法制学校汇报材料

第一篇：法制学校汇报材料

伊宁市达达木图乡中学法制治校工作汇报材料

伊宁市达达木图乡中学法制副校长

我校地处伊宁市近郊，现有28个教学班，在校生1036人，教职工110人。学校在各级党委、政府的正确领导下，把依法治校列为治校方略之一，在工作中，坚持法制教育和思想道德教育相结合，坚持依法治校和依德治校相结合，不断优化学校内部管理，深化教育教学改革，学校管理逐步规范化、制度化、标准化，教学质量稳步提高。

一、树立依法治教观念，加强制度化管理，不断提高师生法律素质。

依法治校是新时期学校管理的基本要求，在依法治校的实施过程中，我们以建章立制为基础，加强法律宣传教育，不断提高师生法律素质。

（一）牢固树立依法治教观念。学校成立了依法治教领导小组，由校长任组长，由本人——达达木图派出所所长为法制副校长。学校领导和全体教职工位积极推进科学决策和民主管理，积极参加上级教育行政部门组织的法律教育活动，熟悉有关教育的法律法规，具有较强的依法治校、依法从教的意识和素质，从工作和教学中树立依法治教观念。

（二）健全规章制度，规范学校管理。特别在“六五”普法中，我校对照上级新出台或修订的有关法律法规，对学校的规章制度进行了完善，派干警专门针对教师和学生进行了法制宣传，并坚持利用国旗下的讲话，结合重大节日，适时进行爱国教育、法治教育；充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传法治教育的重大意义，在校园中形成浓郁的法制教育宣传氛围，在美化、净化的同时，达到教育设施教育化的目的。

二、广泛发动，加强宣传

1.学校利用政治学习时间，要求干部、教职工认真学习本职工作必知的法律知识，积极参加上级教育行政部门组织的法制教育活动，有较强的依法治校、依 1

法从教意识和素质，教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。

2.领导小组先后组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法制教育读本》等有关文件精神，认真写读书笔记，形成了一评二查三落实的良好督察制度，一评是每月进行一次评比，把依法治教纳入教职工奖惩考核中去，二查是教师自查、学校检查，三落实指的是上级的精神落实了没有，学校的规定落实了没有，自己的行动落实了没有。

4.每个学期联系铁路派出所干警、少管所干事、消防队员、交通大队为师生进行安全知识讲座和演练，帮助老师和学生掌握相关的安全知识，做到防患于未然。

三、实际工作的开展

自从与达达木图乡中学签订了法制副校长聘书，我就努力的为学校的各项法制安全工作尽自己的力量，在几年的工作中，我积累了一些学校安全管理的经验，但也有些不足，下面就简单讲一讲。

1、开展的工作：

每天放学的重点时段，安排警员在各路口执勤。做到“见警察、见警车、见警灯”，因为达达木图乡中学位于市郊，而且全乡仅此一所中学，所以学生都是来自各村的，且回家方向不

一、路途较远，在放学时有警力协助值班老师监督学生安全回家是一项很重要的工作。

中学的孩子都处于青春期，好冲动、易犯错。学校里经常会有学生因为

小事打架的事件发生，对经常犯错的学生，我们市场我派出所对此事的矛盾化解率为

通过这些措施对预防青少年犯罪起到了重要的作用。因此近几年我校无出现重大违法事件和违纪现象。

五、依法保护学生的权利

1.认真贯彻落实国家课程计划，没有随便增减课程，切实减轻学生过重的课

业负担，学校规定学生课外作业时间累计不得超过1.5小时，史、地、生、政原则上不准布置作业，一旦有违反者，学生可以拒做或借校长信箱投诉，学校将妥善处理。

严格执行学籍管理规定，对符合条件的转入、转出学生及时办理，并有案可稽。对违犯纪律较严重的学生及时根据《青岛市中小学生处分暂行规定》给予恰当地处分，待悔过自新之后，给予解除处分，无违反规定处分学生的情况。学生流失率没有超过规定范围以内。

