第一篇：关于禁止学生带手机上学的通知
关于禁止学生带手机上学的通知
尊敬的家长：
您好！由于通讯业的飞速发展，学生带手机上学的现象时有发生。有些学生上课玩手机、考试时用手机作弊，相互攀比，严重影响其学习；有些学生用手机与外校学生或社会青年联系，给学校的管理带来不便，也给小孩带来很大的安全隐患，周边学校有发生过社会青年抢劫学生手机、打伤学生的事件。因此我校建议家长认真做好小孩的思想工作，九年义务教育阶段的学生，不得带手机上学。如果发现有学生带手机来上学，我校将会按下列方法处理：1第一次发现，由教导处代其保管，需其家长来校领取；2第二次发现，由教导处代其保管至该学期结束，并由家长来校领取；3 第三次发现学校将依据管理制度从严处理。希望能得到您的理解与支持！请家长、学生同阅并签名。
学生签名：家长签名：
。。。学校
2012年9月4日
关于禁止学生带手机上学的通知
尊敬的家长：
您好！由于通讯业的飞速发展，学生带手机上学的现象时有发生。有些学生上课玩手机、考试时用手机作弊，相互攀比，严重影响其学习；有些学生用手机与外校学生或社会青年联系，给学校的管理带来不便，也给小孩带来很大的安全隐患，周边学校有发生过社会青年抢劫学生手机、打伤学生的事件。因此我校建议家长认真做好小孩的思想工作，九年义务教育阶段的学生，不得带手机上学。如果发现有学生带手机来上学，我校将会按下列方法处理：
管至该学期结束，并由家长来校领取；
3、第三次发现学校将依据管理制度从严处理。希望能得到您的理解与支持！请家长、学生同阅并签名。
学生签名：家长签名：
。。。学校
2012年9月4日
关于禁止学生带手机上学的通知
尊敬的家长：
您好！由于通讯业的飞速发展，学生带手机上学的现象时有发生。有些学生上课玩手机、考试时用手机作弊，相互攀比，严重影响其学习；有些学生用手机与外校学生或社会青年联系，给学校的管理带来不便，也给小孩带来很大的安全隐患，周边学校有发生过社会青年抢劫学生手机、打伤学生的事件。因此我校建议家长认真做好小孩的思想工作，九年义务教育阶段的学生，不得带手机上学。如果发现有学生带手机来上学，我校将会按下列方法处理：
1、第一次发现，由教导处代其保管，需其家长来校领取；
2、第二次发现，由教导处代其保管至该学期结束，并由家长来校领取；3、第三次发现学校将依据管理制度从严处理。希望能得到您的理解与支持！请家长、学生同阅并签名。
学生签名：家长签名：
。。学校
2012年9月4日
第二篇：关于禁止学生带手机上学的通知
关于禁止学生带手机上学的通知
尊敬的家长:
您好!由于通讯业的飞速发展,学生带手机上学的现象时有发生。有些学生上课玩手机、考试时用手机作弊,相互攀比,严重影响其学习,有些学生用手机与外校学生或社会青年联系给学校的管理带来不便,也给小孩带来很大的安全隐患,周边学校有发生过社会青年抢劫学生手机、打伤学生的事件。因此我校建议家长认真做好小孩的思想工作,九年义务教育阶段的学生,不得带手机上学。如果发现有学生带手机来上学,我校将会按下列方法处理,1第一次发现,由教导处代其保管,需其家长来校领取,2第二次发现,由教导处代其保管至该学期结束,并由家长来校领取,3 第三次发现学校将依据管理制度从严处理。希望能得到您的理解与支持,请家长、学生同阅并签名。
学生签名家长签名
海丰县鹅埠中学
2012年9月4日
第三篇：关于禁止学生带手机上学的倡议书
亲爱的同学们：
随着人们生活水平的越来越高，手机价格的越来越低，带手机的学生也越来越多了。虽然学校明令禁止不让学生带手机，但由于学生多，管理难，因而屡禁不止。一旦学校查得紧，一些学生便采用捉迷藏、打游击的方法来逃避。有的将手机放在家中，等过了一阵子又带到学校。有些学生的手机被老师收走后，就软磨硬泡，哭哭啼啼。家长来到后，先是答应以后不让孩子带手机了，可过了一段时间后，仍然支持自己的孩子带手机，据说是为了联系方便。
一、佩带手机的原因
