2013---2014学年度第二学期政教处工作自查报告（精选多篇）

第一篇：2013---2014学年度第二学期政教处工作自查报告

2013---2014学年度第二学期政教处工作自查报告

一、强化安全管理措施。

学校安全工作重于泰山，政教处责任重大。本学期来，学校进一步加大安全工作管理力度。

1、完善制度，目标管理。

学期初，政教处依据县局安全工作要求，与全体学生、学生家长、班级都签定了安全目标责任书。并认真完善了安全管理方面所有制度、预案，修定了值日、值周、安全台帐、管制刀具等各种检查用表。

2、扎实安排，认真落实。

在校长安排部署下，政教处认真贯彻落实县局安全工作要求，安全管理工作开展井然有序。

（1）坚持利用全干会、升旗仪式、板报、橱窗、班会、晨会等多种形式对学生进行安全常识教育。

（2）坚持值周、值日、值夜、课间巡查，检查监督力度。

（3）要求班级积极配合，坚持管制刀具检查。

（4）要求门卫人员严格坚持了门卫制度，来客门口接待制度，登记制度。

（5）要求校警老师，作好巡查，及时处理学生矛盾。

（6）安排校警、值周组教师坚持学生上学、放学值班，坚持课间巡查，随时督促学生言行文明。

（7）要求宿管老师坚持夜间查铺。

（8）班主任、门卫严格学生离校请假。学校还举办了安全知识讲座，开展了防溺水讲座，“防地震、防火灾”等自然灾害演练活动。

（9）学校联合镇派出所彻底排查管制刀具携带情况，排查校园周边环境安全，校委会发动各教研组作用排查师生矛盾。

（10）学校还引发了《夏季安全告家长书》、《预防溺水告家长书》、《交通安全告家长书》紧密联系学生家长，加强对学生教育管理。

二、加强德育工作开展。

本学期校长特别强调，政教处德育工作开展要以“学生养成教育”为重心，把培养学生良好行为习惯的作为目标，努力创建特色班级，评选“班级之星”活动。

1、强化制度，认真管理。

政教处认真修订制定了《政教处管理细则》、《学生养成教育工作计划》、《学生养成教育活动开展方案》、《特色班级创建和班级之星评选实施方案》。

2、加强班级管理，科学育人。

（1）组织班主任学习班级管理细则和量化细则。

（2）要求班主任开好班会、晨会，积极配合学校开展各项工作，做好记载。

（3）定期家访，关注每位学生，尤其是学困生、留守儿童、单亲家庭学生。

3、大力宣传，提高认识。

政教处充分利用国旗下讲话、学生集会、班会、晨会、校园广播、网络媒体、黑板报等，向学生宣传养成教知识。

4、活动教育，促进实效。

政教处依据“学生养成教育”方案和班会主题，开展了丰富多彩的系列活动。

（1）“学雷锋系列活动”，评选“学雷锋好少年”和先进集体。

（2）学习、讨论《中学生行为规范40条》、《中学生守则》。

（3）开展了清明节“烈士陵园祭扫” 活动。

（4）学习了《校园文明礼仪》常识，并观看了相关视频。

（5）“放飞梦想，爱我中华” 演讲暨文艺汇演。

（6）5月份还将开展“阳光体育活动暨第二届校园艺术节活动”。

三、加强环境整理，提升校园魅力。

1、划分区域，认真检查。

（1）开学初政教处将学校所有区域划分到班级，由班主任每天督促学生打扫捡拾，值周组认真检查。

（2）安排值周组每天对垃圾坑周围卫生做彻底清理。

（3）门卫负责校门周围区域，宿管老师负责宿舍区域卫生打扫保持。

2、美化校园，净化心灵。

（1）政教处倡议班级组织学生开展校园净化美化活动，学生刷

新了树木，休整了花池，檫洗了乱涂的墙壁。

（2）开展班级布置评选活动，充分发挥学生特长，帮助树立正确的是非观和价值观。

总之，由于领导足够重视，师生积极配合，我校的政教学校教学秩序良好，学生遵纪守法，教师文明规范。我们将在今后的工作中竭尽全力，把政教工作做得更完美，以促进学校工作的全面提高。

第二篇：学第二学期政教处工作计划

政教工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“养成教育为主，文明礼仪为重”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。

二、工作目标

1、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成西场学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加强管理队伍建设。

1、切实转变育人理念。

全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。完善班主任考评机制和激励机制，班主任的考核力求做到公开、公平、公正，最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，提供锻炼机会。

（二）加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的“收心”教育，学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的量化制度，出台各班的班级公约，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，将小学生规范抓细、抓严、抓实。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》及进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

