浅谈小学生的安全问题

第一篇：浅谈小学生的安全问题

浅谈小学生的安全问题

内蒙古赤峰市元宝山区美丽和中心校郭明丽

孩子是国家的未来，学校安全工作是全社会安全工作的第一个十分重要的组成部分，可以说它不仅关系到青少年学生能否安全，健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，而且关系到一个国家，一个民族的兴衰和长远发展，从某全角度上讲，加强小学安全教育具有重要的现实意义和历史意义。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的基础，有人说：“思想决定意识,意识决定行为”，意识是思想和行为之间的纽带，有了意识，思想才能在行为中得到体现.对于校园安全问题，这样认识同样也是适用的，在校园安全教育工作中，安全意识的树立是重中之重，有了安全意识才会有安全行为，学校安全教育才能得到保障。针对学校的安全工作，学校在上级有关部门的指导下形成了比较完善的安全制度，制定了一系列的安全预案和防范措施，构建了完备的安全教育体系。但仅仅有制度和措施是不够的，制度和措施的落实要靠人，校园安全工作的相关人们是否具有安全意识更重要。很多血的教训告诉我们：安全意识薄弱是多数事故发生的主要原因。

一．培养学生安全意识。

小学生由于年龄小，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意

乱放。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。我想应从学生的日常生活细节入手，在生活细节中挖掘安全教育的材料。如：我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是开展安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。我曾把一位小学生爬防护拦摔伤的事引用来教育学生，结果学生从中受到教育和启发，剖析了不少自己平时不安全的做法。再如，我们生活中看到的不少细小的事，同学间相互推搡、相互追逐，上下楼梯跑和跳，玩尖锐的硬器，随意乱抛硬物等，同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除，我们要做的就是防范于未然，让学生认识到位，提高防范意识。

二．引导学生远离事故。

安全教育人人有责，各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。加强安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传

工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。具体工作如下：

1、纪律：上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。中午、下午放学时排队出校门，当课老师或班主任要将学生送出校门。下午放学后，学校将在半小时后清校，教育学生认真打扫卫生，按时离校。

2、集会：（包括广播操进出场等）上下楼梯靠边走（课间、平时上下楼梯靠右行），静齐快，不奔跑、不推搡。队伍先进中如遇到鞋脱，鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。集会、集合须听班主任，辅导员带队，值周教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。

3、课间渗活动：不跳楼梯，不从高处往下跳，产爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。同学间开始寅活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

4、体育活动不开展有危险的活动，剧烈活动前要做好准备活动。除不能在教学楼上开展体育活动外，更不能在二楼以上做集体跳跃运动，以防共震生险。运动中发生操作要尽快送医务室救治，并汇报教师。

5、卫生不吃不洁食物，不喝生水，提倡自带开水。不围抢校外人员散发的宣传品，广告纸等。打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。

6、用电安全：教给学生预防角电的知识。不湿手开关电器，拔插插座。发现有电器损坏及时报告班主任和总务处。

7、消防安全：不玩火，不乱放烟花爆竹。出现火情及时报警，讲清为什么未成年人不能救火的原因。

8、交通安全：未满12周岁儿童不能骑车上学。已满12周岁儿童要骑车上学的，必须向学校打报告，并留校备案。教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全，年小路远的学生建议家长护送。做好乘公交车上下学学生的安全教育，教给学生乘车知识、上下公交车方法。

9、自护知识：上学期间遇到陌生人寻找，应及时向班主任汇报，中途离校要征得班主任或相关任课老师同意，不擅自旷课或早退。校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身身安全。发生危险（比如落水、受伤等）要喊大人帮助。发生事故不隐瞒，及时向家长报告。不玩危险玩具（弹弓，仿真子弹枪等），更不能将危险玩具带入校内。下雨天上下学注意安全，不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞，以免拥护而戳伤身体。

三．注重体验。

体验是学生成长能力、形成技能的最好方法。如果我们只是一味地反复叮嘱或不断训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生的自我保护能力也无法真正的形成。培养学生的自我保护能力，也要从细节抓起，在细节中让学生体验自我保护的重要性，了解自我保护的过程，从而形成技能。如：学生有时流鼻血或不小心划破了手

