学期宿管工作总结

第一篇：学期宿管工作总结

2009年10月工作总结

在学院领导和有关部门的支持下,我们全体宿管员齐心协力以高度的责任感,努力完成学院交给我们的各项工作。下面就零九年十月工作作如下总结：

一、改革创新,优化宿管员队伍

从7月份开始，我们十个宿管员正式从上届宿管手中接过接力棒。改革创新是为了更好的发展,只有创新才能提高管理水平,才能提高责任心,最重要是为以后的宿管工作奠定了坚实的基础。现在看来这次宿管改革是非常成功的,宿管员的管理水平、责任心和素质都有一个质的飞跃。

二、以制度为依据，严格管理学生。

搞好学生宿舍纪律与安全的管理工作，对稳定学校的学习生活秩序，确保学生的身心健康和财务、人身安全等都有十分重要的意义，正是因为深刻认识到安全管理的重要性。这学期以来，我们严格按照学校规章制度从以下几个方面加强管理 ：

（1）、严格按照规定时间开、关门，并认真检查学生证件，登记来访，不得让外人进入宿舍区。

（2）、如有特殊原因需进入宿舍的外人，必须经辅导员签名同意，在规定的时间内离开，滞留时间一般不得超过10分钟，并进行登记，力争做到学生寝室安全有序,无外来人员留宿现象。

（3）、提高警惕，杜绝火灾隐患，一旦发生灾情，必须立即扑救或组织有关人员扑救。如发生重大灾情，及时向有关领导或者报警，并组织学生疏散。

（4）、遇到学生晚归、不归。我们严格查清去向,做好记录，如有半夜急病的学生，立即联系值班老师及学校保安，确保将其安全送医。

三、宿舍管理,坚持以服务为主

宿管工作历来是个比较繁锁的工作,水、电、门、窗、床、锁等等都是我们要报修为学生服务的工作。我们的日常职责之一就是登记寝室设施需报修项目,及时报给维修工修理。否则会影响到学生的正常生活学习，作为一名宿管，我觉得一定要坚持耐心细心，吃苦耐劳，认真负责，热情对待学生。主动关心学生的生活学习，并提供自己有用的建议，帮助学生解决疑难问题。

回顾十月份的工作,我们基本完成了学院交给我们的各项工作,但我清醒地认识到,离校领导的期望还有一段距离,总的来说，我认为自己还可以从以下几个方面改进完善：

1、加强自身的学习,提高自己管理水平；

2、平时多联系同学，多发现问题，积极将问题反映给学校。

3、加强宿舍文化宣传。特别是我作为宣传委员，应该起到带头作用，多发现宣传宿舍生活中常见的问题事例，为学生敲响警钟。

5、制定新的措施治理宿舍门外堆放垃圾的问题，协助学生把宿舍卫生搞好。

6、加强与其他的宿管员之间的沟通合作，栋与栋之间互相交流经验，共同发展。

以上是我这个月以来的大部分工作的小结，也是我这学期的初步总结，几个月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，这样爱你的工作，你的工作就会喜欢你。以后我会更加积极配合学校安排的工作，一切从学生利益出发，以为学生服务为义务，再接再厉，继续努力。为同学们创造一个学习、生活的良好环境，从而也为女子职业技术学院添上一道亮丽的风景线。

第二篇：宿管工作总结

老屯中学2011---2012学第二学期

宿管工作总结

廖煦

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一个学期即将结束，回首这一个学期以来的工作，虽然宿舍管理工作性质单一，但管理难度不小，在学校领导的指导下，在各班班主任和学生会团结协助，在广大住校生的大力支持和合作配合下，以创建“健康，卫生，舒适，文明”的宿舍环境为目标，不断的务实进取，开拓创新，还是取得了可喜可贺的成绩，我们学校寝室的各项工作都得到上级表彰。在本学期中，我们主要完成了以下工作：

一、务实工作

1、卫生检查方面：实行定期检查和不定期抽查相结合的方式对我校的寝室进行严格检查。坚持每日卫生检查一次，并把每一次检查的结果进行汇总详细记录，及时将寝室问题反馈给寝室管理老师，确保发现问题之时就解决问题之际。

