南2014-2015第一学期工作总结

第一篇：南2014-2015第一学期工作总结

2014-2015学年度第一学期辅导员工作总结

我是工商管理系专职辅导员南淑华，我所带班级有14级会计本1、2、3、14工商管理班，12物管班252人。现对我学期的工作做以下总结。

一、安全稳定工作方面：

安全稳定工作一直是辅导员全部工作的核心，没有安全稳定为支撑，任何工作都将无法开展。安全稳定工作主要围绕假期安全、在校安全、其他安全等。

（1）假期安全。

每次假期前都开展假期安全教育主题班会，提醒各项安全事务，切勿触犯学校的校纪校规。清明、五一假期安全方面，召开主题班会，不允许学生提前离校并要求及时返校，提醒学生注意路途安全和谨防传销和受骗。在校的学生严格注意假期安全，注意个人卫生。暑假离校前仍将召开专项主题班会，指导学生准确做好离校去向登记工作。

（2）在校安全。

始终强调“防火”、“防电”、“防盗”、“防病”四防问题，要求学生高度警惕，提升自我保护意识，多次下寝室检查强调安全用电问题，加大安全教育，严查热得快，希望学生严格自律、引以为戒，杜绝使用大功率用电器，杜绝在寝室私拉电线。要求学生晚上按时回寝，严禁晚归、夜不归宿。并且要求各班副班长认真做好晚查房，做好安全

隐患的登记。本学期所带班级并无发生任何破坏安全稳定的违纪行为。

（3）其他安全。

为了加强学生管理，维护正常的教学、生活秩序，学院禁止一切人员进入学生公寓、教室推销商品和张贴广告。切身为学生考虑，加强监督和管理，最终确保学生不上当受骗。另外，由于本学期学校发生几起情节较严重的偷盗行为，特别强调召开主题班会，教育学生防微杜渐，养成良好的行为习惯，从而有效的杜绝了此类事情的发生。

二、学风建设方面：

做到整体教育和个别教育相结合的原则，有意识的培养学生的各种能力。作为辅导员，我认真召开每一个班级的每一次主题班会和事务通报会，推进学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我提高。

（1）严抓到课率阶段。

本学期初同学们上课积极性还不错，到课情况比较良好，但到了后期，天气变冷后部分同学开始松懈，出现了旷课的情况。为此，我多次找他们谈话，了解他们旷课原因，告诫其旷课的严重后果，同时和任课老师联系，与任课老师形成双面督促，部分学生情况有所好转，对于个别多次教育仍然未果的学生，上报系领导给予谈话教育，并及时做好旷课预警登记。

（2）学习活动开展阶段。

学院非常重视学生综合能力的发展，特开展第二课堂活动。积极组织学生参报第二课堂竞赛，极大程度上调动了学生学习的积极性。每次考试前要求学习委员做好提醒工作，保证报名同学不缺考，按时参加任何一场考试。另外，本学期12月份学生报考全国大学生英语四级等级考试，同学都积极备考，争取考出佳绩。以及组织学生报考全国计算机等级考试并做好复习准备工作。在学院激发学生学习潜能的项目号召下，各班学生积极参与到学院英语课文背诵活动中去。本学期共进行了7次英语课文背诵，每次活动前都在各班鼓励动员，到学期结束，就各班背诵通过率来看，还是取得了一定成效的。

（3）期末诚信应考教育。

临近期末考试，本学习的学习成果进入学习检验阶段。着重关注班级专业薄弱的一批同学，鼓励他们不要丧失学习信心，把握学习技巧，争取不挂科。同时在各班开展班委学生干部带头不挂科的工作，互相监督学习，在班级中发挥表率作用。另外，召开“诚信应考”主题教育班会，号召学生认真复习，诚信应考，罗列历届考试违纪案例，希望同学们引以为戒。

三、贫困生档案的更新和调整工作：

五一长假结束后各班召开主题班会，告知各班名额分配，将建档条件、要求提供的材料、相关程序等文件精神宣读给全班同学，使学生明白文件精神，最后根据民主选举，评议小组商议，通过公平、公正、公开的方式给符合条件的家庭经济困难的学生建立了贫困上档案，较为圆满的完成了该项工作。