2.针对部分家长或部分学生辍学务工现象，班主任三番五次地进行宣传教育，使他们顺利地接受九年义务教育。

3.加大对特殊学生群体的保护力度。为了实施义务教育，确保家庭困难适令学生接受完九年义务教育，我校结合本地实际，成立了贫困学生助学基金管理小组，资金来源由学生捐款，在校教师捐款，领导干部捐款，社会募捐等方式筹集。我校还采取了多种帮扶措施，领导干部同品学兼优的贫困学生结成帮扶对象；学校还根据学生家庭实际，确立了部分生活上有困难的学生，减免杂费，使他们一样接受完初中教育。我校的邱丽丽，还被评为青岛市“十佳春蕾女童”，体现出社会的温暖，学校的帮助。

4.尊重学生人格，平等相待，改善师生关系，不但要喊得响，还要落实在行动上，遵纪守法的行为与教师的量化挂钩，规定谁体罚或变相体罚学生责任自负，后果严重的将严肃处理。

5.为了营造良好的校园周边环境，我校与三里河派出所建立警校共建单位，依法进行校园综合环境治理，整治校园附近敲诈学生和寻衅滋事的不法分子，教育学生离进校时，遵守交通秩序，消除交通安全隐患，积极协助文化、工商、城管等部门及时清理学校周围的商贩摊点，净化学校周边环境。

总之，几年来，坚持依法治教，使我校走上了健康、快速、稳定的发展轨道，使我校发展成为胶州市环境一流，设施一流，管理一流，质量一流的现代化学校。

但是，离上级的要求，与兄弟学校相比还有很多差距，我们将以此为契机，虚心学习，开拓创新，努力工作，把我校的依法治教工作和其它各项工作再推向一个新台阶！

胶州市第十中学

2010年3月

第二篇：法制学校汇报材料

青岛市依法治教示范学校自查报告

胶州市第十中学

2010年3月

青岛市依法治教示范学校自查报告

胶州市第十中学

我校地处杭州路与北京路交汇处，占地58亩，现有20个教学班，在校生1020余人，教职工126人。学校在各级党委、政府的正确领导下，把依法治校列为治校方略之一，在工作中，坚持法制教育和思想道德教育相结合，坚持依法治校和依德治校相结合，不断优化学校内部管理，深化教育教学改革，学校管理逐步规范化、制度化、标准化，教学质量稳步提高，学校先后荣获全国家庭教育指导研究实验基地、山东省规范化学校、青岛市文明单位、青岛市规范化学校、青岛市依法治教示范学校、青岛市优秀家长学校、青岛市中小学德育工作先进单位、青岛市义务教育标准化学校、青岛市职工代表大会先进星单位、胶州市基础教育工作先进单位，胶州市教育科研先进单位，胶州市教育创新先进单位、胶州市教学示范学校、连续四年获得胶州市教学质量优胜学校等20多个荣誉称号。

一、树立依法治教观念，加强制度化管理，不断提高师生法律素质。

依法治校是新时期学校管理的基本要求，在依法治校的实施过程中，我们以建章立制为基础，加强法律宣传教育，不断提高师生法律素质。

（一）牢固树立依法治教观念。学校成立了依法治教领导小组，由校长任组长，并聘请三里河派出所所长为法制副校长。学校领导和全体教职工位积极推进科学决策和民主管理，积极参加上级教育行政部门组织的法律教育活动，熟悉有关教育的法律法规，具有较强的依法治校、依法从教的意识和素质，从工作和教学中树立依法治教观念。各科室明确分工，责任到人，校长负责抓全面工作；两位副校长分别抓学校管理和教学，分管总务处、办公室、团委和教导处、教科室；政教处全面督促检查；教导处负责制定实施；办公室、教科室全面配合，共同担起依法治教的重任。

（二）健全规章制度，规范学校管理。学校管理要规范，首先要依法，这是

必须明确的。我们根据有关法律法规和上级的要求，结合学校实际，先后制定了《教职工个人申诉办法》、《评优评先办法》、《聘任改革方案》、《部门及职工失误累计处理办法》、《教辅人员量化管理办法》等30多项规章制度，保证了有法可依，有章可循。特别在“五五”普法中，我校对照上级新出台或修订的有关法律法规，对学校的规章制度进行了完善，所有这些，都为依法治教的实施奠定了良好的基础。

（三）营造依法治教的氛围。为全面落实“五五”普法规划中关于法制宣传的要求，我校将教师和学生的权利、义务作为永久性的宣传牌置于学校大门两侧；坚持利用国旗下的讲话，结合重大节日，适时进行爱国教育、法治教育；充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传法治教育的重大意义，在校园中形成浓郁的法制教育宣传氛围，在美化、净化的同时，达到教育设施教育化的目的。

