一年级语文期中总结

第一篇：一年级语文期中总结

一年级语文期中试卷分析、总结、计划本学期我担任的是一年级4)语文教学工作。作为一名青年教师，我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的发展为前提，尽自己最大的努力较好地完成教学任务。本学期已过去一半，期中考试后对本班稍作小结

一、我们班有51人，大多数都能认真做作业，学习态度端正，学习基础较好，但也有个别孩子学习马虎，如：（陶国栋 刘玉霞等），他们基础太差，拼音学得都不扎实：想提高实在有一定的难度。

二、一年级的教材，主要是拼音，识字→写字，我对孩子的字特别重视，在做完作业的情况下让他们练字，并着重讲字在田字格中所占的比例，以及注意顿笔使学生的字美观大方，还采取兴趣识字法。

三、一年级的教材，一般都是图文相结合，大部分都配有插图，在辅导作业时，翻开课文，讲解词语和以及个别字的组词：这样便于牢记生字，利于背诵，同时也扩展了孩子的知识面，并培养了他们理解词语的能力，并试着造句。

四、在学生做作业时，我扩大了一些题型出题去做，让学生多写多练。

虽然这样做到了优生更优，当有时却没有注意面向全体学生，忽略了差生，使个别学生布置的作业完不成，作业质量差，还有的孩子太累，忽略了孩子的感受，以后要面向全体，让质量和效率同时提高，让孩子做作业不是一种负担，而是一种享受。

五、这次试卷出题①难易适中。②从写声母→反义词→加一笔变新字→按课文内容填空→连线→出题范围广，把教材的内容基本上都已考察到。

四、通过这次考试学生答题情况来看，大部分题没有太多失分，只有第三题连线好多同学没有弄清题意失分较多。其它题失分极少个别是马虎造成的。

六、通过这次考试，让刚进校的学生知道了什么叫考试，也懂得了学习的重要性。

七、以后要达到更好的效果，必须采取以下措施： ①天天听写生字，并口头组词、并口头说句话，这样既增强了学生的识字能力，也培养了他们预言表达能力，同时拓展了孩子的知识面，减轻了孩子的作业负担。

②会背的课文，一定背诵，背诵的同时进行抢答：这样培养了孩子的创新能力和实践能力，使下次考试不会严重失分。

③和家长及时沟通，有错误及时反馈，让家长配合自己把孩子成绩提上去。

⑤善于发现孩子的闪光点，抓住闪光点，带动缺点，使每个孩子都有提高。

⑥让学生好的和差的排在第一位：如陶国栋与曹鹤宇这样可以做到优帮差，差学优。

⑦在写完作业时，及时表扬并奖励在本子画个孩子喜欢的图画等，使孩子喜欢老师，相信老师，因为只有信其师，才能听其道。

俗话说：汗水是咸的，其实是甜的，一份汗水，一份耕耘，只有我们付出，才会得到提高，只要全体师生齐心协力，心往一处，相信学习吧会越办越红火。

1、学习了关于低段语文教学的建议感触颇深，我们的课堂还要增强趣味性生动性，让孩子们学得快乐记得深刻。

2、争取家长的力量，给孩子们提供一个良好的阅读环境，在学校有限的时间，我们老师尽量给孩子们多读几个故事。

3、对于班里的学困生，我们老师更要舍得花时间花心血，重视孩子的点滴成功，激发孩子的学习热情。

下面将我的教学工作做如下总结：

一、备好课，上好课。

一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字400个，其中100个要求会写。这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生这样那样想不到的状况。面对本班的48名学生，我花了大量的时间备学生，手写教案，制作大量形象直观的课件辅助教学，用来激发学生学语文的兴趣。课堂上看到学生求知的眼神，我感觉到什么叫幸福，一切的辛苦都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学策略，争取每天细微的进步。一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。

二、在语文教学中抓常规。

教了这些年书，知道一条不变的硬道理：让学生喜欢自己的学科，喜欢上自己。说起来容易，做起来难。上课前准备充足，给了我底气，让我的心充实自信。基于这点，面对一群新生，我首要的工作就是“抓心”。心齐了，注意力集中了，课堂常规自然跟上了。我才有了与学生自然的情感交流。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习常规不断进步。通过一个学期的实践，我看到了：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要想学生在整个课堂兴趣盎然，教师教学的策略以及驾驭课堂的能力是相当重要的。这也是我不断努力的方向。