2、严格执行卫生管理办法，抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播（少先队），繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、班主任要精心设计，备好开好每一次主题班会，认真组织班

级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。要强化班级内部建设,注重常规管理,班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,如物品摆放，公物保护，内部团结，卫生保持，言行举止，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。

1、一二三年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合四五年级是小学阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，切实做好防差转差工作，以防两极分化。毕业班更是要加强学生心理健康教育，及时进行疏导。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，提高学生道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写读后感，开展班会、知识竞赛等活动，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、清明、5.12、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。主题活动具体安排如下：

二月份：

1.开展收心教育主题班会，教室、办公室消毒。

2.安全隐患排查、危险品收缴。

3.布置教室、美化校园铲除口香糖污迹。

4.学习《小学生日常行为规范》。

三月份：校园、教室卫生

1.学生文明礼仪主题班会。播放不文明行为视频。

2.文明礼貌月系列活动，主题文明礼仪伴我行.开展“身边的雷锋”评选活动。

3.开展“人人植树，我与绿树共成长”活动。

4.特殊学生跟踪教育。

5.文明礼貌及春季传染病防治板报评比。

四月份：学生纪律、学生养成习惯

1.缅怀先烈，爱国爱校主题班会。

2.结合清明节踏青，开展社会实践活动。

3.感恩教育，“感恩从一点一滴做起”主题班会。

五月份：

1.劳动最光荣主题班会。

2.争做“守法小公民”主题班会。

3.开展禁毒及法制宣传活动。

4.举行“5.12”纪念活动。

5.卫生知识讲座。

六月份：

1.防溺水教育，开展感恩父母，珍爱生命主题班会。

2.庆“六一”手抄报评比活动。1-3年级，主题：快乐的六一；3-6年级，主题：励志进取，做有用人。

3.特殊学生跟踪教育。

4、评选文明班级。

5、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

。学校政教处

2014.2.9

第三篇：第二学期政教处工作总结

时光飞逝，转眼间一学期就要过去了。本学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在宫校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，政教处以创建“文明、向上、和谐、平安”的校园为目标，重视学生的养成教育，进一步规范了学生的在校言行，帮助学生养成了良好的学习、纪律、卫生等习惯。现将具体工作总结如下：

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）抓好卫生工作，优化校园环境

卫生工作是学校的窗口。为保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生老师明确卫生区的所在，做到人人有责。值日生每天检查打扫情况，教室内实行不定期大扫除，学校组织人员检查，检查结果在每周的晨会上公布。校园卫生虽然离学校的要求有一定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增强。总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，与上学期相比，有了很大的提高。

（三）预防手足口病，保障学生安全

为预防手足口病，政教处加大了对学生的宣传力度。如：利用班级黑板报、学校宣传栏、学校网站等进行宣传教育。同时要求各班每日进行晨检，落实晨检记录，发现疫情立即上报。保证让学生“高高兴兴进校、平平安安”回家。

（四）关爱留守儿童，共建和谐校园

本学期，政教处在以宫校长为组长的领导下，结合实际情况，继续实施以“关爱留守儿童，共建和谐校园”为主题的“关爱计划”。积极开展留守儿童的管理工作，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

（五）开展献爱心活动

政教处和少先队号召学校全体师生积极行动起来为府城小学和武店小学的两名生病学生踊跃捐款，计人民币5000多元。钱虽不多，却充分彰显出学生具有强烈的爱心的。

一学期即将结束，在这里感谢学校领导、班主任老师的大力支持和配合。在今后的工作中我们将不断反思，完善工作方式方法，为永安的和谐，和谐的永安而努力工作。

第四篇：第二学期安全工作自查报告

2009——2010学年

第二学期安全工作自查报告

安全工作、责任重大，因此，我校一开学由校长亲自带队，带领校委会一班人对学校各方面都进行了全面检查，并组织班主任召开了关于安全方面的专题会议，组织全校师生召开了全校师生大会专门强调了安全工作。

通过自查：我校基本上达到了上级领导的要求，具体情况如下：

我校有安全工作领导机构、安全工作领导组，组长由校长亲自挂，并且有专职保卫人员。

建立了各项规章制度，即目标管理责任制度、安全隐患普查制度、安全教育、法制教育制度、事故隐患报告制度、责任追究制度、安全工作制度。

学校定时召开法制教育、安全教育大会，聘请交警大队的领导以有司法局同志作法制教育、安全教育专题讲座，师生都有学习笔记，活动效果明显，学生之间基本上消除了打架斗殴现象，教师在管理学生上也基本消除了体罚和变相体罚。