二、广泛发动，加强宣传

1.学校把每周五定为“学法日”，学校干部、教职工认真落实“学法日”制度，熟悉本职工作必知的法律知识，积极参加上级教育行政部门组织的法制教育活动，有较强的依法治校、依法从教意识和素质，教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。

2.领导小组先后组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法制教育读本》等有关文件精神，认真写读书笔记，并且参加了上级举行的继续教育考试，全部合格。学校利用广播、黑板报、宣传栏加以宣传。每周三下午定时开始广播，黑板报每双周一次进行更换，并检查评比。团委负责宣传栏，内容广泛，形式活泼。

3.形成了一评二查三落实的良好督察制度，一评是每月进行一次评比，把依法治教纳入教职工奖惩考核中去，二查是教师自查、学校检查，三落实指的是上级的精神落实了没有，学校的规定落实了没有，自己的行动落实了没有。

4.我校从2003年8月开始与中国人民解放军71629部队二营结成军民共建对

子，并达成相关协议；2003年9月与南关派出所达成共建条约；2003年10月被“高风翰纪念馆”吸收为爱国主义教育基地成员单位。

三、民主管理、民主决策

我校积极推进学校科学决策和民主管理，健全教职工代表大会制度和校务公开制度，充分发挥教职工在民主管理和民主监督中的作用。教代会是我校的最高权力机构，学校的方针、政策要由教代会通过。每年一届的教代会保障了依法治教的实施，我校建立健全教代会制度，每年一次定期举行会议，着重解决教职工代表提出的对学校工作、教职工切身利益的建议，进一步修订和完善各项规章制度，从而保障了依法治教，从严治校。通过教职工代表大会，增强了学校各项工作的透明度，确保作出的重大发展规划，签订的民主合同等符合法律法规。

每到学年开始，学校实施教师聘任，做到教师能者上，庸者下。校长聘任中层干部，中层干部聘任班主任及任课教师、科室人员，学校进行宏观调控。为了充分调动广大教职员工的工作积极性，学校制定了一整套考核办法。学期末，学校成立考核领导小组，教职工认真填写考核表，认真总结一年来的工作成绩，然后民主投票，中层干部投票按不同分值评出优秀、良好、合格档次。教职工代表大会通过的教师申诉制度，为教师“喊冤叫屈”开辟了绿色通道。校长信箱能及时将建议公布于众，使广大师生心里透明，心中有数。

四、加强学生的法制宣传教育。

初中学生正值人生关键期，心理和认知能力开始发生重大变化。我校针对学生这些特点，结合上级要求，真正做到了计划、教材、课时、师资“四落实”，充分发挥课堂主渠道作用，加强对学生的法制教育。把法制教育的主要任务落实到政治课教师和班主任身上，通过课堂这一主渠道，开设法制课，召开主题班会，有目的、有计划地对学生进行法律知识教育。重点放在八年级，每周两课时，有专人订计划，上好课。2009年秋聘请检察院王志强副检察长进行法制报告，南关派出所经常派人为我校学生进行法制宣传。通过这些措施对预防青少年犯罪起到

了重要的作用。因此近几年我校无出现重大违法事件和违纪现象。

五、依法保护学生的权利

1.认真贯彻落实国家课程计划，没有随便增减课程，切实减轻学生过重的课业负担，学校规定学生课外作业时间累计不得超过1.5小时，史、地、生、政原则上不准布置作业，一旦有违反者，学生可以拒做或借校长信箱投诉，学校将妥善处理。

严格执行学籍管理规定，对符合条件的转入、转出学生及时办理，并有案可稽。对违犯纪律较严重的学生及时根据《青岛市中小学生处分暂行规定》给予恰当地处分，待悔过自新之后，给予解除处分，无违反规定处分学生的情况。学生流失率没有超过规定范围以内。

