支教第一学期工作总结(2006.9~2007.1)

第一篇：支教第一学期工作总结(2006.9~2007.1)

徐建强之二零零六~二零零七学年上期工作总结

二00六~二00七学年上学期工作总结五、六年级（上）

【前言】

“你去山里边支教呢？去吧，去里边还能当官呢！师xxx在鹤山区优秀支教教师表彰暨动员大会上当着大家的面如是对我说。

是吗？我这个人有官瘾？我去支教是为了当官吗？

冀小姐在姬家山乡国研学校当教导主任，想必是成就斐然，为党为人民群众做出了突出贡献，受到了广大人民群众的衷心爱戴；想必是“三个代表”的忠实实践者，是鹤壁市全体教师的楷模——“见贤思齐”，我可要多多向人家学习才是啊！

【总结】

一、政治思想方面

我日益认识到：在激烈的国际竞争中，弱肉强食是永恒的法则；中华民族要想真正崛起，必须重视教育，培养大批高素质的人才——一如梁启超先生所言：“少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球，则国雄于地球。”为此，我把教育作为满足自己成就欲望、自己实现人生价值的捷径，兢兢业业地工作。

在本学期，我坚持认为：既来之，则安之。尽管这里的教学条件比较艰苦，但这里的孩子却也是中华人民共和国的公民，他们有权利享受同山外孩子一样的教育。自己作为一名普普通通的教师，在这里虽然只教两年，但绝不能误人子弟、坑国害民。

二、教育教学方面

1.开学报到后的一周内，除了未对来自二十余里外的老王岩自然村的王兆国、王兆君兄妹俩进行家访外（但当其父来校交费时进行了沟通），其余学生的家均一一亲临拜访，了解到了学生的相关情况，为今后的因材施教打下了基础。（据学生家长反映：上批支教教师在此支教两年间，尽管学生家长再三要求，家长会一次也没有召开过；支教教师每周一上午十点才到校，周五上午放了学甚至连午饭也不吃就回家了，留下全校学生由支教的校长大人一人负责，全校上体育课；平常上课期间，学生在班里乱成一团，那叫喊声即使是在校南山坡上辛苦劳作的农民也觉刺耳；父老乡亲们几次堵住校门，让迟到的所谓“支教者”给个说法，却被我们这些“可爱的”“精英”讥讽为“没有文化”！）

家访经历更坚定了我的信念：老老实实支教，踏踏实实做人，绝不干让老百姓戳脊梁骨的事儿！

2.本学期，我执教五年级与六年级的语文、微机，每周课时二十七节（每节课四十五分钟），并且兼任五年级的班主任。既然来支教，大家都是满怀革命豪情，为了同一个革命目标走到一起来了，负担都一样，就没什么可说的。

由于课时多，教学任务重，备课、改作业的时间严重匮乏，我就利用下班后的时间备课、批改作业和制作课件。

为了取得更好的教学效果，提高自身的业务素质，使农村学生也能像城市的学生一样享受优质的教育，我根据教学的需要制作了课件，在电教室上课，受到了广大学生的普遍欢迎。如《桂林山水》、《只有一个地球》、《在大海中永生》等课件，为学生提供了生动具体的感性材料，开阔了学生的视野，使学生理解了难点，突破了教学的重点，提高了学生的思维能力。

不教不知道，一教吓一跳！尽管从年龄上说，他们已经是高年级学生了，但是学生的学习态度、学习习惯、学习成绩远远达不到应具备的水准，甚至连三年级的水平都不到：阅读不会思考、习作300字不到并且错处乱冒、作业随便不交、上课吃零食打闹、课下吸烟胡闹„„“支教”了两年，效果怎么如此糟糕？！

为了使学生学有所获、自己不虚度人生，我从如下几方面继续努力：（1）因材施教，进行补课。针对学生没有掌握的学习技能以及错误的、落后的学习观念，根据每一堂课教学的进行弥补，比如六年级第一课《桂林山水》第二课《林海》就分别讲了一周的时间。虽然起步慢，但是“磨刀不误砍柴工”，为接下来的学习奠定了基础。（2）以自己暑假期间设计的《校本教材成长故事》为蓝本，对学生进行非智力因素教育；（3）利用九月份反复钻研第九册及第十一册语文教材，在实际教学中运用了“掌握学习法”理论，同时设计、油印了两个年级的测试及复习卷480张，并按计划认真地予以落实。