三、平静对待差异，面向全体学生。

基于学生学前教育的起点不同，学生学习的能力差异是肯定存在的。为了减小差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同梯度的。我经常针对学生各自特点，请相对应的学生回答问题。我班的林琮致小朋友，学习的速度比一般同学慢一点，作业不能及时完成。可是他爱识字，针对他这种情况，我在课堂上特别关注他，多给他展示的机会，经常督促他，并及时鼓励他。一个学期结束，感觉他有了明显的进步。这归根于学生感觉到了我对他的关心。对待学生的作业，我进行了分层布置，避免了学生学习时的茫然。评价作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个人相同的关爱。

四、不断钻研，不断学习。

本学期，除了完成教学任务外，我还担任了年级备课组长的工作，我们营造了良好的学习氛围，确定了本组的教研专题：“优化识字，促进养成”。围绕专题，我坚持主持并参加每周的集体备课，坚持参加开展观评课活动，本期我听课28节。学习到了他人很多优秀的经验，也进一步明确了自己努力的方向。

五、多与家长沟通交流，获得家长的支持。

家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，我在做好本职工作的同时，加强和家长的联系，及时和家长探讨学生的行为表现。一起研究适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。

经过了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，在实践中，还增强了信心。我相信：下学期我可以取得更大的进步，也会更加认真对待自己的教学工作。

第二篇：一年级语文期中试题

一年级语文上册期中试题

姓名得分

一、看拼音写词语（20分）按住ctrl键 点击查看更多小学资源

chunyubugukongqueluotuotiaoyue

()()()()()laihuxiaolianxiuxichongpochitang

()()()()()zhui ganren shiguan kangong jianyuanshuai

()()()()()guxiangbaifagaosufei changlaoshi

()()()()()

二、数笔画填空（16分）

“忙”共有笔，第6笔是；“步”共有笔，第5笔是“急”共有＿＿＿笔，第7笔是＿＿＿；“逃”共有＿＿笔，第5笔是＿

“竹”的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；朵的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿

“邓”的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“非”的笔顺是：＿＿＿＿＿＿

三、出带有下面偏旁字（9分）

彳（）（）氵（）（）扌（）（）艹（）（）跨（）（）纟（）（）

笔（）（）辶（）（）宀（）（）

四、读一读，选择正确的读音，在对的（）里打√（4分）

主人＜明亮＜应该＜

五、比一比再组词（8分）

帅（）洋（）快（）生（）

师（）样（）块（）声（）

六、选词填空（9分）

块头只节片个朵位把

一（）白云一（）山羊一（）竹笋一（）老牛一（）田地一（）老人

一（）红花一（）骑手一（）小刀

七, 阅读短文,回答问题(每个2分,共12分)

我有一只非常可爱的芙蓉鸟.这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛.她的嘴巴尖尖的,是金黄的.它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色.尾巴像一把打开一半的小纸扇.它叫起来叽叽叽,叽叽叽,真好听,像在唱歌.鸟的头是:。

鸟的眼睛是:。

鸟的嘴巴是:。

鸟的羽毛是:。

鸟的尾巴是:。

鸟的叫声是:。

八.选择合适的字写在括号里(每空2分,共10分)

生 身 伸 深

1,夜()了,星星困得眨眼.2,绿色的枝叶()进老师的窗口.3,太阳拖着疲倦的()体下山了.浓 农

4,踮起脚尖儿,走进()绿的小院.5,秋天到了,()田里的稻子一片金黄.九、卷面2分

小学一年级语文期中试卷

姓名高世康得分一,汉语拼音部分:

1.填空(每空1分,共17分)

b()m()d()()()g()()()

()()zh()()()()()()y()

2.默写9个复韵母(每个1分,共9分)

3.照样子,写音节(每个1分,共10分)

b-()→báiq-()→qùj-ǜ→()

n-()→niúq-()-ïng→qiïng

y-()→yúx-i-ǎo→()q-ûe→()

m-()→mǎp-ãi→()

二.字词

1.数笔画填空(每个2分,共8分)

四: ,一共有()笔

了: ,一共有()笔

九: ,一共有()笔

土: ,一共有()笔

2.组词(每个2分,共12分)

开()木()大()子()门()

3.写反义词(每个1分,共8分)

下()后()火()关()

来()有()小()左()

三.汉字部分

1.读拼音,写汉字(每个1分,共10分)

dà()fýng()diàn()tǔ()z

fýi()shuǐ()duō()tiün()

