造1-2个具有商科特色的学生科技活动品牌。

6、整合资源，服务学院中心工作。整合学院各职能部门资源，重点加强与教学合作，依托各专业系，发挥《商学院系主任任期目标责任制》的作用，将学风建设与专业（系）的建设相结合，以学风建设服务于专业（系）的建设，同时以专业（系）的建设促进学风建设，最终实现“双向促进”良性循环，为学院乃至学校的中心工作创造适宜的环境。

四、坚持维护稳定，完善应急机制，建设幸福和谐校园

1、完善机制，规范学生安全稳定应急事件处理程序。深化安全稳定教育，预防为主，提高安全意识，加强安全检查，维护校园稳定和学生生命财产安全；充分利用辅导员、班主任、学生党员和学生骨干等建立安全稳定预警网络，及时汇报有关信息，疏导学生情绪，避免或减少群体性事件的发生。积极配合校团委和保卫处筹建江南大学平安使者协会和江南大学禁毒基地，推进平安校园建设。

2、排除隐患，加强心理健康教育。定期开展心理健康排查，及时了解学生心理动态，重点关注心理异常学生。推进“阳光心灵驿站”，打造精品心理剧，发挥朋辈心理志愿者和班级心理保健员的作用，帮助学生保持心理健康，增强适应环境的能力。

3、畅通渠道，及时缓解矛盾。通过电子邮箱、“e江南”、QQ群、博客等形式，建立学生与老师的交流渠道，及时解决学生困难，澄清事实真相，避免矛盾激化。

五、加强资源整合，优化人才培养环境

1、建立“商院精英人才库”。充分利用我院良好的校友资源，通过校友情结的培养，逐步完善校友人才库的建设，加强与校友的交流和沟通，实行动态化管理。

2、提高人才培养质量。整合“关心下一代工作委员会”、校外辅导员、一线教师、学生家长、全院教职工以及地方优质教育资源，共同服务青年大学生成长成才。

第二篇：李 磊 - 江南大学商学院

李 磊

一、个人基本情况

1.学历

1990年6月毕业于哈尔滨工业大学，获工学学士学位；2001年毕业于哈尔滨理工大学，获工学硕士学位；2004年毕业于天津大学，获管理学博士学位。

2.工作简历

2005-2007年，哈尔滨工业大学土木工程博士后流动站博士后（出站）。2007-2009年，哈尔滨理工大学教授，博士生导师。

2009年-现在，江南大学太湖学者特聘教授，校级责任教授，博士生导师，校学术委员会委员。

3.学术兼职

（1）教育部学位与研究生教育评估专家；

（2）江苏环境与发展研究中心（南京林业大学）兼职教授。

二、研究方向

1.系统工程（该方向招收博士研究生，挂靠江南大学物联网学院，要求有较高的数学或控制理论基础）2.管理科学与工程（该方向招收学术型硕士研究生）3.技术经济及管理（该方向招收学术型硕士研究生）

4.决策理论与方法（该方向招收MBA及其他各类专业硕士）

三、科研情况

1.承担的主要科研项目

[1] 主持国家社会科学基金项目《水资源产权与水市场研究》

[2] 主持国家社会科学基金项目《实物期权条件下的公共资源交易问题研究》

[3] 国家自然科学基金项目《基于模拟植物生长的整数多级规划的算法研究》（与大连大学合作）[4] 主持中国博士后科学基金项目《中国水资源混合分配机制的层次系统管理模式研究》 [5] 主持国家重点实验室开放基金项目《村镇给水管理模式研究》

[6] 主持江苏省教育厅重点基地重大项目《生态需要及其应用价值研究》，课题首席专家

[7] 主持江苏省软科学研究项目《太湖流域水权与排污权交易制度设计》

[8] 主持黑龙江省自然科学基金《突发性环境事件的生态环境损害补偿对策研究》 [9] 主持黑龙江省博士后基金项目《生态环境建设和可持续发展战略研究》

[10] 主持黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《黑龙江省虚拟水战略与建立节水型社会的研究》 [11] 主持黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《黑龙江省建立环境责任保险机制的对策及应用研究》

