高田学校2013-2014学年第一学期德育工作计划

第一篇：高田学校2013-2014学年第一学期德育工作计划

飞来峡镇高田学校

2013—2014学年第一学期德育工作计划

一、基本情况：

本年度共设30个教学班，小学部16个班，583人；中学部14个班，566人，全校合计1149人。

二、指导思想：

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“以学生发展为本，为幸福人生奠基”的办学宗旨，坚持“以德促教、和谐发展、整体提高”的治校德育理念，打造“一体五化”的德育管理体系，以“勤走、善思、创新、践行”为德育工作行动指针。争取达到“全员育德、全面育德”，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围，建设一支优秀育人团队。

2、规范学生行为习惯，培养良好道德品质和文明行为。

3、从提高学生基本素质抓起，促进学生全面发展。

四、具体工作措施

1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围，建设一支优秀育人团队。

首先要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。要加强级长、班主任、包班教师之间的联系，本学期 1

继续健全和完善班主任工作考核机制，坚持公正、公开、公平、客观

地衡量班主任工作。注重发挥优秀班主任的示范作用，落实好德育干

部工作例会与班主任例会。要采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。落实好班主任工作论坛，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育导师”的意识，争取在学生、家长、社会

面前树立良好的师德形象。

2、规范学生行为习惯，培养良好道德品质和文明行为。

（1）深入开展日常行为规范教育。根据《中小学德育大纲》、《中

小学德育工作规程》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班、模范班”等活动为载体，继续开展教育主题月活动，要充分利用好晨会、班会，重大节日、升旗仪式对学生进行道德品质

