上蔡一高预防青少年违法犯罪工作总结

第一篇：上蔡一高预防青少年违法犯罪工作总结

上蔡一高预防未成年人违法犯罪工作总结

未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。关注未成年人的健康成长，加强未成年人的思想道德建设，预防未成年人违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和教育部有关文件精神，结合我校师生的具体情况，坚持以人为本，精心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探索预防未成年人违法犯罪工作的新思路、新方法。下面就我校“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作谈谈具体的做法。

（一）建立健全组织，统一思想，强化认识

1.分工明确，各行其职

由校长室督查，各部门具体操作，广大教职工协同配合，形成一个立体的教育管理网络，使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。为此，学校成立专门的组织—预防未成年人犯罪工作领导小组。由校长任组长，分管副校长任副组长，校行政领导、各班主任、心理教师为组员。校长全面负责，成员协同配合。

2.构建社区工作网络

我校创办了家长学校，并成立了家长委员会，通过对家长队伍的培训，帮助家长提高家教科学性和艺术性，促进学校教育与家庭教育的有效沟通。通过家长会、家长教子心得交流、学校三级家长委员会，以及班主任家访、行为偏常生的家校联系册、向所有学生家庭公开班主任联系电话等途径，加强家长与学校同步开展素质教育的联系与配合，全方位地优化学校教育的内外环境，加大落实学校德育教育社会化的广度和深度。

3.积极开展心理健康教育工作

心理健康教育是实施生命教育的有力举措，是帮助学生建立生命与自我和谐的最主要途径，用好科班出身的心理教师和已经取得心理教师资格证书的辅导教师，发挥专业教师的作用，开展专业的、科学的心理健康教育工作；保证心理健康教育课的开设、关注心理辅导室在个别辅导中作用的发挥、重视心理健康宣传教育在学校环境氛围建设中的潜在力量。组织心理辅导教师参加县优秀心理教师的评比；鼓励心理辅导教师为广大学生及家长服务；根据学校现有的设施设备，学校开设心理课、心理讲座，通过外聘专家、内部整合的办法，扎实开展了学校心理健康教育。学校进一步建立健全了学生心理档案，利用心理导航栏、学校网站的心理宣泄窗口；以调适情绪和优化性格为重点，开展心理咨询活动；心理健康教育做到 1

班级授课与个别疏导相结合；发挥班主任及其他科任老师的积极性，发挥同龄人在心理保健方面的特殊作用。探索德育与心理健康教育相结合的情感德育模式，完善学生的健康人格。推行“体验感悟式”德育方法，全面渗透心理教育，促进知行合一，涵养学生心灵，塑造健全人格。

（二）建立长效运作机制

1.制定工作计划

学校要求各部门一定要做到思想认识和行动的高度统一，使预防未成年人违法犯罪工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部门有计划，工作过程有记录，工作信息要做到学校、家庭双向反馈，要有实效。

2.完善制度建设

每学期工作小组召开2-3次工作例会，发现问题及时商讨解决，共同修订工作计划，每周的行政例会，校长室都要过问预防未成年人违法犯罪工作的进展状况。由师资管理处牵头，德育处、团支部协同，落实培训制度，定期组织班主任、课任教师、团员干部学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制，自觉以高尚的情操和人格道德魅力去感召学生。

（三）求真务实，争创佳绩

1．积极开辟第二课堂，以高尚的情操塑造学生

开展以“珍爱生命”为主题的法制教育活动；利用宣传画廊、班会课、校广播台等阵地大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》加强法制宣传教育；加强了环境保护教育、安全教育、人口教育、国防教育、禁毒教育，开展扫黄教育和信息科技道德教育。

（1）.人防、技防，监控到位

聘请校外德育辅导员队伍，切实落实好校外德育活动基地，拓展学生的课外活动空间、延伸学校教育时空。学校聘请南关派出所的警官、县法院的法官为校外法制教育辅导员；聘请县德育室的领导为校外心理健康咨询员，搞好社区精神文明共建工作，逐步形成社会大德育网。学校综合治理办公室协作配合，在校门口安装了监控探头，在他们的共同努力下，校园周边环境秩序井然。

