优秀辅导员材料（模版）

第一篇：优秀辅导员材料（模版）

优秀校法制校外辅导员事迹材料

王妮娜是太白县公安局交通管理大队城区中队的一名普通民警。2009年9月，刚参加工作的她被中队包抓的黄凤山小学聘请为法制校外辅导员。面对鲜红的聘书，她深知自己肩上的责任重大。她在兢兢业业干好本职工作的同时，不断探索少年儿童教育方法和规律，结合公安交管工作特点，发挥法制校外辅导员作用，创新方法，加强在校学生法制教育，引导学生正确发展，取得明显效果，学校连续三年无师生违法违纪、无校园学生意外伤亡事故，受到上级部门表彰。她连续三年被学校评为优秀校外辅导员，深得师生的一致好评。

一、提高自身素质，适应少年儿童教育需要

黄凤山小学是太白县“一乡一校”工程中最大的寄宿制小学，现有师生1030多人。随着社会环境的变化，学生的兴趣、爱好及思想、道德、法制观念也在不断变化。同时，该校大部分学生是寄宿生，他们的家长大多远离子女在城市务工，与孩子的沟通、交流较少，并疏于对孩子的管理引导和家庭教育。这群既是住宿生又是留守儿童的孩子具有一定特殊性，更需要注意进行正确引导。俗话说：“打铁还需自身硬”。为适应学生的法制安全教育需要，使自己成为一个优秀的校

外辅导员，几年来，王妮娜一直坚持认真学习涉及中小学生的重要法律法规，努力掌握学生法制教育工作的基本规律，熟悉学生素质教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求；她结合本职工作自觉加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》等法律法规学习，充分发挥自己的职业优势，用理论知识武装头脑，拿起法律武器保护少年儿童的权益，为学校法制安全教育工作提供有力支持；她时刻注意自身道德修养的加强和良好行为习惯的养成，懂法、守法、依法办事，坚持用自己的言传身教影响学生们，努力成为学生思想进步的导师、学习生活的向导、日常交往的朋友；她经常与学校老师沟通联系，一旦有空就到学校了解情况，及时协助处理影响学校正常办公秩序的事情，有力地维护学校正常的教育教学秩序，确保学校正常运转。

二、结合本职工作，提高学生交通安全意识

交通事故猛于虎。多年的工作经历使王妮娜深刻地认识到，小学生是道路交通行为中的弱势群体，将道路交通安全教育纳入法制教育内容是必行之措。为了在学生中更好地普及交通安全法规知识，进一步增强学生的交通法规安全意识，王妮娜以展示图片、事例讲解、问答互动等多种形式在学校开展交通安全知识讲座，用生动的语言结合我县发生的一些发人深省的交通事例，深入浅出地阐明遵守交通安全法规的重要性；用具体的数字、生动的例子介绍了当前生活中易出现的不遵守交通法规的现象及其造成的后果；用分角色、模拟现场的方式给学生们传授事故发生时如何自救以及一些常用的急救知识，教育学生在行路、骑车、乘车的过程中如何保障自己的安全；用图片介绍、模型演示汽车行驶的性能，向学生们解说“惯性”、“内轮差”等概念，避免毫无顾忌地在行驶的汽车前横过马路及碰见转弯的车辆时靠车太近等危险行为的发生。通过交通安全知识讲座的开展，培养了学生们文明交通的意识，养成了自觉遵守交通法规的良好习惯；使同学们掌握了出行三大本领，一会走路，二会骑车，三会乘车，切实将交通安全落实到行动中来；更让同学们当好了一名交通安全宣传员，不仅自己知道交通安全和遵守交通法规，更是帮助他人，帮助家长，大家一起行动起来，做自觉遵守交通法规的好公民。

三、针对学生特点，采取灵活多样的工作方法

掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢，王妮娜是这样想的，也是这样做的。她针对现在学生的生理和心理成熟早，自控能力较差的特点，组织学生认真学习《九年义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全