四、党建促学风：

本学期的另一项重点工作是学院党政办与我系会计本科班开展的党建促学风共建项目。此项工作也是自开学初就已经正式展开。根据学院关于党建促学风的文件各班第一时间召开主题班会，让所有学生明确工作模式和活动开展思路。再结合各班特殊性制定出各班实行方案，成立班级创优工作小组，要求所有积极分子以“四无”“四多”标准严格要求自己，各个班级开展各项学风评比，如第二课堂参赛报名人数、英语课文背诵报名和通过人数等等，逐步形成“以先进带后进，共同进步”的学习风貌。

五、其他工作：

认真落实学工处对辅导员“八个一”的要求。配合院系安排布置的各项活动。

总结过去一学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。我深知做为一名辅导员最重要的一条就是:处处为学生着想,及他们所及.但是此项工作是琐碎的,我还是存在思政教育和理论基础的不足,工作中还有许多不尽人意的地方,在今后的工作中,我会戒骄戒躁,多学习,多借鉴其它同事好的工作方法,使自己的工作更加出色和完善。

工商管理：

2014-12-19

第二篇：南亨中心小学2010-2011学第一学期工作总结

南亨中心小学

2010－2011学第一学期工作总结

本学期，我校各项工作在上级党政的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针和科学发展观，以学生为本，以提高教育教学质量为重点，不断加强学校教育教学管理，提高学校办学水平和教学质量，促进学生健康全面发展。现将本学期工作情况总结如下：

一、加强学校德育工作，提高师生思想道德素质。

1、全面落实县委县政府“一个决定，五项工程”的实施意见。我校利用暑期学习的时间，组织全体教师集中学习了讨论稿，并围绕“一个决定，五项工程”开展了大讨论，每个老师写出了心得体会。“一个决定，五项工程”文件正式发文后，我校再次组织全体教师学习，并以考试的形式检查了全体教师对“一个决定，五项工程”的学习效果。通过学习，激发了广大教师的敬业精神，调动了教师工作的积极性，增强了做一个人民教师的责任感、自豪感。

2、以办人民满意教育为目标，全面落实科学发展观，做到依法治教，依法治校，提高教师师德水平。我校组织全体教师学习了《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规，并制订了《南亨中心小学师德师风考核方案》，切实加强师德师风建设，提高了教师依法执教的能力，增强了全体教师教书育人的责任感和使命感，在学生、家长及社会上树立了良好的教师形象。

3、深入开展创先争优活动，强化教师服务的质量意识，争先意识，服务意识。我校按照上级的布署要求，积极动员，迅速行动，悬挂宣传标语，浓厚活动氛围，并制订了《南亨乡小学创先争优活动方案》，小教支部及每个党员结合自己的工作岗位作出了公开承诺，接受监督。在活动中，全体党员教师履行承诺，认真做好本职工作，以

提升教学质量为突破口，扎实抓好教学工作，争做教学能手，起到了先锋模范作用，同时对学校各项工作的开展起到了有力的推动作用。

4、以提高学生思想道德素质为重点，促进学生全面发展。通过每 周一的升旗后国旗下的讲话和重大节日的纪念活动和班队活动，重点开展了常教育、文明礼仪教育和诚信教育，扎实抓好学生的养成教育。

（1）开展各种类型的主题班会，引导学生健康成长。9月份，我校开展了“做一个有道德的人”的系列活动，通过提倡“说文明用语”及演讲比赛等形式，引导学生告别陋习，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。同时通过体操比赛，元旦文艺汇演等各项活动的开展，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的思想情操，学生的精神面貌焕然一新。

（2）抓好常规教育。我校充分发挥少先队的作用，每天对教室、寝室、卫生区卫生及学生个人的行为习惯进行检查，督促学生从小养成良好的卫生、学习习惯，也极大地激发了学生的班集体荣誉感，增强了班级的凝聚力，为学生营造了一个良好的成长环境。

（3）开展了“留守孩”关爱活动。通过老师与留守孩的结对，定期与其监护人联系，了解“留守孩”的动向，及时掌握“留守孩”的所想所需，帮助他们健康成长。

二、抓好教育教学，提高教育教学质量。

1．以“提高质量年”活动为契机，努力提升教学质量。我校结合实际，集思广益，不断解决制约教学质量提高的因素，以质量强校为目标，群策群力，抓好教学工作，促进了我校教育教学质量的提高。在本学期县期中抽考中，我校四（2）班取得了全县第6名的优异成绩。

