教育方向实习总结[范文模版]

第一篇：教育方向实习总结[范文模版]

教育实习总结

07英语四班张玉敏9月到10月份这一段时间里，我在兴义第五中学高一（6）班 和（9）班进行了英语教育教学实习，在高一（6）班进行了班主任工作实习。10月到12月，在学校领导的介绍下，我在兴义市仓更镇仓更中学八年级（1）班和（2）担任英语教师，在八年级（2）班继续班主任工作实习。光阴似箭,岁月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习结束了，在这将近四个月时间里，我经历了从学生到教师的角色转换。在这段时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，在与教师，学生的相处上，在实习班主任的工作中，都有了很大的提高。这段时间，感受颇多。在教学中的总结为以下几点：

一、教师授之于渔，而非授之于鱼。

在教学理念上，老师的职责是用教材来教导学生怎样去思考问题，这样去发现问题和解决问题。而不是教学生教材。让学生在学习中找到自己的学习方法，激起学生系兴趣，让学生自主学习。教师要转变在教学中的角色，不应仅仅是知识的传授者，还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。教学的过程是教师与学生交流的互动过程，教师需要根据课程的目标、学习活动的要求、学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师要有意识地引导学生发展自主学习能力，使学生真正成为学习的主体。

二、因材施教，及时反馈教学状况调整教学安排。

在实习期间一样的科目，一样的老师，却有着不一样的教学反馈。在高一（6）班学生能够积极回答问题，课堂气氛活跃。相比之下高一（9）班的基础要好些课堂气氛显得安静的多，但是从作业和练习的完成速度和质量来看，高一9班明显要好得多。在后期的教学处理中，我对不同的班级调整不同的练习强度，这样让学生各个方面都得到了很好的发展。

三、提高课堂教学的效率，优化课堂教学。

教师的课堂语言要准确、精炼，发出的指令要清晰，应该有自然的课堂过渡语。在教学设计中不仅要备教材，也要备好学生。在学生不知道怎么回答时，老师应该快速地有效地复习激活学生已有知识，链接学生知识链，提高学生的学习兴趣和学习效率，左宗会受到最佳的授课效果。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

四、给学生鼓励和客观的评价

英语是语言。困此，除了考试测评出来的分数外，还应该有综合测评学生英语能力的体系。从学生课堂参与积极性和学生运用语言交际的能力来衡量学生的英语水平。在批改作业的时候，及时纠正学生的错误。并根据各个取得进步学生的情况加以勉励，在评语中强调订正错误。通过评价使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，调整学习策略，促进学生综合语言运用能力的全面发展。同时在每一个单元结束我都会布置学习单元总结，总结自己收获什么？不足之处是什么？给老师的意见。给老师的评价应能使教师获得英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和调整，不断提高教育教学水平。

在班主任工作实习中 我总结了以下几点：

一、认真负责日常管理工作

日常管理工作主要做了以下几个方面的工作：

1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。

2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度；

3、早晨和晚上检查卫生状况。

4、积极了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。

5、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。

6、主动与其他任课老师联系交流，了解学生情况。

二、抓好两件大事：校运动会和主题班会，提高自己的组织管理能力。

11月底为各个学校运动会陆续举办的时候，老师和同学们都积极投入到班级的准备活动中去。主题班会的是各中学学期计划的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，原班主任均放手给我策划，因为我的认真负责，已经赢得

了她的肯定。在主题班会前要做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。

三、深入细致了解学生

争取机会多与学生接触，以求更深入了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。通过鼓励学生的理想，来明确他们的学习目标，激励他们认真学习，在实习班主任工作期间我和学生建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和尊敬，深受老师和学生的好评。

四、积极参与学校活动

除了课堂教学工作和班主任工作外，还根据实习学校的安排参加学校9月底的学校篮球赛和中秋晚会，十月份关于国庆节的黑板报，十一月份卫生大扫除，十二月份的学校师生学风作风建设活动.通过近四个月的实习，使我的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，还要与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大帮助。

在实习期间学会了独立思考处理自己的人际关系，懂得了任何提高自己的交际能力，也学会了如何安排自己的时间。

实习中存在的问题和不足之处值得重视，这主要表现在以下几个方面：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。

3、部分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。

4、管理方面有些欠缺，与实习的同学交流较少，也让我感受到一些问题。总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我独立从事教育和教学工作的能力。本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师。最后，感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们！

第二篇：建筑电气方向实习总结

-------------------实习报告总结一、二、三、四、五、六、实习时间：2012年-月-日——201年-月-日 实习人：----实习岗位：助理电气工程师 指导工程师：----实习地点：-----------------------实习目的及内容：