法》等法律法规，在讲解法律条文时注意联系实际情况，结合学生平时行为，将学生身边典型案例进行讲解，使学生们明白哪些是应该做的，哪些是禁止做的。做到深入浅出、浅显易懂，学生易接受，效果很明显；她针对小学生活泼好动，精力旺盛，好奇心重等特点，采取了法制讲座、法律知识竞赛、现场模拟表演等群体性较强，趣味性较浓、灵活多样的教育活形式，引导学生积极参与，形成有效互动，激发了学生的学法热情，从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯；她针对小学生自我辨别是非好恶的能力不强的特点，在法制教育时，始终遵循正面教育和正面宣传为主的原则，突出对学生从正面加强法制宣传教育。对学生的正确行为进行鼓励和表扬，注意典型示范。组织学生观看法制教育图片，阅读法律书籍，结合贴近实际、贴近生活、贴近学生的事例，使教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动，从而进一步对学生开展法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。

四、心系留守儿童，给予关爱引导正确行为

近年来，黄凤山小学寄宿生越来越多，同时留守学生也逐年增多。针对留守学生在生活、学习乃至行为、心理等方面的突出问题，王妮娜就如何做好留守孩子的法制安全教育

工作进行了认真的思考。对于“放任型”的学生就需要对他们施以“母爱”教育来抚平他们心灵的创伤，为他们创造温暖的大家庭氛围，从爱出发从严要求；对于“溺爱型”的学生，则着重对他们进行关爱集体、关爱他人、团结友爱、尊师守记、助人为乐的教育；对于“污染型”学生，则着重对他们进行纪律、法制教育，帮助他们提高分辨是非的能力，使他们从小就懂得有规矩才有方圆，事事要讲理、要守法、要讲道德、讲诚信。王妮娜还经常利用业余时间与孩子们谈心，了解学生思想、行为动态，一旦发现矛盾，及时进行疏导工作，及时解决，防止事态恶变，消除不安定因素。她积极与学校密切配合，定期将学生的思想、道德情况有效地反映给校方，以方便学校和家长建立联系制度，全面了解学生状况，共同关注学生的思想、行为动态，从而保证学生健康成长。

在校外辅导员的工作中，王妮娜几年来如一日，始终负有高度责任心和使命感，发挥着年轻人的活力和创新精神，大胆探索，兢兢业业，取得了良好成绩，受到了学校师生的赞誉。王妮娜表示在今后的工作中会更加的努力、大胆的创新，用一颗挚热的心，为青少年法制安全教育事业奉献自己的光和热。

第二篇：优秀辅导员

南京市优秀中队辅导员推荐事迹材料

高淳县淳溪中心小学 邢育琴

本人自1999年参加工作至今一直担任中队辅导员一职。十几年的辅导员工作生涯中本着“对学生总是多一点信任，多一些关心，以自己的热情感染学生”的原则兢兢业业，勤勤恳恳地工作着。曾多次获“优秀班主任”、“辅导员培训优秀学员”、“文学社社团”“活动优秀指导教师”等荣誉称号；多篇班主任论文先后在全国，省，市，县获奖。所带的学生也被评为“南京市十佳少年”。一，言传身教，做孩子的表率

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做成功的人。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。由此写成的论文《也谈班主任自身》获县级三等奖。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如：要求学生按时上学，不迟到，我就会早早地来到学校开始一天的工作。让学生不乱丢果皮纸屑，我只要见到纸屑就会弯腰捡起，每天的值日工作我都会认真地督促他们完成。踏实，认真、严谨的工作作风潜移默化地教育着我的学生。在我的言传身教下，所辅导的中队作风硬，是团结友爱，奋发向上的集体。2007.06在“唱唱高淳新童谣”创作中荣获优秀创作奖。2010.11在学校举办的“国学经典”诵读评比活动中荣获一等奖。所教班级多次被评为“优秀集体”。