2.针对部分家长或部分学生辍学务工现象，班主任三番五次地进行宣传教育，使他们顺利地接受九年义务教育。

3.加大对特殊学生群体的保护力度。为了实施义务教育，确保家庭困难适令学生接受完九年义务教育，我校结合本地实际，成立了贫困学生助学基金管理小组，资金来源由学生捐款，在校教师捐款，领导干部捐款，社会募捐等方式筹集。我校还采取了多种帮扶措施，领导干部同品学兼优的贫困学生结成帮扶对象；学校还根据学生家庭实际，确立了部分生活上有困难的学生，减免杂费，使他们一样接受完初中教育。我校的邱丽丽，还被评为青岛市“十佳春蕾女童”，体现出社会的温暖，学校的帮助。

4.尊重学生人格，平等相待，改善师生关系，不但要喊得响，还要落实在行动上，遵纪守法的行为与教师的量化挂钩，规定谁体罚或变相体罚学生责任自负，后果严重的将严肃处理。

5.为了营造良好的校园周边环境，我校与三里河派出所建立警校共建单位，依法进行校园综合环境治理，整治校园附近敲诈学生和寻衅滋事的不法分子，教育学生离进校时，遵守交通秩序，消除交通安全隐患，积极协助文化、工商、城

管等部门及时清理学校周围的商贩摊点，净化学校周边环境。

总之，几年来，坚持依法治教，使我校走上了健康、快速、稳定的发展轨道，使我校发展成为胶州市环境一流，设施一流，管理一流，质量一流的现代化学校。但是，离上级的要求，与兄弟学校相比还有很多差距，我们将以此为契机，虚心学习，开拓创新，努力工作，把我校的依法治教工作和其它各项工作再推向一个新台阶！

胶州市第十中学 2010年3月

第三篇：法制学校汇报材料

漾月街道峰岭完小创建法制学校工作汇报

依法治校，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。现就我校的法治创建 工作情况简要向各位领导汇报，请批评指正。

一、基本情况

我校是一所农村小学，现有11个教学班，学生392名，教职工27名（其中专任教师23名）。我校按照依法治校、依法办学、依法管理学校的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在全校师生员工中深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和学校发展纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展。

二、健全机构、加强领导

在依法治校工作中，我校建立健全了依法治校工作领导机构，成立了以校长赵俊为组长，教导主任金雁鸿为副组长，政教主任、报账员、营养餐管理员为成员的依法治校工作领导小组。同时，制定了详尽实用的工作网络，使得依法治校工作层层有落实，处处有保障。

三、基础工作

1、制定章程、规范制度

学校结合实际，依法制定学校章程，依照章程建立学校行政、教育教学、总务、政教、校园环境卫生、安全保卫等管理制度，制定了《峰岭完小开展依法治校五年规划》、《峰岭完小法制教育方案》。

2、为使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实，学校建立了《峰岭完小法制学校创建工作台账》，从而使法制建设工作经常化和制度化，创设了依法治校的民主环境，促进学校民主法制建设和精神文明建设。把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来，进一步调动广大师生员工的积极性和主动性，推动我校法制建设工作深入发展。

实行校务公开制度，增加学校各项工作的透明度，创设了依法治校的民主环境。

学校将依法治校纳入学校工作计划，使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治校和以德治校结合起来，促进学校民主法制建设和精神文明建设。

四、领导班子带头学法用法

领导重视，安全、法制教育“逢会必讲”，力求以此唤起全校师生的法制规范意识，规范教育教学行为，2013—2014学年，累计学法在10次以上，学时在30小时，学校教师做到普法教材人手1册，从而提高教师对法制宣传教育的认识，掌握法律法规知识，强化学校法制安全管理，为学生提供稳定良好的学习和生活环境。2014 年9月2日全体教职工学习了《什么情况下学校应承担学生伤害事故的法律责任》。

五、教职员工的普法教育

多年来，我校利用每学期开学初收假时间，组织教职员工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施方案》、《道路交通安全法》等相关法律法规。每年学校全体教师都参加司法局组织的普法考试，合格率达100%。使教师能够初步了解部分法律法规知识，提高法律意识。为了提高教师教育法律修养，也就是法商。学校列会上，校长带领大家共同学习了《提高法商，依法治校》，使大家基本明白了学生的10项权利，教师的权利和义务，在学生伤害事故处理办法中哪种情况学校应当依法承担相应的责任，哪些情况下必须与家长沟通。这些活动的开展，让广大师生明确了自己的权利、义务和责任，让他们知法、懂法，能够用法律来约束自己言行的同时，学会保护自己的权利。