实习目的：

1、通过本次实习，理论联系实际，巩固所学的知的工作

七、实习收获与体会：

在实习结束前，我对自己段期间的经过有着很深的怀念，可以说，我是在忙碌中度过了我的实习。虽然这段时间不是很自由，也没有太多的时间去陪同家人。不过我并不后悔，因为我在忙碌中度过，也在忙碌中充实，没有荒废时间，在实习中学到了很多的东西，我相信自己并未虚度，我对自己在公司的表现感到十分的满意！

因为这次实习是我自学习以来首次走出校园，接触自己将来要工作的内容，虽然自己在学校也参加过很多实践项目，自己也经常走出校园去社会上做兼职，但面对这次从未接触过的实习不禁担心自己是否有能力承担实习带来的压力

开始我还只是做简单的统计工作，统计电柜数据简单算量以及电器产品到位情况等，由于之前对办公软件比较熟悉，所以这些工作对我来说并不困难，我很快便熟悉了万象城所有楼梯的编号及位置，并在几天内对万象城的图纸进行了熟悉，深化，通过走现场也知道了它的整体布局，之后由于彭工平时比较忙，我就跟随肖颉，易刚走现场，记下现场出现的问题，然后联系分包进行改善，有时还跟随业主、监理进行巡场，知道了我们华润建筑在这个大项目中所扮演的角色，我学会了从不同角色出发看待现场问题以及如何处理好与各单位的人员关系，之后不久经过容许以及自己对现场的熟悉我便可以自己一人下现场进工地穿梭于各个角落而无需带领，于是我开始处理肖工交代的简单任务，例如去现场强电间检查移交完成情况，跟进施工进度等，再之后彭工去深圳考试走之前给我写下了这几天需要跟进的施工进度，于是在那几天我一边去催分包及总包相关人员完成预定期内任务，一方面处理彭工，肖工交代的文件，这几天才使我感到做施工人员的辛苦，那几天自己几乎天天在现场，而经过自己的努力最后的工作做的还算近人意，我就这样在充实与忙碌中与项目部成员度过了一段时间，直到前两天公司组织的大青沟两日游才使所有员工得到了短暂的放松，那两天里看到大家平时难露的笑脸，听到大家嬉戏的言语与笑声，我知道这样的公司是一个年轻而有活力，干练而有内涵的公司，在此也祝愿公司沈阳的项目最终圆满成功，也祝愿公司的明天会更加美好。

实习马上结束了现将自己这段时间学到的东西做一简短的总结，也为之后的实习生做一参考： 首先，在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己要有能通过相关途径自行解决的能力。

因为在工作中会遇到各种各样的问题，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有别人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

其次、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会以及学生社团的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。因此我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

通过这次实习，把自己在学校学习到的理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好

了准备。

最后，衷心的感谢公司能给我提供这样一个合适又重要的实习锻炼机会，这段实习经历让我受益匪浅、收获颇丰！

第三篇：多媒体方向毕业实习总结

毕业实习总结

系别：计算机科学与工程 专业：计算机科学与技术 姓名： 学号： 指导教师： 完成时间：

xxxxxx学院 2008年 3月15 日

毕业实习总结

安排校外实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是对所学理论知识的一次初步的综合考核。通过毕业实习，使学生进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和计算机科学与技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和网络管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。通过毕业设计，为毕业设计收集必要的资料，做好技术、知识、资料的准备工作。具体表现在三个方面：⒈运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。

在集体校外实习动员会上，系领导向我们指出，在实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时，我就在心里暗暗下了决心：一定要好好珍惜这次实习机会，努力做好工作，认真的向老师、向前辈们学习。为了更多地了解社会，把大学中所学的理论知识运用于实际，锻炼解决生产等实际问题的能力，加强自己综合能力的培养，在实践中接收教育，使得既要掌握基本理论知识，又具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为毕业后的工作和谋职打下良好的基础，我选择了到平顶山环境保护局监察支队实习。虽然内容与所学的专业不对应，但对我来，这是一种挑战，也是一种锻炼。我非常珍惜这次校外实习的机会。

回想起在那个单位的的工作及生活，既有辛苦、又有快乐，既有挫折，又有收获„„ 当我进入工作期的第一天，我便意识到，应该收敛起散漫的心，以一种积极的姿态来面对工作。单位的年轻的同事比较多，大家在一起没有老套的束缚，气氛非常的轻松。但是俗话说没有规矩无以成方圆，单位也有不可违反的规定。在培训期间，我们了解了单位一系列规章制度，尤其是我所在的监察支队这个部门的职责规定等。这相对于学校的宽松自由，自然会有一种约束感。可是面对这种环境的转变，我觉得首先要做的必须是适应，尽快的把自己融入到工作环境中。这种角色的转变，使我的心境起了很大的变化，单位有些员工的年龄与我们一般大，但给我的感觉是，他们很成熟，很老练，而且有很多值得我们学习的地方。于是，虚心向同事请教学习，便成为我转变心态的第一步。