2、继续强化教师质量意识，不断增强责任感，牢固树立“教学质量就是学校生命线”的思想，抓好教师的备课、上课、批改作业、课外辅导、单元测试等环节，确保每一个环节都过关。充分发挥学科带头人、骨干教师、“百佳教师”、支教教师的“传、帮、带”作用。

本学期，我校开展了教师间的帮扶结对活动，通过优秀教师的示范指导，较快提升了部分教师的教育教学水平。

3、扎实抓好“培优转差”工作。我校针对各个班级都不同程度地存在“差生较多”的现象，我校开学初就召开了如何辅导后进生的专题教研工作会议。全体教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，做到了面向全体，常抓不懈，最大限度地提高学生的学科成绩。我校廖淑慧老师虽有孕在身，仍认真扎实抓好教学工作，并常利用课余时间对学生进行课后辅导。

4、以“提高课堂效率”为主题，抓好校本教研。一是通过举办讲座，传授先进教学理念，分享成功教学经验、心得体会，教学水平得到了共同提高；二是重视公开课评课环节，要求人人发言，多找缺点，多想对策，形成了浓厚的研究探讨的氛围；三是充分利用多媒体，改变传统教学模式，提高了授课质量和教师的授课水平；四是加强了课题研究，激励教师积极参与到课题实践活动中来，着力提高教师的科研水平。

5、加大奖教力度，完善评价制度。我校为公正客观评价教师的教学情况，制订了《南亨乡小学教学质量评估细则》、《南亨乡小学教学质量奖罚方案》，调动了广大教师工作积极性。

三、抓好学校安全工作，确保校园的安全稳定。

1、认真贯彻安全工作的有关会议精神，不断加强和规范学校安全管理工作，全面推进和谐平安校园建设。学校制定了《学校突发事件应急处理预案》和一系列安全管理责任制和责任追究制度，班主任与学校签订了《安全责任状》做到分工明确，责任到人，学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，发展问题及时处理，杜绝了不安全事故的发生。本学期，我校完善了门卫制度，巡查制度，做好外来人员的登记工作，积极排查校内、外影响学校稳定的因素，认真做好学校维稳及学生安全工作。

2、加强了学校安全台账建设，规范和加强安全管理措施。落实每周一检查，每周一教育，每月一例会的制度，杜绝安全隐患。

3．充分利用板报、广播、集会、升旗、印发宣传材料等形式，重点对学生进行了交通、防火、防水、防洪、防山体滑坡、防雷、防电、食品卫生、传染病等方面的安全教育，增强了师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。认真做好冬季的传染病防控工作，坚持每天的晨、午、晚查，做好防控工作，同时也使学生的卫生意识、防范意识进一步加强。

四、抓好学校财务后勤工作。

1、严格执行了上级的有关财务制度，无乱收费或变相收费现象。学校在开学初通过无记名投票的形式选举了2名教师代表参与到学校的财务稽核中，做到每月一核查，每月一公开，确保了学校的财务开支合理，公开透明。

2、进一步改善了办学条件。本学期，我校装备了多媒体教室一间，新添打印机一台，购置小黑板20块，不断的完善教学设施，为质量的提高提供保障。

3、重视学校后勤管理，为师生营造干净、卫生、安全的生活环境。

五、存在的问题：

1、学生学习的依赖性太强，学习的主动性、积极性还没完全调动起来，学风还需进一步浓厚。

2、由于网点的撤并，学生的增加，教师、学生宿舍不够，部分老师在家住宿，对教学质量的提高有一定的影响。

3、教师不稳定，且新分配的老师多，教学水平及经验有所欠缺，影响学校整体水平的提升。

南亨中心小学 2011年1月20日

第三篇：第一学期工作总结

第一学期总结

时间飞逝,不知不觉已经结束了一个学期了.这一学期发生了好多好多的事情,我们有过误会,但我们可以坦诚以对,冰释前嫌,误会可以让我们更了解彼此,清楚我们之间的不同.回想起刚进入大学的那一天是系三会的师兄师姐们帮我们搬搬抬抬,还帮我们打扫宿舍,烈日炎炎,如此猛烈的太阳,不知道他们究竟搬了多少次,流了多少汗水,帮助了无数的新生们.真心对我们亲爱的师兄师姐们说声”谢谢”

