南昌理工学院学生思想动态调研情况汇报

第一篇：南昌理工学院学生思想动态调研情况汇报

南昌理工学院安全形势分折研判情况汇报

学生是学校的主体，正确掌握学校安全形势是维护学校安全稳定的关键，根据上级要求，结合实际，我们对学校的安全稳定形势进行了分折研判。现将研判的情况汇报如下：

一、安全稳定总体情况

本学年度我校按照省教育厅的工作部署，连续开展了创建平安校园工作、开展社会矛盾排查化解、开展打、防结合，无重大矛盾纠纷发生，各类矛盾纠纷得到了有效调处，为全校师生创建了良好的治安环境。本学年学校五影响社会稳定的问题及苗头，学校党政领导高度重视防范工作，及时完善了各类突发事件预案，有效地维护全校的社会治安稳定，确保了2013年度五无重大政治、刑事、安全责任事故、无火灾、交通事故、食品安全事故发生。

二、当前学生关注的热点问题

调查显示，当前学生关注的热点仍然是毕业后的就业问题。57%的学生认为社会竞争很激烈，就业形势严峻，前途未卜，显得悲观，认为毕业就等于失业；43%的学生持乐观态度，他们相信只要能吃苦耐劳，就会有立足之地。当问及“择业前考虑的首要因素是什么”时，大多数学生选择个人发展前途；少数学生选择经济收入，这表明学生面对就业时，比较理性。

二、学生对当前我国形势、社会热点及敏感问题的看法

学生比较关心国内外大事，大多从网络渠道获取信息，从总体上看，都能冷静对待，正确处理。96%的学生对国家的发展和十八届三中全会党中央的”改革决定”表示关注，能够理性表达自己的想法。但仍有4%的学生存在一些错误的认识，言论比较偏激，此类学生已有辅导员作正确引导。

三、学生对建党九十周年、辛亥革命一百周年的看法

今年学校党委组织部、团委学生会在全校进行了“爱党奉献”为主题的思想教育活动，组织学生到方志敏烈士陵园踏青扫墓，进行革命传统教育；“五四”青年节在学生骨干中开展座谈活动，对优秀学

生进行表彰激励，鼓励其积极向党组织靠拢。总体上我校学生能正确认识“建党九十周年”和“辛亥革命一百周年”，思想积极向上，能正确表达自己的情绪。

四、学生对涉日、涉美以及我国周边安全形势的看法 绝大多数学生是坚决支持我国政府对美国和日本等国家的外交政策。前段时间日本发生9级地震，并引发大海啸，导致核泄漏，致使日本及周边海域受到严重影响，死亡人数过万，学生深表同情，并支持我国政府派出救援队、运输救灾物资。但有少数学生存幸灾乐祸的情绪，学校及时给予正确的教育引导。

在中美关系问题上，美国向台湾出售先进武器，同时在西太平洋加强了军事力量，对我国及东亚安全构成威胁，大多数学生认为国家应该提高警惕。针对我国周边安全形势的问题上，60%的学生认为不必紧张，世界形势仍以和平为主；32%的学生认为要采取措施，做出相应姿态，显示我国国威；8%的学生认为应强烈反击，维护国家领土安全。以上表明我校大部分学生在外交形势问题上十分理智，能清晰判断国际形势。

五、学生对就业、伙食、宿舍管理等涉及学生利益问题的看法

1、关于就业方面。同学们认为多举办一些模拟招聘会，让广大学生在模拟中熟知招聘流程，提高应聘能力和水平，增强学生应聘自信心；学校还应组织开展创业培训，多请成功学长返校传经授业，鼓励学生自主创业，减缓就业压力。

2、关于食堂方面。60%以上的学生认为饭菜质量和价格可以接受，食品卫生和工作人员的服务态度都比较满意。但也有30%的学生认为食堂饭菜价格、质量均不满意。

3、关于宿舍管理。大多数学生认为学校开展的党团组织进宿舍活动，为学生营造了良好的学习氛围。有部分学生认为宿舍管理员责任心不够，宿舍可防性案件仍会发生，其中不乏内盗，因此希望学校加强学生的法律安全意识。