2.科研获奖

[1] 获1998年黑龙江省科技进步二等奖 [2] 获2005年黑龙江省高校科学技术一等奖

[3] 获2006年黑龙江省社会科学优秀科研成果三等奖.3.论文代表作

[1] LI Lei，YAN Wei.Research of Leader-Follower Problem to Tradable Emission Permits.Proceedings of 2007 International Conference on Management Science & Engineering，ICMSE’ 07(14th)2007, 2184～2189（EI收录）

[2] LI Lei，XIAO Guang-nian，LI Chen-xin.Research on Problems Bilevel Programming for Personnel Allocation in Enterprise.Proceedings of 2010 International Conference on Management Science & Engineering，ICMSE’ 10(17th)2010, 293～298（EI收录）

[3] 李磊.评价电炉炼钢总体生产水平的一种方法《系统工程理论与实践》1997，17（10）：39～42（EI收录）

[4] 李磊，翟忠和.石灰石固硫特性参数的选择及评估《系统工程理论与实践》1996，16（5）：89～93.[5] 李磊，王春峰，滕春贤.一类非线性两级混合整数规划问题的全局最优解的近似算法《系统工程理论与实践》2002，22（4）：19～25（EI收录）[6] 滕春贤，李智慧，李磊.价格控制问题解集的基本性质和连通性《系统工程理论与实践》1997，（2）：45～49（EI收录）

[7] 李智慧，滕春贤，李磊.二次双级规划的几何特性与最优性条件《系统工程理论与实践》1999，19（1）：22～26（EI收录）

[8] 滕春贤，李智慧，李磊.线性/线性-分式双级多目标决策问题的研究《系统工程理论与实践》2002，22（4）：26～31（EI收录）

[9] 李磊.企业人力资源规划模型的研究《管理工程学报》2001，15（4）：42 ～45 [10] 李星，杨艳玲，李磊.石灰石脱硫反应活性的研究《中国环境科学》1998，18（1）：94 ～96 [11] 吴晓华，李磊.数据包络在虚拟水研究中的应用《中国人口·资源与环境》2006，16（1）:275～277 [12] 李磊，吴晓华，李圭白.熵权理论在我国六省水污染损害评估中的应用《中国给水排水》2006，22（8）：101-104 [13] 李磊，滕春贤.二层线性整数规划问题的一种全局优化方法及应用《电机与控制学报》2002，6（1）：88～91.13 [14] 李磊，李彤.两级多目标规划全局优化问题的一种算法《电机与控制学报》2005，9（5）：504～507 [15] 李磊.李圭白.双级决策的排污收费模型《哈尔滨工业大学学报》2005，37（12）：1637～1638（EI收录）

3.著 作

[1] 主审《压裂系统工程》北京：石油工业出版社，2002 [2]《单级与二级整数规划算法原理及应用》（专著）.北京：科学出版社，2007

联系方式：inf2007@126.com

第三篇：江南大学商学院学生会成员行为规范

江南大学商学院学生会成员行为规范

为保证院学生会工作的开展，加强院学生会干部的思想建设和组织纪律，进一步调动院学生会干部工作的积极性和责任感，使学生会干部从高、从严要求自己，促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制订本公约，希望院学生会广大成员自觉、主动遵守：