（2）.发挥课堂主渠道作用

长期以来，课堂是教学的主要形式，也是素质教育、德育的主渠道，因此学校利用班会

2课定期举行主题班会活动，以辩论、小品、知识竞赛等丰富多彩的形式开展对学生违规进网吧、游戏机房等场所的教育管理，并不定期地对周边网吧进行突击检查，严肃处理违纪学生。

（3）营造健康向上的课外生活

由团支部组织，利用寒暑假开展了形式多样的校外教育活动，如“学生寒暑假德育作业”“为爸妈洗脚”等，有序地组织社会活动，积极开展综合素质评价，将评价过程变为教育过程，实现由纪律到自律的转变过程。

（4）.帮教措施扎实

主动关心、关注行为偏差学生的教育转化工作，严控学生违纪违法事件的发生率；建立“学生成长导师制”、党员教师帮教结队制、谈心制、违规学生记载幸福日记等举措，对行为偏差生定期做好思想教育和心理疏导。

3.维护学生合法权益

学校加强学籍管理，不随意开除或变相开除学生，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想为原则，不让任何一名学生辍学在外。

4.夯实基础工作

建立违纪学生、贫困学生和留守学生档案，学校以班级为核心，摸清这些学生数量，登记存档。学校向学生及其监护人公布班主任和结对教师的电话号码，加强了学生、家长、教师三者之间的联系，充分发挥学校的主导作用。

预防未成年人犯罪的工作是一项系统工程，中学生思想道德的教育培养是一项长期而又艰巨的任务，我校在预防未成年人犯罪工作中，做了一些探索，也取得了一些成绩，但我们深知，十年树木，百年树人。为此，我们将进一步认真学习有关文件，不断探索预防未成年人犯罪以及教书育人的新途径，求实创新，与时俱进，开创我校思想道德建设、预防未成年人犯罪工作的新局面，努力把该项工作提高到一个新的水平。

第二篇：预防青少年违法犯罪工作总结

预防青少年违法犯罪工作总结

今年以来，我市充分发挥全市预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室职能，高度重视，加强领导，始终把此项工作摆上全市共青团工作的重要议事日程，以科学发展观为指导，以提高青少年思想政治素质，培养造就“四有”新人为目标，本着着眼预防、重在教育的原则，开展了预防青少年违法犯罪的工作。

一、加强组织领导，完善工作制度

建立健全了值班、信访、保密、档案管理、矛盾排查调处等多项工作制度。坚持节假日二十四小时值班制度，确保工作不间断有效运转。今年4月，在市第五次团代会召开期间，团市委召开了“**市共青团系统青少年思想道德建设工作会议”，市直各单位团委负责人、乡镇团委书记、学校团委书记及辅导员参加了会议，重点研讨了我市青少年思想道德建设工作的现状、工作方向和发展目标。会议要求各级团组织要将预防青少年违法犯罪工作纳入全年工作计划之中，要利用上团课、开队会等多种形式，组织青少年学习有关法律知识；要建立青少年违法犯罪工作档案，把此项工作真正做到实处。

二、强化各项教育，取得良好成效

我们以组织各种活动为载体，对青少年重点实施了六项教育，使预防青少年违法犯罪工作取得了良好成效。

一是强化青少年思想政治教育和道德教育。

1、抓好青少年理论学习和理想信念教育，倡导社会公德、职业道德和家庭美德，弘扬道德新风。

2、利用重大节假日，以生动活泼的主题教育凝聚青年、引导青年。与市邮政局联合举办了第五届“汉字书写节”暨书信感恩活动，组织学生给自己的父（母）亲撰写感恩信；与市关工委联合举办了“中华魂”主题读书活动，通过活动增强了青少年的爱国情感，引导广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观；在全市青少年中开展革命经典诵读比赛，激发了青少年民族自豪感引领青少年继承和发扬爱国主义光荣传统；六一期间，组织城区几所中小学开展了“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动，在青少年中形成正确的文化导向；8月份，结合全市“年轻干部成长工程”，举办了**市首届青年干部技能比武大赛；10月份，与市委宣传部一起举办了全民阅读“爱我**”演讲比赛；在全市青少年中开展社会主义核心价值体系主题教育，编写核心价值体系主题教育的材料，并邀请经验丰富的同志与老师为学生和企业青年结合他们的学习和工作进行培训讲课，大力弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