和文明行为教育。

（2）抓好法制、安全教育，打造平安校园。全体教职工要高度

重视学校安全工作,树立“安全重于泰山、生命高于一切”的思想，狠抓学校安全教育工作。要聘请法制副校长汤所长来校进行法制讲

座。每月要进行全校安全隐患排查工作，确保师生人身和财产安全。

要聘请消防员来校进行消防知识讲座，指导师生安全疏散演练。加强

食堂等的安全检查，让学生做到拒购、拒食变质变腐食品，以防发生

食物中毒。

3、从提高学生基本素质抓起，促进学生全面发展。

（1）心理健康教育是我校应该重视的主要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创

设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。通过校园广

播宣传心理健康知识，班主任、宿舍管理员要对学生在学习和生活中

出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。建立心理信箱，通过心

理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。各年级要组织学生观看心

理健康知识，青春知识专题讲座。

（2）“普九”工作。落实好“普九”工作，要按时完成各类统计

报表，做好防流空辍工作，做好学生与家长的宣传工作，争取本辖区

学生全部入学。

（4）团委工作。要落实好上级团委工作会议精神，结合我校实

际情况制定我校工作计划。举行纳新团员仪式，搞好校园广播宣传工

作，继续为爱心基金会筹集善款，落实好学生实践活动。

（5）学生社团及特色活动。为了落实学校提出的“学生自我教

育，自我管理、自主发展”目标，政教处要牵头指导成立学生自治管

理委员会，划分出一定区域由学生进行自治管理。成立各类兴趣小组，本学期将举行篮球、象棋、乒乓球等比赛。

（6）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。成立各年

级学生家长委员会，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访

工作，通过校信通平台和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

新学期我校将按计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动

地，创新性地开展工作，努力开创飞来峡高田学校德育工作的新局面！

附：2012—2013学年第一学期德育工作行事历

9月份：

1、分级召开学生会议，抓学生常规教育，仪容仪表检查。

2、协助宿管员管好内宿生，检查危险物品。

3、观看视频：开学第一课。

4、班会：尊师重教。

5、主题班会：小学部：良好行为习惯的形成中学部：

七、八年级：做一名合格的中学生

九年级：汗水点燃希望，信念成就梦想

6、主题黑板报：贺中秋，迎国庆。

7、班级建设量化方案调整，开展文明班、模范班评比。10月份：

1、召开学生干部会议。

2、班主任外出经验交流。

3、主题班会：安全伴我行。

4、观看视频：法制在线。

5、五年级以上的青春期教育。

6、文明班、模范班评比。

11月份：

1、主题班会：诚信教育（中学部）；我有哪些不良行为（小学部）。

2、各年级家长会（九年级12月）。

3、中小学生青春期教育。

4、协助宿管员管好内宿生，检查危险物品

5、筹备元旦文艺汇演。

6、吸收新团员。

7、文明班、模范班评比。

12月份：

1、仪容仪表检查。

2、九年级家长会。

3、主题班会：理想前途教育（初中部：七、八、九）／我是怎样学习的？（小学部）

4、组织学生参加元旦节目。

5、主题黑板报：喜迎元旦

6、文明班、模范班评比。

1月份：

1、学生评优评先。

2、寒假注意事项。

第二篇：第一学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

以基础教育课程改革实验的推广为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、目标构想：

1．以学校总体构思为指导，进一步完善我校德育工作的系列化。

2．结合我校实际和时代要求，进一步加强对学生的爱国主义、集体主义和文明礼貌教育，提高学生的公民道德意识，促进校风持续优质发展。

3．开展中华民族优秀传统文化的教育，培养适应新时代发展要求的、有健全人格的合格小学生。

4．进一步完善我校德育管理和评价制度，不断探索德育工作的新途径、新方法，增强德育工作的时代性、针对性和实效性，提高我校德育工作水平。

5．开展优秀班会课的评比，进一步总结班会课的经验，搞好小学班会课的探索与实践。

三、主要内容：

（一）加强德育常规管理：

1.开展尊师重教活动，增强学生尊重知识、尊重人才的意识。

2.加强德育制度建设，完善德育管理常规，制定对班主任和学生的科学的评价体系。

3.加强班主任队伍的建设，对班主任参加会议、教育理论学习、出操、跟班劳动、下班辅导、家访等方面做全面的考核登记，并将此作为优秀班主任评比的重要内容。

4.加强纪律教育，严格遵守《小学生日常行为规范》。

5.搞好德育档案的管理。

（二）落实几项中心工作：

1.结合学校实际，争创“两美”：建设美丽校园，创设良好的育人环境；塑造美的心灵，培养人格健全、品质优秀的合格小学生。

3.四、五月份在全校开展中华优秀传统文化的讲座、演讲、讨论、征文比赛活动，将中华优秀文化传统和新时期的德育工作有机地结合起来，增强德育工作的针对性、实效性。

4.以“四导”（知识引导、纪律督导、心理疏导和行为辅导）为基本模式，加强校风校纪建设。

（三）研究课题：

中华优秀传统文化在小学德育中的应用研究。

德育工作计划 2010—2011学第二学期

南 宫 小 学 二O一一年二月

第三篇：XX学校第一学期德育工作计划

XX学校第一学期德育工作计划

本期我接受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下：

一、指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

三、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，提高学生的身体素质，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、学期工作目标：

通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。

二、工作目标任务：

1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。

2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。

3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。

4、认真备课，提高课堂45分钟效率。

5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。

体育组开课表

姓名周次星期节次班级

张体成8三2九(5)

15四3九(6)

邵继忠11一4八(8)

常玉春15一2八(9)

张征兵17三3七(4)

於海燕16三3七(1)

刘岳松12三2七(12)

翟庆梅12二6八(2)

15三3八(7)

宣扬14三3七(3)

16三3七(3)

朱月芳13二 3九(7)

18二3九(7)

6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。

7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。

8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。

三、本组的基本情况及重点工作：

(一)本组的基本情况

新区大港中学体育组成员名单

姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目

宣 扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复手段

翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导

王桂林江苏教育学院大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判

邵继忠江苏教育学院大专中学一级短跑，田径裁判

张征兵苏州大学本科

中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。

朱月芳扬州大学1974、3本科

学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”

常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳跃，篮球队

於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑

刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬锻三项”

