第一篇：个人实习总结(美术系)
阶段性工作总结
美术系
都说教师是天底下最光辉的职业，是辛勤的园丁，当我还是一名在校的学生时没能真正的理解这句话的真正含义。自从来到十中参加实习，我才慢慢的体会到作为一名教师是多么的神圣，责任重大。
通过这三周的观察与学习，我已慢慢的融入了十中的学习氛围，在老师的带领下，我对教师这个职业不再拘泥于当初的想法，在不懂的时候及时请教老师们，努力教好学生们；与学生们打成一片，争取做他们的好朋友。在这期间的教学中，我真正的明白，想要成为一名合格的老师，不光要有专业的知识素养，还要有敏锐的观察力，要时刻观察每位同学的心理，明白他们心中所想，根据他们的想法做出具体的安排，不能盲目地只按自己的想法办事。遇到问题学生要耐心教育，开导他们，不能听之任之，放弃他们。就像祝校长在《老师与勤奋》一文中所写的：这是一个操心活儿，老师每天面对许许多多的学生，就要观察到每一个学生的表情、了解到每一个学生的变化、掌握每一个学生的情况。说观察，就是每天谁来了、谁没来、为什么没来，是生病了还是其他原因，如果生病了生的什么病，要帮助吗？传染吗？上课时有同学心不在焉的，甚至愁眉苦脸的，他们不在状态怎么上课？说变化，师生关系、同学关系，最主要的是进步还是退步情况的变化。说掌握就要及时与学生的家长沟通，取得真实信息。这是一个精心活儿。说精心就是一分耕耘一分收获，一分精心的耕耘就会有一分精心的收获。就像雕刻一个塑像一样，精雕细刻的结果就是一个栩栩如生的雕像。
初登讲台时，会有一点紧张，担心没有人听怎么办，讲不好怎么办，第一次上课只把要讲的内容很简洁地给说完了，并没有考虑到学生的听课状态，有没有理解，该重点的内容也没有重点讲解一下，之后在与指导老师的交谈中得知了我的不足。既然认识到了，我就要努力去改正，在之后的上课中，我注意组织教学语言，关注学生们的听课状态，注意与学生之间的互动，争取能做到绿色课堂的要求，认真听其他老师上课，学习他们的优点，来弥补我上课的不足之处。
有人说：教师的生命是一个长长的句子，教育并不是牺牲，而是享受，教育不是重复，而是创造。在这过程中，我深深的体会到了作为一名老师的光荣，每天听着学生们一句句的老师好，让我觉得充满了幸福感，感到光荣和自豪，也让我从最初对这个职业的排斥，到现在的热爱，因为与学生们的相处简单却也丰富着，充满着乐趣，让我时刻保持着年轻的心态，同时也明白只有辛勤的付出，真正的投入，才能把工作做好。
第二篇：个人实习总结美术系
阶段性总结
实习这几个星期中，在各位领导的关心和老师的指导下，我各方面都有了很大的提高，感受也颇多，现将我的学习、工作等方面的情况具体汇报如下：
一、调整心态，转变角色，适应环境，投入工作。
同样是校园，但和大学校园截然不同，我也不再是一位学生，而是成为一名实习老师。这里处处可见可爱单纯的面孔。他们积极向上，快乐自主的学习，在“绿色课堂”中充当小主人，可以大胆的在课堂中展示自己的风采。同时，我要以身作则，做好模范带头工作。
“多听、多看、勤奋学习”是我总结的这一时期工作的方法。不断向其他老师们学习，与学生多多沟通交流，还要扎扎实实地从小事做起，用心感受每一项工作，提高工作热情。
二、明确目标，严于律己，发扬吃苦耐劳精神。
做任何事情都要有一个明确的目标，还要制定可行的计划，认真记录每一天的工作日志，可以记流水账，也可以写听取大反思会上老师反思后的感受，还可以记会议流程等等。然后反思自己的优缺点，不足的地方加倍努力，及时弥补。而且这是一个很好的习惯，日后看到自己的工作日志，可以有美好的回忆。
三、虚心学习，不断进步，发挥所长，勤于劳动。
几乎每天都有公开课，不仅学习本学科的知识，要拓展到其他学科的知识，多多向周围的老师学习，学习她们的教学经验，课堂管理。尤其是十中特色教学“绿色课堂，熟悉新颖的教学模式，转变传统的教育观念。使学生成为课堂的主角，把课堂还给学生们，老师自己充当导演的角色。
勤奋，祝校长经常教导老师和学生学习要勤奋，生活中要勤奋。充分利用好每一天，勤能补拙，而且时间就是知识，在有限的时间里，勤勤恳恳地做好每一项工作，最后肯定能做出惊人地（的）成绩。我参加过一次校长有约活动，大家一起动手，很快地就把厕所、走廊打扫干净了。看着优美的校园，想着能在这么好的校园里工作、学习是多么开心！
在教学方面，做好充分的备课准备。我给自己制定了如下的几点要求：
1、认真做好课前准备，备好课。把思路组织清晰，每一步要做的、要讲的列在纸上，突出重难点。
2、了解学生的学情，根据他们的兴趣需要制定教学计划。
3、合理选择教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，如何安排好每节课的教学环节。