等就会惊慌失措，没有自己处理的意识，其他学生也只会找老师，我们要利用这些机遇让学生学会自行简单的处理，并在处理时同学们互相帮助、相互协作，一同经历了自救、互救的过程，感受了自救、互救体验。同时，我们还要创设各种情境培养学生自我保护的能力。如：让学生参观一些事故现场，观看安全教育影片，参观一些安全教育图片展等，通过情境体验让学生学习自我保护的办法。教会学生自我保护的办法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育的目的，也可说是现代素质教育的一项内容。

四． 加强联系，齐抓共管。

班级安全管理靠班主任一人是不行的，只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系，才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药”；要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督，对言行、情绪异常的要找学生了解情况并告之家长，共同“医治” 心理创伤；要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动；要把班级发现的诸如门窗、床铺、水、电路、室内地板、天花板等方面存在的安全隐患及时同校总务处或物业管理处联系，并及时进行排除。

五以身作则，与学生交朋友。

人们常称班主任为“班妈”，因此。班主任对学生的关心要真正做

到从细处着手、从长远着眼，无微不至。对学生的批评要讲究艺术，多些鼓励，少一些指责；对学生的要求要严宽兼顾，严而有度，宽而有限；跟学生的交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥，做学生的知心朋友，做学生的慈爱长辈。“亲其师，信其道”，只有取得学生对自己的信任和尊敬，才能及时发现班级中存在的安全隐患，才能依靠学生及时准确地消除隐患。

综上所述，孩子是祖国的花朵与未来，他们的健康成长，与家庭幸福、社会稳定息息相关。我们通过教会一个人，可以带好一个家庭，促进一个村庄，一个工厂，一个学校，从而辐射整个社会。因此，安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，只有这样，才能保证学校工作地正常进行，才能保证让学生安心，家长放心。让我们学校、家庭、社会共同携手，为孩子打造一片安全的天空。

第二篇：教师小学生安全问题调查问卷

聊城大学教育科学学院小学教育08级3、4班 团支部

小学生安全问题问卷调查

尊敬的老师您好：为了更好的了解小学生的安全问题，现特设如下问卷，请选出您认为最适合的答案并提出宝贵的意见，谢谢！希望您能够多多支持，积极配合！（本问卷的问题没有标准答案，各位可以根据实际情况真实填写）