一、学生会工作人员要爱国、爱党、爱校，坚持正义，反对邪教及一切不良之

风。

二、学生会工作人员要积极参加党课学习，自觉向党组织靠拢，以党员的标准

严格要求自己，以身作则，起表率作用。

三、学生会工作人员带头遵纪守法。严格遵守学校的各种规章制度以及学生会

工作原则和组织纪律。

四、学生会工作人员要积极贯彻执行学生会的章程和决议，按时、保质、保量

地完成学生会交给的各项任务。

五、学生会工作人员在工作中要顾全大局，不计较个人得失，加强团结，积极

配合其他单位（中心）开展工作，反对一切形式的小团体主义。

六、学生会工作人员在工作中要勇于开拓，奋力进取，勇于创新，任劳任怨。

七、学生会工作人员的工作作风要正派，谦虚谨慎，平易近人，虚心听取别人的意见，知道错误要及时改正，实事求是。

八、学生会工作人员要克服官僚作风，深入调查研究。勇于承担责任，关心下

级干部、同学的思想、学习、生活和工作。

九、学生会工作人员的学习态度要端正，目的明确，勤奋刻苦，很好的处理学习与工作的关系。

十、学生会工作人员在工作期间严禁吸烟喝酒、吃东西、说脏话，不穿拖鞋、短裤，不袒胸露背，在公共场合要自觉维护学生会的形象。

十一、学生会工作人员不准酒后工作，不准在学生会办公室里大声喧哗或做体

育运动及一切与工作无关的事情。

江南大学商学院学生会

二〇一二年六月

第四篇：2011年江南大学共青团工作要点

2011年江南大学共青团工作要点

2011年全校共青团工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，坚持党建带团建，以践行学校“攀登”计划、“十二五”规划为中心，以思想引领、成才服务为抓手，以建党九十周年为契机，以申报“全国五四红旗团委”为目标，深入推进“青春燎原计划”和“创先争优”活动，探索和有效实现“团工作活跃度”、“青年满意度”与“对学校中心工作贡献度”有机结合，全面提升江南大学共青团工作的科学化水平。

一、坚持立足根本职责总体统筹团的工作，强化价值引导，建设政治型共青团

始终突出共青团的政治属性，将共青团的根本价值体现到巩固和扩大党执政的青年群众基础上来，把思想引领和成才服务作为共青团的根本任务和工作目标。

1．深入开展“红色江南”主题教育。围绕庆祝建党九十周年、辛亥革命一百周年，开展“学党史、知党情、跟党走——我的青春故事更精彩”主题教育，分类别分层次组织开展“青春邀约”访谈活动、“青春思辨”对话活动、“青春歌会”渲染活动、“青春榜样”选树活动、“青春故事”巡讲活动和“青春风采”展示活动，加大对先进组织和先进人物的宣传，营造红色校园文化氛围，引领团员青年创先争优、建功立业，努力成长为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉践行者和社会和谐的积极促进者。

“青春邀约”访谈活动：要求全校团学干部走入大学生和青年教师之中，通过谈心、座谈会等各种形式，收集思想动态与工作信息，寻求共鸣，赢得理解与支持，建立共青团与青年常态化联系的途径。

“青春思辨”对话活动：通过开展“今天我们怎么爱党”等青春思辨会、主题团日活动，用大学生群体习惯的语言和逻辑，注重情感、时尚等元素的运用，从历史和现实，理论和实践，宏观和微观相结合的角度，引导团员青年进行正确的社会观察，树立积极向上、文明健康的人生观、价值观。通过朴素的语言交流和面对面的思想碰撞，把党的意识形态有效输送到青年思想意识中。

“青春歌会”渲染活动：以学红歌、唱红歌的形式引领团员青年了解中国共产党的奋斗历程和优良传统，了解改革开放和现代化建设所克服的重重困难和所取得的重大成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

“青春榜样”选树活动：继续做好“我最喜爱的老师”、“十佳大学生”、“十佳研究生”的评选，注重用分类引导的工作方法为学生选树不同类别的可亲、可敬、可信、可学的青年典型，用榜样的力量激励学生。做好国家、省、市级先进集体和先进个人等各类评比的推荐工作，提升我校青年学生和青年群体的影响力、美誉度。

“青春故事”巡讲活动：继续深入开展“我的青春故事”大学生成才体验故事会、优秀校友事迹报告会等，采用“讲述青春故事，对话青春榜样”的方式，将优秀大学生成长、奋斗经历讲述给身边的同学，用同伴教育的方式引导学生，在大学生中形成“比、学、赶、超”的良好氛围。

