一年级二班健康教育计划

第一篇：一年级二班健康教育计划

一年级二班健康教育计划

孙元超

一、本学期健康教育要在上学期的基础上，进一步对学生进行一系列的健康知识的教育，重点做好以下几方面的工作：

1、使小朋友们懂得小学生要讲文明，有礼貌，还要讲究个人卫生、班级卫生、学校卫生。

2、教育小朋友上课要专心听课，积极动脑，才能学好文化知识。

3、让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求学生养成良好的行为习惯，从而促进身体健康成长。

4、使学生对自己的身体结构有一个简单认识。认识人体各部分及其组成和功能，同时认识到为了使身体健康，要讲究卫生，加强锻炼。

5、教育学生每天认真做好两操，做到排队快静齐，动作准确认真。

6、教育学生注意用眼卫生，读书写字时做到“三个一。”

7、使学生明白眼保健操对视力保护的作用。让学生学会正确做眼保健操，并养成习惯。

8、保持一双清洁手，了解有关背书包的卫生知识，并养成良好的背书包的习惯。

9、让学生知道保护牙齿一定要做到：早晚刷牙，饭后漱口。学会正确的刷牙动作，纠正拉锯式的刷牙方法。

二、对学生要求及训练目标

1、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

2、使学生在认识人体基本结构和功能后，同时认识到，讲卫生可以让人健康成长，锻炼身体使人更加强壮。

3、通过教学，使学生认识到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。

4、通过教学,培养良好的用眼习惯,做到“六个不”，既走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。

5、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。

6、教育学生注意讲究手的卫生，防止病从口入。

三、学期努力目标

1、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。

2、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

3、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。

4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。

5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。

6、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。

7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌

四、实施目标的具体措施

为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获。我制定了以下几条措施：

1、认真备好每一节课，做到有教案上课。

2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。

3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合，争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。

第二篇：五年级二班健康教育计划

五年级二班健康教育计划

一、指导思想：

为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

二、学生情况分析：

五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。品德心理上具有以下特点：能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。道德感情开始多变而且不轻易外露。开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。对学校的教育内容趋向思考选择接受。已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节。第二信号系统开始占优势，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。这一时期教师的引导和心理健康常识课对学生来说是必不可少的良药，因此作为一名教师我们必须深入学生群

体，了解学生心理动态，及时解决一些学习及生活中的琐事，鼓励他们从生活及学习中找到自信及解决问题的方法，让每位学生健康成长。

三、具体要求与措施：

1.教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。

2.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

3.联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。

4.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式。了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。

四、教学进度表：

月份每月工作要点课时安排

九月健康行为与生活方式1

十月预防肺结核1

十一月保持好良好的人际关系 1

十二月交通安全1

三月生长发育1

四月预防近视1

五月预防传染性疾病 1

六月如何预防及处理突发事件1

第三篇：一年级健康教育计划

一年级健康教育计划

一、指导思想

要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。

二、教学目标

本课程的具体教学目标为：

1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。

2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。

3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

三、教材分析

针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容：

第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。

第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。

第三部分：调整情绪，协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪，建卫和谐、正确的人际关系。

第四部分：职业辅导，面向社会。教学目的在于辅导学生成功就业，适应社会环境，掌握求职技巧。

四、教学方法

心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：

1．不宜过多采用文化课程的讲授方式。

2．不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。

3．多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。

4．通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素质

第四篇：一年级健康教育计划(下)

一年级健康教育计划

一、指导思想

健康教育课程是国家课程改革以增进小学生健康为主要目的的地方课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才的重要途径。在提高学生健康水平，促进学生健康和谐发展方面具有其他课程不可替代的作用。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树立“健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理和身体素质，培养其良好的卫生习惯和健全的体魄，提高其社会适应能力。

二、教学目标

1、掌握和应用基本的健康知识和技能。

2、培养学生三维健康观，形成良好的健康习惯。

3、具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神

4、提高对个人健康和群众健康的责任感，形成良好的生活方式。

5、发扬科学精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

三、教材分析

针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，教材主要设计六个领域的内容：

第一部分：人体奥秘

第二部分：良好的卫生习惯

第三部分：饮食与营养

第四部分：预防疾病

第五部分：心理健康与社会适应

第六部分：安全防护与生活技能

四、教学方法

健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和保健意识。应使学生在了解人体奥秘的基本原理的基础上，有意识地去解决现实生活中的不良习惯，学以致用，为此：

1．不宜过多采用文化课程的讲授方式。

2．不宜让学生把重点放在掌握有关名词概念与原理原则上。

3．多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。

4．通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，让学生掌握健康知识。

第五篇：一年级健康教育计划

一年级健康教育计划

一、对当下青少年成长情况的分析

新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，提高学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需求，是小学阶段的体育与健康教育迫切需要解决的任务。

二、教学总体目标

1．健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善生活周边环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。

2．健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。

三、教学指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病的发病几率，尽可能避免意外伤亡事故的发生，增强学生体质，促进学生身心发育，为其一生的健康奠定基础。

四、教学内容

结合健康教育和心理健康的内容，整合进行主题式教学。根据对一年级学生健康教育问题的调查和研究，将一年级健康教育内容确定为以下几个主题：

1．适应性问题

2．卫生教育

3．注意力训练

五、课时安排

本学期一年级每个班级健康教育周课时为1节，整个学期大约有3节健康教育课。教学课时安排如下：

1、爱护眼睛和牙齿

2、身体外形

3、讲卫生、勤洗手