1、您经常对学生进行安全教育吗？A、经常B、偶尔C、从不

2、您对学生进行安全教育是采取什么方式？

A、理论说教B、举例说明

C、身体力行（自己示范）D、对学生安全技能培训E、其他

3、您会让学生主动消除身边的安全、健康隐患吗？

A、经常B、偶尔C、从不

4、您认为学生在哪里最容易受到伤害？

A、家里B、学校C、上下学途中

D、公共场所（饭馆、商场等）E、野外F、其他

5、在学生可能受到的伤害中，您最经常关注的是哪个方面？

A、交通事故B、校园暴力C、集体饮食中毒D、其他

6、您身边是否有因意外事故造成的学生伤亡案例？

A、有，身边发生过B、有，听说过C、没有

7、学校附近的人行道、红绿灯、减速标志等交通设施齐全吗？

A、齐全B、有，但不全C、没有D、没注意过

8、您有带着学生闯红灯的经历吗？

A、有B、没有

9、您觉得您的学生在日常生活中遵守交通秩序吗？

A、遵守B、偶尔遵守C、不遵守

10、您的学生在上下学途中，是否曾与机动车或非机动车发生过小摩擦？

A、有B、没有

11、您会及时发现和消除学生的焦虑和烦恼吗？

A、经常B、偶尔C、从没注意过

12、您认为学校应该把安全教育放在什么样的位置？

A、高度重视B、节假日提醒C、没想过

13、您认为学校对孩子的安全和健康有不可推卸的责任？

A、是B、不完全是C、不是

谢谢您的合作！

第三篇：在校小学生安全问题的浅析

在校小学生安全问题的浅析

摘要：父母给予了我们生命，让我们能自由自在地生活，幸福地长大，享受着美好的人生，充满青春活力，散发蓬勃朝气。但是，您可曾想过，当我们离开母亲的怀抱，独立行走在人生道路上时，我们如此美妙的生命靠的是什么？是两个字：安全！是“安全”捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。生命是美好的。不讲安全的生命是危险的。安全是幸福，为家庭带来欢笑；安全是快乐，让生活充满希望；安全是健康，给你健全的体魄，安全是激情，创造世界，书写历史。在当今的社会独生子女越来越多，孩子无疑成了家长手中的宝中宝，长辈们的心头肉。而学生的安全意识、自我保护能力较差，这主要是因为没有一个系统的知识传授和能力训练。那么提高学生的安全意识已成为学校教育的一个重点。

关键词：安全教育；学校；家长；安全意识：防范意识

生命是美好的。不讲安全的生命是危险的。安全是幸福，为家庭带来欢笑；安全是快乐，让生活充满希望；安全是健康，给你健全的体魄，安全是激情，创造世界，书写历史。在当今的社会独生子女越来越多，孩子无疑成了家长手中的宝中宝，长辈们的心头肉。而学生的安全意识、自我保护能力较差，这主要是因为没有一个系统的知识传授和能力训练。那么提高学生的安全意识已成为学校教育的一个重点。如何让提高学生的安全意识呢？那就要做好学生的安全教育工作。

一、对小学生进行安全教育的必要性

(一)素质教育的需要

教育本身是为了培养、提高学生全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出，在学校对学生开展安全教育，具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

（二）复杂的社会治安形势的需要

校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

（三）提高小学生安全意识的需要

根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高小学生安全的防范意识。

二、对小学生进行安全教育的形式

小学生安全教育的目的是保障学生在校内、校外的身心健康和安全，避免各种校内校外伤害事故的发生，维护学校正常教学秩序，从而促进创新精神和实践能力为核心的素质教育。开展校内、校外安全的形式是多样化的。校内、校外安全教育作为安全教育的重要组成部分，也是素质教育的基本内容，应当针对学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，从实际出发，以灵活多样的形式实施。教育的针对性越强，教育的形式越生动丰富，教育的效果就越好。

小学生安全教育可以利用安全教育日（周）、班（校）会、交流展示活动等进行集中教育，也可以渗透在各学科教学或教育活动中；可以依据教育计划定期开展专项安全教育，当然也需要在平时随即地针对学生行为进行教育。可以通过建立“安全日”或“安全周”、“安全月”制度，每年在适当的时候，集中搞

一、两次大规模的校内安全宣传教育活动，同事也要注意抓好日常的教育。除了课堂教学之外，还可以采取板报、壁报、演讲比赛、文艺演出、爱心活动等多种形式进行宣传教育。宣传教育活动宜以小型为主，生动活泼，寓教于乐。要避免追求表面热闹的形式主义，讲求教育实效。

三、对学生进行全面的交通安全教育

在以人为本、实施人性化教育的今天，我们对小学生的道路交通安全宣传教育也要根据新形势、新任务的要求，宣传的内容、形式和手段要顺应时代潮流，与时俱进，开拓创新，努力减少并及时发现和排除事故隐患，未雨绸缪，防患未然，确实给广大的小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境。

（一）纳入日常教育日程，全面落实。《中华人民共和国道路交通安全法》第六条第四款规定“教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容”。

1、强化小学生交通安全的教育和监督管理工作。教育行政部门、学校，要把交通安全教育纳入法制教育的内容，高度重视对中小学学生的交通安全教育工作，开展多种形式的交通安全教育活动，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，让他们远离交通事故、健康成长。

2、建立校园交通安全形势分析制度。由教育行政部门牵头，组织各小学校分管安全的负责人，定期召开安全形势分析例会，对照公安机关的相关要求，对学生遵守交通法律的情况进行深入分析，特别对潜伏的隐患，看似不经意的违法行为，要通过形势分析会得到有力的纠正。真正使“车祸猛于虎，生命不回头”的观念牢记于广大学生和教职员工的心中。