学生佩带手机，究其根本原因无外乎有以下几种:一是某种程度上为了方便家长与学生之间的联系;二是部分学生追求时尚,盲目攀比;三是个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转移到利用手机来玩游戏,发短信等。学生带了手机之后，会用它来做什么呢？用它来打发时光。怎么打发时光？可以玩手机游戏，可以发短信跟同学聊天——包括在课堂上。一些本来不好意思说的话，不好意思表达的感情，通过手机也好意思表达了，于是一对对朦胧中的少男少女在手机这个小小红娘的牵引之下，一来二去，迷糊麻木，学习成绩每况愈下，对学习也就更没有兴趣了，而对于所接触的诸如游戏、聊天、上网、恋爱之类的事情却是兴趣浓厚，难以自拔。手机为害，真是防不胜防啊？
第四篇：禁止学生带手机协议书
横岗中学关于学生带手机等移动通讯工具进校园的处 理 办 法
根据学校总的办学指导思想，为了维护学校正常的教育教学秩序，确保在校学生学习、生活的和谐、安全与稳定，营造良好的学习氛围，努力提高教育教学质量；鉴于目前在校学生使用手机等通讯工具(以下简称手机)普遍及学生使用手机所带来的负面影响。在调查了解、多方听取意见的基础上。经学校研究决定，再次重申禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的规定。现将要求及处理规定告知学生及家长：
一、家长要教育子女明白学生携带手机上学的利弊，遵规守纪，努力学习，确保子女平安，健康成长。
二、学生携带手机等移动通讯工具进校园处理规定：
1、发现学生携带手机进入学校，将被老师收回，做好记录后，并处以相应纪律处分。
2、第一次携带手机进校园，被老师收回的手机将由学校代管至学期结束，通知家长到学校认领；第二次携带手机进校园，被老师收回的手机由学校代管至初三毕业，届时再通知家长到学校认领(期间手机所造成损失学校不负责任)，并作全校通报批评。
3、学生带手机进校园者将取消各类先进的评比资格。该学生当年德育考核降级评定，情节严重并屡教不改的纳入学生个人档案。
4、学生携带手机进校园被发现后，拒绝交老师者，学校通知家长到校协助教育处理。
三、本处理办法从公布之日起施行。
横岗中学德育处
2009年4月8日
第五篇：关于禁止学生带手机承诺书
（通过名单）话题征稿：以情动人的教育策略班主任、老师教育学生，常常采取以情动人的策略，以爱心、耐心为基础，通过与学生打成一片、让学生欠人情、实施苦情计等方式，让学生喜欢上自己，从情绪上感染学生、打动学生，从而达到教育的目的。
您曾经用过以情动人的方法吗？不管成功或失败，请与我们分享。
您认为以情动人的策略有哪些方式？欢迎提出更多妙招。
您觉得采用以情动人的策略对哪些孩子适用？有何局限性？请发表您的看法。
请分享您的相关故事，或提出自己的明确观点，形式自由，字数不限。有心理学基础的老师，可探讨以情动人的心理学原理，辨析以情动人对叛逆时期的青少年是否可用，在实施的过程中需注意的心理特点等。
投稿邮箱：825073767@qq.com（编辑个人邮箱）
截稿日期：5月13日
以情动人已通过最终名单：
用爱为学生撑起一片晴空/ 孙婧吉林省长春市汽车区实验学校
一夜间，我们突然懂事了/ 王丽霞深圳坪山高级中学
让学生和“宝宝”一起成长/ 李小芬广西柳州高中
等待冰融 /王明明安徽滁州定远县炉桥小学
莫说“出格”说“出彩”/ 史峰山东莒南县第八中学
罚自己跑操 / 党林倩 席延飞河南洛阳市孟津县常袋中学
“一立千钧”的启示 / 张坤东 山东青岛市张家楼镇中心小学
美丽的移情/司正霞江苏南京市江宁中等专业学校
转化“烟民”一招鲜/ 李爱春浙江嵊州市黄泽中学
别样温柔伴我行/ 徐静山东省枣庄市薛城区实验小学
一份特别的成长档案/ 沈磊南京师大附中新城初中
情感投资“四忌”/王广安江苏扬州市邗沟中学
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