3.虽然学生已升入高年级，但他们的口语表达能力远不如人意。中年级是学生内部语言和分辨能力提高的关键阶段。此时，对他们进行口语训练总比不补强。我结合我以往的工作经验在五年级开展了“课前故事会”，使学生的语言、思维、表达等能力均得到了提高。

4.为了使学生继承中华民族的灿烂文化，接受古典文化的熏陶，我制导两个班的学生分别抄写了十几首《小学生必背古诗》，要求学有余力的学生每周背诵一首（两个班的学生积极性很高，纷纷找到我要求对他们进行逐首检查）；稍后，我又给每一位学生打印了《百家姓》，作为五、六年级的课外补充读物。

5.由于本学期教学时间太长（23周）而下学期时间相对较短（18周），上级要求这学期讲授下学期的两周学习内容。针对部分六年级学生借不到旧教科书和五年级学生无书可借的现状，我放弃了自己的休息时间，为两个年级的学生打印了两册教材的第一单元，并完成了教学任务。

6.每个学生都蕴藏着极大的潜力，关键是如何把它挖掘出来。这一学期，我继承以往自己班级管理的经验，实行班干部 “轮流制”和“淘汰制”，从而锻炼了学生的自我服务、自我教育、自我管理的能力，一些性格内向的学生如李宁、杜春丽、秦少霞等同学也在锻炼中成长，性格变得开朗、自信起来。

7.为了培养学生的合作交流能力，我在五年级实行座位排序改革，把学生分成三个小组，座位呈“品”字形排列，并定期轮换。

8.为了提高学生的阅读能力，我从学校图书室里为数不多的几本书中反复挑选，借出不到三十本书供两个班的学生阅读。为保证效果，我要求学生每本书至少要阅读三遍，以两周为一个借阅周期（而前两年学生总共才借阅了两次）。此外，我从家里把自己订阅的《少年智力开发报》拿出第一部分来组织学生阅读，尔后送给二年级学生。

9.“学高为师，身正为范”。两个班的学生都说：以前的老师教我们考试时可以抄，只要不被发现就行。我顿时哑然——这就是我们的“精英”？这是“支”教还是损教？当我严禁学生考试时作弊，六年级的几个学生甚至以罢课、罢学相威胁——我不怕——恶习不是一天两天养成的，改掉它却需要更长的时间和更艰苦的努力！

“吾生也有涯，而知识无涯”。为了不断提高自己的科研水平，我 时常登陆教育网站，学习先进的教育理念，努力充实自己，力争赶上时代的步伐，但是由于日常工作太多太重，常有体力及精力透支之虞。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，不但从不因为个人的私事耽误工作，还积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

按工作总量计算，我的工作负担是全校最重的，是工作量少者的两倍，更是前支教主任的三倍！至于工作质量，岂能相提并论！

【反思与建议】

1、严格控制学生在校时间：国家规定小学生在校时间不得超过6小时，而我校小学生从上午7：50预备到11：40放学、下午13：40预备到16：25放学，在校时间共计为6时又35分钟。建议改为每日六节课，每堂课40分钟，上午预备时间为8：00。

2、合理分配教师工作量：以上述节数计，每周小学总课时为180课时，小学支教教师为九人（甚至更多），实际工作量应该控制到每人20课时以下(同是支教教师，有人一周任课量才不足十课时)。这样，既可以减轻师生的负担，保障广大师生的身心健康，在教师间形成和谐、团结的氛围，也有利于教师不断创新，提高教学效率。（像我们几个人，若以40分钟计，45分钟的课一周要多上3.4节——恐怕没有人希望自己的同事“过劳死”吧？）

3、向科研要质量。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，但是，这些成绩距离自己心目中的目标还很遥远。自己在班级管理、电化教学、科研等方面仍应加大前进的步伐。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为实现自己的理想奉献自己的光和热。

第二篇：小班第一学期工作总结(2012。9—2013。1)

小（3）班班务教学工作总结

（2011．9—2013．1）

金塔县幼儿园王君花

时光飞逝，忙碌充实的一学期又过去了。这个学期我和闫老师搭班组合，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