3、建立“交通安全学校”、“交通安全班”、“遵守交法好学生”等评选制度。可采取学生“持卡上路”方式，违法时，由执勤交警予以纠正和教育，并记入联系卡中，每月底交警部门将登记的学生违法情况反馈给学校和市(县)教育局，每学期由市(县)教育局牵头，对辖区内的学校实行考核评定，奖优惩劣。

（二）做好教育者的本职工作对学生进行交通安全教育。在对小学生道路交通安全宣传教育工作方面，要立足本职，采取新颖、创新的方式全面开展：

1、针对学生特点，对症下药。要借助其好动性，组织学生开展交警体操训练；借助好奇性，组织学生开展形式新颖、灵活多样的普法活动。如在校园设置模拟道口及复杂路况。让学生搞好模拟规范道路交通行为训练；借助学生的好强性，组织学生开展道路交通安全法律知识竞赛，道路交通知识漫画比赛等活动；借助学生记忆力强的特点，组织他们观录像看展板、搞典型案例剖析，通过直观形象的教育形式增强他们对道路交通安全知识的消化吸收。

2、形式新颖、内容创新。随着社会的发展，时代的进步，小学生日趋成熟，以往灌输式的宣传教育方式必将被“按需求接受知识”所取代。这就要求教师在宣传教育方式上要推陈出新。一是在内容上。交通安全图片展，可以使用卡通形象设计制作，尽量搜集内容涉及中小学生违反交通法律法规而导致的交通事故案例，要将正确的交通行为用简洁、通俗易懂的语言文字和图片向学生传播；二是在形式上。可以以开展“少年儿童平安才能回家”活动为载体，推广小学生交通安全“小黄帽”路队制，开展交通安全知识竞赛和演讲比赛，“小手牵大手”等活动，以提高学生自我保护能力。

四、对学生进行食品安全的宣传教育

不少小学生都爱吃一些零食，但是大多是不安全的，存在食品安全！尤其在农村是非常普遍的问题，更甚者学校的内部人员开小卖部，不是以学习物品为主，而是买一些垃圾食品，“辣条”等小吃，不利于学生的身体健康，而且导致一些疾病。给学生和家长带来很大的烦恼。那么上好食品安全教育课是非常重要的，我认为可以从以下几方面进行教育。

上好一堂食品安全科普教育课。将食品安全知识宣传和常规教育结合起来，每学期开展1-2次食品安全科普教育课，引导和教育学生合理健康饮食，改正不良卫生习惯，提高学生防病防食物中毒的意识和能力。

办好一个食品安全宣传专栏。各校在校公共宣传栏和各班级黑板报中开辟一块食品安全知识宣传教育专栏，重点宣传食品安全常识，丰富学生食品安全知识面，不断增强学生食品安全意识和自我保护能力。

通过家长会、告家长书等形式，向学生家长宣传食品安全常识和预防食物中毒知识，扩大宣传教育覆盖面，积极争取学生家长参与和支持学校食品安全工作。

五、对学生进行日常活动的安全教育

学校、家庭是培养和造就人才的重要园地，肩负着培养祖国未来花朵的神圣使命，正确引导和帮助少年儿童健康成长，使他们在德、智、体、美等方面全面发展，是关系我国教育发展方向的重大问题。我们每位家长和教师都应该把关心学生的身心健康，促进学生全面发展放在首位，增强爱护少年儿童、保护少年儿童的责任意识。再不失时机地对他们进行安全教育的同时，不要忘了日常活动中的安全教育。分析日常活动中存在的安全隐患就能较好地有针对性地制定出安全教育的内容与实施方法。我认为在日常活动中要教育学生从以下一些方面做好安全防范：

（一）校内安全防范知识

1、课间休息时，严禁在教室里、走廊上、楼梯间追赶打闹，一防自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流，二防撞倒其他同学，造成意外事故。

