学习贯彻《公民道德建设纲要》总结

第一篇：学习贯彻《公民道德建设纲要》总结

广西富邦学校学习贯彻

《公民道德建设实施纲要》总结

今年以来，我校认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，充分发挥德育在学校工作中的核心导向，动力作用，使德育活动与人文精神的培养自然有机的结合，力争在学生自主管理与自我教育上有突破，进一步深入开展“五心”社会责任教育，继续探索“主体式、体验性、活动化”的德育形式，将我校建成广西中职学校行为规范示范校。

一、加强宣传，营造良好的学习氛围

1、充分利用学校广播、板报、宣传栏、局域网等宣传工具，大力宣传《公民道德建设实施纲要》的内容及学习、贯彻、实施的重要意义，使之深入人心。紧紧抓住“八个一”：突出“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范这个重点；坚持“爱祖国”这个永恒主题，时代强音；抓住“时刻体现为人民服务的宗旨”这个核心；倡导集体主义这一原则；扣紧“五爱”这个道德建设的最基本要求；强化社会公德、职业道德、家庭美德等教育；选择家庭、社会、学校等有效载体作为切入点，对全校师生进行公民道德教育，使师生明确什么是正确的，可以做的，什么是错误的，不可以做的。

2、重点宣传“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，以及社会公德、职业道德、家庭美德60字具体规范。把这一公民道德建设的基本内容做成固定标语，对师生进行宣传教育。

3、在课堂教学和其它教育教学活动中要重点宣传体现时代精神的道德行风和高尚品质，鼓励学生积极向上，追求真善美，弘扬社会正气，倡导科学精神，坚决批评各种不道德的行为和观念，帮助学生辨别是非，抵制假恶丑。

二、加强班子、党员道德建设，促以德治校

认真抓好学校领导班子、党员干部学习活动。把学习贯彻《纲要》纳入“三个代表”、“科学发展观”、“创先争优”学习教育活动的重要内容，组织学校领导班子、党员干部深入学习，开展讨论，交流体会，查摆问题，寻求对策，通过各种形式，加大学习《纲要》力度，做到人人皆知，广泛参与。达到从开展《纲要》学习教育活动入手，提高班子的思想水平、政策水平、思想作风和工作能力，增进团结，形成合力，带动学校各项工作稳定发展。在学习中做到高标准、严要求、重实效，树立正确的政治方向，不断提高觉悟。在认真学习、提高认识、找准问题、分析反思、总结经验、共同提高的基础上，形成正确的世界观、人生观和价值观，并在工作实践中，体现出坚持原则不动摇，揭露矛盾不回避，解决棘手问题

不手软，承担艰巨任务不退缩的工作作风。

三、加强学校教师道德教育，促以德治教

1、严格按照《教师职业道德规范》、《教师资格条例》等规定加强教师管理，把职业道德建设情况作为考核教师的重要内容。鼓励学生、家长、社会各方面对教师职业道德规范情况进行监督和评议，形成有效的教师职业道德监督机制。扎实开展“三育人”教育活动。要把教师职业道德建设作为贯彻《纲要》精神，提高中职学生学生思想道德素质的前提和基础。引导广大教职员工做到教书育人、管理育人、服务育人，使他们以自身良好道德人格和教师形象，去培养和造就具有良好思想道德素质的一代新人。

2、重视提高教师的师德水准。我们按照“三个代表”、“科学发展观”、“创先争优”的要求，结合教工的思想实际，组织教职工认真学习、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》精神，开展师德、师风和教育思想、观念转变的讨论，特别强调爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，为人师表等问题，要求对学生要做到热心、爱心、耐心、恒心、信心。通过学习和讨论，让全体教职工认识到教师作为“人类灵魂的工程师”不但要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，且把教师的师表切实贯穿于各个方面，给学生留下的印象和影响不应只是广博精深的学问、勤教乐教的精神，还要有高尚、文明的言行，高尚、文明的处事风范，要把“教师无小节，处处是楷模”作为自己立德修身的座右铭。组织教工认真学习“三法一纲”及《教师职业道德规范》等法规文件，帮助教职工树立“教书育人，甘为人梯”的思想，促使教师在平凡的岗位上，像春蚕，如蜡炬，默默无闻，无私奉献。