2.把笔画数相同的字写在一起(每字2分,共12分)

山 五 六 石 田 大

三画:

四画:

五画:

四.读一读,猜一猜,在横线上用自己喜欢的方式显示谜底(4分)

shuüng shǒu zhuü bú zhù ,yîng düo pī bù küi , 天()ài()xiǎo()

zhǔ fàn hã xǐ yī ,dōu yào qǐng tü lái.。

五.用下列词语写一句话(每句2分,共4分)

美丽。动听。

六、选词填空（10分）

一（）羊一（）工人一（）课

一（）树叶一（）鲜花

小学一年级语文期中试卷

姓名高世康得分

一、在正确的语音后面画“√”（6分）

好看（hào hǎo）白发（fü fî）觉 觉得（juã jiào）

好学（hǎo hào）发芽（fü fà）睡觉（jiào juã）

二、看拼音写汉字（20分）

xiūxízài jiànhãchuünluîjincünjiü

()()()()()()()

sōng shùbýn chídîng dīngxuã xígōng kâ

()()()()()

三、读下面的字，把偏旁相同的字写一起（10分）

海 花 笑 过 树 答 池 标 节 还

（）（）（）（）（）

四、写出意思相反的词（8分）

有-（）少-（）白-（）远（）

五、组词（10分）

元（）次（）村（）玩（）跳（无（）吹（）时（）完（）跑（六、选择合适的词语填空（12分）

在再

1、妈妈今天（）家休息。

2、他走了之后，（）也没有来过。

原园外处

1、骏马在草（）上奔跑。

1、（）面的雨下得很大。

2、公（）里好看极了。

2、乌鸦到（）找水喝。

七、连线题（8分）

高超的国旗好吃的梅花

鲜艳的水果欢乐的蘑菇

热烈的技术很远的羊群

新鲜的掌声报吞的地方

八、按课文内容填空。（7分）

春晓

孟浩然））

春眠不觉晓，()()闻啼()。

夜来()()()，花落()多少。

九、古词填空练习（9分）

1、，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王

4、儿童相见不相识。《回乡偶书》贺知章

5、，低头思故乡。《静夜思》李白

十、照样子，填表示颜色的词。（10分）

例：桃花(红)柳枝(绿)

玫瑰()梨花()菜花()

竹叶()天空()

1一年级上册语文期中试卷

姓名高世康得分

一、默写学过的单韵母（6分）

（）（）（）

（）（）（）

二、看拼音写字。（8分）

ｇâWâｉｓｈàng ShünShãnmedà xi?o

()()()()

zh?y?ujiàorãnmâilìdàh?i

()()()()

三、连笔画名称（7分）

横点竖撇折竖折折撇点提竖

ヽㄧㄥㄧㄣレㄑー

四、读一读，给横线的字注上拼音。（6分）

（）（）（）

看 见只 有为 什 么

（）（）（）

看 门三 只 鸡认 为

五照样子，组词。（6分）

例：人＋也═他

小＋大═人＋人═门＋口═

人＋十═人＋主 ═口＋大═

六、把下面的字按笔画数写在括号里。（8分）

门月市头什元外山

三画（）

四画（）

五画（）

六、填拼音。（8分）

1我只（）看见蓝蓝的天。天上有一只（）小鸟。

３ 我爱学习数（）学。

４ 你数（）过星星吗？

七、连一连（6分）

南下多小

上北大里

天地外少

八、组词（16分）

上（）月（）日（）大（）

下（）用（）白（）天（）

禾（）人（）口（）山（）

木（）个（）只（）出（）

九、填一填（12分）

匹只本朵头个条

一（）书一（）马一（）云

一（）牛一（）羊一（）鸟

一（）数字一（）鱼一（）虾

一（）鸡一（）河一（）人

十、调音室（给带点的字的正确读音画“--”）（6分）

1、小方发（füfà）现奶奶有白发（füfà）了。

2、长长(chánɡzhǎnɡ)的小河边长(chánɡzhǎnɡ)出了许多小草。

3、我手里只(zhízhī)有一只(zhízhī)气球。

十一、咬文嚼字（比一比再组词）（6分）

外（）孩（）近（）完（）处（）该（）进（）玩（十二、读一读，填一填。（6分）

给小鸟安家

爸爸弯好铁丝架，妈妈又把木板搭。

放在屋后大树上，我给小鸟安个家。

有了家，带娃娃，不怕风吹和雨打。

鸟儿枝头在唱歌，我家又添一幅画。

1铁丝架是（）的，木板是（）搭的。

2我把小鸟安在（），不怕（）和（）。鸟儿在枝头（??