2、在其他场合，如上体育课、秋游、爬围墙、同学相互追打、打玩架等都要注意安全，不能疏忽大意。

3、严禁滑楼梯，或从楼梯台阶的高处往下跳。禁止搞恶作剧，惊吓站在走廊或楼梯栏杆旁的同学，故意从背后猛推一把。严禁下楼梯时奔跑、拥挤。严格执行学校分班走专用楼梯的规定。

4、严防劳动过程中事故的发生。如在窗台上擦玻璃时，必须有至少3名同学在同一窗台作业，每一名擦玻璃的同学至少要有两名身强力壮的同学进行防范保护。一定要注意不要让铁钉、玻璃割伤手指。

5、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：了解劳动场地，牢记安全；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故。

（二）校外安全防范知识

1、一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门，接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。

2、平时外出要征得家长同意，把自己的去向和返回时间告诉家长，有什么情况要及时与家长联系。切记：不可与陌生人交谈，吃陌生人给的东西，跟陌生人去玩，以免被拐骗或受到伤害。

3、外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。

4、掌握基本的求救电话：火警119，匪警110，医疗急救120，六、偶发事件的安全教育

（一）防震、防火、减灾避险知识宣传教育

1、要把学校安全防患工作纳入重要议事日程，成立安全防患、减灾避险工作领导小组，健全组织机构和规章制度，加大资金投入和基础设施建设，不断完善学校应急避险教育工作的保障机制。

2、科学制订学校地震、火灾及其它偶发事件等应急避险疏散预案，突出以人为本，以减少人员伤亡为应急工作的核心，落实好应急防范措施，明确应急工作程序和职责，做到临危、临急不乱，决策科学，行动迅速，处置有力，确保学校师生生命和财产安全。

3、加强防震、防火、减灾避险知识宣传教育，对于增强防震避震、自救互救能力，有效减少人员伤亡有着重要意义。今后，每学期第一周列为学校安全教育周，入学的第一课要讲防震防火、减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震防火避险的理念、常识和心理素质等。各校要认真组织学生观看统一制作的《开学第一课》专题片，还可以采取多种形式开展经常性的防震防火、减灾避险知识宣传教育活动。(二)加强安全用电的安全教育

加强安全用电教育，广泛开展《农村安全用电科普知识》的宣传，在农村小学生中开展安全用电知识教育活动。学校要充分利用免费发放的《农村安全用电科普知识》读本，大力宣传、通过授课、讲座等多种形式，组织学生开展安全用电科普知识教育。本着节约的原则，各校要将《农村安全用电科普知识》读本实行循环使用。还要讲解一些基本的防电常识，如：不要用湿手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源；发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并即时报警；熟悉家里的电器的性能及使用方法，电器坏了不要随意去拆装、修理，不能用能导电的物体去插插座，不能用湿布去擦拭电器；严禁在教室、寝室内私自使用充电器、电暖器、电饭锅等用电设备设施等等。

(三)加强用火防火的安全教育

向学生讲解用火防火的一些生活常识。大家要注意用火安全，平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮、烟火等燃具；不玩火，不吸烟，不在教室或其他地方烧纸、烧木头取暖；爱护消防设施，发现火情及时报警或呼救。如果火势较大，应及时拔打119火警专线进行报警迅速通过安全通道或安全门逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。如果浓烟很大，可用湿毛巾等捂住口鼻，并沿地面爬出。如果火势较小，可通过降低温度、隔绝氧气、清除可燃物这几个途径来进行灭火。可用泡沫灭火器、用水拨、用棉被等物体盖灭来进行灭火； 我们在全面实施素质教育过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范何抵御各种伤害事故的教育。同时，对“减负”后空余出来的时间，要进行合理的安排。在组织开展适合学生特点、激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作。采取有力措施消除各种事故隐患。学校和学生家长都要采用正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识、养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

第四篇：安全问题

安全问题是每一个人都必须引起重视的问题，作为一名安全生产管理工作者，我深知自己肩上的重担，为此我一直努力做好安全生产管理工作。

在项目管理团队方面，认真学习公司的安全生产责任制度，并付之于行动，在每个项目上都制定和组织学习安全生产及文明施工管理制度、安全生产责任制度，从身边的项目团队工作开始做起，让项目团队每位成员都事先意识到安全生产管理工作。