还记得我们军训时你们送水给我们喝,在我们休息时唱歌,在部门宣传是更是满腔热情,融化了我们.宣传时我已经下定决心要进入秘书处.过五关斩六将,我进入了我梦想中的部门.它的工作没想象中的困难,但是要注意一些细节问题.例如:发通知时要注意礼貌,语气，，这对我们的待人处事有很大的帮助.跟其他部门的例会真的有很大的不同.心理部活跃,我很喜欢,而且部长对我如一分子.在权益部挺安静的,他们有点害羞,腼腆.但是他们的每个人都很好.我们部门自己的聚会也挺多的,但是能够玩得开的能有多少呢.我们之中有魔术师,吉他手,还有篮球能手.每次的聚会总能有不一样的精彩.希望精彩能延续下去.一学期下来,其实我学到的挺多的,知道团体的重要性,团队比个人更重要,先考虑他人再考虑自己,把自己放在较后的位置,还需要控制自己的情绪,稳重的人更能给人安全感,可靠感.在部门与学习之间要建立平衡,千万不能落下学习.一学期以来,我就玩了大半,只有期末才可开始学习,这真的是很不好.下学期必须改进.适当的取舍才对.我这学期大致了解了我们部门的工作了,相信我下学期会表现得更加好的,我会让你们看到的.我的心还是在秘书处的.虽然我喜欢到处跑,喜欢自由自在,但是秘书处是我的栖息地之一.这半年谢谢大家对我的照顾,我知道你们都很关心我.感谢的话千言万语尽在不言中.我会尽到我在部门的职责的.你们有什么建议就告诉我,集思广益比一个人的脑袋会想到更多,想要进行怎样的活动就告诉我吧,放在心里可不会有人知道.或许你们的建议会比我的更好哦.对于下学期的任务,我会尽我所能的完成,还要把自己的情绪控制好,至少不要留有遗憾.不管怎样一句话”one for all,all for one.”希望每个人都能把秘书处放在心里的某个角落,可能不是最重要的,但是有一定地位的.

第四篇：第一学期工作总结

2011—2012学年第一学期在调研部的工作总结

期末回首，透视本学期工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个，我们却认真履行自己的职责。这个学期里洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成功得失的反思和总结。

下面在开展和参加的活动中，具体说明我在本学期的工作以及在以后的工作中需要改进的地方：

11月份中期，在进行学生宿舍文化过程中，我和我宿舍同学一起将宿舍没一个角落都清洗了好几遍，而且我为我们的宿舍提出来一个口号。这调动了我们打扫卫生的积极性，同时提高了我们的团队合作精神。

11月24晚上，我很荣幸和部长一起去城建学院听讲座，去听讲座的还有其他部门的人，我借此机会和其他部门的人认识一下，让我以后在信工系学生会里做事方便了许多。美中不足的是，好不容易去一趟别的学校，我显得不够热情，所以和他们玩得不是很疯狂，而且回来得很早。以后尽量做到活跃点，提高自己的素质。

11月26晚上，我写关于学生对信工系学生会的活动的看法的调查报告的第一件事就是去调查信工系的学生，通过电话调查的方式去调查，我认识了许多学生会的同事，得到了我想得到的信息，完成了我在写调查报告的第一件事，而且新干事也说出了他们的心里话。不过也存在些许的不足：我在打电话给学生的时候不对，而且我也没有具体说明是哪个活动，没有跟他们说我的目的。因此，下次在通过电话调查时，我会在适当的时间去进行电话调查，也会的电话中详细说明自己的目的。

11月27下午，我完成了11月份学生对信工系学生会的活动的看法的调查报告，这对信工系学生会的活动的策划、安排和执行提供了改进，让以后信工系学生会举办的活动更加完美。不足的是我还是第一次写，写得格式不对，而且也不仔细。为此，以后在写调查报告中，我要学会把调查报告的格式写对，且写得比谁都仔细。