四、加强中职学生学生的道德教育，培养新世纪合格人才

1、充分发挥思想政治课在中职学生思想道德建设中的主渠道和主阵地作用。以学习贯彻《纲要》精神为契机，大力加强德育课程建设，推进《纲要》精神内容“进教材，进课堂，进学生头脑”，落实到道德教育教学的实际工作中。

2、坚持开展丰富多采的爱国主义、集体主义和社会主义的思想道德教育活动，以理想信念教育为核心，教育广大中职学生树立刻苦学习、艰苦奋斗、立志成才、为祖国无私奉献的志向和精神，引导中职学生树立正确的世界观、人生观和价值观。培养良好的思想品质和道德习惯。开展了警民共建、为孤寡老人送温暖、到社汤线义务劳动等系列活动，寓教于乐，陶冶学生情操，提高学生的道德品质。

3、努力推进中职学生道德建设方法和手段的创新。要按照《纲要》精神，紧密结合学校改革和发展的实际，以及时代的特点，充实和完善思想道德建设的内容、要求，建立符合中职学生特点的思想道德教育体系，通过基础道德和日常行为规范养成教育，把道

德教育抓实、抓细、抓活。注重中职学生高尚思想和优良品德的培养，进一步完善适合中职学生特点和认知规律的德育内容和措施。

4、充分利用现代教育技术手段，使思想道德建设进入网络。通过校园文化艺术、文体活动、学雷锋活动周、青年志愿者服务队、文明劝导队、运动会等，营造良好的校园文化氛围。积极构建学校、家庭、社会“三结合”德育网络。在加强学校思想道德建设的基础上，大力开展“手拉手”活动，让学生把文明行为引入家庭，引导家长增强礼仪、礼节、礼貌意识，提高道德修养，营造思想道德建设浓厚的社会氛围，从而达到社会公德、职业道德和家庭美德的和谐统一发展。

第二篇：学习贯彻公民道德建设实施纲要

学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的实施意见

加强社会主义思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应的道德体系，是贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和“依法治国与以德治国”基本治国方略的重大举措，是发展先进文化的重要内容和中心环节。为了抓好贯彻落实工作，现结合我村实际，提出以下几点学习办法。

一、大力学习宣传《纲要》，充分认识加强公民道德建设的重要性和紧迫性

1、充分认识新形势下加强公民道德建设，提高公民素质的重要意义。

2、准确把握公民道德建设的正确方向。

3、正确认识当前道德建设中存在的突出问题。

4、加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。

二、突出重点，大力加强公民道德教育

1、着力进行社会主义道德规范教育。

2、系统进行道德理论教育。

3、进一步强化“三德”教育。“三德”即：社会公德、职业道德、家庭美德。

三、广泛开展道德实践活动，着力解决存在的突出问题

1、以勤政廉政、执政为民为重点，开展“党政机关作表率”活动。

2、以“诚信为本，操守为重”为主题，开展以“重承

诺、遵合约、讲信誉、守规则、立诚信、塑形象”为主要内容的“打造诚信酒泉”活动。

3、以社会公德建设为突破口，广泛开展“三从八不”活动。“三从八不”即：“ 从我做起，从身边事做起，从小事做起”：“不乱扔垃圾，不损坏公物，不破坏花草树木，不乱倒污水，不乱贴乱画，不说脏话粗话，不挤占马路妨碍交通，不在公共场所吸烟”