二，开展丰富多彩的主题活动，把儿童培养成全面发展的四好少年。

学生德育教育是素质教育必不可少的内容。我始终将学生的德育放在首位，根据学生的心理特点，开展多种形式的德育实践活动，把“德育活动”作为德育工作的一个抓手，努力做实做好，寄教育于活动之中。例如根据学校安排围绕“热爱祖国”开展“唱响国歌”活动，以及“我为祖国添光彩”等有一定知识含量的活动，并充分利用现有资源开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“爱心饲养”、“学雷锋、三月行”等活动。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任感。

活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使开心精灵中队活动不断创新，我还经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，策划并组织了“老师，我爱您”、“好书伴我成长” “我健康〃我快乐”、“我与奥运同行”、“永远的红领巾”“感恩教育”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践能力。我班多名学生在江苏省举办第二届“七彩语文杯”美诗文诵读活动中取得了优异的成绩。在2010年高淳县少先队自我保护情景剧中，我班编排的《喜羊羊与灰太狼之——“我一定会回来的”》荣获二等奖。根据班级开展的各项活动我写成的《有爱才有教育》系列论文分别在省，市获奖。

另外，我善于抓住各个热点开展德育活动。本学期学校倡导“安全伴我行”主题德育教育活动，我便结合学校工作安排，在中队组织开展了“安全每一天”体验教育活动，得到家长的支持并深受好评，一位家长在参与了此项活动后，激动地写给学校一封信，信中写道：“你们组织开展的这些少先队活动真是太及时了。活动从大处着眼、小处着手……我的孩子从小能做到在生活中以安全为本。”我还结合学校的法制教育带领中队成员开展了“学法、守法、做合格小公民”系列活动。学生在活动中懂得了爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的道德规范。中队成员自理能力强。运动会前后队员都争当“环境小卫士”，地面不留一片垃圾，这与队员平日的锻炼是分不开的。

四、尊重儿童个性差异，培养综合能力

做任何事都要讲方法，少先队工作也不例外。在带领队员开展活动过程中，能充分考虑到个体需要和个体发展的规律，突出队员在教育活动中的主体地位，十分注意队员主动性和创造性的发挥。在教育要求上设置坡度，在教育方法上追求多样，学生之间的差异性是客观存在的，我能够从客观实际出发，不做硬性规定，注重在原有基础上有一定的提高。德育目标体现出一定的层次性。

作为中队辅导员，同时又是班主任和语文教师，除了关心学生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注重他们综合能力的培养。另外，还协助各任课教师抓学生的学习，学生学习情况整体向上。做到每学期班级都有特色呈现给全校师生，以此来展示我们在学习上的收获。

五、积极进行德育教育研究

我有十二年的中队辅导员工作经历，为了适应教育教学形式，在工作之余常看一些教育类报刊杂志，如《辅导员》、《少先队活动》、《班主任之友》等，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，在工作中少走弯路，运用现代教育理念指导少先队工作，并结合自己的工作撰写论文论文多篇，在省，市，县，镇论文比赛中都取得了优异的成绩。另外，在百度我开通了自己的空间“条索纤纤2”，每日不断反思自己工作中的成败，记录下教育教学工作中的点点滴滴，养成“吾日三省吾身”的好习惯，这对于日常工作的提高有了很大的帮助！

缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。几度耕耘，几番收获。在这漫长的道路上虽然付出了汗水，但从不后悔，我仍然会一步一个脚印地朝前走去，因为我深深地知道，有一群天真可爱的少先队员们在等着我——光荣的中队辅导员！

第三篇：优秀辅导员

平凡的岗位，绚丽的人生

寒来暑往，转眼间做辅导员工作已经2年了，在这2年里，我始终坚持 “德育首位”的原则，注重学生的思想素质教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络等多种途径和丰富的校园文化活动对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养、锻炼。踏踏实实做好辅导员工作，取得了一些成绩。在我看来，在辅导员这片土地上耕耘，要想获得丰收，需要挥洒的不仅仅是辛勤的汗水，还需要我们不断创新工作方法和理念，注重提升自我素质和能力，以适应时代发展对辅导员工作的新要求。