2、安全工作方面：认真宣传防盗、防火和安全用电的相关知识，不断加强同学们的安全意识。并加大对宿舍违章电器和私拉电线现象的检查力度，做到发现问题就处理、解决问题。

3、违反纪律方面：认真监督学生平时生活习惯，不准任何学生在寝室抽烟、酗酒、赌博、破坏寝室财产、打架斗殴，不准任何学生带东西到寝室吃。

4、在寝室查夜方面：每天晚上都对住校生进行检查，对未到宿舍学生的原因做好详细记录。每晚10:50整时熄灯，最后学生入睡。

二、创新活动 文明宿舍评比

为了使同学们养成良好的生活习惯，我校开展了文明宿舍评比活动，实行每周一小比，每月一大比的评比方案。通过检查得到结果，对男女生各前四名的优秀寝室进行发放奖品和表扬，对差的寝室要求向优秀的寝室学习，并尽快整改。经过努力，宿舍内务卫生得到了全面提高。

知不足方能进步。在这一学期的工作当中，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，同样也存在着许多不足的和待改进的地方。

一、待改进的地方

1、学生日常生活的自觉性还不够高，偶尔还出现在寝室内打闹，防赌博方面还存在一小点疏漏。

2、防盗方面仍然存在疏漏和隐患。

3、在日常工作中偶有工作不彻底的现象。

二、今后的设想

1、加强与校际交流，相互了解，相互吸收经验，共同提高工作效率，便于以后工作的开展，也有利于更好的为学生。

2、进一步加大防火、防盗的宣传力度，及时发现问题，及时解决问题，努力消除一切安全隐患。

3、进一步丰富寝室生活文化，并改进工作方式，把宿舍管理与宿舍文化相结合，提高同学们综合的素质修养，创建安全、静洁、文明、和谐的学习生活环境。

宿舍管理，以服务为主。在以后的工作中，我们要继承优良传统，发扬吃苦耐劳，甘于奉献的精神，不断提高整体综合素质，创出佳绩，更好地为同学们服务。在学校领导的指导和关心下，在我们的共同努力和劳动下，在广大住校生的大力支持和合作配合下，我们坚信我校宿舍管理明天将会更加辉煌。

2012年7月15日

第三篇：宿管工作总结

2009——2010学年宿管工作已经结束，在学校及系院的工作指导下，我们班的宿管工作得到了很好的开展，也取得了不错的成绩。

作为大一新生，同学们从不适应到适应，在较短的时间里融入了大学的宿舍生活，也能够很好的遵守学校和系院的规定，没发生任何意外事件。由于我们班的男生住宿比较分散，全都没有住在一起，有时候给管理工作带来了一些不便。但是，同学们都很自律，没有人违反学校及系院的规定。

寝室卫生是一个倍受学校老师关注的大问题,为了促使学生养成良好的生活习惯,营造一个文明的学习、生活和休息环境。我会不定期的去同学们的寝室看看，提醒个别同学做好寝室清洁卫生，为自己营造一个良好的学习生活环境。

寝室安全是宿管工作的头等大事，特别是对于大一新生来说。由于对学校的各项管理规定以及对宿舍的基本情况不了解同学们很容易犯错误。但是因为系上以及班上的宣传工作做得较好，在宿管的工作中并没有同学犯错。

在系宿管部组织的新生内务技能大赛上，我们班同学都踊跃参加，并被推选去参加学校组织的比赛，为系院争光。

上学期的宿管工作。在学校和系院的指导下顺利开展，同学们也积极配合。取得了不错的结果。

回顾即将过去一学期,我认真完成并落实好了宿管工作。但我清醒地认识到,离校领导的要求还有一段距离,展望未来,我会把宿舍管理工作做得更好,争取更上一层楼。

第四篇：宿管工作总结

旬阳县石门镇中心学校

宿舍管理工作总结

这学期接近期末，宿管的工作也已接近尾声。现在我对我宿管的工作做个简要的工作总结,这一学期来，在校领导和老师的关心和重视下,在宿管全体师生的共同努力下，工作开展得井然有序，完成了学校交予宿管的各项任务，承担起了这个团体应尽的职责。