“青春风采”展示活动：号召基层团委广泛开展丰富多彩的“红色校园文化”活动和主题鲜明的社会实践活动，号召团员青年积极参与校园文化活动和红色故事寻访，力争创作既弘扬主旋

律又为青年喜闻乐见的文化艺术精品，展示团员青年朝气蓬勃的青春风采和奋发向上的时代风貌。

2．全面启动“江南英才”培训计划。立足学校共青团组织化程度较高的优势，积极整合团的工作品牌，将青年人才培养工作贯穿青年成才的全过程。始终突出实践育人的特点，按照党对人才工作的要求和青年自身成长的规律，着力营造青年人人可以成才的氛围，着力培养青年的成才意识和成才能力。大力推进以培养青年成才意识为目标的“青苗工程”，以培养青年成才能力为重点的“青智工程”，以发挥青年人才作用为重点的“青创工程”和以培养思想过硬的青年马克思主义者为重点“青马工程”。

“青苗工程”：要进一步引导大学生转变就业观念，开展优秀大学生就业报告会、大学生就业座谈会、励志讲座等活动，引导大学生自觉面向基层就业。要培养青年在实践中成才的意识，广泛开展大学生社会实践活动和各类志愿服务活动，增强青年学生对人民群众的真情实感，引导青年学生树立到基层一线建功立业的志向。

“青智工程”：着重提升青年的个人修养、学习能力和创新素质。以国家人才培养模式创新实验区为平台，积极鼓励大学生学术科技创新，重点推进科技创新的组织化管理模式，继续办好“创新江南”大学生科技创新与创意创业文化节为龙头的校内各类学术科创活动，努力提高活动组织水平和作品的竞争力。继续举办校内学科知识竞赛，提高学生的学习兴趣和热情，营造好学、严谨、执着、创新的优良学风。继续开展“笃学江南”校内外名师论坛、企业家论坛、博硕论坛等活动。组织参加全国第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛并力争取得新突破。继续开展“导航江南——服务大学生就业创业行动”，将创业培训系统化课程化，聘请大学生就业创业导师开展政策宣讲、创业教育和创业训练。

“青创工程”：结合无锡产业需求、企业要求和我校学科专业优势，继续加强共青团“青年就业创业见习基地”的规范化建设。不断促进政产学研一体化合作，开展大学生创业计划竞赛并有效借鉴资源加强对大学生创业项目的孵化培育工作。要通过苏北计划、西部计划等品牌活动的开展，引导广大青年人才切实服务大局。

“青马工程”：继续完善校、院两级团校和网上团校的“两级三阶双维”的学生干部培训体系，完善工作指南、课程库和导师库，科学制定教学计划，加强杰出干部奖励基金的建设。举办“江南大学青年马克思主义者培养工程暨第五届优秀学生训练营”，精心策划优秀学生骨干夏令营活动。

二、坚持融入党政大局科学谋划团的工作，深化团建创新，建设助力型共青团

1．不断提升现有领域团建水平。积极争取党的支持，借鉴党建经验，利用党建成果，主动把团的建设纳入党的建设工作整体格局，同规划、同推进、同考核，通过“党建带动、工作联动、组织推动”等措施，继续做好以“特称团支部”建设为代表的班级团支部和大学生公寓团工委的组织建设工作，增强现有领域组织活力。进一步做好学校团委与市（县、区）团委的结对共建，深入开展调查研究、项目对接、困难互助和发展共进工作。做好学校团干部到市（县、区）团委挂职工作，不断整合利用团的资源和要素分类推进学院基层团组织的发展。

2．不断扩大和有效覆盖基层团建。切实加强和改善共青团工作，重点推进青年志愿者协会、大学生艺术团等社团建团和青年教工团工委的建设，采用单独组建，联合组建，挂靠组建等模式逐步消除基层团建盲点。通过团建创新，服务党的工作覆盖。努力实现基层团建从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变，使团的基层工作力量显著增强，团的基层组织建设不断夯实，基层团的工作更加活跃。

