高一英语下学期工作计划

第一篇：高一英语下学期工作计划

2013春高一英语教学计划

高一备课组

本学期我们将在上学期教学基础上，根据教学工作中获得的经验，扬长避短，充分发挥学生学习的主动性和教师的指导作用，制定本学期教学计划。

在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决（即，以学生为主体，教师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学能力，坚决体现学科思想的原则。），两个关注（关注非智力因素的培养，关注每一位学生）的大方向的指导下，认真研究洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。

高一英语主要通过学习，使学生巩固，扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生综合运用语言的能力；主要侧重学生语篇的理解，说写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化意识的发展，形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。

奋斗目标：

使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使教师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。

具体工作和主要措施：

1.在教学进度方面。

经过全体英语成员商讨，一致达成协议“从实际出发，因材施教，分类推进”。做好新旧知识对接。不求速度，稳打稳扎，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不掉队，中等生向上赶。

2.在教学过程中，加强集体备课的研究，在认真钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听课，复习，练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。

第二篇：高一英语下学期备课组工作计划

一、工作目标：

1注重学习习惯的养成和学习方法的指导，使高一学生初步恢复语言学习的敏感性，逐步生成学习语言的兴趣，尽快适应高中英语的学习。2从听、说、读、写、译五个方面加强基础知识的积累和综合语言运用能力的培养，同时指导学生开展研究性学习研究，以发展学生自主学习的能力和合作精神。

二、具体工作措施：

1、组织本备课组全体英语教师隔周集体备课一次，讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。

2、互相听课，做到取长补短，共同提高。

3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料(每周5次的限时阅读和<新概念英语>)，不断培养学生的阅读能力，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。

4、加强听力训练，不断提高学生听力能力。

三、研修主题和思路：

主题：正确把握新课程教学的度：如何把握英语课堂教学提问的度

思路：认真领会《英语课程标准》的精神，认真钻研教材，追求课堂教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在提高课堂教学效益，英语教师每周2-3次下班辅导学生的英语早读，切实提高学生的阅读、会话能力。在备课中，能严格按照新课程的教学理念，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，尽量用英语组织教学，课后认真反思，四、本学期备课组的各项活动

时间

地点

活动主题

主持人

教

学

常

规

09.2.16

办公室

模块三unit 1-2教学研讨

蒋剑培

09.3.2

办公室

学习新课程培训精神、模块三units 3教学研讨

江梅意

09.3.16

办公室

模块三unit 4教学研讨

何琦

09.3.30

办公室

模块三unit 5教学研讨

毛涵珠

09.4.13

办公室

期中考试复习

蒋剑培

09.4.27

办公室

模块四units1-2教学研讨

江梅意

09.5.11

办公室

模块四units3-4教学研讨

何琦

09.6.1

办公室

模块四unit5、期末复习

毛涵珠

校

本

研

修

09.3.2

办公室

新课程教学研讨

蒋剑培

09.4.28

阶梯教室

英语讲座

江梅意

09.5.12

阶梯教室

英语讲座

何琦

09.6.5

办公室

课题研究：课堂教学提问的度

毛涵珠

第三篇：高一英语下学期备课组工作计划

文章课 件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

一、工作目标： 1注重学习习惯的养成和学习方法的指导，使高一学生初步恢复语言学习的敏感性，逐步生成学习语言的兴趣，尽快适应高中英语的学习，高一英语下学期备课组工作计划。2从听、说、读、写、译五个方面加强基础知识的积累和综合语言运用能力的培养，同时指导学生开展研究性学习研究，以发展学生自主学习的能力和合作精神。

二、具体工作措施：

1、组织本备课组全体英语教师隔周集体备课一次，讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。

2、互相听课，做到取长补短，共同提高。

3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料(每周5次的限时阅读和<新概念英语>)，不断培养学生的阅读能力，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备，学期工作计划《高一英语下学期备课组工作计划》。