一、指导思想

本学期以贯彻《幼儿园教育教学指导纲要》精神为指导，并根据园内计划安排和本班幼儿的特点与发展情况积极有效的开展好了各项活动，认真学习了十八的有关内容，领会了其精神实质，不但做了学习笔记，而且撰写了心得体会，使自己的思想有所改观，工作更是踏踏实实，尽心尽力。

二、取得的成绩

1、生活能力：

学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动；懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴；学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。学会了自己入厕。学会了按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养了幼儿正确的睡姿。在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲，不抠鼻子等。在老师的提醒下，不随地扔纸屑。12、安全方面：不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走不触摸危险物品，不去危险的地方；懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤；不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中； 身体不适时知道告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。

3、德育方面：让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；教育幼儿同伴间互相友爱互相帮转自；教育幼儿好定息与别人分享，会谦让；教育幼儿要爱护花草树木，不摘花；培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩；初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

4、教学方面：

（1）努力上好了每一节课，认真熟悉教材、备好课，制作教具及课件，向课堂20分仲要质量。

（2）在本学期举行的幼儿卡拉OK大赛中我班幼儿获得了一等奖的三等奖的好成绩。

（3）通过教学让幼儿掌握了本学期应该掌握的知识：

数学方面：引导幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动；能按物体的名称、颜色、大小进行分类，从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合；能比较物体的大小、两组物体多少和一样多，初步发展幼儿的比较能力；能根据物体的1、2个特征进行分类排序，具有初步的排列结合能力；能区别1和许多，能感知1和许多的关系；能区别上下。

科学方面：对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣；充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验；喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化；认识常见的蔬菜水果知道其名称和明显的外形特征。

艺术方面：在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动；学习用纸团，印章，水彩笔，泥，纸，双面胶等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团；学习正确的握笔方法和作画姿势；学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识红、黄、蓝、黑、绿、白6种颜色，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。学习撕纸的方法，用双面胶粘贴材料。

健康方面：

1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，并愿意跟随老师参加体育活动；为幼儿创设运动环境，尽可能提供更多的户外活动时间。乐意自己走，参加走、跑、爬、钻等体育活动；用游戏、情境来激发幼儿活动的愿望，促进动作的基本发展；在体育活动中，促进幼儿健康发展，培养幼儿活泼开朗，坚强，勇敢的意志品质。

三、具体措施

1、和家长共同引导幼儿有爱心，懂礼貌，在平时的生活中，多和幼儿交流，让幼儿有一定的自我认识能力。

3、不断加强自身的训练，扬长避短，克服不足，提高自身的理论水平，充实自己的业务知识，多听经验课，虚心请教，细心聆听，多问、多看、多学，努力提高自己的班级管理能力和课堂教学能力，同时不断接受新思想，新观念，树立创新的教学理念。

4、发扬敬业爱岗的工作作风，以教学大纲为指导，以教学计划为统帅，以教材为依据，扎扎实实开展好教育教学活动尽职尽责地完成教育教学各项任务，5、在日常工作中，态度端正，爱岗敬业，团结同事，遵守纪

律，遵守幼儿园的各种规章制度；班级工作认真负责，做到有耐心、有爱心、公平对待每一位幼儿。不论是工作上还是生活中都能认真、严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，以积极的情感态度面对工作，面对幼儿。坚持早到园，为幼儿提供干净、整洁、舒适的生活、学习、活动环境。增强服务意识，以最好的服务态度面对家长，面对幼儿，做一个家长满意、领导放心、孩子喜欢的好老师。

四、努力方向

1、在老师之间做到经常沟通，互相支持，提高班级工作效率

2、多在科学实验方面加以引导，发展孩子想象力，培养探索精神，创新意识。

3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作能力。

4、利用家长资源，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的主人。

5、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。

总之，我圆满完成了本学期的教学任务。在以后的工作中我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！

第三篇：第一学期工作总结1

2005---2006学年第一学期

班主任工作总结

2005年10月，我担任了我院电检0513、0514、0515班班主任。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：

一、对学生进行思想品德教育

（1）思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核

按照学生处的具体要求，根据学院有关《行为规范》对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

（3）加强与家长的联系，配合做好学生思想工作

本学期与每一位家长进行了电话联系交流，也请一部分学生家长来校进行交流，使家庭和学校相互了解、配合教育，及时解决一些突

发事件，解决学生思想问题。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

（1）选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐8位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前6位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工