3．积极开展全团创先争优活动。以“扩大组织覆盖，增强组织活力，增强团员意识，发挥带头作用”为主题，以“争创先进集体、争当先进个人”为主要内容，在全校团员青年中继续开展“五四红旗团支部”、“魅力团支书”评选等形式的“创先争优”活动，力争凝练出“一院一品”和“一员一景”的有效做法和成功经验。“一院一品”是针对基层团组织，要求每个基层团组织打造一项品牌活动，形成自己的特色项目；“一员一景”则针对团员青年，要求每个团员青年挖掘自己的潜力和特长，形成独特的精神面貌。通过“创先争优”活动的开展在全校范围内掀起学典型、争先进、比贡献的热潮。

4．继续加强团干部队伍建设。按照“忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年”的要求，努力建设一支让组织放心、让青年满意的团干部队伍，使先进和优秀成为全校团干部的特征和要求。一是理论武装，举办团干部培训班，加强对基层团干部和新任团干部的廉洁教育、能力培训和业务指导；有计划地组织团干部参加教育部、团中央、团省委、市委及有关单位举办的学习培训班，提升团干部队伍的专业理论素养；创新工作例会制度，减少事务性工作的布置时间，增加专题培训和主题讨论环节，以会促学、以会代训，并力争实现工作例会主题化。二是交流促进，采取“走出去和引进来”的工作方式，组织团干部定期到兄弟高校和教育基地参观学习，邀请知名高校和地方（企事业单位）团委同仁来我校考察交流。三是科研推动。鼓励团干部主动承担团课、思修课的教学工作，积极参与教育部、团中央、团省委等有关部门设置的课题项目，注重对团的工作经验总结，对团组织和团干部在全国、省级以上杂志（报纸、网站）等媒体上刊登的团工作的工作经验交流、新闻稿件、学术论文给予奖励。四是实践磨练，积极选拔团干部参加团中央、团省委组织的挂职锻炼，严格要求团干部指导并参与大学生社会实践，通过承办和参与全国、省级大型赛事和活动来历练团干，从而提高团干部驾驭全局和解决实际问题的能力和水平。

5．继续加强对学生组织的指导。全面梳理现有各类学生组织，找准各学生组织的定位，规范各学生组织的设置程序，适当整合不同学生组织的相同工作职能，使各类学生组织工作条理清晰，工作职能准确，在服务青年学生成长成才的过程中相互促进，相互补充。进一步明确学生会、研究生会在学生组织中的核心地位，继续加强学生组织的工作内容体系化、内部管理规范化、活动项目品牌化和信息服务网络化建设。争取学生会、研究生会对外交流的机会，扩大我校学生组织在全国范围内的影响力。

三、坚持注重普遍原则全面活跃团的工作，践行育人体系，建设魅力型共青团

1．继续推进“印象江南”校园文化导航活动。进一步加强对导航使者文明礼仪素质、语言交流能力和应急应变能力的培训，坚持将培训工作贯穿始终，做到边服务、边培训、边改进。有计划地组织、带领学校各团支部成员和无锡市中小学生参观学校特色文化场馆，以青年人喜闻乐见的方式来宣传学校，有效地开展大学精神教育，增强青少年对学校的归属感和荣誉观。

2．重点办好“江南之春”文化艺术节。结合五四青年节、建党90周年等重大主题，科学设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的“红色校园文化年”活动，并做好文化艺术节的总结宣传工作。认真准备、积极参加江苏省第三届大学生艺术展演活动。组织高雅艺术进校园、研究生“江花节”等活动，在保持原有成效的基础上注重培育特色，以进一步繁荣校园文化，塑造活动经典品牌，引领青年文化潮流。加强对大学生艺术团的管理，积极推进大学生公共艺术教育，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术修养和综合素质。