4、加强听力训练，不断提高学生听力能力。

三、研修主题和思路： 主题：正确把握新课程教学的度：如何把握英语课堂教学提问的度 思路：认真领会《英语课程标准》的精神，认真钻研教材，追求课堂教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在提高课堂教学效益，英语教师每周2-3次下班辅导学生的英语早读，切实提高学生的阅读、会话能力。在备课中，能严格按照新课程的教学理念，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，尽量用英语组织教学，课后认真反思，四、本学期备课组的各项活动 时间 地点 活动主题 主持人 教 学 常 规 09.2.16 办公室 模块三unit 1-2教学研讨 蒋剑培 09.3.2 办公室 学习新课程培训精神、模块三units 3教学研讨 江梅意 09.3.16 办公室 模块三unit 4教学研讨 何琦 09.3.30 办公室 模块三unit 5教学研讨 毛涵珠 09.4.13 办公室 期中考试复习蒋剑培 09.4.27 办公室 模块四units1-2教学研讨 江梅意 09.5.11 办公室 模块四units3-4教学研讨 何琦 09.6.1 办公室 模块四unit5、期末复习毛涵珠 校 本 研 修 09.3.2 办公室 新课程教学研讨 蒋剑培 09.4.28 阶梯教室 英语讲座 江梅意 09.5.12 阶梯教室 英语讲座 何琦 09.6.5 办公室 课题研究：课堂教学提问的度 毛涵珠 文章课 件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第四篇：高一英语下学期工作计划及目标

南都实验中学新学期 高一英语组工作计划及目标

新的学期，高一英语组以学校的工作要点为指导，从培养学生的英语语言意识出发，以全面提高学生的英语成绩为目标，特从以下几个方面加强工作：

一．新学期教学内容

1．本学期要学完必修三必修四两册课本，共6个单元。2．充分利用配套练习册及英语周报上的习题

3.帮助学生掌握高中阶段的两大语法：定语从句和名词性从句 二．新学期教学目标

1.高一18班，12班及培优班的英语成绩在和南阳同类学校对比中均较上学期进步3--5个名次（其中，18班英语成绩在本学期统考中力争赶超第一名）

2.本校英语成绩非常薄弱，争取在本学期教学中能充分调动学生学习英语的积极性，提高学生的英语成绩，缩短和南阳同层次学校的差距，力争比期末考试成绩进步4个名次，即进步到18名。三．教学措施 1．加强理论学习。

充分利用网络资源，如一些关于英语教学的微信公众号：乐中学，奇速英语，英语教师之家，认真研读公众号里关于课堂教学及考点的文章, 并努力把新的教学理论融入到课堂教学当中。

2．坚持集体备课活动，发挥集体的聪明才智。

本学期，我们将继续坚持集体备课活动。在每次集体备课中，确定中心发言人，每次主要由中心发言人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一练习和作业，做到教学案一体化。教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。3.组内成员之间加强教学反思和沟通交流，并推广一些行之有效的教学小窍门。

沟通也是促进教学能力的一个很重要的方法。老师除了做好自己每节课的课后反思之外，也要做到研究探讨和解决教学过程中出现的问题。如词汇课，习题课，以及在课堂管控方面的问题，大家可以集思广益，不断探讨与完善符合英语学科特点和学生实际情况的课堂教学模式，并在全年级内部进行推广使用。

4.继续开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。5．从以下几个方面抓实日常教学工作。

1）、抓好备、讲、练、测、评、辅等基本环节和教学反思，认真批改作业、测试卷，及时收集反馈信息，指导学生的学习。

2）、抓好早读、早饭后时间的英语学习时间。着力抓好学生的阅读方面的能力培养，增加阅读量，并指导学生进行限时阅读，以夯实学生的英语基础，发展他们的学习能力。3）.定期检查学生课堂笔记、课后作业等。平时每一堂课前或课后，对一些基础知识坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关，在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。

