安全教育总结

第一篇：安全教育总结

安全教育总结

通过半个多学期的安全教育活动，我班40名同学已经有了一定的安全意识，学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。使学生真正的树立了安全第一的思想。

在安全教育上，我利用了班会课，用多媒体教学让学生深刻的体会生命的可贵。抓住典型的事例，图片教育等，让学生对不良的安全隐患都在观看图像中化解和避免。在平时的行为中引导学生养成良好的行为。好习惯的养成也就造就了安全行为的意识。为了巩固安全教育成果，我又利用学校晨会的教育，在课前让学生回顾注意的事项，所以这个学期以来，我班未发生不安全事故，学生高高兴兴上学，平平安安回家。

总之，这半年来我时时不忘对学生的安全教育，安全意识已深入人心。加强安全教育，培养学生的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个学生的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，我们和家长都应防患于未然，驱除一切可能发生在学生身边的危险因素，防止意外事故的发生，使学生健康、安全的成长。在今后的工作中，我会更加细致的做好安全教育工作。让学生，让家长放心。

2010年元月13日

第二篇：安全教育总结

安全教育总结

我为做好本学期的班级安全工作，在校领导的正确指挥下，作为班主任的我和其他任课老师一起，带领全班同学共同努力，做到了全年无安全事故发生，为教学工作的顺利开展提供了坚强保证。现将本学期安全工作总结如下：

一、提高思想认识，抓好日常管理

安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。教师在教授学生文化知识的同时，确保孩子健康、快乐的成长也是肩上的重要职责。

1、是能够加强对学生课余时间的监管，对学生的不安全行为能够及时纠正。

2、是及时传达学校的安全会议精神，并采取具体措施予以落实。

3、是坚持“三个一”。即每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。

4、是在集体活动中，坚持加强学生对安全的养成教育。让学生不随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

二、开展多样教育，提高防范能力

对学生的教育必须坚持多样性。我们在本学期的安全教育工作中，能够充分利用班会、活动课、知识竞赛等有效载体开展安全预防教育。例如，让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过形式多样的教育活动，提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、加强监督检查，做好协调沟通

针对学生自我约束力差的特点，每天实行点名制度。尤其在放学时，让各小组汇报本组人员到岗情况。在护送离校中，杜绝了打闹、玩耍，学生基本没有出现不按时回家现象。在班级开展纪律标兵评比活动，提高了学生遵守纪律的自觉性。同时，定期通过校讯通发送安全信息，加强与学生家长的沟通。对问题学生随时与家长联系，让家长增强对学生安全教育的重视程度。

总的来说，经过一个学期的辛勤努力，我们班实现了安全事故零发生的目标。在今后的教学工作里，我将一如既往的关注学生的安全教育，为各项教育教学工作的顺利开展做出积极贡献。

第三篇：安全教育总结

安全教育工作总结

六

乙

班 刘

树

英 2012年7月9日

本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，为全校师生营造了一个安全和谐的工作、学习环境，维护学校正常的教育教学秩序，促进了学校各项工作的开展。提升了教育教学质量。现将我班的安全工作情况总结如下：

一、领导重视 安全措施有力

5为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。

二、健全制度 落实安全责任

1、不断完善安全保卫工作规章制度。

本学年，我们健全了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

2、实行领导责任制和责任追究制。

学校与安全保卫人员、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课教师签订“安全责任书”，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。并将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，实行一票否决制。

三、宣传教育 增强安全意识

安全工作是一项长期、艰巨的工程，要常抓不懈。为了增强师生的安全意识，提高防范能力，我们开展了一系列的宣传教育活动。

1、营造教育氛围。

为了让学生时时把安全记在心上，我们在校园内悬挂了许多安全警示标语。如：北楼上的“七防四安全”、校园东墙上的“常用电话号码”、“交通安全标志”等。

2、开展宣传教育。

我们坚持对教师进行安全教育培训，把对学生的思想道德、安全防范教育纳入课堂教学内容。今年，各年级各班都开设了安全教育课。我们在每学期开学的第一周，对学生集中进行安全教育。此外，通过国旗下的讲话、聘请司法人员来校讲座、图片展览、校园广播、黑板报等形式进行了广泛的宣传，提高了师生的安全防范意识。

3、开展班、队活动。

各班级根据学生的特点以及当前的安全形势，间周召开班、队会，以不同的形式开展安全教育。以交通安全、消防安全、食品卫生安全等为主要内容，丰富了学生的安全知识，提高学生自防自救的能力。

4、开展家校联系活动。为了保证学生的人身安全和学生的健康成长，我们加强了家校联系。通过多次给家长致公开信，让家长配合学校共同教育好孩子，确保学生的人身安全。

5、进行安全疏散演练。每学期，我们都要进行一次安全疏散演练。演练前，我们先制定好演练应急预案。要求全体教职工都参与活动，并且分工明确，保证演练活动的安全有序。通过演练，大大提高了学生的防护意识和自救能力。