3．广泛开展社会实践与社会观察。巩固暑期社会实践内容主题化与形式类型化相结合的有益经验，进一步将社会实践与就业创业、志愿服务等工作相结合，将社会实践与“挑战杯”课题、“两课”课题研究等相结合，将社会实践与学生骨干培养、希望工程等工作相结合，尤其要加强社会实践与红色寻访的结合，充分挖掘社会实践的育人功效。在做好寒暑期社会实践工作的基础上，引导学生通过日常实践、关心时事与学习交流进行社会观察，加深对国情、政情、经济、民生的认知与了解。

4．建立健全志愿服务长效机制。全面推进志愿服务体系建设、品牌建设、队伍建设、机制建设和志愿文化建设，构建“校园志愿服务品牌化、社区志愿服务经常化、大型志愿服务项目化”的工作模式。进一步研究制定团员青年参与志愿服务的项目开发、组织动员、招募培训、激励保障与评价认证制度，不断提高志愿者组织与管理工作的水平。大力推广“零学分必修课”理念。通过推进大学生志愿服务西部计划、苏北计划，开展志愿服务社区行动，建立志愿服务基地等方式，努力实现志愿服务常态化、长效化。以庆祝无锡红十字会建立100周年为契机，不断壮大红十字志愿者队伍，积极开展以弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神为主题的无偿献血、募资捐款等志愿服务活动。加大共青团帮扶青少年解决实际困难的力度，组建“四点钟学校”行动小组，丰富周边新市民中小学生的第二课堂生活，解决放学后家长未及时接子女的后顾之忧；在思想后进的大学生中开展“一帮一”结对活动，在经济困难的大学生中开展“多帮一”结对活动，使困难学生由后进争先进，由资助变自助、自强。

四、坚持完善机制建设不断规范团的工作，优化考评体系，建设科学型共青团

以科学理论为指导、以科学制度作保障、以科学方法来推进，不断完善工作运行机制，提高团建科学化水平。

1．完善组织领导机制。团的各级负责人要切实履行好职责和带头示范作用，形成工作合力，层层抓落实。团委要不断建立健全领导负责制、工作责任制、工作例会制和工作通报制，努力实现团的组织在思想工作、队伍建设、阵地建设和基层组织建设等方面的相互衔接，为共青团工作的发展提供良好的机制保障。

2．完善评价激励机制。修订实施新的《江南大学共青团工作考核办法》，完善评价激励机制，量化考核内容、标准和程序，定性考核与定量考核相结合，严格考核、评估、奖惩，建立考核评价结果通报同级党委制度，增强考核权威性和约束力，形成鲜明的工作导向，推动基层团组织在实现全团性工作“公转”的基础上，结合自身实际与特色，实现工作“自转”。

3．完善总结推广机制。坚持调查研究先行，找准突出问题和矛盾，深化认识，把握规律，注重团工作模式的塑造和提炼，将点上比较成熟的好的经验和做法在面上加以推广，形成面上工作整体推进的发展态势。

4．完善工作保障机制。主动借助党建资源，加强对基层指导，将团的优势资源、品牌和力量向基层输送，建立深入基层、联系基层、帮助基层的工作机制。

五、坚持与时俱进有效提升团的工作，拓展工作平台，建设数字型共青团

1、积极加强“红网工程”建设。要积极创新吸引凝聚青年的方式，实现网上、网下“两线作战、联动并进”的整体工作转型。一是加强网站建设，进一步完善“江大青年”及其连接的各子网建设，借助时尚元素和文化形式，引领全校青年关注的方向。二是加强舆情队伍建设，要全员、全程地做好网上的舆情收集分析、引导社会观察、开展教育活动等工作，不断加强网络信息员、评论员、策划员和技术员队伍建设，建立健全共青团“红网工程”体系。

2、加强数字化网络化共青团建设。充分利用先进的信息化手段和工具，逐步实现信息传达与报送的数字化和网络化，努力实现从共青团活动信息到团属资源到报表统计等全部数字化，从而拓展共青团工作的实践和空间维度。按照“纵向分层、横向分工”的要求，建立以电子邮件、即时通讯、手机为主要方式，以校团委为枢纽、学院分团委为骨干节点的信息化联系指挥体系。进一步统计、整合校院两级团属学生媒体的资源，建立全校学生传媒联盟，实现全校学生传媒的资源共享和信息联动，扩大服务青年的媒体覆盖网络，进一步推进青年喜欢的服务性青年传媒建设。