4、以“讲文明树新风”为主题，深入开展群众性精神文明创建活动。

5、开展以建立社会主义新型人际关系为目标的社会公益活动。

6、以我做合格“小公民”为主题，开展“小公民”道德建设活动。

7、以“告别不文明、争做文明人”为主题，开展“人人告别不文明行为”活动。

8、以整顿交通秩序为目标，开展“与文明同行”活动。

9、以“美在家庭”为目标，开展科学、文明、健康生活方式的推广活动。

四、积极营造有利于公民道德建设的社会氛围

1、大众传媒要成为弘扬社会主义道德的主阵地。

2、各类文学艺术要充分发挥道德教育的功能。

3、提高广告的文化艺术品位，发挥公益广告对公民道

德建设的感染力量。

五、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障

1、加强法制法规建设。

2、重视政策导向。

3、强化社会管理。

六、切实加强领导，形成推进公民道德建设的强大合力

1、加强组织领导。

2、各负其责，加强协作。

3、典型引路，示范带动。

4、加大公民道德建设的投入。

第三篇：学习贯彻公民道德建设实施纲要

学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的实施意见

加强社会主义思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应的道德体系，是贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和“依法治国与以德治国”基本治国方略的重大举措，是发展先进文化的重要内容和中心环节。为了抓好贯彻落实工作，现结合我村实际，提出以下几点学习办法。

一、大力学习宣传《纲要》，充分认识加强公民道德建设的重要性和紧迫性

1、充分认识新形势下加强公民道德建设，提高公民素质的重要意义。

2、准确把握公民道德建设的正确方向。

3、正确认识当前道德建设中存在的突出问题。

4、加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。

二、突出重点，大力加强公民道德教育

1、着力进行社会主义道德规范教育。

2、系统进行道德理论教育。

3、进一步强化“三德”教育。“三德”即：社会公德、职业道德、家庭美德。

三、广泛开展道德实践活动，着力解决存在的突出问题

1、以勤政廉政、执政为民为重点，开展“党政机关作表率”活动。

2、以“诚信为本，操守为重”为主题，开展以“重承诺、遵合约、讲信誉、守规则、立诚信、塑形象”为主要内容的“打造诚信酒泉”活动。

3、以社会公德建设为突破口，广泛开展“三从八不”活动。“三从八不”即：“ 从我做起，从身边事做起，从小事做起”：“不乱扔垃圾，不损坏公物，不破坏花草树木，不乱倒污水，不乱贴乱画，不说脏话粗话，不挤占马路妨碍交通，不在公共场所吸烟”

4、以“讲文明树新风”为主题，深入开展群众性精神文明创建活动。

5、开展以建立社会主义新型人际关系为目标的社会公益活动。

6、以我做合格“小公民”为主题，开展“小公民”道德建设活动。

7、以“告别不文明、争做文明人”为主题，开展“人人告别不文明行为”活动。

8、以整顿交通秩序为目标，开展“与文明同行”活动。

9、以“美在家庭”为目标，开展科学、文明、健康生活方式的推广活动。

四、积极营造有利于公民道德建设的社会氛围

1、大众传媒要成为弘扬社会主义道德的主阵地。

2、各类文学艺术要充分发挥道德教育的功能。

3、提高广告的文化艺术品位，发挥公益广告对公民道德建设的感染力量。

五、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障

1、加强法制法规建设。

2、重视政策导向。

3、强化社会管理。

六、切实加强领导，形成推进公民道德建设的强大合力

1、加强组织领导。

2、各负其责，加强协作。

3、典型引路，示范带动。

4、加大公民道德建设的投入。

第四篇：学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》

认真学习贯彻省高院《新时代公民道德建设实施纲要》

为贯彻落实上级法院《关于认真学习贯彻＜新时代公民道德建设实施纲要＞的通知》（以下简称《纲要》），深刻把握实施《纲要》的重大意义，认真学习领会《纲要》精神，充分发挥司法裁判定分止争、惩恶扬善功能，积极履行公民道德建设责任，康保法院紧密结合工作实际，以多种形式开展学习，确保落到实处、见到实效。