一、注重加强理论学习，努力提高个人修养

作为一名学生工作政治辅导员，作为一名党员,我始终保持坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校组织的辅导员培训学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国际国内时事政治，能主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策，认真学习党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想及“实践科学发展观”的理论精髓，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和经验运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神，在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高。“己所不正，何以正人”，处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。

二、以学生为本,做好深入细致的思想工作

1．掌握学生思想动态，细致观察学生言行、情绪变化，及时做好疏导工作。大一新生刚刚入校，刚刚高中毕业的学生对于大学生活显得还很陌生，每一个学生都怀着对大学生活的美好憧憬和希望踏入大学的校门。我常常听学生特别是大一新生说，不知道现在该忙什么、不知道将来能做什么。我想，学生的迷茫主要来自于对未来的不确定。为此，我着重提升学生的沟通能力、协作意识、诚信品质和社会责任感，引导学生主动了解社会需求，让他们成长为适应社会的人才。第一学年我先后指导班级里具有表演特长的同学参与校园心理情景剧大赛、营养宣讲大赛、校园普通话大赛都先后获奖。指导学生团队参加社会实践、挑战杯大赛、科技学术作品大赛，着重培养和塑造学生的团队精神。

2．关心学生生活，帮助他们解决经济上的困难。针对家庭生活比较困难的同学应给予更多的关心，除了平时加强对学生自强不息的教育外，还切实关心帮助他们，寻找勤工俭学的机会，利用一些社会关系，在寒暑假期间帮他们找工作，在学校领导和老师的关怀下，我曾先后为班级里一些家庭出现突发事件的学生申请临时困难补助，为他们解除经济上存在的困难，并号召班委及周围的同学对这样的同学给予更多的鼓励和支持，消除这些学生的顾虑，课余时间找这些同学谈话，开导他们不要有思想负担而影响学业。学生生病我会第一时间赶到宿舍去看望，无论多晚学生患急症，作为辅导员的我每次都是陪同其去医院看病，因为这是我应该做的。

3．培养学生骨干队伍，抓好党团知识教育。学生干部上岗，落实岗位责任制，做到开学有工作计划，期末有工作总结，平时有工作记录。充分发挥学生干部在思想工作和班级管理中的作用，建立学生考核班干部、班干部负责学生操行评定的制度。既锻炼学生骨干，也促进了班内学习。重視对学生进行党的知识教育，通过各种形式帮助他们提高对党的认识，端正入党动机。督促团支部抓好团课教育，增强团员意识教育。两年来向党组织输送了6名学生入党，培养入党积极分子16人，递交入党申请书的学生有79人，参加党课学习的有１19人，有6名学生被评为校级三好学生、校级优秀班级干部、系优秀团干等，D08化学

制药6班先后两年获得优秀团支部称号，在2008年校运动会中D08化学制药5、6两班所在的方队获团体二等奖。

三、抓学风形成教育，提高学生素质

同时我还认真的完成学校的教学任务，在这期间参与校级自然科学类课题一项，参与一门省级精品课程的建设，发表学术论文一篇，教改论文一篇。在教学中，指导学生学习时，应尽量避免单纯地、直露地向学生灌输某种学习方法，尽量运用案例教学和提问教学法来引导学生，提高学生主动学习的积极性。有效的能被学生接受的学法指导应是渗透在教学过程中进行的，是通过优化教学程序来增强学法指导的目的性和实效性。对课堂的设计，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体，以问题为基础，以能力、方法为主线，有计划培养学生的自学能力、观察和实践能力、思维能力、应用知识解决实际问题的能力和创造能力为指导思想。并且能从各种实际出发，充分利用各种教学手段来激发学生的学习兴趣，体现了对学生创新意识的培养。

