教学教学工作计划2009年3月

第一篇：教学教学工作计划2009年3月

教学工作计划

一、指导思想：

我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

2、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。

3、充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

4、创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

5、形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，学校领导将要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，可以采取多种方式进行，并做好质量分析，对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步提高。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活：（1）高年级小合唱比赛；（2）三年级学生英语口语测试；

（3）

二、四年级写字验收，（4）

一、二年级口算竞赛；（5）“六一”文艺汇演。

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材的使用和管理，想法设法提高器材的利用率。各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，积极做好市教研室对学生能力培养情况的质量考查。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，巩固率100%。

6、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

7、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

（三）开展丰富多采的教研活动

以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，提倡青年教师课后必须写课后小结，认真写教学随笔。对于热点问题，将以课例研讨形式，各抒己

见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要以科研为指导，学习研究的策略，汲取他人的教改经验，确立教研组及个人的研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。加强校本学习，充分利用教师业务学习时间，学文章、学经验、学理论，学教材教法，把提高教师上好校本课程的水平落到实处，带动全体教师迅速成长，继续组织青年教师进行“三字”练习活动，全面提高教师的基本素质，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

第二篇：2011年3月教育教学工作计划

三月(一)健康领域1.稳定幼儿情绪，使之安定、愉快，有安全感，建立与教师的依恋关系，2011年3月教育教学工作计划。2.适时学习正确使用小勺的方法，提醒幼儿保持良好的坐姿。养成良好的进餐习惯。3.愿意向成人和同伴表达自己的想法。4.养成勤盥洗的习惯，做到饭前洗手，饭后擦嘴与漱口。会使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。5.养成良好的睡眠习惯，引导幼儿逐步学会按次序穿脱衣服。(二)语言领域1.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2.培养幼儿养成良好的倾听习惯，知道别人说话时不打断。3.喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图书。4.培养幼儿坚持说普通话，并使用正确的普通话。(三)社会领域1.会自己选择活动，做自己能做的事情，如脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心，工作计划《2011年3月教育教学工作计划》。2.会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。3.愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享图书和玩具。4.遇到困难时不害怕，会寻求帮助。5.知道3月8日是妇女节，会用简单的方式表达自己对妈妈的爱。(四)科学领域1.积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。2.发现环境中图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。3.通过感知、操作来比较2-3个物体常见量（如大小、长短、薄厚等）。4.感知认识白天、黑夜、早晨、晚上。(五)艺术领域1.学唱六度范围内五声音调的歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感。2.能随音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。3.喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。4.学习握笔方法，初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。

第三篇：2011年3月第一轮教学工作计划

2011年3月第一轮工作计划

一、教研活动、年级会：优秀率、目标生、家长开放日

二、月考（3月17/18日）

三、具体时间及内容时间星期性质内容3月9日周三初二年级会老师个人分析所教班级学生现状，有难度的同学占多大比例，采取什么措施解决，2011年3月第一轮教学工作计划，工作计划《2011年3月第一轮教学工作计划》。3月12日周六初一年级会3月12日周六教研活动

1、分析个人期末考试的平均分、及格率和优秀率，反思个人不足，具体采取哪些措施提高优秀率。

2、二月份双色笔、书写、改错的达标情况怎样，到四月中旬完成到100%，具体措施。

3、组长反馈听课情况：课堂教学过程中值得老师们互相学习借鉴的地方或需要注意的地方。3月13日周日3月8日周二教研组长会分析总结和论文，予以打分3月9日周三分析初三模考前的总体情况3月10日周四总结反馈上一轮听课情况，提炼共性问题，或推荐好的做法。教研活动时大家予以注意或学习借鉴。

第四篇：计算机课教学工作计划(2005年3月)

计算机课教学工作计划

新学期的教学工作开始了，本学期仍由我来讲授计算机课程。为更好地完成本学期教育教学任务，这里拟工作计划如下：

一．切实贯彻好上级主管部门和我校制定的各项有关计算机教学的安全规章制度。“安全第一”的原则在我校教育教学实践中，尤其是大量用电的计算机教学中，仍然要摆在突出重要的位置来认真贯彻。为此，我校学期初成立了计算机安全使用领导小组。在即来的教育教学活动中，我会始终要求自己密切配合小组的领导工作，使我们的教学工作建立在科学安全的首要前提下。

二．及时做好硬件设施的调试维护工作。我们现有的计算机课教学条件特点，决定了为保证教学工作的顺利进行，要求教者较深入的涉猎某些问题故障的排除知识。对此，我会在平时的工作中，努力学习相关问题的解决方法、技巧，向书本学习，向同行学习。丰富自身计算机知识的同时，增长更好完成本职工作的本领。

三．认真做好每节课前的准备工作。本学期，3－6年级学生人手都有一本省编小学《信息技术》教材，册次分别为第2、4、6、8册。这给我们中高年级的计算机教学提供了有力的依据。这四册教材内容题目分别为：用计算机画图、制作演示文稿、网页制作和综合实践——创作作品。其中的每一节课，都需要教者结合本校学生和教学设备等实际，课前做认真的分析和充分的准备。一年级和二年级两个教学班，本学期没有指定的教材

作为教学依据，这给教者又提出了新的问题。作为初步计划，我打算给这两个年级的学生安排指法练习和绘画初步知识，这样更符合他们的年龄和兴趣特点。

四．及时做好已授知识内容的总结复习工作。适当利用每节课前的一小部分时间，对前一节课或几节课的知识内容作归纳总结。复习旧有内容的同时，常能自然而然地引出新知的学习，遵循知识的有机联系，做到学习内容的融会贯通。另外，也可以在进度掌握较好的情况下，单独辟出一节或几节课时间，对学生较感兴趣而又有利于后面知识引入和讲授的学习内容，采取多样的形式（如：自由创作或创作竞赛等）进行深入展开教学。这样，既对旧有内容作了总结复习，同时也进一步激发了学生对新知和学科本身的浓厚兴趣。

以上是我对本学期教学工作的初步打算，实际工作中我会尽量按照这个计划去做，去执行。不妥之处我会随时调整和改正。

大荒地小学校

叶志刚

2005.3.6

计算机课教学工作计划

大荒地小学校

叶志刚

2005.3.6

第五篇：九年级下册物理教学工作计划3月

2011-2012学年第二学期九年级物理教学工作计划

昌宁中学陈丽

一、学生情况分析：今年我教一个班，三班39人。思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，学习基础：学科成绩也在不断的提高，及格率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

二、教材分析：

①重点难点 比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡

②各章节特点 物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，举一反三，即要做到“书越读越厚（知识内容多）──书越读越薄（概括整理、总结）──知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。

三、教学目标：

1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；

2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；

3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；

四、教学措施：

1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。

3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活

动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识。

6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。

7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。