一、常规工作：

1.内务卫生是宿舍的一张脸，监督搞好卫生也是宿管工作中很重要的一个部分。为了要同学们养成良好的习惯，我要求每天必须一打扫，并进行检查，以求更好地督促同学们保持宿舍卫生，我与值周教师评比出优秀宿舍，通报表扬。对差的宿舍重点管理，要求尽快整改。经过努力，宿舍的内务卫生已经全面提高。

2.晚上查夜不归宿，为保证学生安全，杜绝夜不归宿现象，我们每周晚上进入宿舍查人数，保证每位同学都在宿舍休息，大大加强了同学们的安全。

3.每次查寝的时候统计同学们宿舍有坏了的地方，并及时维修，让每个宿舍尽量过上舒适的生活。

4.每周都会做查寝情况表，督促大家晚上早些回宿舍休息。

5.经常性突击检查。

二、安全工作：

1.严查人数，严抓在宿舍使用电器。

2.积极为同学们服务，有需要我们的时候我们会即使出现。

3.尽量阻止同学们在宿舍发生争吵或其他不好的现象，我们会提前做好预防。

三、检查时发现的问题：

1.物品摆放：（1）衣物乱挂床头或窗子上，不雅观。（2）书本随便摊放在桌子上，使桌面显得不整洁。（3）鞋袜乱放，使宿舍显得混乱。

2.不叠被：冬季来临，嗜睡现象增多，由于个人没有养成叠被的好习惯，所以不叠被现象也增多了。

四、工作制度：

1.平时多联系同学，多发现问题，积极将问题反映给舍长督促及时改正。

2.多关心同学，多与同学沟通。

3.宿管要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。

五、总结：

以上就是我对这学期宿管工作的总结，我希望大家能对我的工作进行评价或批评，多提出我工作中的不足之处，同时我也希望在未来的日子里能够加大与其他各个部门的合作，更好的服务同学，共建学生会的灿烂明天。

第五篇：宿管工作总结

宿管工作总结

宿管工作是学校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，领导和老师们才能吃上一口安心饭，睡上一个放心觉。这几年我校宿管工作，抓得实，抓得细，管得严，管得活，取得了很好的成绩，具体我们做了以下几方面的工作：

一、首先是领导思想重视，认识清楚工作。扎实把宿管工作当作学校的一次重要工作来抓，把宿管员当作一个教育工作者，学生管理者来看待，从竞聘工作、培训上岗、制度管理、组织督察，环环相扣，有力地保障了宿管工作的顺利开展。

二、从源头抓起，宿管员的“聘”“管”年年有新意，届届有提高。

过去我们也和多数学校一样，从教工家属选拔宿管员，因选择面窄，容易落入论资排辈的窠臼，工作积极性不高，难于管理。从06年起，我们顶住压力，发挥鲇鱼效应，引入竞争机制，预留20%的名额引进校外下岗工人，参与竞聘，搞活了一塘水，带动了一班人，宿管员危机意识增强管理变得容易了，工作责任心得到了强化。

在管理上，过去选用后勤人员管理，限于工作能力和古今，经常吵吵闹闹，领导费心多，工作难推动。前两年，我们把宿管工作改为政教处主管，总务处和年级协管，从前勤抽调专人管理，工作大有起色，各项管理规章制度得已健全、落实。今年我们更进一步，从宿管员中选拔责任心强，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式从“给我冲”变成了“跟我来”，由于管理者也是参与者，心贴得更近，联系更紧，各项工作抓得更实在，更细致，更完善了。宿管员和学校、宿管员与宿管员之间关系更融洽了。

三、自郭校长来后，抓卫生工作是我校一大特色，老师们戏称为“没钱吃饭，有钱洗面”，卫生工作是天天查周周抓，月月评比。

首先，每天早上宿管员要督学生室内卫生要打扫，床铺要整理，卫生间要冲洗，物品要摆放整齐，并在宣传栏公告，情况严重的一个电话到年级办，学生停课也要马上回来返工，搞了一两次以后，形成了习惯就好办了。其次，每天上午把公共场所、楼梯、过道、1