??

??

??））

一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。

第三篇：一年级期中语文试卷

一、拼一拼，写一写。(12分)

hépínghuāduǒyǐhuzhǔyì

yǔwényuǎnfāngliánmánggèngjiā

tóngyìguāngmíngzhuānxīnfēijī

二、选字填空：(5分)

同童往网还黄蚂吗河荷

()学来()()叶好()()叶

儿()结()()书()蚁()水

三、给带点字选择正确的读音，画“”。(6分)

1、一年级下学期语文期中试卷及答案：小猴子长(zhǎnɡchánɡ)着一条长长(zhǎnɡchánɡ)的尾巴。

2、望着(zháozhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháozhe)急。

3、听音乐(lèyuè)是一件快乐(lèyuè)的事。

四、写出下面的反义词。(5分)

晚——(早)假——()丑——()

收——()阴——()哭——()

五、我会照样子写。(13分)

1、例：游来游去

__来__去__来__去__来__去__来__去

2、例：我们正忙着搬东西呢!

____正____________呢!

3、例：官员们一边看一边议论。

____一边_________一边_________。

六、我会连。(10分)

淘气的楼房|洗笑话

高大的阳光|说衣服

温暖的小猫|拿尾巴

美丽的球赛|睡拖鞋

精彩的花朵|借午觉

七、默写古诗。(8分)

所见春晓

牧()骑()()，()眠()觉晓，歌()振()樾。()()闻啼()。

()欲捕鸣蝉，夜()()()()，忽然()()()。()落()()()。

八、选词填空。(4分)

1、呀 吗 吧 呢

(1)、你吃饭了()?

(2)、下雨了，你快回家()!

(3)、今天，你怎么有空出来()?

(4)、妈妈正忙着做饭()!

九、读一读，照样子填一填。(14分)

(1)天空很蓝很蓝。

植物园很()很()。

()很()很()。

(2)每个松果都那么香，那么可口。(每空2分)

西瓜那么()，那么()。

()那么()，那么()。【小学生期中考试】

十、阅读儿歌，回答后面的问题。(9分)

春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来种树，大家快来种花。

1、这首儿歌有()句话。

2、这首儿歌描写了()的美丽景色。(什么时候)

3根据儿歌的内容连线。

吹绿了青蛙

春风吹红了柳树

吹来了桃花

吹醒了燕子

十一、把下面的句子整理成一段通顺的话，括号里写上序号。(4分)

()忽然，他看见一个小孩子跌到了。

()小孩子说：“谢谢你，哥哥。”

()有一天，小明去上学，走在马路上。

()小明连忙跑过去，把小孩子扶起来。

十二、看图写话。(10分)

[写作提示：图上画的是什么时候?什么地方?谁在干什么?

他们之间可能会说些什么?]

第四篇：一年级语文期中考试卷

一年级第二学期语文期中考试卷（6）

一、拼一拼，写一写。(12分)

hé píng huā duǒ yǐ hu zhǔ yì

yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā

tóng yì guāng míng zhuān xīn fēi jī

二、选字填空：(5分)

同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷

()学 来()()叶 好()()叶

儿()结()()书()蚁()水

三、给带点字选择正确的读音，画“ ”。(6分)

1、小猴子长(zhǎnɡ chánɡ)着一条长长(zhǎnɡ chánɡ)的尾巴。

2、望着(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháo zhe)急。

3、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。

四、写出下面的反义词。(5分)

晚——(早)假——()丑——()

收——()阴——()哭——()

五、我会照样子写。(13分)

1、例：游来游去

__来__去 __来__去 __来__去 __来__去

2、例：我们正忙着搬东西呢!

____正____________呢!

3、例：官员们一边看一边议论。

____一边_________一边_________。

六、我会连。(10分)

淘气的 楼房 | 洗 笑话

高大的 阳光 | 说 衣服

温暖的 小猫 | 拿 尾巴

美丽的 球赛 | 睡 拖鞋

精彩的 花朵 | 借 午觉

七、默写古诗。(8分)

所 见 春 晓

牧()骑()()，()眠()觉 晓，歌()振()樾。()()闻啼()。

()欲 捕 鸣 蝉，夜()()()()，忽然()()()。()落()()()。

八、选词填空。(4分)

1、呀 吗 吧 呢

(1)、你吃饭了()?