四、排除隐患 杜绝安全事故

我们在安全工作中，坚持“以防为主”的策略。争取把一切安全隐患都排除在萌芽阶段。

1、定时排查，及时整治。俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防患于未然。每学期开学，我们抓的第一项工作就是安全排查。首先，让后勤人员把学校的各种设施，每个角落都进行一次细致的检查，若发现有不安全的因素，立即解决。对陈旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

2、完善设施，消除隐患。

3、分解责任，明确到人。为了杜绝学生在校内发生安全事故，我们把安全目标责任分解到每位教师，分解到每个时段。课上教师坚决不能缺岗，课下活动，上下一节课的教师必须在场。集合站队、上

下楼梯时，由班主任具体负责有序进行，严禁拥挤。在考试前或开会后，学生上厕所时，各班主任要负责疏散学生。

4、建立意外事故处置预案。学校建立突发暴风雨放学疏散预案，校内外大型集会安全疏散预案、防震减灾应急预案等，确保临危不惧、有序防范疏导。

五、开展活动 提高防范能力

为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力，我们围绕“珍爱生命，安全第一”的主题在安全教育周开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

1、安全教育日，政教处向全体学生发出了安全倡议书。

2、利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育。

3、三——五年级学生每人都办了一期以“珍爱生命、安全第一”为主题的手抄报。主题突出，内容丰富，教育性强。

4、组织学生观看了“安全教育第一课”、安全图片等资料，让学生充分体会到安全的重要性，认识到不遵守交通规则，不重视安全将会付出鲜血甚至生命的代价。

5、举行了一次交通安全知识竞赛，知识内容丰富，覆盖面广。通过竞赛活动，学生已经把交通安全知识牢牢地记在心间。

6、聘请交警队的领导为学生作了交通安全知识讲座，同时交警队员还给学生演示了交通指挥手势。学生学到了一些交通安全常识。

通过开展安全教育周活动，有效地提高了学生的安全意识和安全素质。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

第四篇：安全教育总结

《安全法制教育》总结

随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，大学生除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。

我在13年9月到10月组织并开展了13级机电1一5班的安全法纪教育，我们通过班会、团会、讲座，开展了以安全法制为主题的丰富多彩的教育活动。通过一个多月的安全教育活动，让学生充分了解了进行安全法制教育的意义，提高了学生们的安全法纪意识，增强了同学们安全防范能力。现在对安全教育班会总结如下：

一：思想上提高了安全法纪意识 1．充分了解我国的法律法规； 2．充分了解大学生行为规范和守则； 3．充分了解我校、我院的学生相关管理规定； 4．充分认识到违法违纪将受到的严厉处罚和损失；

5．意识到如果身边的同学、朋友做违法违纪事情时，要积极阻止和劝导，及时向老师、学校报告情况；

6．对安全法纪教育的知识加以分类总结，并积极开展讨论和总结，做到学有所获、学有所思。

二：行动方面增强了安全防范能力： 1.防盗措施

（1）.手机、手表和钱包等物品，不要随手乱放，做到物随人走；（2）.银行卡与身份证要分开放，以免同时被盗，造成现金被冒领；（3）.笔记本电脑等贵重物品，人离开时和睡前一定要关机并存放在有锁的柜子里，谨防被盗；

（4）.对借故进入宿舍推销者和陌生人要提高警惕，认真盘问和合理拒绝；（5）.人离开宿舍和就寝时一定要关好门窗，门一定要繁琐；（6）.在教室里要把自己的贵重物品保管好，不要乱放；（7）.在体育活动场所，书包，衣物，手机，皮夹等不要随意乱放，可托人保管或先放回宿舍去；

（8）.在商店、公交车站台及车上等人多拥挤的地方，要防止后裤袋，背包里的钱物被人扒窃，背包应向前背；

2.防骗措施

（1）.遇到陌生人要找钱借物的，要提高警惕，保持头脑冷静，不要被对方的言辞所蛊惑，不要为对方的允诺所吸引；

（2）.不要轻易相信张贴的广告或网上勤工俭学，求职应聘等信息；（3）.要把几个好友或者辅导员的联系方式告诉家里人，以备不时之需；（4）.网上购物时保护好银行卡号、密码，防止被骗和被盗； 3.防人身伤害

（1）.骑车时，提包，皮包应随身携带，而不能将包放在车框里或车架上（2）.路上行走时要遵守交通规则，看清路上的各种机车；

（3）.不要在马路上边走边打手机，要注意周围情况，以免遭遇飞车抢劫；（4）.一旦遭遇抢劫事件，首先保证个人人身安全，不要鲁莽行事，机智应对并且注意观察作案人员特征，同时记下他的车牌号码，并及时报警；