六、学生的主要诉求与愿望

我校学生的主要诉求和愿望有如下几点：

1、希望学校加强食堂伙食的管理，合理控制饭菜价格，确保食品安全。

2、希望学校在教学方面注重实践，配齐实验器材和设备，让学生在实践中掌握知识。

3、希望学校加强宿舍安全管理，降低可防性案件的发生率。

南昌理工学院保卫处 2011年10月15日

廖处:

两类调研文章经过比对我认为:

1、安全稳定调研，经管学院；“浅谈学校安全管理” 和体育学院“健康第一、安全笫一”搞好体育教育，写得比较好，结合了实际，拟可推荐。

2、矛排调研，艺术学院：当前基层矛盾纠纷排查调处的调研，漆小帝：“学生宿舍综合治理的实践与思考”，两文章我认为较好，有观点，找出了问题，结合实际提出了解决措施，我认为可推荐。

以上推荐文章仅供参考，具体由领导决定。

李志辉

第二篇：教育学院学生思想动态汇报

教育学院学生思想动态汇报

新学期伊始，在学生处的统一安排下，我院各班利用共青团、学生会、学生党员等学生群体和组织，通过召开学生干部座谈会、走访学生宿舍及个别交流等形式深入学生班级和宿舍，及时、准确、全面地收集和了解同学们返校后的思想动态，认真落实解决学生反映比较集中的问题。

通过调查了解到，学生返校后精神风貌良好，思想健康、积极向上，关注国际国内形势、关注社会热点、关注自身的发展，并对我国政治、经济、文化、社会发展形势充满信心，对一些社会问题认识比较理性，社会实践能力不断提升，人生规划趋于成熟，展现了当代大学生积极乐观、健康向上的精神风貌，广大学生的主体意识、忧患意识、参与意识和责任意识明显增强。

现将具体思想动态汇总如下：

一、调整心态、用功读书

新学期，同学们已经迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性高涨。同学们意识到大学学习的意义和重要性。他们认真制定学习计划，以便更加明确前进的方向；对本专业有了更加清晰的了解，希望在专业上更加深入学习；同时考取各类职业资格证书；积极参加社会实践，增长经验和知识，为将来顺利就业打下基础。大家相信只有合理安排好时间，定下切合实际的目标，然后朝着目标坚持不懈，一步一个脚印地踏实走下去，最终才会取得令人满意的结果。

二、积极实践、直面社会

寒假期间，不少同学都参与了社会实践，虽然大多数从事的都是很普通的工作，没什么高科技含量，但是在工作中，大家普遍体会到了生活的艰辛和工作的压力。

有的同学利用假期做家教，短暂的经历使他们更加切身的认识到当老师之难，不但要认真备课，还要以同学们最容易理解的方法去讲解，而且要照顾到不同学生的层次。

有的同学在社区养老院担当志愿者，为老人打扫卫生，与老人聊天，并给老人送去水果，给老人带去欢笑与快乐。

通过各种社会实践活动，学生们受益良多，在知识、技能、心理等各方面有显著进步，综合素质明显提高。他们体会到了生活的艰辛与工作的压力，学会了忍耐与合作，在实践中 找到了不足，找到了今后努力的方向。通过社会实践，同学们既锻炼了自己的能力，还可以学到许多书本上学不到的知识，在知识、技能、心理等各方面有明显进步，综合素质明显提高。

三、关注时事、聚焦热点

在暑假中，同学们通过电视、网络、报刊杂志等多种方式关注国内外重大新闻。在言语中，对国家充满信心，每天观看新闻联播，关注国家的稳定和发展。同学们普遍认为，中国不仅在世界政治、经济等领域地位不断提高，精神文明建设及体育事业也得到了迅猛的发展，综合实力大大增强，社会环境稳定，民族凝聚力强。