3、全面推进志愿服务工作，积极引导青年围绕文明创建、扶贫帮困、敬老助残、法律援助、社区建设等方面开展经常性的志愿服务活动。3月，团市委主办了志愿服务月主题活动，组织市人民医院、市消防中队等单位，为广大青少年进行了义诊、消防知识、健康知识宣传；组织中洲中学学生到福利院义务劳动、看望老人；组织杨林沟中学学生到杨林福利院，为孤寡老人送食油、大米、水果等慰问品，并进行义务劳动。4月底5月初，结合五四纪念活动，组织市人民医院、市人口和计划生育局等单位志愿者到仙女山泵站河社区开展了大型志愿服务活动，并举办了纪念建团90周年专场晚会，为广大农村青少年送去了文化大餐。通过这一系列志愿服务活动，初步达到了引导广大青年和社会公众积极参与志愿服务活动、推动青年志愿者事业深入发展的目的，为维护我市经济社会和谐稳定发展贡献了力量。

二是强化青少年法制宣传教育。制作预防青少年犯罪宣传板和挂图，组织单位同志和志愿者走上广场、街头、社区，开展预防青少年犯罪宣传活动。此外，各级团队组织结合校园橱窗、板报、校报，校园电台、网站、红领巾小广播等宣传渠道，进行学习和宣传，增强对学生对《两法》内容的了解。加强对全市中小学团委书记和辅导员进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的培训学习，使广大青少年工作者学法、知法、懂法、用法的能力不断提高，帮助青少年解决法律问题和运用法律武器维护自身合法权益的能力进一步增强。同时，我们还聘请了法律专家为校外辅导员，定期对学生进行专题法制讲座，从而增强了他们的法律意识，教育青少年自觉学法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒办开展了禁毒宣传活动，通过树展牌、拉横幅等方式，在广大青少年中开展了禁毒宣传。推荐实验中学团委书记袁宝华参加省预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室组织的青少年网络素养教育第一次集中师资培训，这对提高全市预防青少年违法犯罪工作水平具有重要意义。

三是强化青少年社会实践教育。通过社会实践教育，培养了青少年的爱国主义和集体主义精神。今年，结合纪念建团90周年，我们开展了“喜迎十八大，纪念建团90周年”主题实践活动，组织全市广大青少年开展了各项实践活动。4月份，**市第五团代会召开，全市青少年中的优秀代表参加了会议，这次青少年的盛会，对强化青少年社会实践教育起到了极大的促进作用，大会开幕式上，**市实验小学数百名少先队员代表全市少先队员向大会致祝词，充分展示了**市青少年的良好精神风貌。10月份，开展了“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，组织专人到全市各中小学开展问卷调查及座谈，了解到了青少年上网现状，掌握了我市青少年的思想动态；11月份，结合全市“解放思想大讨论”活动，开展了“解放思想，青年先行”征文活动，并推荐优秀作品15篇到**参赛。

四是强化对青少年的心理素质教育。心理缺陷是导致青少年违法犯罪的重要原因，针对这一问题，我们要求各学校团组织在上团课中都增加心理健康教育的内容。同时，组织城市中、小学生广泛参与“三下乡”活动，使广大青少年在深入农村、社区开展社会实践过程中受到了教育，增长了才干，磨炼了意志，体验了生活。此外，我们为倡导青少年远离网吧，提供健康有益的绿色网上空间，追求积极向上的文化娱乐生活，协同有关部门对学校周边环境和打击黑色网吧进行了检查和治理，积极为未成年人创造了一个良好的舆论、文化、社会环境。此外，学校团组织还设立了青少年心理咨询热线，及时解答青少年心理和生理问题，为他们的健康成长提供了有效的帮助。

五是强化对青少年的典型教育。在共青团五四表彰会议上，认真组织评选了优秀团员、优秀团干、青年岗位能手等一批先进模范个人，并通过广播、电视等新闻媒体对他们的典型事迹进行表彰和宣传，通过先进典型来带动其他青少年发现和感悟人生的真正意义和价值，增强他们积极奋进的意识。其中，里潭乡周卉妮子、庙头镇马子杰、城关中学杨烈被评为**市“优秀共青团员”，城隍镇谭忠萍、**一中陶群方、**二中唐艳华被评为**市“优秀共青团干部”，熊宇等10名同志被评为**市“优秀共青团员”，颜建峰等8名同志被评为**市“优秀共青团干部”，高谦义等10名同志被评为**市“青年岗位能手”。