第五篇：关于江南大学商学院形象的调查问卷

关于江南大学商学院形象的调查问卷

尊敬的朋友：

您好！非常感谢您在百忙之中抽空帮助我完成这份问卷。我是江南大学商学院大三的学生，正在进行着对于江南大学商学院学院形象的调查。问卷设计主要是为了调查学生心目中学院的形象，给我的调查研究提供第一手资料。此次问卷采取不记名的形式，我们会遵循保密的原则，您可以放心做答。希望得到您的支持和配合，谢谢！问卷填写说明：

1.您只需在您选择的选项上打“√”。

2.在您选择“其他”这个选项时，在选项后面的横线上进行简单说明。

单选题：

1、您的性别？ A.男 B.女

2、您的身份是？ A.学生 B.教师

3、您的学院/工作单位是？

A.生物工程学院 B.食品学院 C.设计学院 D.纺织服装学院 E.化学与材料工程学院 F.外国语学院 G.国际教育学院 H.商学院 I.环境与土木工程学院 J.北美学院 K.人文学院 L.药学院 M.继续教育与网络教育学院 N.法学院 O.马克思主义学院 P.君远学院 Q.物联网工程学院 R.理学院 S.医学院 T.软件学院 U.机械工程学院 V.至善学院 W.数字媒体学院

4、您的年级？

A.2011级 B.2012级 C.2013级 D.2014级

5、您认为以下专业中最能够代表商学院的专业是？

A.金融学 B.会计学 C.国际经济与贸易 D.工业工程 E.工商管理

6、您知道商学院的口号是什么吗？ A.爱学习，爱生活，我爱商学院 B.爱学习，爱拼搏，我爱商学院 C.爱学习，爱运动，我爱商学院 多选题：

1、您是通过什么途径了解到商学院的相关信息的？ A.商学院报刊以及商学院网站 B.商学院举办的相关活动 C.参加商学院的课程学习D.与商学院师生的接触了解 E.没有了解过

F.其他

2、在江南大学内，相较于其他学院，您认为商学院的优势是什么？ A.师资力量雄厚 B.领导具有远见 C.专业特色鲜明 D.科研水平较高 E.学风建设优秀 F.其他

3、您认为商学院目前应该加强哪方面的建设？

A.师资建设 B.学科建设 C.制度建设 D.文化建设 E.硬件设施建设 F.其他

4、您目前对于商学院的整体认识是？

A.师资力量雄厚，师生素质高，为企业提供了大量人才 B.步入正轨时间不长，具有良好的发展潜力 C.师资力量一般，缺乏知名学者以及教授 D.学科单一，硬件设施一般，短时间内发展困难 E.其他 次序选择题

1.根据您的判断，您认为下列3个因素中对一个学院形象的影响作用从大到小的排列顺序是？

A.学院口号，学院活动，学院师生 B.学院口号，学院师生，学院活动 C.学院活动，学院口号，学院师生 D.学院活动，学院师生，学院口号 E.学院师生，学院口号，学院活动 F.学院师生，学院活动，学院口号 阶梯式选择题

1、您在填写此问卷之前有听说过商学院吗？ A.听过，非常熟悉 B.听过，但是不太了解 C.根本没听过

2、在江南大学内，相较于其他学院，您认为商学院的整体影响力如何？ A.影响很大 B.影响一般 C.影响较小 D.没什么影响 矩阵式选择题

1、对于商学院的师生形象，请在符合您判断的选项下打“√”。

非常同意 比较同意 不太同意 完全不同意 富有创意（）（）（）（）标新立异（）（）（）（）多才多艺（）（）（）（）勤奋努力（）（）（）（）踏实低调（）（）（）

（）开放式问题

１、在商学院学院形象建设的过程中，您有什么好的意见以及建议？

再次感谢您的支持与配合！