4、积极参与听课、评课，虚心向各位老师学习。
这次的实习会是我的青春岁月里一步（部）美好的诗篇，为今后的工作打下良好扎实的基础，我会继续努力，不断进步。
美术系
2013-05-25
第三篇：实习总结美术系
实习阶段总结
时间如同白驹过隙，转眼在十中实习已经过了半个多月了。在这期间，我学到了很多在大学里学不到的东西，真正的尝到了当一名老师的苦与乐，也深深的体会到教师肩上的责任重大。
作为一名师范生，教育实习是一个必不可少的学习环节，是选择教师这个职业的第一步。在实习最开始的时候，指导老师给我们讲了大致的实习安排，了解整个课堂模式以及熟悉学校的教学工作安排。虽然自己也曾有过初中生活，但这次是以老师的身份进入初中校园。听到每个学生都能和你说一句“老师好”，别提心里有多高兴了。
随着实习工作的展开，我们开始进入课堂听课。听课不仅仅是“听”而已，在听的过程中，要对上课老师的课程进行教学上的分析，这时也可以结合自己的想法和这堂课进行比较想想不同的地方，上课老师为什么要这样处理，同时还要观察学生的学习情况、整个课堂的氛围。
因为刚刚开始实习，我们在听课的过程中，往往就从老师的角度转变成学生的角度，这很容易让我们错失很多的教学技能上的机会。但是，不可否定的是，听的过程让我得到了很多不一样的感受。因为十中是实行“绿色课堂”的教学模式，所以听完课后，整个听课还没结束，还包括在课后每个听课教师与上课教师的交流。通过自己的思考和观察谈谈对这节课的看法，包括存在什么问题、有什么优点等内容。以达到各位老师能够共同进步的目的。事实上，我在听课的时候，往往注意到的都是我没想到的，我觉得老师的课堂十分精彩发光的地方，而久经沙场的老师们却总能提出非常有建设性的建议。这些地方都是我们这些实习生应该学习的地方。
上一周学校给我们统一安排了班主任的工作，通过指导老师的介绍，我大概的（地）了解了215班的班级情况，也知道了每天班级的日常工作。因为相对来说与同学们之间的年龄差距也不是很大，所以很快融入到班级中去，了解每位同学的情况。
在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都会与学生一起参加，课间时也会去班级转班，发现问题及时指出。215班的班级纪律是非常好的，所以我的任务量也少了很多，他们积极的（地）配合了我的工作。在班级管理这方面，带班的班主任侯老师也给了我非常多的建议，让我明白了一个班级的管理制度是十分重要的，要让学生体会到老师是真心为了他们好，能够让学生能够自己领悟到很多道理。班主任工作讲究一个“勤”字，勤于跟学生交流，了解他们的内心想法；勤于转班级，观察班级所存在的问题；勤于思考，讲究管理方法，调动学生的学习积极性。说实话，班主任工作很琐碎而且很辛苦，但面对这些可爱的学生，让我能够在其中得到很多锻炼。这不仅进一步提高了我个人的工作能力，补充了一些教学工作上的不足之处，而且加强了我与学生之间的交流，让我从一名普通的实习老师的心态很快进入了真正教师的角色，深深建立起了努力对学生负责，一切为了学生的想法。
以上就是我从实习到现在的一个小结，我希望自己能在接下来的实习当中保持高涨的热情去迎接到来的每一天，把自己所学到的知识尽最大能力传给这里的每位同学。
第四篇：美术个人实习总结
转眼间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也渐渐开始变暖了；在这个万物萌发，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添色彩！
一开始刚到县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安；一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了；实践检验真 知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习﹑生活﹑社交……都有了很大的改变和提高；还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚！
美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触 后感到每一位老师对我都很照顾，都很包容；处处教我，时时提醒我！与他们一起我不再感到陌生！他们对我都很信任，让我带两个年级 高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清楚的记得是高一5班的美术课，从学生忽然就变成了老师；虽然课前做了大量的 准备，但还是有点紧张，课后指导老师首先给予我肯定，然后提出不足。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学能力不断的提高，增强！现在经 过努力，学生们已经非常认同﹑喜欢我的课堂和教学。使我倍感欣慰，终于体会到了作为老师的一份荣耀！