作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导

他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

2006年01月

2005---2006学年第一学期

班

主

任

工

作

总

结

------李亚兵2006年01月

第四篇：2014-2015第一学期工作总结-1

2014-2015学第一学期工作总结

本人主要分管教导工作，主管校本培训、教师考勤、教师档案管理及党务相关工作等。

一学期来，本人能够积极主动做好各项本职工作，并能积极支持和配合校长和其他部门开展相关工作。

1.认真做好教师档案的整理和归档；

2.认真做好教师的考勤工作，教师到校和离校能够及时签到、签退，请假情况能够及时进行记录，并要求教师严格遵守学校的考勤纪律，做好与教导处及相关教师的对接和协调工作；

3.根据上级主管部门的要求，及时安排教师参加各类培训，努力提高教师的教学业务素质，本学期分期分批安排了骆玉菊、汪守萍、鲁良武、万梅琼等赴北师大参加培训；杨万龙赴南京晓庄学院参加“国培计划（2014）——安徽农村中心校校长短期集中培训”；戴素勤老师去上海参加班主任研修班学习；汪自刚、杨万龙、万小俊等参加（2014）教育部—中国电信中小学校长信息化领导力培训项目远程培训；张兆文等10名教师参加“国培计划（2014）”－安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目培训；此外，还及时安排教师参加上级主管部门组织的省、市骨干教师培训、新教材培训、信息技术管理与应用培训及他教学观摩研讨等。

4.成功承办了一次由县教研室安排的小学数学课堂教学观摩研讨活动； 5.积极组织教师参加论文评选和优质课评选活动，广大教师积极参加，多名教师获奖；

6.在安徽省 2014“一师一优课”活动，我校万梅琼、戴素勤等5位老师参加了“晒课”活动。

7.校本培训工作稳步进行，县继续教育领导组于开学初对我校2014-2014学的校本培训工作进行了课时认定，检查组成员对我校的校本培训工作给予了好评。

8.电子备课工作扎实有效，本学期我校全体教师参加了电子备课实验工作，参与率达100%。

9.上学期申报批准的一个市级课题和一个县级课题于本学期成功开题，进入实质性的课题研究阶段。

10.成功组织开展了“红花杯”课堂教学大奖赛，学校45周岁以上的教师都参加了本次的课堂教学大奖赛，进一步激发了教师参与课堂教学比赛，提升课堂教学水平的热情，促进了教师的自我成长。

11.支部工作方面。

（1）能够积极组织广大党员开展支部活动，学习党的“十八大”精神，切实开展反“四风”活动，切实加强党组织建设；

（2）完成对万小俊、毛世虎两位入党积极分子的初步考察和培养，上报镇党批准为中共预备党员，进一步接受党组织的考察与培养；

（3）接收鲁良武、韩雷两位老师作为入党考察对象。以上是我一学期来所开展的主要工作，其中还存在许多不足，有待在今后的工作不断加以改进。

对学校工作的几点建议：

1.鉴于我校只是一所独立的小学，副校长分管部门开展工作没有多少实际意义，反而容易出现责任不明确，工作相互推诿的现象，不如对每个人的工作作进一步的分工，直接受校长领导，各负其责，各司其职。这样能够减少中间环节，避免互相推诿，提高工作效率；

2.有关绩效考核中学科成绩部分，教师的教学效果根据本校两个班的学科成绩进行排名考核，不够合理。比如某两个平型班的某科两位教师都很认真，学生的成绩分别名列全县第三名和第四名；而另两个平型班的某一科的两个老师在教学方面并不是特别地下功夫，成绩在全县分别处于倒数第一和倒数第二；但根据我校现行的绩效考核制度，在教学效果方面，排名倒数第二的和名列全县第三的得分相同，排名倒数第一的和名列全县第四的得分相同，很显然这是很不合理的，应当进行调整。

对县局建议：

（1）对学校的考核应当将城区和农村分开进行，城区和城区比，农村和农村比，这样才合理。

（2）城区教师为什么不能到农村来任教？农村教师就得一辈子在农村任教？既然城区的教师不能下农村，教育局是否能在提高农村教师的待遇方面想一些办法，让农村教师得到些许心理安慰？