在现场施工管理方面，进场施工前要求对每个班组进行安全技术交底，交底内容包括生活用水、用电、施工操作、高空作业、安全隐患等各方面内容。对施工现场安全管理人员现场发现的问题，特别是安全隐患问题做好记录并及时向上级汇报，找到隐患根源，想办法解决，切不可急于一时，酿成大患；对于一些工人错误意识的安全问题，必须当场制止，事后能够及时组织班组、工人进行安全技术交底，禁止类似的事件出现，提高工人的安全知识水平，增强工人的安全忧患意识，安全管理人员及时跟踪检查，并将检查情况做好影象和文字记录。

“安全第一，预防为主”当天安全工作，当天做好，不管过去的工作的怎么样，都已经是过去的了，重要的是现在，今天再晚都比明天早，明天再早都比今天晚，“勿以事小而不查，勿以事轻而不抓”从现在做起，努力而敬业，使自己成为一名更佳优秀的员工！

谢谢！

第五篇：安全问题

如果没有姥爷保持一贯的警惕和安全意识，也许，“疯狂找孩子”这种原来只在“社会新闻”里看到的事情，就发生在了我们家！

后怕！后怕！后怕！

经过是这样：

周三上午，姥爷带着豆豆去泉城公园玩。这本来也是去过多次的地方，进园就直奔秋千。在那儿，遇到一个孩子妈带着一大孩子。

开始看起来一切很正常，大孩子马上和豆豆玩在了一起。

中年女就不停的跟姥爷聊天，什么名字，几岁啦；姥爷也问了她们些问题。大孩子呢，牵着豆豆到处玩，特别是，拉着豆豆很快向远处走开！

第一次：在秋千后面的小山上，姥爷一看，大孩子拉着豆豆马上要到山头了，马上大喊豆豆回来！

第二次：中年女提议去牡丹园，在园子里，大孩子又先后三次拉着豆豆走远，姥爷都是快步追了上去。其中，让我们回想起来后怕的情节出现了：网传很盛的“照相机”！其间，中年女说，给两个小美女照个相！就拿出了照相机给姥爷！姥爷没接她的相机，而是掏出自己的手机；

中年女自己拍了一张，说，哎呀，我的相机拍了一张就满了，你看看！又几次招呼姥爷看她相机的照片，姥爷仍然没接没看，只是问她，你们特意出来玩相机才拍了多少就满了啊！

就这样，一直到了中午1点左右；这对“母女”跟着姥爷和小豆多长时间？一个多小时！跟到哪里？走到哪里跟到哪里，从植物园里，一直跟出来，跟到姥爷和小豆到公交车站！

姥爷当时并未完全确认这母女俩危险，只是觉得奇怪：她不管自己的孩子玩，对自己的孩子很冷漠，倒老关心咱的孩子！但是，咱们家，全家人，一直对安全问题非常重视，其中之一是，和孩子出去玩，孩子绝对不能离开大人的视线；大家一起带孩子出去玩，要有一个人是不管其他专门负责看孩子！万幸的庆幸的是，姥爷整个过程中没有大意！

晚上在家里，姥爷说起这个经历，大家一讨论，结合一些细节，疑点越来越明显了！几个疑点：

一、那孩子的年龄？

那妈说那孩子“

7、8岁了”，当时姥爷奇怪，长这么高！那妈敷衍说：就长了个大个子！那天周三，姥爷问怎么没上学？那妈说：正在办转学！看了姥爷拍的照片，我们简直倒吸口气！比小豆高了快两头！绝对不像是“

7、8岁”这幺小的孩子！

二、她们是不是母女？

首先，几乎不会有家长在说到自己孩子年龄时，说“

7、8岁”！哪个家长说起自己的孩子，那不都得精确到什么6岁半、7岁之类的回答？

事后姥爷回想起，也没想起那妈家长常见的叫孩子喝水啊、注意安全啊之类的； 全程只记得那妈对孩子比较冷漠！事实上这也是让姥爷觉得怪异的原因。

三、可疑的伤！

女孩随口说起疼，无意掀起衣服姥爷看到的，后腰有明显的两处伤！姥爷问那妈孩子怎么了？回答是刚才打秋千摔的！姥爷当时还发表了疑问：打秋千掉下来怎么会摔到那儿（后腰凹进处）？对方没回答

