第一篇:小学教师岗位申请书
我于1996年7月毕业于长春市广播电视大学小教英语专科,同年八月参加工作,并在宽城区革命小学任教。于一九九八年九月一日取得“小教一级教师”资格,并被聘为小学一级教师。于二零零一年一月一日取得“小教高级教师”资格,同年取得本科文凭。在这任教的十二年中,本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请小学数学教学高级教师岗位。
在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
四、热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材,认真设计教案,上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。
九、认真辅导学生,热情耐心解答学生的问题,因材施教,让不同的学生都有收获。
十、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
十一、关心集体,着眼大局,认真做好教学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导,教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出贡献。
第二篇:小学教师岗位申请书
小学教师岗位申请书一:小学教师岗位晋升申请书
尊敬的施洞镇中心小学领导:
本人姓名张俊,男,现年24岁,20XX年成为正式党员,1999年7月凯师毕业,20XX年5月取得小学教育教学专业大专毕业证。自2000年1月参加工作以来现已有11年的教年。
20XX年5月被聘为小教一级教师,20XX年11月获得小教高级资格,现已符合小教高级十级教师申报条件,特此提出申请。
本人在小教一级任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。
认真学习DXP理论、三个代表的重要思想和党的十七大报告,认真学习落实科学发展观,能按质按时按量完成教育教学工作和第三阶段的小继教工程工作的各项任务。
经过十一年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中,本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动,获得了不同级别不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,近几年来学期期末统考,学生都取得了可喜的成绩,本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中,多次得上级领导的好评,同时也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。
总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小高十级教师,恳请领导给予监督和支持,谢谢!申请人:XX X年X月X日
小学教师岗位申请书二:
尊敬各位领导:
我叫樊锋,男,现年33岁,汉族,家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘数学教师一职。本人于1998年参加工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先,我教学已13多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。
其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。
再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学数学教师。
申请人:樊锋
2011年7月7日
小学教师岗位申请书三:
我于1996年7月毕业于长春市广播电视大学小教英语专科,同年八月参加工作,并在宽城区革命小学任教。于一九九八年九月一日取得小教一级教师资格,并被聘为小学一级教师。于二零零一年一月一日取得小教高级教师资格,同年取得本科文凭。在这任教的十二年中,本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓--理论和三个代表重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请小学数学教学高级教师岗位。在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
四、热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材,认真设计教案,上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。
九、认真辅导学生,热情耐心解答学生的问题,因材施教,让不同的学生都有收获。
十、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
十一、关心集体,着眼大局,认真做好教学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导,教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出贡献。
第三篇:小学教师岗位说明书
2 3 4 5 篇二:小学专任教师级岗位说明书
东坡区罗平中心小学专任教师专技十三级岗位说明书
公布日期:2010年12月10日
东坡区罗平中心小学专任教师专技十二级岗位说明书
公布日期:2010年12月10日
东坡区罗平中心小学专任教师专技十一级岗位说明书
公布日期:2010年12月10日
公布日期:2010年12月10日
公布日期:2010年12月10日 篇三:小学教师岗位职责
小学教师岗位职责
小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。,或承担培养教师的任务。