六是强化对青少年的家庭教育。家庭教育环境的优劣和家庭教育水平的高低问题，直接影响着青少年能否健康成长**利完成社会化过程。因此，无论家长本身还是社会其他成员，为了青少年一代的成长都有责任和义务从改善家庭教育环境和提高家庭教育水平两个方面努力。一方面，充分发挥社会法律机制和社会舆论的保护作用，有效地解决和调解家庭问题和家庭矛盾，防止家庭关系的破裂；另一方面，调动学校和社会组织等其他群体的积极性、创造性，举办形式各异、丰富多彩的家庭教育活动，密切家长与子女之间的亲子关系。并指导家长，提高家庭教育水平，创造出和谐民主的家庭气氛，为青少年健康成长创造良好的家庭环境。

三、实施整体联动，健全工作机制

预防和减少青少年违法犯罪是一项系统的社会工程，任务重、涉及面广，需要有强有力的保障措施，在工作中，我们逐步形成了整体联动的工作机制，取得了良好的效果。一是团内联动，充分利用团内的行政手段，把维护青少年的合法权益，预防青少年违法犯罪作为考核基层团组织工作的一项重要内容，形成一级抓一级，层层抓落实的好局面。二是团队联动，共青团与少先队联动，将六项教育延伸到了少先队员中，做到加强教育从娃娃抓起，从小学生抓起，帮助他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观。三是部门联动，采取社会化运作方式，积极联合教育局、公检法司等有关单位来开展各项活动，形成齐抓共管的工作局面。

**市综治办

第三篇：预防青少年违法犯罪工作总结

XX学校XX年预防青少年违法犯罪

工作总结

预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校根据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了一定成效。

一、健全组织，明确职责。

我校成立了由校长牵头，教导处、德育处、安全处及各班主任等组成的学校防控在校生犯罪工作领导小组，明确校长为第一责任人，主管校长为具体责任人，班主任为班级主要责任人；学校领导包控重点对象。在校内形成较为完整的防控网络，将学生违法情况纳入班主任实绩考核范畴，激励班主任重视防控。

二、争取支持，联防联控。

在上级的支持下，我校主动与村居委、派出所联系，由村居、派出所对学生在校外的活动情况实施监控。同时联系有关部门对学校周边的小卖部、街道上游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。

三、重视家教，加强沟通。

通过召开家长会、家访等形式，教育家长要重视对子女的教育，否则会误了孩子一生。要求家长经常与班主任通话或微信联系，严格控制学生零花钱。

四、正面教育，积极引导。

学校坚持以正面教育为主。通过法制讲座、安全教育课、班会、宣传橱窗等向学生宣传法律法规；要求全体任课教师以发展的眼光看待纪律表现较差的学生，鼓励他们积极上进，主动帮助他们；新学期班主任普遍找学生谈心，帮助他们分析违法后果，指明成长道路。

五、加强防控，防微杜渐。

一控在校外自由活动时间。将学校作息时间通报给家长，要求防控对象在规定时间内必须到家、到校，一旦迟到、缺勤，班主任即与家长联系，查找原因。

二控交友。安排品学兼优的好同学与其同路，督促他们不与社会上不三不四的人接触。

三控活动场所。由德育处、安全处暗访网吧、游戏机室，严查学生到“三室一厅”、网吧等场所。

四控苗头案件。在副校长室设立举报点，让学生及时举报可能发生的违法行为的线索。

总之，我校根据实际高度重视了预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，理顺了领导体制，完善了工作机制，建立起了预防青少年违法犯罪工作的长效机制，取得了一定成效，今后我们将再接再厉、完善预防青少年违法犯罪工作的各项机制，使预防青少年违法犯罪工作再上新台阶。