（一）对利比亚人民的关注

学生们在假期期间，通过网络、报纸等手段，详细了解了利比亚战争的历史背景、根本原因和最新进展。他们深刻认识到和平与发展对于当今社会的重要性，希望利比亚人民能够尽快拥有安定的生活。

（二）对铁路交通事故的关心

D301次列车与D3115次列车发生追尾事故，造成重大伤亡。对于此次重大铁路交通事故，学生们普遍关注救援动态，及时了解事故原因，对事故的认知表现出成熟和理性。

（三）其它事件的积极关注

我国“蛟龙”号在下潜试验中成功突破5000米水深大关，并成功回收“向阳红09”船，创造了中国深海载人的新历史。西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将第五颗北斗导航卫星成功送入太空预定转移轨道。学生们欣喜非常，表示今后要努力学习，争取为国家的建设贡献自己的力量。

四、关注就业、谋划未来

今年以来，世界经济逐渐复苏，但我国就业形势依旧严峻，大学生就业竞争丝毫不减。面对这种情况，当谈到就业时，同学们虽深感忧虑，但情绪还是很乐观、开朗。

2008级毕业生普遍比较关注的热点是就业求职问题。比如：如何制作独特有个性的简历、学校招聘会的招聘流程是什么。学生希望能够及时得到学校公布的招聘信息、招聘单位的基本情况等。面对就业，一些学生显得比较盲目，对于如何选择合适的岗位、如何更好的提升各方面的能力等，不知如何着手。

也有大批学生关注专升本，希望更早的了解到专升本的选拔依据和一些相关信息，还有一些徘徊在升本或就业之间的学生，则希望更多的了解一些专升本的利弊等。这些都需要老师及时的给予答疑解惑。

同学们普遍认为，只有在校期间努力提高自身综合素质，才能在未来的就业大军中赢得一个就业岗位。他们认识到当前就业形势的严峻，社会竞争的激烈，就业压力大。为了能够找到理想的工作，更好地实现自身价值，他们变压力为动力，决定好好学习，利用业余时间参加专升本、英语、计算机等技能培训班，增强技能，不断“充电”。他们希望能够通过不断学习，提高自身素质与实践能力，为成功就业增加砝码。

五、对学院工作的意见和建议

对于学院的工作，同学们整体上持满意态度，但认为学院工作仍有需要完善的地方。在走访和调查的过程中，同学们对学校的工作体制、教育模式、学生管理以及后勤服务等各方面提出了自己的意见和建议。

1.定期举办学生座谈会。希望多举办有学院领导、相关部门领导、系领导参加的座谈会，学生能有机会提出有关学院发展和建设的意见和建议。

2.改善学生学习环境。开辟固定自习室，教室和宿舍安装暖气，改善机房教学条件，为学生学习和生活提供更加良好的环境。

3.提高就业机会和应聘技巧。多举办一些大型的招聘会和就业讲座，为学生就业提供更多机会和便利。

4.希望教育学院图书馆加强专业书籍的更新和电脑设备的更新换代。

通过这次思想动态调查，总体上反映的情况还是可喜的，我们可以看出同学们思想健康，政治敏感度不断增强，他们关注国家的发展，对社会上的热点问题也有着自己的见解和看法。通过积极地参加社会实践，他们逐步形成了自己独具特性的思想、观点，从而锻炼了自己的能力。同学们能从主人翁的角度出发思考学校发展中遇到的问题，并能提出合理的建议，体现了高度的责任感；思想日趋成熟、积极上进，关注国内外热点问题，能够从深层次进行分析，对问题本质能够做出明确的分析和理性的判断，不盲从，充分显示出了当代大学生应有的良好的精神风貌。