实习让我转变不少，最明显的是我转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。我觉得这些都是终身受益的，同时我也真正懂得了工作和学习的基本规律。组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。在人际关系方面，单位是一个和睦的大家庭，同事之间都非常的友好。无论是上级与下级，还是平级同事之间，大家都是齐心协力的共同前进，由此我深深体会到团队合作的重要性。实习过程中，我的工作比想象的要有趣，虽然内容与所学的专业不对应，但对我来，这是一种挑战，也是一种锻炼。主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。要时常出谋划策。为期三周的实习工作，我按照了实习要求认真完成了领导每天安排的工作。学会了如何做一名公务员，如何对待工作，在工作岗位如何与人相处。并且，在实习期间把所学的专业知识用到工作任务中，这点是最大的成果，在实习结束后拿到了好评的实习鉴定表。最后将在实习期间做的所有报告交给发改局资料科存档。开展调查研究，了解基层工作情况，多向周围前辈和同事请教学习及时向单位有关人员反映工作，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。

刚开始工作时，什么都不懂，但是求知欲却很强，这与在学校学习时有着明显的不同。学校的学习一大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，非常死板；可是在工作中，如果有不懂的地方，我会马上请教同事，即学即会，这让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。

在这次为期不长的校外实习过程中，我在几位前辈老师的知道下，不仅克服了自己在做事方面的一些缺点，而且还从中学到了很多东西，这些都是我们平时在课本中学不到的。具体总结起来主要有以下几个方面：

第一：任何一个部门专业，哪怕是很小的一个方向，都有它自己的专业知识，要去尝试就必须学习和实践有关业务知识技能，决不能小看它们。就想我到的这个单位。我原以为它就是人们经常会说的那种“一份报纸一杯茶”的悠闲工作，而实际接触下来才发现并不是这样的。单位的员工每人都有自己的职责权限。每天都有实际的工作要完成，而且有些甚至是费很大力气也不一定有效的工作。就如催缴排污费和各项罚款等工作。这些都是和现实生活中各种各样的人打交道的，不可避免的要接触到很多不同的人，如遇上通情达理的人还好说，可偏偏这样的人并不多，而且这种有损自己利益的事情，能积极配合的人就更少了，所以负责这项工作的人都深深的明白一件事：这就是吃力不讨好的活，可也是自己不能自由选择做与不做的工作，因为责任。

第二：做事情，一定不能一个人搞个人主义，应该时刻明白单位就是一个集体，一个家，要有事情大家商量，而且注意团体协作是非常重要的。任何一个单位部门都不是孤立的存在于这的社会中。而是社会这个大环境中的一个环节一分子，我们不能搞特殊，不能孤立别人，也不能脱离集体。俗话讲：一个巴掌拍不响。的确是这样，尤其是现今的社会，处处讲究协作交流，闭关孤立就只能落后。作为一个集体一个部门是这样，而作为一个个人也是如此。在家，我们是家庭成员，有自己的身份；在外我们有自己的生活圈，有自己的事业圈，我们依附于我们的工作单位或生活环境，不可能脱离它们；再往外，我们又是一个国家的国民，有自己的国籍和民族尊严„„单位是一个和睦的大家庭，同事之间都非常的友好。无论是上级与下级，还是平级同事之间，大家都是齐心协力的共同前进，由此我深深体会到团队合作的重要性。在今后面对社会时，我将运用实习期间所学到的去应付。另外和同事相处也很重要： 踏上社会，我们与形形色色的人打

交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。只有通过慢慢的接触才会了解，而这次实习也让我更加明白这点的重要性，以后我会认真处理好这个问题的。以后在自己的工作岗位上要做到与同事和睦相处，多做事，少多话。

第三：要多学习，多调查，没有调查就没有发言权。我们千万不能认为我们走出校门就完成了学习的过程，因为知识是再时刻变化和更新着的，就算我们不停的学一辈子也不一定能跟上时代的步伐，所以任何时候都不要放弃学习。进入工作环境又是一个全新的环境，我们需要学习的东西很多，不仅有专业技术知识，也有为人处事的方法态度，这些是我们适应这个社会的基础，是必修课。开展调查研究，了解基层工作情况，多向周围前辈和同事请教学习及时向单位有关人员反映工作，并提出合理的建议。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