学校教学设施消除安全隐患，重要的场所都补充填置了防火防盗设施，管理人员大部分都经过了专门训练，持证上岗。对学校各处的电线电路进行了更换和改造。学校楼梯栏杆的检查教育学生上下楼梯靠右行。对北楼的栏杆进行加固。

学校有专职的保卫人员，有专门的负责值日领导和教师，学生上下学有专人负责，保证学生安全回家。

北楼的楼道更换灯泡，并安装声控开关，以保学生及教师下楼梯的安全。

上下学有值日领导及教师值日，规范学生的秩序，避免学生与社会闲散人员接触。

在卫生安全上，学校更大注重。各班各室坚持天天打扫两次，学校校园干净整洁，窗明几净，无死角，自行车摆放有序，校园环境卫生整洁，做到硬化、绿化、美化和香化。

厕所有专人打扫、厕所内无脏纸、无垃圾、地面干燥、通风良好。

积极开展健康教育，爱国卫生教育、传染病预防知识教育。

在专职人员和学校领导、村委的努力下，删除了闲散人员对学校的骚扰。

2010.5

第五篇：2016-2017第二学期政教处工作行事历

爱园小学2016--2017学第二学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的配合下，坚持以“育人先育心”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个重点（素质教育、安全教育）、三个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）、六步程序（了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作任务

（一）、整理规范办事流程、规章制度

1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。

2、根据部门人员特点，组织制订学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期工作，并提出改进措施。

（二）、强化德育队伍建设，提升两个考核。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—班主任—班干部—值日生；家庭—学校—社区；教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育、实践活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强师德师风建设，提升班主任整体实力。

深入细致地做好班主任的思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，为人师表。培养好一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为班主任提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；引导班主任学习教育学、心理学、管理学等相关理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和业务专长，努力提高班主任的专业化水平，积极发现和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。

3、政教处制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准、全面提高班级管理水平。

（1）、班主任考核；为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，本学期政教处从班主任例会签到、师德师风、完成工作计划、总结等常规任务、文明岗考核（值周班级提供）、文体活动、两操出勤（少先队检查学生提供）、安全管理能力、卫生检查等版块进行考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据。

（2）、班级考核：本学期政教处要求每个班级本着简单、可行、易操作的原则，每班制定适合本班班情的班级量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排班干部到各类岗位，提高他们的自我约束能力和管理能力。本着无意犯错轻批评，故意犯错重教育的原则，抓带头起哄、打闹的违纪学生，表扬德才兼备的优秀学生，达到促学风、树正气的教育目标，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

（三）强化安全能力，提高防护意识。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生防止性侵等安全知识培训，确保未成年人在校内外健康成长，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，发挥值周老师、门卫的职能，加强校园巡逻，认真做好学校管理工作，严格执行校门出入登记制度，保证校园安全，保障教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，堵疏结合。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行是级下发的有关文件，写好安全法制、心理健康教育等教案，并做好上课记录。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《新中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八礼四仪”、社会主义核心价值观等内容，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“文明之星、环保之星、纪律之星”、用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、班级墙报、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

3、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、全校学生要求佩带学生证、红领巾，禁止携带管制刀具等危险品。

（五）、优化教育环境，形成教育合力。

1、成立家长学校，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

具体参与管理的内容有：（1）、参与学校民主管理，定期听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。（2）、优化教育教学条件，促进学校德育工作。①组织家长成立德育讲师团，对学生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。②协助政教处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。（3）、提供教学资源，拓展教育途径。如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导。利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见，为学生社会实践活动，提供方便。（4）、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理留守学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

四、具体工作安排

二月份：

1、开学典礼、开学第一课收心教育主题班会

2、校园环境、卫生整治

3、法纪、安全、心理健康教育

4、出一期以“新学期新气象”为主题的板报。

5、召开一次班主任会、儿干会

6、启动“争做爱小美德少年”活动仪式

6、校园安全隐患大排查

三月份：

1、教室美化布置

2、争做“环保好少年”植树系列活动

3、防震逃生应急演练

4、向雷锋学习系列活动

5、广播操比赛

6、校园安全隐患大排查

7、校园安全隐患大排查

四月份：

1、清明节系列活动

2、法制教育进校园活动

3、春季运动会

4、校园安全隐患大排查

五月份：

1、校园歌手大赛活动（学生）

2、“我心中的劳动之星”评选活动

3、校园安全隐患大排查

4、召开家长会

六月份

1、庆六一系列活动

2、美德少年评选表彰

3、表彰优秀少先队员，优秀儿干部

4、收集班主任工作总结

5、校园安全隐患大排查

6、暑期安全教育