(2)、下雨了，你快回家()!

(3)、今天，你怎么有空出来()?

(4)、妈妈正忙着做饭()!

九、读一读，照样子填一填。(14分)

(1)天空很蓝很蓝。

植物园很()很()。

()很()很()。

(2)每个松果都那么香，那么可口。(每空2分)

西瓜那么()，那么()。

()那么()，那么()。

十、阅读儿歌，回答后面的问题。(9分)

春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来种树，大家快来种花。

1、这首儿歌有()句话。

2、这首儿歌描写了()的美丽景色。(什么时候)

3根据儿歌的内容连线。

吹绿了 青蛙

春风 吹红了 柳树

吹来了 桃花

吹醒了 燕子

十一、把下面的句子整理成一段通顺的话，括号里写上序号。(4分)

()忽然，他看见一个小孩子跌到了。

()小孩子说：“谢谢你，哥哥。”

()有一天，小明去上学，走在马路上。

()小明连忙跑过去，把小孩子扶起来。

十二、看图写话。(10分)

[写作提示：图上画的是什么时候?什么地方?谁在干什么?

他们之间可能会说些什么?]

参考答案

一、和平、花朵、以后、主意

语文、远方、连忙、干净

同意、光明、专心、飞机

二、同学 来往 黄叶 好吗 荷叶

儿童 结网 还书 蚂蚁 河水

三、zhǎnɡ chánɡ

zhe zhá

yuè lè

四、早 真 美

放 阳 笑

五、走来走去 看来看去 跑来跑去 游来游去

我正忙着写作业呢!

我一边看书一边写字。

六、淘气的 楼房 | 洗 笑话

高大的 阳光 | 说 衣服

温暖的 小猫 | 拿 尾巴

美丽的 球赛 | 睡 拖鞋

精彩的 花朵 | 借 午觉

七、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

八、吗 吧 呀 呢

九、植物园很大很大。

小路很长很长。

西瓜那么大，那么圆。

天那么高，那么蓝。

十、2春天

吹绿了柳树

吹红了桃花

吹来了燕子

吹醒了青蛙

十一、2、4、1、3十二、略

第五篇：一年级语文期中试卷

多做一些语文试卷，提升学生知识积累，巩固语文基础。下面是小编收集整理关于一年级语文上册期中试卷以供大家参考学习。

一年级语文期中试卷

一、我能按顺序写出六个单韵母，再读一读。(6分)

二、把字与音节连起来(6分)

bǐ hā kǔ qī dǎ xí

哈 苦 笔 打 七习

三、看谁填得又对又快。(6分)

b—ǎ→()g—()—()→guā

n—()→nù x—ǘ —()

l—()→lǘ q—()→qǚ

四、比一比，再组词。(8分)

向()住()外()回()

问()位()多()因()

五、照样子，让生字手拉手。(7分)

写 朋 树 美 故 流 世

友 林 字 丽 事 汗 界

六、我会变。加一笔，组成新字再组词。(12分)

人()()十()()口()()

大()()月()()木()()

七、写出下列词语的反义词。(8分)

大----()入----()上----()地----()

多----()南----()黑----()关----()

八、我会写笔顺。(4分)

为：(共 画)

山：(共 画)

多：(共 画)

果：(共 画)

九、选一选，填一填。(6分)

匹 只 条 个 头

十()数字 一()牛 三()羊

九()小虫 两()马 一()船

十、我会选字填空。(4分)

出 山

1.()上，有许多美丽的花儿。

2.美丽的世界是太阳照()来的。

上 土

3.泥()是种子的家。

4.爸爸的书放在书架的()面。

十一、照样子，我会把它们连成一句话。(6分)

我 在家里 看书

小鱼 在小小的船里 游

鸟儿 在河里 飞

爸爸 在天上 坐

十二、照样子说一说。(10分)

例：爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。

1、_________爱我,_________爱我, 我也爱____________________。

例：船上有位老爷爷

2、________上有位______________。

_ ______有位______________。

3、说不完

听不 飞不 坐不

十三、按课文内容填空。(10分)

1、亭台()()座，()()()枝花。

2、曲项()()歌，()()浮绿()。

十四、我会读，也会做。(7分)

晚上，爸爸在看报纸，妈妈在看电视。丁丁给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，丁丁也笑了。

1、丁丁家有 口人，分别是、、。

2、我会连.爸爸 妈妈 我看电视 送水果 看报纸