11月28晚上，我们信工系学生会举办换届大会，而我也必须要参加，这让我认识到了我们信工系学生会的领导们，而且也学到了一些大型活动的组织技巧和会场布置。在大会上，我们一起唱国歌，一起宣誓，使得我们关系就像是一家人。不过由于我要上课，没能到大会开始前去帮忙，没有和其他部门一起合影。因此，以后在信工系学生会的活动中，我会尽量抽身去现场帮忙。

本学期，我在调研部的工作基本呈上。伴随着各成员的辛苦付出和不懈努力，我们调研部的工作必会越做越好。新的一年即将来临，我会提高自身素质，继续努力，争取做出最大的成绩。在下个学期里，我将会总结这个学期的工作经验和不足，持续并做得更加出色。

调研部邓轩奕

2011年12月6日

第五篇：第一学期工作总结

2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作总结

2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作

总结

本学期的各项工作已接近尾声，我心理健康服务部紧扣当代大学生心理健康教育的特点，开展了一系列的活动，为促进广大学生心理健康发展起到了积极作用。现对本部门这学期所开展的活动以及取得的成果做以回顾和总结，找出存在的缺点和不足，以利于更有预见性的开展下学期的活动。工作总结如下：

一、常规工作

1、定期召开心理委员例会，做到老师和学生及时沟通，心理健康服务部和班级及时交流。及时掌握班级同学的思想动态，积极讨论关于近期心理部所开展活动所得经验和教训。

2、3、定期上交心理周报表，做到及时掌握班级同学心理情况，思想动态。定期上交心理简报，丰富班级心理文化知识传播途径，用报纸形式展示班级心理工作开展情况以及其特色。

4、在原有的基础上，进一步地完善心理互助员队伍建设与管理，配合做好各方面的宣传工作，并加强与校心理健康指导中心的联系。

5、以“领航学长”为契机，大力发挥“心理领航学长”的作用，融入到各个班级，指导开展大一各班心理工作，了解班级思想动态。6、7、8、指导各班心理班会的召开，将心理班会落实到实处。开展各类心理讲座，贴近生活，结合实际。

定期出心理黑板报向大众展示心理部近期工作情况以及传播心理健康知识并展示各班心理简报的精华文章。

二、心理委员培训

为了真正有效地实现学生心理委员机构的职能，我院在本学期加大了对学生心理委员的培训力度，加强心理委员制度建设，拓展班级心理委员的职责与功能，把心理健康教育工作切实落实到班级。为此，我院组织各年级各班的心理委员每两周开一次例会，在例会上让心理委员反馈本班级同学的健康状况。

在每个班级，都设立了心理互助员，成立“心理互助小组”，班主任担任组长，负责此项活动的组织协调。小组成员要喜爱心理工作并自愿参加，成员要有一定的工作对象覆盖面，以就近原则。各班根据自身的特点，可以选择不同的方2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作总结 向为覆盖面组建。小组成员以同伴的身份，通过沟通交流的方式，关心身边有心理困惑的同学，及时向院系汇报心理互助活动情况。把心理健康教育活动做好、做实、做出成效。

并且，作为生命科学学院“领航计划”的一部分，在大一各班，还设立了由大二大三优秀心理委员兼任的“心理领航学长”，以新方式、新途径、新载体更进一步完善新生教育管理工作，指导和帮助新生适应大学生活，充分发挥大学生“自我教育、自我管理、自我服务”功能，促进学生全面发展。

三、特色活动

心理健康服务部本着关注同学心理，倡导健康心理、健康生活的宗旨，开展了一系列活动。

1、“世界精神卫生日”的宣传活动

10月10日，生命科学学院求真学院生科系心理健康服务部在云士餐厅前开展了以“舞动绿色丝带，把握生命旋律”为主题的“世界精神卫生日”宣传活动。本活动以宣传大学生心理卫生知识，传播心理健康理念，增强大学生责任意识为目的，开展了问卷调查，心理简报展览，文艺表演等形式的活动向同学们宣传了“世界精神卫生日”的相关知识。通过本次活动，心理部向广大师生宣传了精神卫生知识，让更多的人了解了精神卫生的内容及精神卫生的重要性，对于大学生更好的认识自己，发挥潜能，优化自身心理品质起到良好的促进作用。