在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，所以我每次总是会按时到会；要求学生对待工作认真负责，认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，学会换位思考。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，尽管在累的时候，在心情不好的时候，尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。教育学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

辅导员工作是在不断发展的，特别是在新的形势下，面对许多新问题，需要与时俱进，不断开创辅导员工作新局面。曾经的成绩，已经过去，积累之下的经验教训，将不断促使我在思索中工作，在工作中创新，在创新中发展。我会以更加饱满的热情，坚定的信心来对待我的工作、对待我的学生。我深知我还有很多地方做的还不够，需要在以后的工作中改善，我会在探索中前进，在平凡的岗位上谱写绚丽的人生。

时光荏苒，今年是我高校辅导员工作的第六个年头，回首过去六年多走过的路程，感触颇深。

作为一名高校辅导员，一名学生思想政治工作者，对于“培养什么人，怎样培养人”一直是大家探究的问题。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。爱可以滋润学生的心田，心中充满了爱，充满了对学生、对辅导员工作的爱，这样工作才有效果，才有意义。春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做他们的知心朋友和人生导师，这正是辅导员事业崇高而神圣之所在。

一、思想上

作为一名党员，认真学习邓小平理论、领会党的“三个代表”精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党组织的各种政治学习及教育活动；积极向广大员工宣传党的方针政策和党委的精神；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议。认真开展学习践行宗旨活动、争先创优活动。

二、认真完成支部工作

作为支部的宣传委员，认真协助支部书记开展支部的日常工作，认真完成支部的简报工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，出了践行宗旨活动黑板报，充分发挥了宣传委员的宣传职能。同时，协助组织委员发展党员，考察入党积极分子。

三、认真完成系团总支书记工作、辅导员工作

1、作为系上的团总支书记，我一直努力把广大青年团员的思想教育工作和团支部的设工作作为重点，同时，顺利完成了团总支学生会的改选和成员招募，为团总支注入了新鲜的血液，也积极开展了一些有利于学生发展的和展示学生能力的活动，如：教育科学系毕业晚会、学前教育专业汇报演出、系五大歌手比赛和正在筹划的百科知识竞赛，还积极相应学院团委的号召，认真组织学生参加六盘水师范学院大学生活动月的各项活动以及校外活动。

2、作为一名辅导员，了解班级每一位学生的情况，了解他们的思想动态，帮助学生解决心理及生活的一些困难，帮助学生树立正确的人生观、价值观、生活观。对家庭贫困的学生，给与力所能及的关心和帮助。同时还要对班级进行日常管理，先后担任过14个行政班级的班主任。

3、参加工作以来，在教育科学系还兼任过教学秘书，负责系资助、系自考衔接班、系招生就业等多方面的工作。在领导的帮助下、同事的支持下，顺利完成上述各项工作。

教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。在日常生活中我严格要求自己，树立“终身学习”的理念。在平时不仅加强学习理论知识，而且还利用空余时间学习心理学、教育学知识，另外还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。

今天我怀着激动地心情站在这里作为优秀辅导员代表发言。首先，我谨代表全体教职员工，向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢；向一直关心、支持班级事务的各位班干部和同学表示衷心的感谢！

我觉得我所做的事虽然平凡但很有意义，看着这三年来学院的发展和壮大；同学们的进步和成就。心中的喜悦和满足油然而生！作为一名辅导员，我所做的都是我应当做的，没什么经验可谈。所以今天，我只想与大家分享我的一些感受！

大学生的活动组织是我们工作的一个难题，主要原因是大学生在课后都有自己事情。对学习以外的事情，一是没时间、二是兴趣不浓。但我会多与学生交流，了解他们的情况，发掘他们的特长。在组织活动时，认真对待，勤打电话，多做思想工作。根据不同学生的不同性格，发挥他们的主观能动性，做到人尽其才。使学生在活动中得到兴趣、得到锻炼、取得成绩！另外，在活动中及班级事务中。我注意充分发挥班干部的领导和带头作用。