六、在校学生普法教育

我校充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地向广大师生宣传了法制教育的重要性。把法制教育课列入教学计划，做到教师有教材、有课时。把法制教育渗透到学校的教育教学中，学校还聘请了法制副校长到学校对师生进行法制教育。同时利用每周一“国旗下的讲话”时间对学生进行《遵纪守法 健康成长》、《增强自我保护意识,加强防范,提高自救互救能力》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等；星期五是周末，寄宿学生容易浮躁的特点，学校就课间操、班会对全校师生进行周末安全法制教育。以此来提高师生法律意识，规范教育教学行为。在学校的规章制度中，我们把普法工作进行了量化规定，使我校的推普工作有章可循。学校注重法制教育形式多样化，抓学校、家庭、社会共建活动。尤其突出学校教育这一中心，以“家长委员会”为载体，形成教育合力，实现学校、家庭、社会一体化，相互补充，共同推进。（如：致家长的一封信---《学生伤害事故》、让家长知道他始终是学生监护人，并不是发生在学校的事故，学校就一定负责；学校只有教育、保护、管理的责任等，《教育部基础教育一司---致全国中小学生家长的一封信》要求家长假期家长监管、教育子女防溺水知识。各个班级又认认真真地出了一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育中，每周都要进行安全应急演练，提高学生应急能力。进行有关安全知识活动，如主题班会、宣传板报、知识竞赛等，使全体师生能够初步掌握部分的法律、法规的常识，增强学生及教职工的法律意识，最终使我校师生犯罪率为零。

我校少先队还根据自己的实际，开展了以法制教育为主题的中队活动。“法在我们身边”、“守法好少年”、“法律知识知多少”等活动，充分展示了学生们的智慧，同时也是他们学法、知法的成果的反映。同时，我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘，对全体学生进行了一次深刻法制教育，也净化了孩子们的心灵。学生的行为由他律逐步向自律转变，起到了极好的教育效果。

七、校务公开，依法管理

学校学校严格执行中心学校绩效工资分配、履职考核、职称评定职称聘任、教学管理等制度。对学校发展的重大问题和与教职工权益有关的重要规章制度都在教职工代表会上通过，对学校建设工程、人事、大宗物品采购，学校校务委员集体讨论，每月、每学期、每学年财务收支状况都进行公示，接受教职工监督。2013年10月18日，学校参加了第八次教代会，大会讨论通过《丹凤镇中心学校奖励性绩效工资考核分配实施方案》补充规定、《丹凤镇中心学专业技术职务评聘分开方案》、《丹凤镇中心学校岗位竞聘办法（试行）》、《丹凤镇中心学校教职工履职考核方案》，大会还听取了王燕同志作的《丹凤镇中心学校财务工作报告》。

严格执行市、县关于招生收费的各项政策规定，收费实行公示制，收费程序规范，无违规收费和乱收费现象。做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，配合公安、食品、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理，促进校内外环境文明化、健康化、安全化，消除隐患，确保师生安全。

八、成绩显著

依法治校是教育领域法制建设工作的基本要求，我校以普法工作为基础，以依法治校为重点，进一步加强法制宣传教育，积极推进依法治校的进程，管理到位，依法治校档案齐全，多年来我校没有出现教师体罚和变相体罚学生的现象。教育教学质量和管理水平稳步提升。2013—2014学年学校被漾月街道党工委评为先进集体，赵俊、金雁鸿、周树兰、郭耀慧、赵琳娜、陈文明分别被中心学校评为先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进后勤工作者。王笔幼老师参加县教育局组织的“三风三热爱”演讲比赛获二等奖，我校学生杨正明月等3位同学被评为县级“三好学生”。

学生素质得到全面发展，学校施教区范围内学生全部接受义务教育，无流失学生，学完率100%。在校学生犯罪率为零，没有发生校方负主要责任的学生意外伤害事故，师生对校园满意率达百分之九十九以上，形成了敬业爱岗、勤学上进、文明礼貌、尊师守纪的良好风尚。

依法治校，建设社会主义法治学校是全社会的责任。学校作为普法教育的重要阵地，我们把小学生作为联系的纽带，开展小学生通过自己学到的法律知识教父母做遵纪守法的好公民活动，这一工作已受到了广大群众的一致好评。