教育学院

二0一二年二月十二日

第三篇：南昌理工学院学生社团换届管理办法

南昌理工学院学生社团换届管理办法

第一章 总则

第一条 为了加强我校学生社团换届的规范性和民主性，促进学生社团的可持续发展，构建我校和谐校园与和谐社团，现制定《南昌理工学院学生社团换届管理办法》，望各社团认真阅读执行。

第二条 南昌理工学院所有校级社团都应遵守本办法进行社团换届。

第二章 学生社团换届时间：

第三条 各个社团换届时间可以根据自身情况而定.每一届会长必须担任三个月以上时间

第四条 各个社团根据自身情况在在自定时间内进行换届的社团在换届前应向学生社团联合会提交换届申请，并说明换届缘由。

第五条 同一学生社团换届时间必须间隔6个月以上。如果有特殊情况向社团联合会提交申请

第三章 学生社团换届程序：

第六条 社团在确定换届时间和地点后，要向社团联合会通报，届时社团联合会将有换届监督员参与社团换届。

第七条 社团换届必须按本社团章程召开会员大会或理事会会议(理事会会议要有会员代表参加)，到场人数必须超过本社团会员或理事会人数的三分之二；经民主选举、投票产生新的领导班子，必须至少有到场人数的三分之二赞成。否则社联将不予以承认；情节严重的，将追究相关人员的责任。

第八条 经社团会员或理事会大会表决产生出社团负责人（会长和副会长）后，在三天内应将新的社团负责人联系方式告知社团联合会。

第九条 社团换届后三天内必须填写《南昌理工学院学生社团负责人情况登记表》上交至学生社团联合会.第十条 社团换届后三天内必须填写《南昌理工学院学生社团换届登记表》,要求原社团原负责人和新负责人同时到学生社团联合会进行财务中转等手续.第四章 其他

第十一条 对于未按照《南昌理工学院学生社团换届管理办法》执行换届的社团将给予警告、严重警告、记过等处分。

第十二条 未进行负责人注册的社团负责人，社团联合会将不予承认。

第十三条 进行财务中转的事项请参考《南昌理工学院社团财务管理办法》，要求必须有详细的社团资产中转目录。对于财务中转中出现的个人问题，学生社团联合会将对相关人员进行通报。

第四篇：1.1南昌理工学院学生实习管理办法

南昌理工学院毕业生实习管理办法(意见稿)

第一章

总

则

第一条 学生实习是人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。通过实习，使学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。根据（国发 [2011]16号）文件《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》，通过实践能力培养，改革人才培养模式，为加强学生实习的组织管理，提高实习教学质量，特制订本管理办法。

第二章 目的与要求

第二条 学生通过实习，巩固课堂所学理论知识，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过实习深入了解单位实际，认识社会，实现在校期间与实习单位、与岗位的零距离接触，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；培养良好的职业道德和创新精神，从而提高毕业生的就业、择业竞争力。

第三条 全校各二级学院各专业原则上均应安排学生实习。一般情况下，实习安排在学生毕业前最后一学年进行，实习可以结合毕业设计同时进行。各二级学院在组织安排学生实习前，将实习申请和实习单位等相关材料报送教务处、就业处、学工处，教务处负责教学任务的调整和落实，就业处负责实习单位的审核和协调工作，学工处负责安全管理和突发事件的调查处理。

第四条 各二级学院必须充分认识到学生实习是高校教育重要的组成部分，应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训练、与就业岗位具有关联性。各二级学院要强化学生实习的管理，不断总结管理经验，提升学生实习教学质量。

第五条 安排学生实习的岗位要与学生所学专业相应对口的原则。不得安排学生到有恶意使用学生劳动力行为的单位实习；严格遵守《南昌理工学院学生毕业生实习安全管理办法》（试行）及学院其他相关规章制度，不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其它具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

第三章 组织机构和工作职责

第六条 学生实习工作按层级管理的原则，分级落实，相互配合，责任到人。学生的实习与就业密切相关，所涉各个部门要全员动员积极支持。

第七条 学校设立学生实习工作指导小组，由校长担任组长，由分管就业、教学、学工副校长任副组长，成员由教务处处长、就业指导处处长、学工处处长及各二级学院院长、书记担任统筹和指导全校学生实习工作。下设办公室，主任由分管就业的副校长兼任。