学校为我们提供了较好的食宿，这是比较幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习；在教工食 堂就餐，节约了我们不必要浪费的时间；在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表 上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导教师的批评和指导后 我马上改正，找到了自己正确的位置，彻底从学生转变到老师！我们实习组的成员们也有刚开始的陌生，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲密！
由于缺少社会常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺，虽然老师们都很包容自己，但自身不能松懈，必须加强对自己的管理和要求！在不停的学习和改进中终于得到了自身不断地提高；也得到老师们的好评！
知识改变命运，实践检验真知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足，老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，当然这一月的工作学习也使自己增强了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成！！
第五篇：大学生实习总结美术系原创
阶段性总结
走出大学校门，走进工作岗位，虽然我们只是以实习教师的身份走进十中的，但也真正的体会到了作为一名人民教师的内在实质。
三个星期的实习时间不算长，就这短短的三个星期我参加了学校的各项组织活动，也深入的了解了十中的各项规章制度和十中的教学方法、教学计划。从中体会到了十中教师的那种勤奋、积极地（的）精神所在。
从5月6号下午来到十中，张校长的热情接待，给我们做了一个学校的简单介绍，是（使）我们初步的（地）了解了十中。再到祝校长的座谈会，更使我们体会到的是十中是在茁壮的成长，因为它有一批好的领导团队在带领着它向前跑。校长的勤奋，就是我们老师竖立起来的好榜样，老师的勤奋也就是为自己的学生做的一个榜样。我想这种精神的接替会一直传下去并发扬光大。
第二天，我们就听了一节语文课，从语文课上我也明白了十中的绿色课堂真正含义，学生成为课堂的中心，真正的走进课堂的每一个环节中去，培养学生的自身能力，对学生的成长有着很大的帮助，并且得到了很好的锻炼，这样的课堂也正是我们社会发展所需要的形势。
5月13号周一，我们开始讲课，准备讲课的内容，由我们来组织课堂。周二下午我就上了两节美术课，在课堂上的实战中使自己真正意识到了许多不足，在教学的内容与组织上不能结合课堂的学生学习情况来实施，不是自己的组织语言有问题，就是学生不能够按自己的思路去听课，种种原因吧！两节课上的并不完美，内心突然间有了些恐惧，告诉自己这样不行。5月15号再次的给学生们上课，我改变了方法去引导学生。并做了充分的准备，课堂终于没那么失败了，这也说明了一个问题，要想上好每一堂课，教师必须在背后做充足的准备才行。
从5月7号我们就随着学校老师一直参加着反思会。听了将近三十多位老师的反思，从很多方面去总结、提问题、找不足。都在影响着每一位老师，也影响着我，从老师的反思中意识自己的不足，再想办法去如何改正不足，弥补自己，使自己学习到更多关于工作，关于如何做好一名教师的内容。
5月20号和23号下午张校长分别为我们上了一节培训课，20号教会我们如何写好工作日志，写好工作日志对我们的所起的作用；23号让我们学习如何写好听课记录、如何评课、如何说课，并布置我们去展示一下这些内容。
5月13号我们融入到了班主任行列，代班主任也是我们学习的关键环节，当我得到通知是213代班主任时，心理有些激动，自己的角色真的变了，现在是要管理学生了。通过两周的接触，让我们真正的（地）走进了学生当中去，去了解他们，体会管理班级的感受，认识到了班主任天底下最小的主任却是付出的最多主任。
不仅仅是这些活动，还有很多像教师教具比赛、学生的篮球比赛、国旗下展示等等。
时间很快，实习将近一半，总结前一段的不足，争取下一阶段的弥补，去真正的体会其中的每一个环节，学习其中的要义，让我们把这次实习做的更充实。
美术系
2013年5月24日星期五
点击咨询 