4）、加强教学过程中学生的主体地位，充分调动学生的积极主动性，做到寓素质教育于外语教学中，突出外语教学的人文特点，发展学生综合运用语言的能力。

5）．全体成员抓紧基础薄弱学生的促进工作，在最短的时间内提高他们的学习兴趣，促使他们尽快赶上班级队伍，为班级总体进步扫清障碍。四．教学反馈与监督措施

1．作业每天都有，全批全改。并对出错较多的题以试卷的形式定期进行总结，帮学生查漏补缺。

2．一单元一结。把本单元重要的基础知识点和考点以试卷的形式进行单元小结。3.加强单词和短语的背诵及听写检查

单词考试应充分利用课堂，进行随堂小考；并对听写不过的学生进行相对应的惩罚措施。每大周要指定学生至少背诵2篇作文。4．指导学生学习

指导学生建立单词卡本；建立错题集本；建立经典句式本。五.课外活动

为了能充分调动学生学习英语的积极性，将在本学期举行一些和英语相关的课外活动大赛，比如英文歌曲大赛，英语话剧大赛，力争从各个方面调动学生的热情，提高学生的英语成绩。总之，今年我们将加强集体探索，力争做到不断改善教学方法，灵活使用教学资源，从而能圆满的完成教学任务。

高一英语组

2017年2月8日

第五篇：高一下学期工作计划

2010——2011学高一下学期

年级工作计划

一、工作指导思想

以静宁一中本学期工作计划和教导处工作计划为指导，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯和卫生习惯。贯彻实施精细化管理的相关要求，把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。

二、工作重点与目标

1.进一步加强年级组日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；

2.以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育；

3.加强下午自习、晚自习、早操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯；

4.把住校生的管理作为年级学生管理的重中之重；

5.杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓；

6.进一步适应新课改，积极探索高效、优质的课堂教学模式；做好学生的学法辅导、检测、转差工作。

三、工作内容与措施

1.通过年级组活动时间，组织教师特别是班主任认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，明确细化各项规章制度，继续灌输“恨抓常规促学风”的管理思路。定期组织班主任进行工作经验交流，定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育，以提高班主任管理班级的能力。

2.要成才必先成人，加强对学生的“立人”教育。

（1）结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

（2）利用办学习园地、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。

（3）重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

（4）大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行及时进行处理，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。

（5）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会（班主任落实），使学生增加危机感、紧迫感，产生应

有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级组还将举办一些专题报告，对学生进行心理健康教育。

4.加大年级学生分会参与年级组管理的力度，指导学生会干部组织开展工作。

5.实行年级组教学质量跟踪机制。

（1）每一次考试结束，要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对，发现问题，及时分析解决。必要的情况下，举行年级组与备课组的联席会议，就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。

（2）结合高效课堂教学年，积极探索高校课堂教学模式和教学方法；

（3）对课堂教学进行调研和督促，跟踪听课，在年级内部科任教师教学方法加强交流；

（4）切实落实集体备课制度，发挥集体智慧，集体备课定时、定地方、定主题发言人，同时其他成员也要有准备、有交流；

（5）切实落实学案导学，对学案要努力研究编写模式，使其真正成为指导学生学习的好指南，好帮手。学案要提前制定，要有布置，有检查；

（6）加强对学生的学法指导，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。

6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。

7.为加强年级组日常管理，依据中学生一日常规，重点抓好早读、早操（升国旗的秩序）、晚读和晚自习。

本学期开始文科班将安排政史地科任教师进行晚读的辅导和督促工作。自习以“静”为最高境界，以培养学生自学能力为最终目的，恨抓晚自习秩序，晚自习要求学生自主学习，杜绝晚自习吵闹和随意进出教室等影响晚自习秩序的行为。

8.建立与家长的联系制度，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。

9.组织好本学期的模块考试工作，适时进行模拟考试，及时进行补差安排，保证学生顺利通过模块考试。

10.积极准备春季田径运动会，借运动会的机会，增强年级组的凝聚力。

11.加强年级组自身建设，完善年级组协管制度，与民主管理制度。

四、主题班会

第二周：信念与选择（结合文理分科）

第四周：众志成城、凝心聚力（新班级班风建设）

第九周：品尝自己的劳动果实最甜蜜（考试诚信教育）第十四周：他山之石可以攻玉（学习方法交流）第十八周：迎接高中生活的新的里程碑——高二

高一年级组

2011-2-28