我们知道，学校法制教育是一项长期的反复的工作，虽然我们取得了一些成绩，但由于主客观方面原因，还存在许多的不足，在今后的的工作中我们将认真总结，积极探索，以更好的形式、更丰富的内容将学校法制教育进行到底。为此在今后的工作中，我校全体师生定会以创新、务实的作风不断推进这一工作顺利开展下去。

漾月街道峰岭完小 2014年10月31日

第四篇：地税局法制汇报

XX市地方税务局法制工作汇报

上半年XX市地税局在市委市政府和XX市局的正确领导下，紧紧围绕全市地税工作的总体要求及总体思路，认真贯彻执行国家的税收政策，坚持依法治税，强化税收管理，在执法考核、案件审理、文件备案备查等诸多方面都取得了较好成绩。不断加强税政管理，规范了税收执法行为，较好地完成了XX市局交办的各项工作任务。现将我局推进依法行政工作贯彻情况汇报如下：

一、上半年税收法规工作重点

1、认真贯彻落实税收执法责任制

我局历来把贯彻落实执法责任制视为税收法规工作的中心工作。认真分析研究《XX市地方税务局税收行政执法责任制实施办法（试行）》，并在原有基础上将结合市局电子考核软件，对其进行全面修改完善，并将建立健全执法人员考核档案。

2、严格涉税规范性文件监督管理

按照XX市局法规科要求，我们认真组织人员学习总局印发的《税收规范性文件管理办法（试行）》，对内税收规范性文件的出台均经过了法规科审核把关，严格执行文件会签把关制度，制定下发的税收规范性文件，必须经税收法制工作部门会签。重大税务案件的定性及处理均由市局审理委员会集体决定。年初，法规科按照市局统一部署，认真做好重大案件的审理工作，我们特别注重对重大案件的审理工作，1建立健全重大案件会审制度，明确稽查局、审理办公室和审理委员会的职责。审理办公室对稽查局报送案件的程序合法性、证据准确性和处罚的适度性进行初步审核，然后报审理委员会集体审定，确保了案件的审理质量。上半年发生一个重大案件，已对其审理完毕。规范性文件清理工作已于3月份开展，由于时间太长，工作人员更换频繁，所以进展较慢，争取下半年将建局以来的规范性文件全部进行清理。

3、积极组织法制培训工作

一是聘请市局法规科XX科长来我局进行了全员培训，并进行了部分人员的座谈，深入细致的讨论了《强制法》相关内容，二是组织稽查大比武人员进行自学及兼职教师培训相结合方式学习《强制法》。

4、多渠道开展税法宣传和咨询工作

税法宣传月和法制宣传周及日常宣传工作逐步制度化、规范化，今年法规部门积极参与了各种形式的税法集中宣传活动，一是组织全体人员认真学习各种税收法律法规规定，吃透政策精神，提高征管一线人员的业务水平和实际操作技能。二是利用税收宣传月活动，采取多样多渠道宣传方式进行税收知识宣传。同时在企业所得税“涉税通”培训工作中对纳税人和扣缴义务人税收知识宣传培训。

5、积极落实税收调研工作

根据我局实际工作情况，要求各分局认真开展群众性税收调研和税收法制理论研究工作，全年各单位要上报一篇调研报告。经过市局领导评审，上半年选出5篇上报XX市局。

二、税收法规工作中存在的问题

尽管我局的依法治税工作取得了很大进展，仍存在着一些问题，主要表现在：

1、税务机关方面。疏于管理，淡化责任，税户不明，税源不清，漏征漏管现象仍然存在；重实体，轻程序，执法随意性问题时有发生，税务执法地位还不高，监控手段较落后，打击偷逃税力度不够；税务内部机构间相互配合不够，监督不力。

2、纳税人方面。有些纳税人不按规定办理税务登记，采取打游击的方式无证经营；有些不建帐或帐证不健全，财务管理混乱，收入不记帐，乱挤成本，乱摊费用；有些钻税收政策的空子骗取减免税优惠政策，暴力阻挠税务人中执行公务的事件时有发生。此外，一些纳税人纳税申报的自觉性不高，申报质量较差。