4.防交通事故

（1）.严格遵守交通规则，走人行道，不横穿马路，不闯红灯；（2）.混行道路上，注意靠右侧行走，并注意避让车辆；（3）.过马路时不要打电话和发信息，注意来往车辆；（4）.不要在道路两边嬉戏，打闹； 5.防火措施

（1）.不要随意在宿舍点蜡烛，点蚊香，严禁使用酒精炉；（2）.不要用大功率电器，不随意乱拉电线，要及时断电；（3）.不在宿舍堆放易燃物品；

（4）.懂得相关火灾自救常识，掌握火场安全逃生的方法，发现发生火灾及时拨打火灾报警电话。

大学生安全教育与大学生学习、生活紧密相连，我们必须认真对待安全教育，把安全教育落到实处，尽可能避免不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学习营造更好的环境，创建和谐校园。

彭锋

2013年10月30日

第五篇：安全教育总结

2011~2012学年第二学期安全教育总结

（一）防溺水安全教育

俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一；要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理。从6月27日至7月3日共7天时间内，湛江市及其下辖的雷州、廉江两市共三地，已先后发生了3起中小学生到河边或泳池游泳导致的溺水事故，4名学生身亡。据初步判断，这几名学生溺水的原因几乎都是抽筋所致。这几起令人痛心的事件再次向人们敲起了警钟：暑期即将来临，学生的安全教育工作刻不容缓！

时值酷暑天气，家长、学校等应共同做好（孩子）学生的思想教育工作，尽量不要到深水区去游泳。医生亦为此警告，下水前，务必要做好泳前运动，以防抽筋而溺水，避免上述悲剧重演。如何预防溺水事故的发生呢？总的来说要做好如下几点：

一、加强教育，严格管理

1、要树立安全第一的指导思想：每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生；任何的活动都要做到保障人身安全为首位；生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。

2、严格管理

班主任与家长密切配合，制定一些行为规范，落实管理措施，严禁学生到那些偏远的山塘或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特别是对当地环境不熟悉的水域；更不能在狂风、暴雨的天气游泳；游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，一定要先了解该场所的环境情况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志；同时要遵守各项管理规定，服从有关人员的管理；小学生一定要家长或大人陪同。

三、使学生掌握遇险后基本的处理常识

1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧

位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

四、培养学生的自救意识，提高自救能力

在水中活动，如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。

1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的物件。

2、徒手漂浮求生：利用身体的浮力尽量放松身体，采取仰卧位（仰泳），注意：吸气要深，呼气要浅,(因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面；呼气时，人体比重为1.057，比水略重)；用最小的体力在水中维持最长的生机，争取更多的时间，等待获救；此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更快。

（二）交通安全教育：

抓住典型事例,编成平安小故事,我创设一些情境,让学生去选择、判别、再引导更好的、更正确中央法。有问题及时纠正,学生不良的平安隐患都在我细致的察看中化解和防止。在平常的行为中引导学生育成良好的恪守交通行为习气。好习气的养成也就培养了平安行为的表达。为了稳固平安教育成果,我又应用学校的各种评选活动,激起学生平安认识的竞争。在交通平安教育中,采取不同的活动方式来组织学生认识平安标志,记住平安留意事项,让学生时辰留意本人的行为。并且依据学校学生实践状况,有重点地停止教育,重点指导他们留意上下车的平安,在行车中的留意事项等。

中队举行一次“珍爱生命，安全第一”的主题班队会。针对校园安全、食品安全、交通安全等事件，组织开展的一次主题队会活动。通过师生互动、人人参与安全教育演讲等不同形式开展安全教育，普及安全知识，提高安全防范能力。在队会上我组织学生展开以讨论“珍爱生命，安全第一”主题班会。让学生本人在互相讨论探求中,晓得留意事项比教师在课堂上停止一些课堂灌输有效的多,学生也会愈加盲目,愈加会惹起他们的留意。深化扎实地展开学生平安学问宣传活动,对一些存在身边的平安例子停止举例。譬如说江西某一学校发作楼道蹂躏事情,死了六个同窗……等等平安事故的教育,使学生在日常的生活和学习中产生一定的无形的正告作用,防止那些风险的发作。

（三）班主任用班会、队活动、活动课对学生展开平安预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教育学生不买三无食品,不吃腐朽蜕变的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。经过教育进步广阔学生的平安认识、平安防备才能和自我维护才能。

（四）增强检查,及时整改。班级每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的教师。每天放学的街队,也让路队长认真清点人数,并及时填写街队人数。带街队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家，认真做好教育工作。

(五)6月份这个特殊的日子，学校全体师生进行一次防火、防震避险应急疏散演练活动，在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。