一、专题研讨部署。

院党组高度重视，召开党组理论中心组学习会议，对《纲要》内容进行精心部署、提出具体要求。强调将贯彻落实《纲要》摆上重要议事日程，纳入法院全局工作谋划推进，有机融入审判执行工作具体实践，注重创新方法与载体，增强针对性和时效性，并结合法院工作实际，进一步明确今后目标任务、努力方向，确保取得实效。

二、组织集中培训。

以全院干警为培训对象，召开一次全院学习教育大会。一是阐述公民道德建设的重要性，引导广大干警要统一思想、提高认识，准确把握《纲要》的丰富内涵和工作要求，切实将《纲要》作为司法服务保障公民道德建设的重要遵循。二是充分发挥审判职能作用，为新时代公民道德建设提供有力司法服务和保障。弘扬社会主义核心价值观，坚持依法治国和以德治国相结合，把正确道德导向贯穿法治建设全过程，以法治的力量引导人们向上向善；加强网络空间道德建设，探索运用新媒体创作更多大众喜闻乐见的作品，弘扬主旋律，激发正能量，通过司法裁判规范网络行为，明确网络是非观念，促进维护良好网络秩序。三是把强化政治素质和道德修养结合起来，落实全面从严治党要求，引导广大干警在严肃规范的党内生活中锤炼党性、改进作风、砥砺品质，践行忠诚老实、公道正派、艰苦奋

斗、清正廉洁等优秀品格，不断转化为服务大局、司法为民、公正司法的实际行动，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

三、原原本本自学。

要求每位干警坚持学习导向和目标导向，充分利用空闲时间深入学习《纲要》内容，做好笔记，写好感悟。人人在自学中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。

第五篇：贯彻公民道德实施纲要总结

孟津县贯彻《公民道德实施纲要》总结

在贯彻《公民道德实施纲要》，坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义荣辱观教育，全面推进公民思想道德建设的实践中，我县坚持做到加强领导，精心规划，强化基础，丰富载体，注重实践，充分发挥典型的示范、引领作用，用榜样的力量推进公民道德建设。

一、高度重视、加强领导，是推进公民道德建设的重要保证 我县历来十分重视公民思想道德建设工作。《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件发布后，我们立即组织学习文件精神，深入实际调查研究，制定贯彻实施意见，安排部署加强工作指导。做到每年确定一个主题，每年都有新典型，结合实际，整体推进。县委宣传部把“实施思想道德建设工程”作为全县各乡镇、县直各单位宣传思想工作“十大重点工程”之一，进行安排部署，加大力度推进。高度重视，切实担负起指导、组织和协调的职责，组织协调各相关部门，形成合力，做到有典型、有活动，贴近社会生活实际，推动了公民道德建设不断深入发展。

二、开展群众性道德实践活动，是推进公民道德建设的基本方式

道德教育重在养成、重在实践，通过道德实践可以把每个道德实践的参与者，变为道德实践的受益者。为此，我们在不同时 — 1 —

期，围绕党和政府的中心工作，结合社会生活实际，针对群众关注的热点、难点问题，协调有关方面组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的道德实践活动，使广大群众在参与中得到熏陶和升华。一是在全县范围组织规模和影响较大的主题道德实践活动。近年来，我们围绕孟津人形象建设，在全县范围内组织开展了“新世纪孟津人形象”宣传教育活动，让群众参与讨论评说，形成共识，推动了思想道德建设和精神文明建设整体上水平。围绕社会主义荣辱观教育开展了“知荣辱、树新风、促和谐”主题手机短信大赛、征文比赛和知识竞赛系列活动，群众的参与热情极高，其中“手机短信大赛”收到短信5万余条，征文收到500多篇，知识竞赛收到答题卡20万多张，创造了此类活动参与人数最多的历史纪录。围绕和谐孟津建设，组织开展了“百名和谐之星”评选活动，把评选出的事迹突出、群众认可的100名“和谐之星”的先进事迹在县电视台进行宣传，获得了很好的社会反响。同时，我们积极参加中宣部、中央文明办组织开展的公民道德知识竞赛和评选全国道德模范等项活动，有5万多人参加知识竞赛活动，10多万人参加参与道德模范的投票推选活动。二是相关部门系统结合实际工作，组织开展主题道德实践活动。工会、共青团、妇联等群团组织开展了“职工职业道德演讲大赛”、“文明礼仪伴我行”、“美德在家庭”等道德实践活动。团县委组织开展了“荣辱细节80条”实践教育活动，从小事入手，将80条细节落实在日常工作学习生活中，内化为青少年自身的品质。窗