在对待学生工作时，一定要用心去对待。要用真心去打动同学、用热心去温暖同学、用耐心去感化同学！只有心与心的交流，才能在学习和生活中相互促进。让同学获得信心和动力，也让辅导员在班级事务中、在学生的课外生活中发挥更大的、更积极地作用！

总之，我所做的只是一个辅导员的平凡小事，成绩和荣誉属于过去，今后我会与学生共同学习和进步。踏踏实实做好自己的本职工作，努力让我们今天为之奋斗的成为明天美好而珍贵的回忆！

考试临近，预祝每一位同学取得好的成绩；预祝学院蓬勃发展；祝愿各位领导、老师工作顺利、身体健康！

最后，预祝元旦晚会取得成功！祝大家元旦快乐！

第四篇：优秀辅导员

优秀少先队辅导员主要事迹

2001年9月参加工作以来，我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的经验使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。由于付出，我所带的中队成员上进心强，集体荣誉感强，正气浓，劲头足，成绩好，纪律性强，常荣获文明班，优秀中队的称号，而且有多人多次在各级各类比赛中获奖，为学校争光。因此,我被评为会城街道优秀少先队辅导员。

担任辅导员工作之后，我坚持以身作则，关心、爱护孩子们的学习和生活，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，形成良好的品质。在我的带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德，从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见，在每次爱心捐款时，同学们都非常踊跃参与。

活动是少先队的生命线。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，组织队员开展丰富多彩的各项活动，让学生从中受到教育。例如：每周的主题队活动让队员受到了教育；在雷锋节里，我组织队员出校外做好事，如去南庚村打扫卫生死角；经常鼓励孩子们自己找资料，在班级里出一些有意义的黑板报；在学校红领巾广播站活动中，队员们在我的鼓励下，踊跃写广播稿，还出现了不少优秀的稿呢……这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质，塑造健康的人格。

另外，我特别重视培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。

中队辅导员的工作虽然辛苦，但我非常乐意去做，这份工作锻炼了我的能力，让我更爱这份工作。

第五篇：优秀辅导员发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

六月的大地，歌如潮，花似海，2012年的六一国际儿童节在我们热切的期盼中姗姗而来！在此，我向全体少先队员表示节日的祝贺！

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”所以我在开展中队辅导员工作时，充分利用主题队会这个广阔平台，对学生进行“习惯养成”教育：课堂和两操教给学生遵守纪律的好习惯；与人相处要养成文明礼貌的好习惯；在家在校养成卫生健康的好习惯；学习、生活养成科学管理时间的好习惯。威廉·詹姆士曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”“习惯决定性格，性格决定命运”希望我亲手播洒的习惯种子，能在每一个学生心中生根、发芽、开花、结果，帮他们构建一个美好的人生。

辅导员的职责除了对中队的每一位少先队员进行教育之外，还要积极配合学校少先队的工作。帮学生认真审阅稿件，为学校红领巾广播站输送人才，让积极向上的声音响彻***小学的湛蓝天空；在班内认真选拔“四好少年”，让奋进的号角激荡在每一名***小学学子的心田；让“珍爱生命”萦绕学生耳畔，共同营造安全校园。

以上是***小学每一位辅导员都认真在做的日常工作。我只是他们中的一员。在***小学这片沃土上，还有很多为教育事业孜孜不倦、默默耕耘的优秀教师，他们都是我学习的典范。为此，在中队辅导员的成长道路上，我还要不断的锐意进取、完善自我、超越自我，力求做到工作细致、耐心；教育形式丰富、创新；教育内容丰厚、更新；教师形象温和、清新，为新时期下的少先队工作做出更大的贡献！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们共同携手，秉承“依法治校质量立校科研兴校”“师生发展为本构建和谐校园”的办学理念,用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成 “平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和谐校园”。

谢谢大家！我的发言完毕。