第八条 分管教学副校长负责审批全校学生实习计划；分管就业副校长负责领导全校的学生实习管理工作；组织研究和解决实习中出现的重要问题。分管学工副校长负责指导学生实习过程中的学生管理工作。

第九条 学生实习管理工作实行就业处和各二级学院统筹管理模式，教务处负责督查、审核各专业《学生实习计划》和《学生实习指导书》等实习教学文件；学工处负责对全校学生实习管理工作的监控，负责建立健全学院学生实习管理制度并监督执行；就业处定期巡查、检查各二级学院实习计划的执行落实情况，协调各相关部门工作，汇总全校学生实习工作信息，提出改进工作的意见和建议。

第十条 就业指导处协助联系落实实习单位推荐学生到实习单位实习，对于实习期就业的学生，签订就业合同和就业协议书，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作；负责实习单位的审核，归档资料的保存留底。及时向分管就业副校长汇报实习工作情况。

第十一条 各二级学院负责学生实习中的各项具体工作。根据专业要求建设校外实习基地；制订具体的实习管理细则；负责制订实习计划、实习指导书等实习教学文件；联络实习单位，签订实习协议；落实实习岗位并按要求配备实习指导教师；负责与实习单位沟通；完成成绩评定、资料归档等工作。就业处审核各二级学院自行联系的实习单位并进行归口管理，协助实习手续的办理工作，归档资料的保存留底。

第十二条 学工处负责学生实习过程中的校内学工管理、安全管理工作和协调处理学生实习中出现的突发事件。

第十三条 实习指导教师负责指导学生实习和日常管理；负责与实习单位主管实习生的领导、部门管理人员、单位技术人员及师傅等协调沟通，做好学生的思想工作；负责学生考核工作。指导教师指导学生实习期间的工作量核定参照学院相关文件标准执行。

第十四条 原则上要求接受实习生的单位要指定一位主管实习的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责配置实习资源、协调工作、确保实习教学质量。指导教师原则上由原班级班主任担任，按每100名学生一名指导老师的标准派驻单位，师资不足的情况下由企业指定专人负责，按学校派驻老师工作标准开展工作。

第四章 工作流程

第十五条 实习前准备工作

1．选定实习单位。实习单位应选择能满足实习实训要求，对学生实习工作重视，便于安排师生食宿的单位。学生集中实习地点的确定须报学生实习工作指导小组，主管校领导批准。原则上，所有学生都必须参加由学院统一组织的实习。（文科类专业允许20%的分散实习，理工类专业允许15%的分散实习，确因身体原因不能参加实习的，凭二甲以上医院出具医生证明报学生实习工作小组备案，总数列入分散实习总比计算。）具体实施由就业处和各二级学院共同负责，各二级学院（包括班主任）不得单独组织实习活动。

2．各二级学院与实习单位签订《南昌理工学院学生实习协议书》（附件一）。各二级学院负责落实与实习单位签订实习协议的具体工作。实习协议内容应包括双方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全及卫生条件、法律责任等。各二级学院和实习单位须明确实习期内学生意外伤害保险投保责任方。督促实习单位对实习生进行岗前技术、安全培训，按规定落实各项劳动保护措施。

3．制订学生实习计划。各二级学院与学生实习单位按照专业所对应的职业岗位（群）或技术领域需要的知识能力和综合素质，共同制订实习计划和具体实施方案，由分院领导和实习单位相关负责人共同审批，学生实习工作小组报分管就业副校长批准后，分别报送教务处、就业指导处、学工处。