第四篇:小学教师岗位演讲稿
初为人师,我总是满怀信心热情,想做个孩子们喜欢的好老师。因为我喜欢孩子,我喜欢和孩子们做朋友,我希望用自己的耐心,热心,爱心呵护这些“小花朵”。
都说,小学生可爱,坦白讲,每次上课当我看到孩子们稚嫩的面庞,纯真的眼神,我就告诫自己,要肩负责任,不辱使命。但和这些孩子的日久交往后,我发现想了解每个孩子,和他们做朋友,并不那么简单。
我任课的班级有一个聪明外向,能说会道的女孩,按理说我应该喜欢这样的孩子,可慢慢我发现,喜欢她还真不是件容易事儿!因为她口齿伶俐,能说会道,上课时,女孩要么和同桌没玩没了地讲,要么就是老打断我的讲课,提很多不着边际的问题,让我觉得是又好气又好笑。一开始,女孩上课和同学讲话,我都会用温和的眼神示意她,或者走到她身边轻拍她的脑袋;在她打断我讲课后,我也总是言语和蔼的予以提醒。可这种温柔似乎并没感化她,她甚至利用自己独特的号召力,让四周同学在课堂上也跟着她讲话,惹得我在课堂上一次次发火,我知道,是时候治治她了。
于是,我把她叫到了办公室。可她丝毫没有觉得我要批评她,一直嘻嘻望着我笑。“__*,没想到你进办公室依然从容,很有领导的范儿嘛!”我也玩笑道,接着我问:“你知道我为什么会请你吗?”她有点不好意思的点头,我继续说道“你上课讲话,无视老师,干扰同学,实在是没范儿。”她红着脸低下头,这时我知道她意识到自己错了,于是缓和了语气说:“老师知道你是个能干的孩子,语言表达能力强,有号召力,也很受孩子们欢迎。既然如此,你会自毁在孩子们心中的形象吗?当然不会,是不?如果国旗下的讲话,你能向孩子们娓娓讲述见闻感受,或许会给孩子们带来新奇快乐;如果是学校的演讲比赛,你能激情昂扬,或深情并茂向全校师生展示你的风采,让全校师生为你鼓掌喝彩时,那才是真正能说会道的好口才呢!”她低头不语。“__*,如果老师需要你这样展现自己,你敢吗?”我诚恳的看着她,她使劲点了点头。
果然,没多久我就发现女孩像换了一个人似的,变得乖巧懂事。她那张灵巧的小嘴总是礼貌的向老师们问好,向学习上需要帮助的同学讲解。在课堂上,她不在和同学讲话,总是专心听讲,积极举手回答问题。看到她的可喜变化,我决定继续鼓励她。我开始让她在我的早自习上领读课文,她也不辜负我的期望,像小老师般认真尽责。在教读时,语音语调,抑扬顿挫,都做得十分到位。在一次学校举行的演讲比赛中,我鼓励她报名参加。她苦读勤练,在最后的比赛中,以得体的举止,大方的仪态,标准的普通话,丰富的动作表情征服了评委,取得了比赛的第一名。事后,我激动地抱着她说:“孩子,老师知道你能行的,祝贺你!”她紧紧抱着我一时说不出话来。
在之后的一次课上,女孩说有礼物要送给我,只见她打开书,把书中夹的一个自制信封递给了我,然后竟红着脸不好意思地说:“老师,我只想您一个人看,要不,您回办公室后在拆开看吧。”我微笑着点点头心想:这机灵古怪的丫头神神秘秘又在搞什么?回到办公室,我拿出放在衣兜里的信,仔细一看,信封是自制的,还手绘了很多图案。信封中间画了俩小人,一个扎小辫的姑娘,一个戴眼镜的老师,我一看就知道画的是我和她。她很细心地画了一个桃心,里面写着:“____老师,我爱你。”看了后,我心里很感动,多么细腻的一个孩子啊,于是我忍不住打开里面的信继续看了起来:____老师,我喜欢你,因为你是个好老师。你每天认真给我们上课,辛苦的批改作业。记得你生病那几日,咳嗽得厉害,声音也变嘶哑了,大家都说,老师,您累了病了就坐着给我们上课吧,可你还笑着,还是坚持给我们带了一堂堂精彩的课。____老师,我看着您生病辛苦讲课的样子好心疼,现在我们长大了,不会再让您操心了,班干部们都很能干的。____老师,我一定会好好学习,做个优秀学生证明给你看的。”看着看着,我眼角湿润了,这封信简短确饱含深情,我没想到这个孩子会用这样的方式来表达对我的爱,这个礼物太贵重了!
也正是这封信,改变了我对很多调皮孩子的看法,让我开始试着用欣赏的眼光看待他们,了解他们,走进他们,关心他们,和他们做真正的朋友。之后我发现,并不是所有调皮捣蛋的孩子都一无是处,他们是那么与众不同,都拥有自己闪光的一面,只是很多时候,做老师的我们少了一双慧眼而已。我庆幸自己所做的事业,在发现真善美的同时,也让我收获了点滴的幸福与感动。
第五篇:小学教师岗位辞职报告
小学教师岗位辞职报告
小学教师岗位辞职报告1
尊敬的校领导:
由于个人的原因,我很遗憾自己这个时候向学校正式提出辞职申请。
自从xx年大学毕业进入xx学校工作至今,已经有将近xx个年头。在此期间,学校平等的人际关系和开明的工作作风,以及xx校长的包容和xx主任的关爱,让我感觉到了团结和谐的办公环境,一度让我有种找到了依靠的感觉,在这边我开心地工作并且学习着。然而这种安逸的环境对于个人能力的提升起到了阻碍的作用,虽然已经通过了高级教师职称的评估。但是总感觉自己在教学工作上没有太大的进步,因此我想趁现在,自己还年轻,还有斗志和精力的时候换个环境,重新挑战下自我。希望能有所突破。
我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验,学校正值用人之际,学期中间突然有教师离职,对于教学工作的正常进行有着非常严重的影响,而且期中考试在即,所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行,出试题,准备小章节的复习,也正是考虑到学校安排的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误,我郑重向学校提出辞职申请。我将工作到本学期末。所有的.工作我将会在下学期开学前交接给接班的老师。恳请领导批准。
想想自己能为学校效力的日子不多了,内心也十分不舍,但是我一定会把好自己最后一班岗,做好属于自己的所有教学工作,认真批改作业,辅导学生,尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。我也会铭记领导们的谆谆教诲,珍惜同事之间的友谊,如果有机会会经常回来学校拜访领导们。
最后再次感谢这些年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持,祝愿xx学校未来蒸蒸日上,屹立于xx市名校之林,为社会培养出更多出类拔萃的人才。
此致
敬礼辞职人:
小学教师岗位辞职报告2
尊敬的领导:
您好!