张体成扬州大学本科

学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练

四、教科研安排

每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕 初二备课组组长：翟庆梅 初三备课组组长：邵继忠

鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。

组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。

五、以老带新，一帮一活动安排

张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。

在上一个教学，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：

一、学情分析：

我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。

二、指导思想：

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去

三、学期目标：

1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。

2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

四、具体措施：

1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。

2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。

4.课后做到及时反思总结。

五、业务学习：

1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

2.多听课，评课参与集体研讨(XX银行工作计划)，取其长补己之短，丰富自己的阅历。

3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。

4.努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。

5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。

6.加强自我锻炼，提高自身素质。

六、教研课题与研究措施：

课题：寓教于乐于体育教学中

措施：

1.实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。

2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。

七、评价教育教学：

通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：

1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。

3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。

八、教研课的安排：

1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。

2.在教师基本功比赛中取得好成绩。

3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。

4.认真落实两操一课活动。

九、教学进度：

按教研室安排的进度且结合本校实际进行。

第四篇：学校2013第一学期德育工作计划

本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想

以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

三、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、主要任务和目标：

（一）、加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。

通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

（二）、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行为规范的养成教育。

新规范和新守则是学生学会做人的基本要求，一定要组织学生认真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作：

1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底。

2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。

3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、各班要建立班级值日监督员，建立检查、监督、评比表彰机制。

5、开展主题教育，寓教育于活动之中。

6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系，家校共管，家校合力，做教育转化工作。

学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。

（三）、加强班集体建设和班级管理工作。

班集体建设是学校德育的基本建设，本学期，继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上，总结经验，发扬成绩，提高班集体创建的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心，抓好班主任队伍建设，提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平，班主任在工作中，要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识，争先争优，为班级添光，为磁小增彩。要切实加强班风学风建设，要注重发现学生中的先进模范，发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力，教育学生学会选择，学会判断，学会交往，学会合作，学会学习，学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作计划的安排，认真制定争创优良班集体的计划，要认真组织开展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。

（四）、深化“安全文明校园”的创建活动，加强安全意识

1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、安全演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让不安全事故为0。

4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。

5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式，必须要学生参与，坚持天天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学校自主管管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制，促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”，“比”就是同学之间、小组之间开展比赛，比一比、谁最好；“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。建立小组考核制度，日检查、周评比、月小结、期总结。学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队干部管理。每天都有值日干部，定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。

（六）、加强校园文化建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、充分发挥红领巾广播站。红领巾广播站具有便利、直观、快捷、有效的特点，是进行爱国主义、集体主义等教育的重要阵地。红领巾广播站每天广播。

5、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学。常规管理力求实效。

第五篇：学校XX-2018学第一学期德育工作计划

学校XX-2018学第一学期德育工作

计划

本学期德育工作总体要求是：喜迎十九大，以教育部《中等职业学校德育大纲（XX年修订）》、《江苏省职业学校德育工作督导评价标准》、《关于在各级各类学校中推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》、《高等职业教育创新发展行动计划（XX-2018年）》、《职业院校管理水平提升行动计划（XX-2018年）》、《南京商业学校教整改任务分解点》等文件为指导，以“立德树人”，弘扬中国优秀传统文化和社会主义核心价值观为核心，严格常规管理，深化内涵建设。

一．以规范管理为基石，加强规章制度的完善与执行，保证学生管理工作规范化和科学化

．制定《南京商业学校志愿者管理办法》、《南京商业学校各类德育评比活动奖励办法》，严格执行《南京城市职业学院综合素质测评办法》（执行），研究制定学生成长标准，形成符合职业教育特色的奖励项目和奖励办法，激励学生多维度发展，激励德育先进集体的形成，激励班主任专业化成长。

2.深化“三位一体、三责并立”为核心机制的学生管理机制，制定和完善事务处理工作流程，提高学生处服务指导能力与水平，提升系部主体办学的成效，发挥月度德育考核的效用，加速德育考核反馈对德育工作的推动和修正作用。（每月3日前反馈上月考核情况）

3.关注与研究学生自发形成的QQ群、微信公众号的发布动向，发现问题及时引导。建设南京商业学校德育工作宣传平台，充分运用好以简至教育云、各级QQ群、微信公众号、校园网站为支柱的信息发布、交流、研讨、展示平台，共享学生教育和管理的成果。（本学期重点考核系部微信公众号关注、阅读学生数）

二、以活动文化为抓手，开展丰富多彩、形式多样的学生活动，为学生、班主任发展提供充足的锻炼与展示的舞台

4．提高对晨会主题教育意义和作用的认识，精心设计晨会内容，认真执行。围绕学校德育目标认真制定每月教育主题和每周教育活动建议表开展系部主题教育工作，开展好理想信念教育、中国精神教育、道德品行教育、法制安全教育、职业生涯教育和心理健康教育，有计划做好“3+1”序列主题活动。