三、税收法规工作下一步打算

从依法治税实践中面临的问题及产生的原因分析，我们认为应从以下几个方面采取措施并努力：

1、规范执法行为。对现行的执法岗位、岗位职责、工作规程进行优化完善，做到以事定岗，岗位到人，责任到人，形成一环扣一环、相互衔接、相互制约、相互监督有机结合的“链条”式执法体系，并实行岗位交流轮换制度；进一步推行“阳光税收”，把税收政策、纳税定额、税收减免、违章处理、税务服务标准、工作纪律、纳税人的权力及办税的条件、要求、程序、过程等向纳税人公开，做到应公开的内

容必须全部公开，解决纳税人“税不清”和税务人员收“人情税”、“关系税”的问题。

2、强化责任追究。加大对税务人员违规执法和执法过错责任追究的力度，对违反规定的人和事，一经查实依法追究，应追究刑事、行政、经济责任的必须给予对号入座，做到谁违规、违纪就及时给予追究，决不能姑息迁就，对负责追究而不实施追究的，更应从重处理，解决基层部门追究落实不平衡的问题。

3、加强队伍建设。进一步加强对税务人员的政治思想教育、廉洁自律教育、职业道德教育和法制教育，使执法者牢固地树立法制观念，做到心中有法，虑必及法，言必合法，行必循法；切实加强干部业务培训和执法培训，努力造就一支具有较高税收法律知识，业务精通，纪律严明，具备正确处理税收法律关系中各种问题能力的税收执法队伍，再创XX市地税局依法治税工作的新局面。

第五篇：法制进学校

法制进学校”工作汇报

作者：罗伯特 出自：休闲咖啡屋 浏览/评论：618/0 日期：2008年6月12日 14:29

“法制进学校”工作汇报

为进一步增强我校广大教职员工和学生的法制意识和学法、知法、守法、用法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，我校利用2008年法律集中推进年活动开展了如下工作。

一、加强组织领导 成立法制宣传领导小组，由张校长担任小组组长，党政工团少先大队负责人和班主任为组员。聘请高新区公安分局局长为法制副校长。

二、开展“六个一”活动 1、4月7日，由大队部负责印发《致家长一封信》，向家长和社会宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，以及向家长介绍了学校在实施素质教育中的做法，使家长对义务教育和素质教育有了进一步了解； 2、4月14日，请法制副校长为全校师生作了一次法制报告，同学们认真听取了报告，会后认真撰写心得体会，我校小记者还进行了跟踪报道； 3、4月19日，由办公室和大队部负责，组织大队委成员到柳泉路进行集中普法宣传。宣传期间，制作法制展板五块、学校素质教育展板两块，租用车辆一次，大队委成员七人参加了宣传活动。宣传地点在华瑞园小区与柳泉交界路口。过往行人，驻足观看或者向宣传人员进行了询问，使他们进一步了解了什么是义务教育和素质教育以及我校的办学情况，得到了社会的肯定； 4、4月20日，3-5年级学生制作了法制手抄报，并由班主任选出优秀手抄报做成展板三块。使同学们在动手过程中认真学习了相关法制知识，培养了绘画与编辑等能力； 5、4月25日，由教导处负责举办了一次普法征文，共收到优秀征文60余篇，评选出一等奖12名，二等奖17名，三等奖26名，优秀辅导教师奖8名。通过征文活动，大大提高了同学们的法律意识和写作水平。6、4月25日，分别由后勤和工会在学生和教师中组织了一次普法知识竞赛。通过竞赛情况看，师生们对义务教育和素质教育相关内容已经非常熟悉。

三、广泛宣传教育 各班结合班级实际情况，举行了主题班会，围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。

广泛利用各种媒体，如校园网络、德育长廊、黑板报、宣传栏和展板，进行积极宣传；同时向各大报刊电台积极投稿，宣传学校在法制宣传方面的经验和好的作法。悬挂宣传条幅标语多条，增加了法制宣传氛围。

四、及时总结表彰

认真总结本次宣传活动，评选出了优秀法制宣传师生，并给予表彰和奖励。

东方红小学积极开展法制进课堂活动

日期: 2009-04-25 小学生易偏激和固执，使自己的行动带有很大盲目性，针对这一现象，东方红小学积极开展法制进校园活动。

一是课堂教学渗透法制教育。积极发挥课堂主渠道作用，利用语文课、思想品德课以及主题班队会等课堂教学，把法制教育与思想品德教育、“中小学生日常行为规范”教育、安全防护教育紧密结合，对学生进行法制教育。