4．实习前，由各二级学院召开实习动员大会。明确实习的内容和任务，宣布实习纪律，分发实习教学资料。

第十六条 实习过程监控工作

（一）集中实习

１．对于校外实习基地或合作办学单位，按照协议，实习学生到实习单位直接从事生产实践，实习。由各二级学院填写《南昌理学院学生实习登记表》（附件一）并存档。

２．实习学生接受实习单位与学院的双重管理，既是学院的实习生又是实习单位的员工。由各二级学院派指导教师、实习单位指派实习管理人员共同负责学生日常管理工作。各二级学院派指导教师要进行现场检查与指导，定期组织学习研讨会、讲座、经验交流、上专业课等。指导教师在实习期间要填写《南昌理工学院教师指导学生实习工作记录》（附件三）。

3．学生实习工作指导小组定期组织相关人员到实习单位进行督导检查。

（二）分散实习

１．对于因特殊原因不能参加集中实习的学生，由本人联络实习单位进行实习。实习前，学生要向所在各二级学院和学生实习工作指导小组办公室提交《学生分散实习申请表》（《南昌理工学院学生实习安全管理办法》(试行)附件二），经各二级学院和学生实习工作指导小组办公室审核同意后方准离校实习。

２．各二级学院要指定专门教师分管一定数量的自主实习学生，要求做到责任到人。分管教师要定期以走访、电话、电子邮件、网上交流等形式，及时与学生及实习单位或家长沟通联络，进行思想教育与技术指导，及时掌握学生动态。

３．学生实习工作指导小组定期组织相关人员走访实习学生，或通过电话对分散的实习学生状况进行调查。

第十七条 学生实习的管理过程，各部门必须留下相关记录备查。学生实习工作指导小组定期对照工作程序和要求对各二级学院学生实习的管理工作进行检查、总结并推广先进经验，以求实习工作的持续改进。

第五章 成绩评定

第十八条 学生实习考核成绩分两部分：一是实习单位指导教师对学生考核后进行成绩评定，占总成绩的50%；二是学院指导教师对学生的实习情况进行评定，占总成绩的50%。由学院指导教师和实习单位指导教师双方共同填写《南昌理工学院实习成绩评定手册(带设计成果）》（附件四），由各二级学院统一归档，同时将成绩单报教务处备案。实习结束后，学院指导老师需要填写《南昌理工学院教师指导学生机岗实习工作总结》（附件五），并由各二级学院和教务处给予评定，并将评定成绩与实习补助或津贴挂勾;学生毕业实习需要填写《南昌理工学院学生毕业实习报告》（附件六），并交由各二级学院存档管理。

第十九条 实习的学生必须参加学院正常组织的期末考试。如果实习学生确实不能如期参加期末考试，由学生所在各二级学院提出申请，由教务处另行组织安排考试。

第六章 纪律要求与违纪处理

第二十条 学生实习计划经学院批准后，学生实习期间的纪律要求和违纪处理参照学院教学计划内课程的相关管理办法进行管理。学生实习期间必须保证出勤，必须遵守学院教学管理规章制度和学生管理规章制度。学生在实习期间如发生违纪行为,情节轻微的,要进行说服教育；如果情节严重或经多次教育仍不改正者，学生所在各二级学院应根据学院教学管理规章制度和学生管理规章制度相关规定进行处理。

第二十一条 学生在实习期间必须遵守实习单位的规章制度，如因个人原因违反实习单位管理规章制度，对实习单位造成不良影响或经济损失，对学生按照实习单位的具体管理办法进行相应的处理,并将处理情况反馈给学院，学院将依据《南昌理工学院安全管理办法》对其进行校内处理。

第七章 实习基地建设与实习的时间和期限

第二十二条 实习基地的建设采取学校和各二级学院共建，以各二级学院为主的原则。各二级学院应切实做好校外实习基地建设，主动与接受我校实习学生的单位保持经常性联系，开展协作，与实习单位签订中长期合作协议。逐步建立和巩固长期、稳定的校外实习基地。