事后回想起来还有一个疑问是：伤不像新伤口！姥爷觉得至少是三天以上的伤；而且，如果如那妈所说是刚刚摔的，有哪个家长会不急着回家去处理伤口的？这也让我们更怀疑，她们究竟是不是母女！

四、反复邀请姥爷看她的相机！

这点前面说过了，反复邀请！恰如网上传的照相机事件

五、过于友好的和我们玩！

豆小妞在外面经常人缘很好，时不时遇到姐姐哥哥要和小豆一起玩，本来没什么特别的。但是，不是这么大的孩子！豆爸说：从咱院里的孩子不就很明显吗，这么高的大孩子，对小豆这幺小的小孩，哪儿有兴趣！而且，全程除了带着小豆向远处走之外，没有提出任何别的，全都是陪着小豆玩！

六、长时间陪同，一直送到公交车站

已经中午1点了，还不回家吃饭，老跟着一起！姥爷说，这都几点了，你们不回家么，不吃饭么！那妈一直跟着，跟到出了公园，跟到姥爷到了公交车站！说“送送你们”！试问，哪有萍水相逢的玩伴，这么热情的？

非常后怕的是：应该还有同伙接应！庆幸的是：姥爷保持了一贯的警惕！姥爷还庆幸的是：虽然午饭时间已经人少了，没有武力明抢！（我们猜也许姥爷看起来还气质上佳身手矫健的原因吧）

那妈，东北口音，说自己住在“泉城广场”；那女孩，有照片。

我在这儿公布了女孩的照片，提醒各位家长，特别是在济南的家长，如果遇到这对母女，哪怕是在白天，哪怕是在公众场所，请各位注意！提高警惕！

对这对母女，我想说，如果一切是我们多疑，如果一切是误会，那我愿意更正道歉！

跟公安的同学联系，给的建议是：如果遇到此种情况，哪怕只是心存怀疑，可以当即报警110！哪怕警察去了只是询问，也可以询问清楚去掉疑虑！但是记住，报警需要在现场！

安全问题的思考：

原来我们一直自认为是比较注意安全问题的：

从豆很小就开始反复重复，家里人名字，家住哪里，家里人电话；

遇到问题怎么办；在外面走丢了找警察，并反复给指认哪是警察；在商场超市里丢了找收银员，什么样的是收银员！

另外，一直坚持，和孩子出去玩，孩子绝对不能离开大人的视线！大家一起带孩子出去玩，必须有一个人是不管其他专门负责看孩子！

比如，豆妈和豆两个人就在小区里玩，豆同学提议要玩“躲猫猫”，很明确的跟豆说：不可以！只有我们两个人，不可以到妈妈看不见你的地方！

再或者，在外面上洗手间的时候，也会把小豆一起留在隔间里，或者干脆敞开隔间的门，总之不可以脱离大人的视线

在原来全家坚持的安全准则上，还需要再加上明确的几条！

1、不要单独一个人带孩子外出！尤其是一个老人带一个孩子！至少两人一起！

2、外出必须带手机！

3、报警电话、家里人电话，提前存好，一键拨号！（这个开始打算存附近的派出所24小时电话，担心110前面提示语太多不能及时接通，公安同学说现在110是可以随时快速接通的！）

4、外出时，孩子绝对不能离开大人的视线！

5、保持足够的警惕！保持足够的距离！对陌生人！

一直给豆同学灌输的要牢记的原则：

1、陌生人叫门，绝对不许开门！

2、熟人叫门，比如家里亲戚，不许自己开门！要叫大人来开门！昨天和一女友聊起来时，她的经验--“暗号”！值得借鉴。即使是爸爸妈妈，隔着门听起来声音也会失真，于是，他们是和孩子约定了暗号！听着是爸爸妈妈，并且答对了暗号，才可以开门！