优点：报道及时，服装统一，宣传形式多样，加了乐器表演，借鉴网上名校以及前辈活动经验，并结合本校实际，及时向老师们征集意见。

不足：太匆忙，绿丝带上有必要再写上本次活动主题和生命科学学院，宣传仍不够普及

2、“相亲相爱一家人”新生心理团体辅导

生命科学学院心理部门以培养班级成员团体凝聚力与团体信任感，为新任心理委员的工作做出经验指导，贯彻了校心理互助中心“相亲相爱一家人”心理团体辅导活动方案。

优点：给心理委员做了团体辅导，加强了新任心理委员之间的联系，促进他们之间的友谊。

不足：场地限制。晚上光线不好。2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作总结

3、心理班会

1）“适应大学生活，健康快乐成长”心理健康主题班会

为了引导学生树立科学的心理健康理念，普遍提高学生心理健康意识，帮助学生掌握一定的心理调适方法，决定在大一新生班级开展“适应大学生活，健康快乐成长”主题班会活动。11级各班积极配合学院组织开展了有意义的心理班会并邀请班主任、学院辅导员观看。尤其是20110923班的心理班会开展较好获得校里评比一等奖。

优点：班会开展各具特色，让同学学的许多心理方面的知识，让同学在班会后更有能力适应大学生活。

缺点：由于时间冲突不能，一些班级的心理班会不能组织调研 11级心理委员在活动举办方面尚缺经验

2）“及时行乐，让你的生命超凡脱俗”心理健康主题班会

为了引导学生树立良好的时间观念，让大学生懂得如何安排自己的时间，决定在各班开展“及时行乐，让你的生命超凡脱俗”心理健康主题班会。09、10级班级心理委员精心准备主题班会，让大家懂得大学时光的重要并强调大学生要珍惜大学时光。

优点：各班活动形式多样，想象力丰富 确定：部分班级没有充分准备导致效果较差

4、“心灵精彩一瞬间”微笑摄影大赛

为了活跃校园文化气氛，丰富校园文化生活，加深校园文化底蕴；展现大学生的个性魅力，激发同学们的感悟与创新能力。生命科学学院、求真生科系心理部特主办第二届创意笑脸摄影大赛。大赛分初选、网上投票评选、室外展示等环节，最终评选出12个获奖班级。参赛班级将有声的微笑定格在无声的瞬间，记录了大学生活的点点滴滴，留下了最美、最绚烂、最令人难以忘怀的画面。在作品中，可以看到了属于90后大学生的年轻与朝气，以及正确的人生观与价值观。

我们将在下届比赛的举办中，在投票系统的制作，大赛作品评分细则、评分细则的发放，以及大赛的宣传力度方面做改进。

5、“大爱无疆、携手福利院”湖州儿童福利院之行活动

为了关爱社会上的孤儿，给予其心理上的帮助。生命科学学院、求真生科系2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作总结 心理部特地前往湖州社会福利院开展一系列丰富多彩的活动，给孤单的孩子带去欢声与笑语，并鼓励他们好好学习，用微笑面对每一天。

优点：联系及时，活动准备充分

缺点：不能及时了解孩子最近的身体状况导致一些活动无法开展

6、“传递微笑贺卡，温暖冬日校园”校园送祝福活动

生命科学学院、求真生科系心理部开展校园送祝福活动，向全校师生送去本部门成员亲手制作的贺卡。此次的贺卡采用明信片的形式，充分利用现代AOA办公软件技术，将校园文化生活与自然生态场景融为一体。贺卡的内容丰富，形式多样，包括了“心灵精彩一瞬间”微笑摄影大赛的优秀作品、心理健康小知识、心理部自创LOGO、自然生态等。本次送祝福活动，不仅给广大湖师院师生送上新年的祝福，还向大家普及了心理健康知识；宣传了生态平衡观念，丰富了大学生的精神文化生活。

四、危机干预

本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助学院及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。