5．完善社联组织和社团章程，组织指导各系部社团开展丰富多彩的学生社团活动，尝试有计划开展社团进社区活动，同时对各校学生社团情况进行考核，发现典型，交流推广。完成建成100个校级考核社团的目标，建成6个校级优秀社团。

6.认真组织开展校级团委、学生会干部培训工作，组织开展好共青团主题教育。研究团组织与社区联办的志愿者互动机制，尝试开展团组织校际交流和高校、兄弟院校互动。加强团干、学干的教育与培训，使其真正成为学生中的优秀代表。

7.组织开展好第九届省文明风采大赛活动。校级比赛全覆盖，校级评比作品数量不低于学生数的8%，送交省赛的作品获奖一等奖不低于5项。

8．组织开展好校合唱队活动，力争区一等奖。

9.组织开展好二年级秋游活动，培养学生集体主义意识和发现美的能力。

0．组织开展校级创新活动，培养学生创新能力发展，力争获得省创新大赛一等奖。

1.组织开展好几项重点礼仪、纪念活动：入学认知礼、实习入职礼、宪法日、国际公益日、一二九纪念活动。

2.组织开展好几项大型活动：高质量开展XX级军训、XX年秋季田径运动会、二年级秋游、XX年社团展演、2018年迎新。

3.组织开展好本学期几项省、市区体育赛事：省田径运动会、省篮球比赛、冬季三项比赛等，保住区级竞赛的第一位置，力争优秀成绩。

各种活动以学校主办、系部承办的机制进行，在学校“善良有礼、能行天下”的德育总体目标下，研究与践行本系部德育文化特色，统筹安排好本系部各类活动。

三、以班主任专业化队伍建设为重点，提高学生工作人员综合素质，培养一支德才兼备的班主任队伍和学生管理干部队伍

4．提升班主任队伍的整体质量，做好班主任工作的梯队建设和人才储备，进一步锤炼班主任基本功，争取在市班主任基本功比赛中再次获得团体第一，提升班主任德育工作水平，争取新增一个德育课题省级立项，扎实做好现有省级立项课题，6-10篇优秀德育案例发表或获奖。具体措施有：

（1）班主任工作室（中心组）建设推动系部整体班主任队伍提升；

（2）扎实做好班主任师徒结对做好梯队建设；

（3）开展班主任基本功比赛—主题班会设计锤炼班主任基本功；

（4）开展德育课题研究提升班主任工作理论水平；

（5）设计心理培训专项突破班主任工作难点；

（6）尝试系部培训互通机制促进交流推广；

（7）通过推优工作树立班主任工作的典型代表。

5.完善团委、学生会、学生社联等组织机构，研究学长制（宿舍先尝试）的内容及功能，完善系部团委、学生会队伍建设，发挥学生群众性自治组织的管理作用，给学生们搭建锻炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素质的平台，发展学生“自我服务、自我教育、自我管理”的能力，使之发挥联系学校与学生的桥梁与纽带作用。（严格管理《班集体建设工作手册》的使用、考核和评价，作为各级优秀班集体申报的必备素材）

四、以“心理健康教育中心”建设为契机，健全德育工作范畴与功能，完善德育工作平台，提高德育工作硬件建设水平。

6．根据《江苏省合格心理辅导中心建设标准》和《南京市中小学心理健康教育中心建设标准》，建设合格心理咨询室。与南京师范大学心理学院共建，进行班主任心理健康教育能力培养提升和学校心理健康教育课程建设以及教科研。

五、以督导评估为工作机制，科学做好系部工作评估、班主任工作评估、班集体建设评估和德育自我评估，提高学生管理工作的针对性、有效性

8．做好《系部德育工作考核评价办法》工作。

9.根据《江苏省中等职业教育德育工作督导评价标准》，学期末做好自我诊断式评估。

20.根据学校教整改实施进程安排，进行学生工作的自我规划目标和现状分析、分解目标编制任务分解表、编制计划及专项规划的执行报告、确定重点工作和监控点、制定学生成长标准，编制学生质量报告。