3、陌生人的问题，不回答！

4、陌生人的糖果巧克力好吃的，不能吃！

5、陌生人的饮料，不能喝！

6、陌生人要给你好玩的，不可以！

7、不可以跟着陌生人走！

8、你的身体，谁可以摸？妈妈爸爸姥姥姥爷可以，其他人，都不可以！

9、陌生人摸你，怎么办？大喊！住手！我不喜欢！救命！

10、在外面的时候，不可以跑到大人看不见的地方去！

11、还有，很关键的是：有任何事情，都要告诉妈妈！

今天又给豆加上了一条：

陌生人问你问题，哪怕有大人在场，也不要回答！要先问大人可以不可以！

公安部景勇处长:并非到处都和谐，所以要记住这15条，但愿用不上，可最好知道......很实用!

1、永远记住，你的胳膊肘是你身上最强壮的地方。如果能用，一定要用。

2、如果劫匪问你要钱包，不要递给他，拿起钱包向远处丢。一般情况下，他会对你的钱包比对你更有兴趣，等他往那个方向转的时候，你要向相反的方向拼命地跑。

3、劫匪抢包的时候，你不要舍不得。你包里再贵的东西都可以再买一次，但是你的生命买不来。

4、劫匪入家门抢东西，你最好不要废话罗嗦，要保持清醒，不要想和他说话分散他的注意力，他知 道你想干什么，往往这样会让他更反感。也不要言语刺激，不要很多眼神接触。总的来说，一般劫匪入室抢劫，他只是求财，而且越快越好，可是如果你言语刺激或者不合作，那么他就会用“他的方式”告诉你，现在是谁有主动权。

5、但是！如果你可以到你的阳台，或者一切可以和外界联系的地方，或者听见门口有人等等，请你拿上所有能发声的东西，大声呼救。一般如果劫匪发现有别人知道了他的行为，会匆忙离去。

6、如果你被丢进了后车厢，那么你要使劲踢后车灯的地方。等后车灯被踢掉以后，把你的胳膊从那个 洞伸出去挥舞。开车人看不到你，但是别的车能看到，这个曾经挽救过生命。

7、如果你喜欢买东西，吃饭，下班以后回你车里坐那算账，记事，等等，请你改掉这个习惯。这是罪犯最完美的时刻，劫匪会跳进副驾驶的位子或者后座，拿枪对着你的脑袋让你开车去他方便犯罪的地方，所以一个人外出时上车以后就锁上车门离开。

8、如果劫匪已经跳进你的车子拿枪对着你，不要开车去他叫你去的地方。千万不要。你应该发动你的车子，然后以最快的速度开向离你最近的任何墙，树，等等。你的安全气囊会救你。如果罪犯是在 后座，那他会伤的很惨。如果可以，车撞了以后离开你的车子然后呼救。如果不能离开，相信你也已经引来了足够的视线。记住，你宁可撞伤，也不要在多天以后，赤身裸体的被发现在某处荒无人烟的地方的草堆里。

9、几条关于停车场的忠告：a、记住上车前观察你的车子周围，附驾驶座以及后座。b、如果你的车子是停在一个大的面包车边上，而且面包车是停在驾驶座这边的，那么请你从附驾驶这一边上车。c、小心停在你车两边的车。如果有男性一人坐在靠你车的这一面。请你务必小心。

10、记住坐电梯，特别是晚上,更安全。

11、如果有人拿枪指着你，拔腿就跑。奔跑中的点被击中的可能性是4%。就算击中，一般也不会是重要内脏。如果可以，以S形左右跑。除非他追你，那 你就什么也别管了，撒开腿往人多的地方跑吧。

12、不要以为什么人都很可怜，时刻保持警惕。

13、门口听见婴儿哭声，不要开门。大多是录音带和一个劫匪。

14、买完东西以后，数清楚你的钱。（有这样的案子：女人在加油站加油以后付过钱回到车上，这时有个男人走过来敲打她的玻璃窗，手里一张5元钱，说她掉的。这个女人就感谢他，开窗/开门，然后……）

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