我是xx!今天我郑重的向您提出辞职,希望您能批准并谅解!
在学校工作的这段时间给我很多的感受。
首先,我要感谢您!感谢您代表学校对我的接纳。想当初刚来学校的时候,是一个思想很简单的人。也没有太高的学历,没有太多的学识,但是我感觉到你对我的到来是欢迎的。
因此,对于您的知遇,我无法说什幺,只能尽自己之能,倾自己之才,去为学校做点什幺!哪怕我能取得一点成绩,我才觉得心里是安稳的;才能让自己觉得无愧于您。
再者,我要感谢学校。感谢学校这幺一年多来,对我的成长提供了很好的空间。当初的我,思想很简单,想问题不周到。可是这幺一年多来,我发觉自己有了很大了改变。
学会去照顾学生,学会去理解学生,学会去深入学生的内心探究问题。在许多老师的帮助下,我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能,把课上好,把学生教好。我感觉,在这样一种环境之中,压力之下,我是快乐的,我是有动力的。我情愿,用我每一分钟的时间,去为学校付出,为学校更上一层楼,尽自己的微薄之力。
我还要感谢学校主任对我的督促、指导与批评。他们的话让我在迷惘之中有了方向,脆弱之际有了力量。因为他们的关怀与督促,才使我更加努力于自己的工作,并用的能力做出我最满意的成绩。可喜的是,这点我做到了。还有各位老师,他们对我的友好、支持和理解,让我很感动。虽然,学校之中发生很事,我也出过很多失误,老师们都一心一意的对我提供帮助。让我在这个大家庭中,感受到不尽的`温暖。
我还很想继续为学校努力,我还想在这里继续成长,我还想与我们敬爱的老师们齐头并进,共同致于人类最伟大的事业。可是,生活总是艰难的,天意也总是那幺不遂人愿。如今的我,已为人父。老父亲也一直卧病在床,生活的负担也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教育界数一数二的了,可是,对于我,也是杯水车薪了。人也总是有了理想才能活得更有劲头,更踏实。我一直都感觉我很喜欢电脑,并愿为电脑终身从事。这是我的意愿,也是我在生活中更有力的经济支持。
我觉得我更适合于做电脑的生意,也能为家庭经济解决一些困难。所以,我决定明年从事电脑维修和销售,一心一意把我所终爱的东西坚持下去。
因此,很抱歉,尊敬的校长,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在这里是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。
所以,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼!
辞职人:xx
20xx年xx月xx日
小学教师岗位辞职报告3
尊敬的领导:
您好!
自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx小学已经有一年了,当初刚来学校时我什么也不懂,胆子也很小。正是在您的帮助下,我才适应了环境,了解了学校的基本情况,使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。在xx小学的时候,我总会去看看学校那口古老的井,站在办公室二楼,看到校墙外,那一片片是金色的麦田,抬头看到的是蓝天白云,呼吸的是新鲜的空气,这里的一切令我陶醉,这里的少年让我感动,这个学校的精神,让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样,离开了这所曾是我们了解社会、实践教学的,给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的.一年,是我踏入xx小学的第一年,无论在教学上还是在班级管理上,我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中,由于性格和工作经验等原因,给您和学校带来了不少的麻烦,在此,诚致歉意!回想刚来xx小学的时候,满怀憧憬。如今的我,依然如故。在学校一年的教学生活中,我切实感受到了的点点滴滴,虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上,劳烦过阅。我心向往自由,个性之自由,空间之自由,时间之自由。平凡若我辈,庸碌若我辈,不求名垂青史,只愿活出自我。费精劳神,历辛尽苦,有所不悔。
我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持,并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。
此致
敬礼!