口行业开展了擦亮窗口、承诺优质服务等职业道德实践活动。三是各地围绕日常行为规范，开展了文明礼仪方面的主题道德实践活动。通过组织动员群众参与主题道德实践活动，引导大家树立正确的道德观念，养成良好的道德习惯，有力地推进了道德建设。

三、加强未成年人思想道德建设，是推进公民道德建设的基础工程

我们坚持把加强和改进未成年人思想道德建设作为公民思想道德建设的百年大计、基础性工程，积极推进未成年人思想道德建设的各项工作，努力构建学校、家庭、社会三结合的工作体系，不断完善工作制度和机制。从学校德育建设入手，县委宣传部、县教育局、县人事局联合制定下发《关于加强中小学师德建设的意见》，从政策制度上保障学校德育教育的健康发展。在全县开展了未成年人思想道德建设创新案例评选活动，选出了76个主题突出、创意新颖、措施具体、特色鲜明、形式生动、真实感人的创新案例，在孟津网上公示，接受群众监督评议。

按照中央关于对未成年人思想道德建设“回头看”的工作部署，我们组织各乡镇、县直有关部门就贯彻中央8号、16号文件和李长春同志讲话精神，未成年人思想道德建设工作进展情况，开展自查自纠，系统梳理问题，明确整改措施，狠抓工作落实，加强薄弱环节，完善长效机制，受到了上级的充分肯定。

四、发挥典型的示范、引领作用，是推进公民道德建设的有效途径

榜样的力量是无穷的。道德模范是社会道德的人格化，他们的思想和行为承载着社会主流道德的价值取向，体现着与社会发展并行不悖的人生观、价值观，引领着社会风尚。我们坚持把总结、宣传先进典型作为加强公民道德建设和精神文明建设的重要途径和有效载体，引导广大群众向先进典型学习，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。总结宣传了一大批自觉将中华民族传统美德和时代精神完美结合，展现社会主义道德风尚、弘扬社会正气的先进典型。组织开展了“百名和谐之星”和“百名道德楷模”评选宣传活动。特别是“知荣辱、树新风、促和谐”先进事迹巡回报告活动，所到之处受到广大群众的热烈欢迎，被当地群众亲切地称为“好人报告团”，在社会上产生了强烈的反响，引领和带动了社会风气。

五、创新内容、拓展领域、活化载体，是推进公民道德建设的时代要求

公民道德建设是教育和实践相结合的过程，必须以人们喜闻乐见的方式，正确回答现实提出的课题，才能实现持续健康发展，永葆活力。围绕市场经济发展我们积极开展诚信建设工作，进行诚信教育和诚信单位创建活动，建立社会诚信档案，曝光经济领域不诚信单位名单，建立社会诚信制度和运行机制，为经济社会发展创造良好的社会环境。面对计算机网络和手机普及的实际，引导群众文明上网、发文明手机短信，把思想道德建设的触角向社会生活新领域延伸，积极探索新规律，丰富新内容。

与此同时，我们在继续抓好活动载体的基础上，切实加强思想道德教育阵地建设。在电视等媒体开辟栏目，刊播公益广告，开展道德宣传；在公共场所的电子显示屏、楼宇公众媒体等刊播公益类广告；加大投入办好公共阅报栏、社区宣传栏等群众教育阵地；引导群众思想，不断创新思想道德教育的形式，扩大思想道德教育的覆盖面和影响力。