我对实习的一个基本观点是：把自己当成企业员工，不要以为自己是学生，是旁观者。心态的差距决定做事投入程度的不同，做事投不投入会造成结果的巨大差异。花同样的时间实践，效率、收获有天上地下之别，关键在于是把自己当成“局内人”还是“局外人”。在收益上不要计较收入多少。重要的是获得企业经验，了解企业运作流程，学习行业知识、产品知识，借鉴别人的工作方法，等等。这些经验，在学校得不到。参与社会实践，要把企业本身当成一个真实的实训室，企业每天做的事就是实训内容，经理、员工就是实训老师。在企业短期实习，对自己的人际交往能力也是个锻炼，获得企业员工的接纳、认同不那么容易。不过，“人之患在好为人师”，作为一个在校生，当你态度谦卑、恭敬，露出天真无邪的大眼，问他们这儿、那儿的时候，一般人难免不飘飘然，心里得意洋洋。一旦他们默认下你这个徒弟，敞开话匣子，你就等着学东西吧！

一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

第四篇：教育技术研究方向

当前，教育技术学科主要研究方向包括：

（1）教育技术基本理论方向：教育技术基本理论是教育技术发展的核心，是现代教育技术融合教育学、心理学、计算机科学与技术等学科的发展而产生本学科特色成果的具体体现。核心研究的问题包括：教育技术关键、重大的基本理论问题，教育技术的理论基础问题，教学设计技术和绩效技术，课程开发技术，计算机支持的协作学习、儿童语言认知、教学设计理论与方法、课程开发、远程教育、创造性思维理论等

（2）知识科学与知识工程方向：该方向立足前沿、努力探索，研究包括认知工具与知识可视化技术、学习软件中的智能技术、语言理解与知识抽取技术和知识媒体等方面的内容，这些研究需要综合运用脑认知科学、社会认知科学、情景认知科学、智能科学、计算机科学、远程通信技术等学科的最新研究成果。通过知识建模、认知结构与过程建模，针对不同的教育需求，开发能够促进群组知识智能传播与共享、知识建构与创新的各种学习工具，提升教育信息化应用的层次和水平。

（3）远程教育方向：研究远程教育哲学基础、逻辑起点、基本范畴、基本概念、学科理论框架、本质规律，构建中国特色的远程教育理论体系，推进远程教育专业课程的建设、人才培养模式与体系改革、学科实践基地建设等；基于心理学、社会学等基本理论研究在线学习和认知的特点、规律，以及促进在线学习和认知发展的策略和方法。研究远程教育中学习环境的特征和规律，以及学习资源的分类、设计、开发和应用的方法，特别是网络环境中课程资源的设计与开发的方法。研究远程教育宏观管理和质量保证的方法和规律，以及远程教育中宏观和微观经济学的有关规律。研究利用网络开展农村教师远程培训的有效模式和方法，建设农村教师专业发展的网络平台，支持发展和东西部教师共享。

（4）在计算机教育应用方向：以探索新型信息化教育模式为引领，以推广教育信息化应用为重点，深化计算机教育应用的层次和水平，在教育信息化方面进行深入研究，主要包括：基础教育信息化应用有效推进；区域性教育信息化研究；深入研究知识媒体对教学的影响；研究移动学习的理论与实践；新一代网络教学平台的开发与研究等。

第五篇：教育实习总结

经过两个多月的实训，从自我的角度来看，是值得的，在这两个月的时间里我感觉我学了很多，当然还有很多我不懂得的。来到这边跟同学们一起学习、起讨论。虽然速度有点快，如一句话人不对自己狠一点就不会知道自己的潜力到底有多大。

在这两个月，做了三次项目，第一个是学生信息管理系统。第一次自己独立完成这样一个项目，刚开始感觉很茫然，不知从何下手。但通过老师同学的引导，慢慢的有了头绪，很快就做完了。完成这个项目的时候感觉如释重负，很是欣喜

做项目真的很有用，它可以把个个知识点连起来，使我们加深了你知识点的认识。我觉得这种教学方法是最好的，至少是我接触到最好的。可以在短时间内得到最多的收获。就是每天传授我们特多的知识，然后给几天让我们做项目，做项目的同时就是让我们巩固、加深前几天学的知识。

道路还很长，一切都要靠自己的努力，授人以鱼不如授人以渔，懂得了学习方法，自己要勤奋努力，主动学习，而不是被动的吸收，这样效果不好，自己也难以长进。一通不通，在自己工作转方向的时候，我相信大体的思想掌握了，那么就轻松了，毕竟开发这行语言等外在不是关键，能不能干的好还是看内功。

不管现在的情形有多糟糕，生活依然在继续，让我们带着希望和源动力，继续努力学习，让自己发光发热。当我自己产生懒惰的心理时，我就时刻的提醒自己，要坚持，我坚信，只有坚持才有可能获得胜利。高声的告诉自己，坚持！