厕所、洗漱间卫生，由宿管员全面细致地打扫一遍，学校管理人员作一次巡查纪录，下午再做一次保洁工作，或对卫生死角加以突击一下，再次，每周六抽出一到两节课，把宿舍、教室里里外外冲洗一遍，由相关处室进行检查评比，最后一关，每月或节假日放假，天上要扫，墙上抹，地下要洗，床上桌上要整理，卫生工作搞彻底，全体党委成员行政放子亲自检查、评比，结果与工资挂钩，几个环节下来舍得、时间、精力、卫生自然能搞得可以。

四、学生管理方面

第一，学校从领导到学生，都叫宿管员为某某老师，不叫某某师傅，把宿管员当老师看待，树立她们的威信，支持她们的工作，培养她们的责任心。每学期结合学校教育工作会议对她们进行培训，使她们敢管、能管。

第二，要求宿管员熟悉情况，对所管理的学生要全面了解，给制好住宿图，某栋住的是那个年级某层住的是那几个班，某班住那几个寝室，每个寝室室长是谁，每个床铺住的是那个学生，每个学生对应的班主任电话、年级管理人员的电话，问题学生名单，位置都要心中有本帐，发现问题能按图索骥，纲举目张，马上能落实到人、到班。由于社会不良风气的腐蚀，留守学生比例大，问题学生不少，家庭疏于管教，社会上的一些不良风气，如抽烟、喝酒、抹牌、赌博、外出上网等现象在学生中时有发生，宿管员白天加强巡视，晚上逐室清理，学生会加强配合，每个年级学生会有宿管部，每栋楼有楼长，每层有层长，每室有室长，每班有安全委员、宿管委员，发现问题及时处理。凡宿管员报上来的严重违纪的，报一起重视一起，处理一起。

第三，大事积极管，小事不放松，每天早上督促学生起床，一到早操时间立即锁门，未出门的学生作迟到处理，由年级办或班主任来领取。白天严防异姓同学窜门，对请假回寝室的学生需挂班主任的批条，方能放进，对来访、送东西的家长、亲友进行登记，晚上对归寝情况及晚寝纪律进行督导。对学生突发疾病等情况及时协助处理，辛勤的耕耘，获得丰厚的回报，寝室员对学生的关心，也获得了学生和家长的支持、肯定。

五、我校宿管工作在学校领导重视、班主任的支持、学生的配合和宿管员的努力下

取得了很好的成绩，得到了学校比较一致的肯定。

第一，几年来我校宿管工作从未发生重大安全事故。

第二，卫生工作一天也没松懈，学生宿舍天天干净、整洁。

第三，晚寝纪律较好，保证了学生充足的休息时间。

第四，宿管员与老师配合较好，楼栋之间既竞争，又协作，有一个健康向上的工作氛围。

第五，保障工作及时到位，水电、床安全隐患发现问题立即上报，专人负责及时处理，从未年皮推诱现象。

六、存在的问题。

第一，由于学生发展较快，从中师的400多人发展到现在的5000多人，学生人数10年间翻了10倍，住房设备没有翻10倍，学生住得比较挤，条件达不到现代办学要求。

第二，由于设备老化，用水用电负荷集中，人数多，加上外部条件的限制，发生故障在所难免，一但出问题，小事也能造成很大的不便，弄得管理人员精神高度紧张。

第三，宿管员待遇不高，与新劳动法的要求还有一定的距离，但是工作强度特别大，每天工作十几个小时，特别是有三栋楼，每栋只有一个宿管员，基本上只要不放月假，就一天接一天24小时连轴转，学校领导也很关心很同情，但问题只能一步步、慢慢解决。

第四，管理工作是一个踢皮球的过程，施加的力度越大，反弹也就越大，学生宿舍的问题反映到年级班主任，大多数能及时处理，有时，班主任不在校内或正在上课，沟通起来有难度，次数多了也厌烦。

第五，留守学生、问题学生、心理有毛病的学生，工作难做，既要严格管理，又要人性化处理，对一般宿管员来说确实难度太大，超出了她们能力范围。

第六，宿管员有统一要求，各年级有不同的安排，班主任各有个性，学生更是千差万别，如何统一、协调，确实是一个值得深入探讨的问题，也是现实中最难的一个问题，在这方面，我们将借鉴外围经验，深入研究，逐步提高管理效益。