第二十三条 建立校企合作联盟，充分利用校企双方的有利资源，开展校企深度合作，实现优势互补互惠互利，校企双赢。实习单位应选择专业对口，生产水平和管理水平较高，技术力量强，生产任务较饱满的企、事业单位。学校鼓励各二级学院与本地和外省各相关行业、单位建立校企合作关系。各二级学院应发挥人才优势，选派优秀专业教师深入企业，参与科研攻关，协助解决技术难题，在实践中培养“双师型”教师队伍。加强与企业的沟通发挥企业的资源优势，在不影响企业生产的情况下动员企业捐赠相关配套设备和相关经费，共建校内实习基地，提高学生动手能力和实际操作技能。

第二十四条 根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（国家字[2006]16号）文件精神，文件要求：“要积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目引导、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年的时间到企业等用人单位顶岗实习。”根据我校的实际，高职大专的实习时间应安排在3-6个月，应用型本科专业安排在3-4个月。

第二十五条 教学部门要统筹安排教学计划，合理安排实习时间，专科专业一般安排在第五、第六学期。本科专业安排在第七、第八学期，还可根据用人单位实习要求，适时调整实习时间，也可安排在第四、第六学期或利用暑假时间顶岗实习。

第八章 附

则

第二十六条 本办法由教务处、学工处、就业处负责解释。第二十七条 本办法自公布之日起施行。附件一：南昌理工学院学生实习协议书 附件二：南昌理工学院学生实习登记表

附件三：南昌理工学院教师指导学生实习工作记录 附件四：南昌理工学院实习成绩评定手册(带设计成果）附件五：南昌理工学院教师指导学生机岗实习工作总结 附件六：南昌理工学院学生实习报告.附件七：南昌理工学院学生外出实习实训的安全责任书 附件八：南昌理工学院学毕业生班主作考核标准

第五篇：环境学院学生寒假思想动态调研报告

环境学院学生寒假思想动态调研报告

新学期伊始，携着春节后的喜庆和新学期的喜悦，同学们怀着对新学期的希冀回到了洋溢着青春活力与勃勃生机的校园。为了及时了解学生思想动态和学习生活情况，有针对性地做好学生的思想教育和素质教育工作，让学生能在思想素质和文化素质提高的过程中获得更多的收获，环境学院针对寒假返校学生思想动态展开了调研活动，调查显示：同学们返校比较整齐，精神状态良好；同学们普遍关心国内外大事，对社会热点问题和重大事件都有自己的观点和判断；同学们非常关心自己的成才与成长问题，对今后的就业、考研等事业走向都有各自的准备；对于新学期的学习和生活都做好了充分的规划，对自己的未来既感到了压力，同时又对自己充满了信心。

一、返校后学生总体思想状况

学生总体思想状况稳定，能很快的适应学习和生活节奏。2007级的同学由于已经找到工作或者选择读研，学习心态发生了一些或多或少的改变，大部分同学会选择在新学期尝试做更多的社会实践；2008级的同学能够很快的从春节的节日气氛中转移出来，投入到新学期的学习和生活中。学生总体思想积极向上，对自己的前途和未来都充满了信心和期待。经过一个寒假的修养，同学们的精神状态都比较好，都能积极主动地了解就业和考研的相关信息和动态； 2009级同学而言，整体情况良好，对新学期充满期待，同时积极准备精工实习，需补考的同学都认真复习，争取能有好成绩，同时学生们进一步

认识到了学校管理的严格，意识到漫不经心的学习有可能会让自己失去求学的机会； 2010级的同学已纷纷确立本学期的学习目标，并积极开始学期课程的预习，还有一部分同学主动的购买英语和计算机等级考试书籍，为等级考试做准备。