五、普及教育

为了加强心理健康知识的宣传教育，每班心理委员每月刊出心理简报。本心理简报结合各班同学实际心理情况，具针对性，形式多样，内容丰富，包括学生学习心理健康、寝室生活心理健康、国内外知识陈列、心灵幽默角、班级心理风采展等，学院心理部还将各班优秀心理简报编辑整合，于云士餐厅门口宣传栏处展览。心理简报普及了心理健康知识，丰富了各班同学的校园文化生活。本部门将加强与各班同学的交流，收集同学意见，向着编制更符合同学切身利益的简报努力。

2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作总结 总而言之，这个学期各项工作开展得都还顺利，一切都在轨道上行驶，当然还是有些许的不足之处，因此我们要在未来的时间里发扬优点，改正缺点，不断拓宽思路，继续提高认识，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长

六、个人总结

让别人相信总是得建立在自身能力的基础上。因此，我努力争取成为一名学生干部。起先，别人并不认可我甚至略带讥讽，当时我只是注视着他的眼睛然后慧心一笑而过并暗暗下定决心，我会证明给他看，给所有不认同我的人瞧瞧，我是可以的。

有人说我是一个阳光开朗，心地善良、开朗活泼、尊老爱幼、真诚大方的男孩子。无疑这些性格特征适合我担任这个需要心灵健康的职位。在工作中，我具有一定的策划、组织、总结能力，以及反应迅速，想象力丰富的优点。但是有时候考虑欠周全、想法很多却缺少坚持的坏毛病，在分配任务时，我可能分配的比较笼统以至于大家很茫然，对干事交代任务时语气较强硬，导致干事的干劲降低。

一学期的时间并不长，但是利用起来了却可以学到很多为人的道理，专业的知识。无论是工作还是生活上，我都虚心学习，比如：与人交流时要善于倾听，活动结束后要及时总结，活动考虑要周全，在电脑方面也学会了使用绘声绘影，photoshop，coolpro，美图等软件，敬酒碰杯要磕下沿，挂横幅要注意的事项，刷油漆，讨价还价等等。很欣慰能在辅导老师，学长学姐的帮助下懂得这些以至于能够在未来的生活中受用无穷。

在接下来的一个学期，我依然会保持活力，用青春燃烧对工作的热情。依然是那个信念，“我作为心理部长，不奢求能做什么翻天覆地的大事，但愿自己的付出能够让后人所铭记而已。”

吴阳春

2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作总结

别样年华，创造五彩人生

一学期的心理部工作把我从一名小干事锻炼成一位心理部长。尽管遇到过许多棘手生疏的事，在老师、学姐的悉心指导下及工作伙伴的共同合作中，我顺利地完成了一项又一项工作。好似经历了春耕夏雨后的高秋麦田，曾经的绿苗也收获了整片阳光下熠熠生辉的金色果实。

思考与总结如同古木的年轮把我们对生活、对社会的认知镌刻进成长的记忆里，让我们学着在铭记中，拥积累的经验故事，雕刻别样的人生。只记得我会怀着一种享受工作中的每一分每一秒的心情，做学生心理部的工作，对心理委员传达上级下发的工作任务，协助心理委员做好心理健康知识的宣传、心理活动的开展工作。这里锻炼的是语言表达能力及组织协调能力。及时整理心理干事反馈的学生心理异常情况，这里培养的是信息处理整合能力。还有许多举不胜举的部门活动细节，给我们带来了受益匪浅的财富。总而言之，作为一名心理干部不仅需要谦和进取的心态、至真至诚的耐心，还需具备统筹全局的领导力、呼风唤雨的影响力。

无论多么洁白光滑的明月，也会有其崎岖粗糙的一面。本学期的干部生涯中，我认识到自己的一些缺点。刚开始，我总认为不该把杂事抛给干事做，可后来在同事、学姐的指点下，放手安排干事做事了。实践证明，他们也会在这些小事里得到锻炼，并且这种分工合作的工作模式可以提高效率，使得事半功倍。何乐而不为？

在这座工作圣殿里，我不仅挑战了自我，提升了自身修养，更学会与同伴合作的能力。最重要的是收获了弥足珍贵的友谊。时光飞逝，一学期的工作幻化作远山边上的云霞，渐隐渐现。相信那里的日出将会焕发出更加美好的光环，迎接下学期的到来。

陈思尹