XXXX

XX年XX月XX日

第四篇：预防青少年违法犯罪工作总结

XX镇预防青少年违法犯罪工作总结

为预防青少年违法犯罪，根据上级有关部门的部署和镇《预防青少年违法犯罪工作的实施方案》的要求，我镇积极开展了预防青少年违法犯罪的工作。此次工作的总结如下：

一、明确指导思想，加强青少年的思想道德建设 以“科学发展观”重要思想为指导，贯彻落实《预防青少年违法犯罪工作的实施方案》的精神，不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我镇未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我镇社会稳定做出贡献。

二、健全组织机构，明确职责任务，充分发挥各自职能 根据我镇实际情况，成立预防青少年违法犯罪工作领导小组：由 组长，由 任副组长，成员为各相关职能部门负责人。各部门按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、以各种形式警示学生，提高法律意识

紧贴学生实际，以宣讲手册《知法守法、远离危险、远离犯罪》为基础，以“远离危险、远离犯罪”为主要内容，深入中小学定期举办法制专题讲座。结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案例进行剖析，说明目前青少年犯罪主要原因是对法律的茫然和无知，重点讲解了什么是违法行为、什么是犯罪，同时采用互动形式就同学们提出的各种法律问题进行解答，提高了学生的法律意识，自我保护意识，使他们能学法、知法、守法、用法，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。

同时，由镇派出所民警、司法所同志不定期向师生讲解近期全市内违法犯罪的典型案例，师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《青少年维权法》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、发挥教师、学校、家长共同作用，构建预防网络 加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题；发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处；利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

五、开展有针对性地法制教育活动 张贴条幅、发放宣传单，向全镇人员宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》知识，并现场进行法律咨询服务；联合司法所、派出所、综治办等部门进行反邪教警示教育活动，号召学生做小小宣传员，与家长、邻里进行交流；并组织了《未成年人保护法》知识竞赛。营造法制氛围，取得良好效果。

六、提高自我保护、安全自救意识，抵御侵害能力 预防工作小组非常关注我镇未成年人身心变化，不断加强自护能力的培养，通过青春期教育、心理生理辅导、避险救护演习，引导他们克服成长期综合症状，抵御不良思想侵蚀，提高自我保护能力。邀请消防中队在中学举行了实地灭火演练，增强了学生的消防安全意识；邀请交通民警为师生上交通安全课，培养学生遵守交通法的良好习惯。在暑假前，对学生出游、饮食、防火、防水、防电等行为进行教育，保障学生平安祥和的度过假期。通过种种措施使学生掌握必要必备的自防自救方法，提高自我预防和自我保护能力。

七、建立预防长效机制，加强沟通、逐步完善队伍建设 建立了由镇综治办、派出所、司法所、文化教育等相关部门参加的预防青少年违法犯罪工作联系会议制度，定期召开联系会议，沟通信息，协调、督促、落实预防青少年犯罪的教育、管理、服务等相关事务。及时对工作中发现的各种 3 问题进行调查研究，在保护青少年权益的基础上，通过预防、挽救、教育感化等方式妥善解决各种问题。

逐步完善帮扶队伍建设。通过在学校，发挥集体作用，对问题学生进行一帮

一、多助一接对帮教活动；在各村建立由村治保主任、民兵等组成的社会监督员队伍，配合派出所不断加大对校园内外、治安工作力度，确保学生人身安全和稳定的教育教学秩序；加大社会关注力度，保障青少年合法权益，通过社会帮扶解决困难的青少年的生活、家庭问题，减少或杜绝因过早辍学步入社会或因贫困问题走上违法道路的现象发生。

总之，预防青少年违法犯罪工作，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续教育宣传，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我镇预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪、健康成长。

XX镇人民政府

第五篇：预防青少年违法犯罪工作总结

塘村学校预防未成年人违法犯罪工作总结

在县委县政府的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力宣传实施《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，建立健全预防青少年违法犯罪的工作机制，深入开展青少年法制教育和思想道德教育，营造了有利于青少年健康成长的家庭环境和社会环境，促进了我校预防青少年违法犯罪工作的开展，有效地预防了未成年人犯罪。

一、健全机构，完善机制，形成全社会力量齐抓共管的格局

为做好预防青少年违法犯罪工作，我校成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，负责预防青少年违法犯罪工作的组织领导和具体事项的协调工作。通过学校、家庭、社会三方联动，构成了“三位一体”的法制预防网络。为确保实效，将预防青少年违法犯罪工作纳入本单位议事日程，结合自身工作特点，为预防青少年违法犯罪工作办实事，做到了综合治理、齐抓共管，确保了工作逐层落实。