二、学生对国内外热点问题的看法

大部分学生表示他们平时会通过阅读报刊杂志、看电视、上网等方式，关注国内外政治经济形势的发展状况。调查结果显示，对国际局势，大部分同学不在意柬埔寨泰国的冲突，把更多的目光放在了当前阿拉伯国家的动荡局势中，普遍认为，这是一场影响世界历史的深刻变革，多数学生对中国周边安全问题很关注也很了解，但也有部分同学对这些问题不怎么了解也不关心。大学生作为祖国的栋梁和未来的希望，应该心系祖国和人民，积极地为祖国和社会作贡献，关心时事政治也能让学生们了解社会和国际动态，在变化中不断充实自己的知识和技能，以更好的适应社会。

三、聊“春晚”，农民地位提升

深圳民工街舞团演出的《咱们工人有力量》，这群18岁到25岁年轻人都是塑料工、洗车工、建筑工、保安员等等，就靠着平时自学舞蹈，在央视舞台上让所有的观众激情澎湃了一把。

大家纷纷表示从深圳民工街舞团的“80后”、“90后”身上，我们看到了无穷无尽的激情，雄浑的气势和精彩的舞姿让我们读懂了一颗颗自由飞翔的心。这些奔放的舞者给我们展现了一个崭新的新生代农民工形象。如果用人单位和城市管理者能认同这个新的形象，我们

就有理由相信农民工的希望就从春晚的舞台起飞。

同学们认为：农民工兄弟站上春晚舞台，说明他们越来越被认可，越来越被尊重，而这也是新生代农民工最渴望的。眼下，“80后”、“90后”农民工已经慢慢成为了农民工的主力军。与父辈不同，他们个性张扬，无所畏惧。他们文化层次更高，更崇尚个性自由，因此流动性也更强。于是，留不住民工，已经成了不少企业越来越头疼的事。上一代农民工更多的是追求生活的改善，而新生代农民工更多地希望活得有尊严，他们注重工作和生活的愉悦，对未来的期许普遍高于上一辈。正因为如此，简单的提高待遇并不能赢得他们的心，他们希望得到的是成长和发展的机会，是城市的认同。而这，需要企业转变管理理念，需要城市给他们平等待遇。

四、学生对2011年我国高校学生就业形势的看法

同学们普遍认为2011年我国高校学生就业形势良好，较去年将会有更好的形势，这是由于我国经济形势在今年又有了较大的改善，根据去年毕业班的就业情况分析，学生们普遍认为2011年社会对大学生的需求在逐步扩大，学生就业的选择也较多，因而就业质量也有了明显提高。调查显示，超过78%的学生认为2011年大学生的就业形势很好。其余同学虽对就业形势不太清楚，但是对于就业还是比较有信心。同学们十分感谢学校及学院对学生就业工作的关心，积极为学生寻求就业机会，组织各种招聘会，这些招聘会对学生的就业有很大的帮助，最大程度的保证了学生的就业。同时也希望学校在同学正式找工作之前加大就业的宣传力度，多组织讲座，并尽可能多的联系

在校的或者已经工作的学长、学姐与他们进行座谈，更清楚地了解未来就业的形势。

五、寒假，学习充电的好机会

寒假作为自主学习、拓展知识面、进行社会实践的好时机。很多同学表示，假期是难得的自主学习扩展知识面的机会，应该好好把握这段时间为自己充电。大多数同学都制定了个人读书计划以增大自己的阅读量，丰富自己的知识和视野。另外有不少学生想利用寒假的机会多参加一些实践锻炼，了解社会，增加阅历并提高适应社会的能力，同时用自己所学为家乡及社会发展服务。一名大四的同学认为，借假期的时间能够到企业中实习，既是对所学知识的实际检验，也是深入了解社会的一种很好的途径。

总之，寒假期间以及返校后，我院学生思想主流是健康、向上的，学生的国家意识、社会意识、自我意识都有明显提高。绝大多数学生的世界观、人生观、价值观务实进取、积极向上，对众多社会问题的认识较为理性，对国家的发展充满信心，正以饱满的热情和崭新的姿态投入到新学期的学习和生活中来。很多同学对于国家社会的发展和学校前景十分关心，并提出了一些合理建议，充分体现了他们的民主意识和社会责任感。