二是学校活动实施法制教育。利用宣传栏、黑板报等形式加大法制宣传力度，并组织开展法律知识竞赛、开展法制征文竞赛、观看未成年人违法犯罪警世录等丰富多彩的法制教育宣传及相关的主题教育，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。

三是聘请法制校长开展法制教育。通过“警校共育”活动，聘请铜官山派出所一名副所长担任学校法制副校长，定期邀请法制副校长来校作报告、办讲座，协助学校开展法制教育活动。

四是法制教育和心理教育相结合。除加强法制教育外，东方红小学还十分重视对学生的心理健康教育，先对教师进行心理教育培训，再由教师针对学生的思想、行为和心理特点进行心理诱导，让他们端正思想观念，正确对待和处理日常生活中遇到的一些不顺心事情，及时加以引导和教育，防止过激行为。

通过法制进课堂一系列活动的开展，广大学生的法制意识得到了加强，学校的校风校貌也得到了根本好转。

法制教育进家庭

家庭是孩子成长的第一课堂，只有不断提高家长的家教知识水平，才能让家庭教育成为学校教育的一个延伸课堂。为了进一步增强家长的法律意识，让家长更好地配合学校教育学生知法、守法。2009年3月16日至18日三天，通海县四街中心学校举办了2009年法制家教讲座，全镇11所完小近4000名家长参加了讲座活动。这次的法制家教讲座主要围绕《九年义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》三部法律来组织案例，以一个个鲜活的案例，惨痛的教训，让家长的心灵受到一次次深深的振憾，明白了在教育孩子知法、守法的过程中，家长要负有哪些职责。讲座后，各学校各班组织召开了家长会，向家长宣传了本学期学校工作重点，家长们表示一定配合学校教育好子女。这次讲座活动得到了县关工委、四街镇党委政府、四街镇关工委和四街镇司法所的指导与支持，活动达到了预期的目的。

法制进校园实施方案

一、指导思想

法制进校园活动是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实“五五”普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、加强领导

成立法制宣传领导小组，由王胜军校长担任组长，少先大队负责人和班主任为组员。聘请北杨寨派出所协警的周斌为法制宣传员。

三、方法和措施

（一）加强阵地建设

1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和校内及关工委、少先队等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。

4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

（二）加强法制教育师资队伍建设

抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。

四、工作步骤

“法制进校园”活动是落实“五五”普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。（2009年5月）

学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

（二）组织实施阶段。（2009年6月至2009年12月）

各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）总结阶段。（2009年12下旬至2010年1月上旬）

学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。

五、具体安排： 1、5月份：根据区政府、区教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。2、6月份：邀请我校法制宣传员(北杨寨派出所周斌)给全体师生作一场法制教育专题报告，结合暑期对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。3、7——8月份：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。4、9月份：开展“六个一”活动：致家长一封信、听一次法制报告（请法制宣传员作法制报告）；上街集中宣传一次（由少先队大队部负责，）；制作一张法制小报（3-5年级各班交2份）；开展一次普法征文（3-5年级每班3篇），开展一次法制教育主题班会。5、10月份：利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）6、11月份：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。7、12月份：对“法律进校园”活动进行总结。

上夹河中心小学法制进校园活动总结

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发布时间：2008-12-23

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为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实新宾县教育局党委的通知精神，从12月16日–12月19日开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下: 1、12月16日在教学楼前悬挂法制宣传横幅，六年二个班出了一期法制专号板报，营造法制教育氛围。2、12月17日，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章。3–6年每班每天负责选送1篇稿件，由辅导主任包英华审稿后播放。3、12月18日，在间操时间，利用校园广播由辅导主任包英华做法制报告。下午第七节校本课程时间，3–6年8个班每个学生办了一期法制教育手抄报。4、12月19日周五下午，学校召开教师会，12个班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果，校长姚新进行总结。5、12月22日上午间操升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

6．12月22日下午第七节课，1–6年召开了“法制教育”主题班会。学校为每班印发了青少年犯罪案例8个和。各班对学生进行专题教育，并组织学生开展了“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

总之，通过各种形式活泼多样的连续法制教育，使学生提高了法律意识，增强了法律观念，加强了自我防范的意识。