辞职申请人:xxx
日期:
小学教师岗位辞职报告4
尊敬的校长:
你好。
首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx小学已经有一年了,当初刚来学校时我什么也不懂,胆子也很小。正是在您的帮助下,我才适应了环境,了解了学校的基本情况,使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。在xx小学的时候,我总会去看看学校那口古老的井,站在办公室二楼,看到校墙外,那一片片是金色的麦田,抬头看到的.是蓝天白云,呼吸的是新鲜的空气,这里的一切令我陶醉,这里的少年让我感动,这个学校的精神,让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样,离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的,给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年,是我踏入xx小学的第一年,无论在教学上还是在班级管理上,我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中,由于性格和工作经验等原因,给您和学校带来了不少的麻烦,在此,诚致歉意!。回想刚来xx小学的时候,满怀憧憬。如今的我,依然如故。在学校一年的教学生活中,我切实感受到了教育的点点滴滴,虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上,劳烦过阅。我心向往自由,个性之自由,空间之自由,时间之自由。平凡若我辈,庸碌若我辈,不求名垂青史,只愿活出自我。费精劳神,历辛尽苦,有所不悔。
我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持,并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。
小学教师岗位辞职报告5
尊敬的领导及同事们:
您们好!
经过深思熟虑,我决定辞去小学教师的岗位,我将在本月底提出辞呈。我要向您表达我对这个职位所获得的收获和成长之深深感谢,并且向全体领导和同事们致以诚挚的歉意。
四年前,我怀着激动和兴奋的心情加入了这个美好的教育事业。在这个岗位上,我深刻地感受到了作为一名教师的责任和使命。在小学教育的岗位上,我竭尽全力,尽职尽责地教授课程,关心、呵护每一个学生,并尽量为他们营造一个充满爱与关怀的学习环境。
回顾这些年来,在小学教师的岗位上,我获得了很多宝贵的经验和收获。首先,我学会了倾听和尊重每一个学生。每个孩子都有自己独特的性格和需求,而我要做的就是用心倾听他们的心声,尊重他们的个性,激发他们的学习热情。其次,我学会了耐心和包容。每个孩子都有成长的烦恼和困惑,他们需要老师给予更多的理解和鼓励,我愿意陪伴他们一起成长。最后,我学会了沟通和协作。在与家长、同事和学校管理层的沟通中,我不断提升自己的表达能力和团队协作能力,更好地为学生服务。
然而,经过深思熟虑,我认为现在是时候迈出新的一步,探索新的可能性和挑战。我希望通过不同的方式,为更多的孩子带去教育的温暖和帮助。因此,我决定辞去小学教师的岗位,未来将会寻找更多发展的机会,开启全新的旅程。
我要向学校和领导团队表示最诚挚的感谢和歉意。感谢你们在我成长的道路上给予的指导和支持,是你们让我变得更加坚强和自信。同时,我也要向所有的同事们表示感谢。在这个大家庭中,我收获了友情和鼓励,感受到了团结和互助。我将永远珍惜在这里度过的美好时光。
最后,我要向每一位学生和家长道一声歉意。在这段时间里,我或许有让您失望的'地方,但请相信,我始终怀着对教育事业的热爱和执着。我深深地祝福每一位学生茁壮成长,希望他们能够在学业和生活中取得更大的成就。
辞职对我来说是一个艰难的决定,我相信离开只是另一种开始。我会怀着感恩的心情,继续追寻我的梦想,并为教育事业贡献自己的力量。再次感谢大家的支持和理解!
衷心的问候!
小学教师岗位辞职报告6
尊敬的院领导:
您好!
首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定。
前不久,我看了一篇文章——老师的将来。讲述了一位老师从走出学校,走上社会的心灵成长历程。生活的艰辛,社会的残酷使我久久不能入睡。我不停反思自己的生活。难道生活中的校园与现实社会真的有那么大的区别?难道除了校园,对比一下个人贷款买房的条件。外面的世界就找不到一块心灵的`静土?三个不眠之夜,萌生了我跨出校门的念头。
今天我终于鼓起勇气写了这封辞职信,就像我鼓起勇气选择的人生道路。希望各位领导能同意我诚恳地请求。
三尺讲台,将是我永远的怀念!不老的情结!
此致
敬礼
辞职人: