第一篇：电脑兴趣班总结
电脑兴趣班总结
指导教师：
本学期，学校增加了第七节课“晚托班”，我和周老师负责电脑兴趣班。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我们认真负责地进行辅导，让每一个参加活动的同学都能获得收获，取得进步。在兴趣 小组活动初，我们制订了一份教学计划，希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之 后，在了解了每一个学生的兴趣、特点之后，发现原来的教学计划内容涉及太多，很难 让学生体会到其中的重点。因此，我们又重新制订了一份更符合学生实际，更有针对性的教学 计划。计划制定之后，我开始认真地授课和辅导。由于本学期辅导的重点是打字和“画图”软 件的综合运用，所以我在每次活动中都力求激发学生的兴趣，让学生在循序渐进中不断提高。如：在打字练习的时候我化枯燥的打字练习为有趣的打字游戏或打字比赛，让学生在快乐 中学习打字；在学习“画图” 的时候采用贴近学生生活的贺卡、小报展开教学，使学生体 会到学有所用。又因为兴趣小组是三至六年级学生组成的，所以我充分利用了学生的竞争欲 望，使学生学习的时候更有动力。在多样化的活动中，学生不仅对信息技术更感兴趣了，而且每一个学生都在活动中取得 了进步，比如：本来对打字不熟悉的三年级学生，对打字有了一定的认识，学会了打字；而 四年级的同学在原来打字的基础上学会了许多打字的技巧。又如：学生本来认为“画图”软 件的作用只是画图，而通过兴趣小组的活动学生认识到“画图”软件其实还有许许多多的用 处呢。虽然在兴趣小
组活动中每一个学生都有所得，但我也发现了一些不足的地方。比如：部 分学生在取得一定进步后有些松懈，不肯进一步去努力。又如：一些学生在遇到困难的时候 有些畏缩过份依赖老师，不能自己努力克服困难。针对这些问题，我将在以后的兴趣小组活 动中继续思考，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更有效的学习，取 得更大的进步。总之，在这一学期的兴趣小组辅导工作中，我学到了许多经验，学生也取得许多进步。
第二篇：电脑兴趣班工作总结
电脑兴趣班工作总结
在2011学年的电脑活动中，学校电脑兴趣班继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据小学部工作安排，进行每周三1次活动，本班实际参加学生有30人，主要地点放在学校网络教室。现将兴趣班工作总结如下：
一、期初制定计划及落实情况
在学期初，按照电脑兴趣班活动安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。
二、在教学中取得的一些体会
１、学习兴趣是基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在本兴趣班的活动开展过程中，最大程度地利用了因特网的强大威力，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。在兴趣班上大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，因此在活动开展过程中采用了任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时就让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习，发挥学生的主体作用。
三、存在的问题与改进措施
但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
当然，我也清醒地认识到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科学创新这块充满神秘色彩的土地上，我们才会走得更远。
第三篇：电脑兴趣班有感
参加电脑兴趣班有感
民办六里小学 六（1）张曼飞
每个星期三下午,我们学校都会开展丰富多彩的“快乐活动日”，活动有很多，有电脑，书法、剪纸、绘画、音乐、舞蹈、篮球、乒乓球，羽毛球 „„„..我参加的是电脑, 每个星期的这一天，我都感觉是最充足、最愉快的一天，不要认为我是为了玩游戏哦！我就是想放松一下自己的心态，去参加自己喜欢的活动。
我之所以要参加电脑兴趣班，是因为我觉的学电脑可以充分的发挥我们的潜质和动脑能力，在学习当中取得更优异的成绩，网络是当今，我们人与人之间最重要的交流平台，在学习当中，不断摸索前进的道路，激发我们追求上进、完善自己、超越自己的心，增强我们对学习的兴趣。
在电脑课上，老师教我们最基本的打字，开机、关机、怎样打开浏览器，查找自己想要获取的信息与资料；收藏图片，新建文档，这些学的滚瓜烂熟，老师就教我们下载音乐，搜狗软件、还有下载别的东西等，其实我感觉挺简单的，一学就会；老师让我们试一试下载搜狗软件，还说用搜狗软件打字会快很多，我下载完之后，想来验证一下，我试着开始打字，果然我的打字速度提高了不少。其中最让我头疼的是做flsh动画，这个难度就有点高啦！我总是记不住步骤，动画人物总是张冠李戴的，唉！但老师还是耐心的教我,这小小的困难并没有把我打倒，我始终没有放弃,经过几节课的不懈努力，功夫不负有心人,我终于弄好啦！虽然不怎么好看，但这毕竟是我的劳动成果嘛！我第一次的“杰作”,我的心里还是像吃了蜜似的，有一种说不出的甜.........经过我长时间的努力学习，我的电脑成绩也是芝麻开花„„节节高。
通过这次参加电脑兴趣班，真是让我受益匪浅，我也感受到了，一份耕耘，一份收获，不仅能放松一下我们平常紧张学习的心，还能增长我们的课外知识，提高我们的学习成绩，这真是一举两得啊！
第四篇：电脑兴趣小组活动总结
电脑兴趣小组活动总结
电脑兴趣小组活动总结
上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担四年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过半年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴趣班活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开展了13次教学活动。
二、本兴趣班的组织与教学进展情况
电脑应用分支广泛，为了充分尊重
学生的兴趣爱好并为将来的市电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣小组成员主要学习PowerPoint、Flash及Photoshop方面的知识。
三、经验总结
经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：
１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上小学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
2、注重上机操作能力，使学习兴
趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，()互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方
式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
四、存在的问题与改进措施
但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。
因此，对于今后的兴趣小组活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开
阔学生视野并提高见识。
第五篇：电脑兴趣小组活动总结
滨湖学校2015-2016学第二学期
电脑兴趣小组活动总结
滨湖学校 贾志国
本学期我校认真组织晓、活动，培养了学生兴趣，发展了学生能力。现就本学期信息技术第二课堂活动总结如下：
一、本兴趣小组活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由五年级学生组成，兴趣小组在每周三下午进行（学校另有全校性活动或教师活动除外）
二、本兴趣小组的组织与教学进展情况
电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好本兴趣小组在本学期进行了电脑基础知识、绘画创作的学习等内容。
三、开展活动的一些具体措施
1、按计划开展活动，做好活动课题资料的收集、分析工作。
2、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制定不同的学习目标。
3、活动以自学为主，个别指导，鼓励学员互帮互学。
4、创造和谐民主的活动气氛。
5、创造气氛，利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。
6、与家长紧密联系，为有潜质的学生提供更优越的发展条件。
四、取得的成效。
经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣，增长了学生在信息技术方面的知识，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了信息技术教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。
五、存在的问题和不足。
1、经济条件的制约，设备更新滞后，电压不够稳定，不能充分满足活动的开展，学生的上机练习较少，影响了活动的效果。
2、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。
2016年6月
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