二、加强法制教育，不断提高青少年的法制意识和自护能力

1、大力开展普法教育。一年来，我校以宪法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全条例、环境保护法、打击毒品犯罪与青少年密切相关的法律法规为主要内容，通过“两会”（班会、校会）、“两活动”（团队活动、课外活动）、“两进”（送法进校园、进社区）等形式，充分利用法制课堂、例会、集会面向全校师生、开展法制宣传教育活动，提高了青少年的法律意识，增强了预防犯罪的效果。

2、积极开展专题宣传活动。我们将九月份的第二周确定为 “法制宣传周”，结合新学期新老学生入学，组织司法所、派出所、安委会等部门，对青少年开展法制教育，增强了他们的法律意识和法制观念。

3、着力开展自护教育。发挥法制校长的能动性，引导青少年学会自我保护、防范侵害，积极开展法制讲座，结合实例，现身说法，对学生进行法制教育，向青少年普及防范侵害的自护知识，提高了青少年的自我保护能力。

4、关注青少年的心理健康。在搞好法制课堂的基础上，开展了青少年学生心理教育，帮助青年学生提高心理素质，树立正确的人生观、世界观、价值观，塑造健康人格，受到了广大学生的热情欢迎。

5、强化队伍培训。为提高青少年德育工作者的工作水平，年初，开展了要加强对我校、共青团、少先队等组织的青少年德育工作者队伍的培训，一方面提高了他们对青少年法制教育工作重点性和紧迫性的认识，另一方面提高了他们开展青少年法制教育工作的业务水平和能力，使他们成为做好青少年法制教育经常性工作的主力军。

6、充分发挥志愿者作用。聘请“青少年维权岗”专业人员、“五老”人员（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）、及热心青少年法制教育的社会人士10余人，为青少年法制教育志愿者，进校园，为青少年提供法律服务。

三、采取有效措施，大力加强和改进青少年思想道德教育

1、抓教育，努力引导青少年的思想道德建设朝着正确的方向发展。今年，学校充分利用 “五四”青年节、“六一”儿童节、“国庆节”等重大节日、纪念日组织学生参观烈士陵园，用家乡的故事教育学生爱祖国、爱人民、爱家乡，加深他们对国情、县情、乡情及民情的了解，使他们懂得好好学习，将来报效祖国，建设家乡。

2、抓宣传，积极营造青少年思想道德建设的良好氛围。2015年，我学进一步加强了青少年教育宣传工作，进一步完善了宣传板报，确定了固定的广播宣传时间，学校还开展了知识竞赛，并组织学生观看法制宣传录像，使青少年在活动和娱乐中获得法制及道德观念的学习教育。设立咨询中心大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，为未成年人的权益保护营造良好的舆论氛围，营造了“处处学法律，时时受教育”的浓厚氛围。

3、抓实践，大力促进未成年人思想道德建设的有效进行。组织青少年志愿者开展了环境清扫活动，学雷锋志愿服务活动，让他们在服务社会的实践活动中受到教育。以“远离网吧、健康上网”为主题，学校开展了“青少年网络文明行”活动，教育青少年信守公约、文明上网，起到了很好的作用。

4、抓服务，努力维护未成年人的合法权益。通过青少年维权岗，对侵害青少年合法权益的行为进行制止。指导学校团组织聘请校外法律辅导员，面向青少年学生开展法制教育和自护教育，提高了未成年人自我保护意识和能力。团委建立了特困学生档案，通过“一助一”、“希望工程”等渠道，保障孩子们的受教育权。

四、实施“家庭细胞”工程，建设良好的家庭环境 通过学校团支部，指导学校建立“家长学校”，利用周末时间对家长进行培训，充分发挥家长学校的教师与学生家长之间互相沟通和家庭教育能力培训的双重作用。学校将家长会的召开制度化，指导和鼓励他们运用科学的教育方法，树立现代家庭教育观。同时引导家长规范自己的行为，对子女的行为起好潜移默化的引导作用。通过提高家长的自身素质、净化家庭环境，构筑起预防青少年违法犯罪的第一道防线。

塘村学校

年4月15日

2016