（3）马坝小学可否像其他农村小学一样享受一些补贴？ 鉴于本人才疏学浅，以上建议不一定妥当，仅供汪校参考！！

杨万龙

2015年1月19日

第五篇：吉他协会第一学期工作总结1

2011吉他协会第一学期工作总结

【学期工作综述】

2011年第一学期已经接近尾声，在这一学期中巢湖学院吉他协会在团委和社管委的共同管理和指导下顺利完成了本学期的工作计划，在这一学期的活动中，吉他协会本着丰富校园文娱活动形式，给既有热爱音乐的同学提供交流平台，宣传和发扬音乐精神！

在团委、社管委的安排下本学期吉他协会共招收新成员125人，活动大体分为两种形式即常规活动与特色活动，本学期共举办四次特色活动，分别为：迎新晚会、草坪教学、校园卡拉ok歌唱大赛、吉他期末汇报演出，常规活动为每周六周日的吉他教学活动共16次。

【社团工作概括】

一、招新

本学期本社团的第一件大事就是招新，具体情况如下：

1、召开招新筹备会，分配各个部门工作；

2、印制招新宣传单页以及绘制宣传海报；

3、参加团委、社管委组织的招新咨询会，并进行初步报名；

4、召开招新大会，正式纳入新会员并下发会员证；

二、迎新晚会

时间：10月31日晚

1、活动意义

为了响应国家素质教育的方针，丰富校园文化，营造健康向上的文化氛围，不断丰富和满足广大同学日益增长的精神文化需要，促进

学生综合素质的提高，加强学院第二课堂的建设。力图将吉他的高雅

性、多元性、时尚性、流行性展现在广大学生面前。

三、草坪教学

时间：2011年11月23日

1、活动背景：自由时空吉他社迎来了一批朝气蓬勃的新社员，但由

于社员来自各个系，平时社团活动不能兼顾到每位社员，有些社员不

能来参加的一些活动，了解不够，协作性不强。

2、活动目的：帮助同学们相互了解，增进友谊，施展才华，并进一

步加深对社团文化的理解和学习，使同学们在未来四年里能更好的融

入到大学的生活环境中。本次活动的举行能提高本社团的知名度以及

影响力！展现自由时空吉他社员积极的精神面貌！

四、校园卡拉OK歌唱比赛

时间：2011年12月2—23日

活动目的及意义：

为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学

生积极向上的健康风貌，自由时空吉他社特举办校园卡拉OK大赛暨

文艺晚会。本次歌手大赛秉持“公平公正 公开”的宗旨，以大学生

喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青

春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们

能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找

到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。

五、期末汇报演出

时间：12月17日晚

活动背景：

经过了一个学期的学习，吉他社的会员们对吉他知识有了大致的了

解，通过了三个多月的学习，大家已经具备了一定的表演能力。所以

我社通过比赛的模式进行了一场演出，用来展示这个学期来会员努力的成果及风采，对优秀的学员给予一定的物品奖励。

活动目的：

为检测大家在这一学期内对吉他的认与识了解，从而能及时的发现问

题并解决问题，并为下学期社团活动能够更好的开展做铺垫。

【本学期工作总结】

会员纳新后协会通过开会的形式向新会员宣传了本协会的章程、学期活动计划并进行了社团内部的换届仪式。

为加强成员之间的交流、增进友谊、提高成员素质和吉他弹唱水

平，协会在新教214教室共进行了16次的常规教学活动。

本学期工作不足之处：

一：由于本社团成立时间不长，工作经验不足，在活动的组织上，还

有很多不足之处，在以后的工作中要不断的积累经验和教训。社员由

于没有乐器功底，整体水平不是很好，所以社员参与活动比较少。

二：没有建立完整的考核制度，在活动组织方面，没有能够调动大家的积极性，更好的组织活动。

为此，我们在以后的工作中，应采取以下措施：

一:建立完整的考核制度，有利于以后的社团管理，而且，也有利于

组织社团相应的活动。

二：在以后社团纳新后，应提高各社员的水平，多开展教学课程，为

使以后的活动能顺利有质量的开展。

三：吸取其他社团的经验，制定相应的措施，努力把我们的社团做好

做大。

总括：社团是同学们自己的家园，是校园文化的中心，是同学们真正

锻炼自己和展示自己的舞台，是最富有创造力和生命力的组织，希望

我们的社团能得到让所以同学们都欣赏！我们坚持着，坚持着这份激

情，坚持着让校园里的每一个角落都记载着我们年轻人的时代！