2013第二学期政教处总结（定稿）

第一篇：2013第二学期政教处总结（定稿）

2012—2013学年度第二学期政教处工作总结

大庙中心学校

一学期来，政教处在党支部、校领导的领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，依靠全体教职工，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进 学校优良的校风和学风的建设。具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学雷锋、树新风”活动，取得了良好的效果。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小

处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了县司法局领导到学校召开法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

6、继续实行学生会干部轮流值周制，同时对值周情况做到一周一总结，做到公开公正。

7．加强宣传阵地建设。政教处、团委，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“安全教育日”、“远离毒品”、“预防H7N9病”、“防火、防震、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。

结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。

二、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。每月，根据每个班级量化的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

三、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈心，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。

第二篇：第二学期政教处工作总结

时光飞逝，转眼间一学期就要过去了。本学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在宫校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，政教处以创建“文明、向上、和谐、平安”的校园为目标，重视学生的养成教育，进一步规范了学生的在校言行，帮助学生养成了良好的学习、纪律、卫生等习惯。现将具体工作总结如下：

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）抓好卫生工作，优化校园环境

卫生工作是学校的窗口。为保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生老师明确卫生区的所在，做到人人有责。值日生每天检查打扫情况，教室内实行不定期大扫除，学校组织人员检查，检查结果在每周的晨会上公布。校园卫生虽然离学校的要求有一定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增强。总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，与上学期相比，有了很大的提高。

（三）预防手足口病，保障学生安全

为预防手足口病，政教处加大了对学生的宣传力度。如：利用班级黑板报、学校宣传栏、学校网站等进行宣传教育。同时要求各班每日进行晨检，落实晨检记录，发现疫情立即上报。保证让学生“高高兴兴进校、平平安安”回家。

（四）关爱留守儿童，共建和谐校园

本学期，政教处在以宫校长为组长的领导下，结合实际情况，继续实施以“关爱留守儿童，共建和谐校园”为主题的“关爱计划”。积极开展留守儿童的管理工作，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

（五）开展献爱心活动

政教处和少先队号召学校全体师生积极行动起来为府城小学和武店小学的两名生病学生踊跃捐款，计人民币5000多元。钱虽不多，却充分彰显出学生具有强烈的爱心的。

一学期即将结束，在这里感谢学校领导、班主任老师的大力支持和配合。在今后的工作中我们将不断反思，完善工作方式方法，为永安的和谐，和谐的永安而努力工作。

第三篇：学年第二学期政教处工作总结_单位总结

学年第二学期政教处工作总结 本学期，政教处紧紧围绕学校的总体部署和要求，根据县教育局《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的安排》的文件精神，认真学习贯彻hjt总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，进一步加强全校师生员工的思想道德建设，特别是引导广大青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，有效地开展了德育教育工作，深入落实了《中学生日常行为规范》，注重培养了学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化了学生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了显著成效。现将本学期的工作总结如下：

一、充分利用各种活动，强化学生的法制教育和荣辱观教育。

1、根据计划，政教处协同各部门因地制宜开展了不同形式的系列教育活动。

(1)开学初，学校召开开学典礼大会，会议重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。同时，政教处先后下发了《永昌职中法制教育系列活动安排》、《永昌职中师生紧急疏散线路》等通知，为新学期教育教学的顺利开展奠定了基础。

(2)四月份，政教处利用两周时间组织初、高中两个年级的5xxxx班级观看了法制教育碟片。影片中少年犯们忏悔不已，现场报告催人泪下，他们剖析自己阴暗孤僻的心理，沾染恶习的经历，自由放纵的享受，沉痛触犯法律给个人、家庭、社会造成的危害，告诫同学们学法、知法、懂法、守法，增强法制观念，树立守法意识。当同学们看到少年犯们声泪俱下、悔恨万千时，同学们都无不发出感慨：“这种教育效果震摄力太大了，我们服了”，并写出了200xxxx字的法制教育心得体会，收到了良好的效果。

2、政教处继续坚持每周国旗下献辞活动，对学生进行社会主义荣辱观教育、思想政治教育及爱国主!义、集体主义教育，激发同学们的爱国主义热情，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念。

3、在政教处的检查督促中，各班定期在每周二下午召开不同形式的班团周会。在会上各班主任与学生一道开展“八荣八耻(社会主义荣辱观)”大讨论活动，使学生进一步明确坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，自觉从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动，牢固树立现代文明道德意识，努力构建健康向上的人文环境和思想道德体系。

4、充分利用节日、纪念日对学生进行主题教育。4月5日，政教处、团委组织“缅怀先列业绩，构建和谐永昌”清明节扫墓主题团队活动，通过缅怀革命先烈，同学们都自觉把自己的学习实践与社会主义荣辱观结合起来，表示在以后的学习中，要不断增强责任感和使命感，在改革开放和社会主义现代化建设中成长成才、建功立业。

5、本学期我们共开展了2期主题班会活动：即第8周八年级(4)班举办的《做一个无愧时代的职中人》主题班会和第16周高二(2)班举办的《知识改变命运、让人生无悔》主题班会，都取得了较好的效果，激发了同学们崇高的精神追求，使社会主义荣辱观成为他们行动的道德实践，成为他们的生活方式，使他们的精神世界得到了全面发展。

6、继续坚持抵制邪教和远离毒品教育。抵制邪教和远离毒品教育既是一项社会系统工程，又是一项长期而艰巨的任务，只有常抓不懈，才能收到实效。

(1)以“6•26”国际禁毒日为契机，政教处大力宣传拒毒、防毒和远离毒品的基本知识：向各班发放“珍爱生命、拒绝毒品”的禁毒材料100xxxx份，校内外悬挂“遵纪守法、珍爱生命、拒绝毒品”和“禁绝毒品功在当代利在千秋”的横幅两条，并在行政楼一楼两侧悬挂《毒品知识与危害》的图片1xxxx份。组织学生观看教育片《金三角缉毒英雄》等禁毒影片2场，对学生进行了宣传再教育，使他们真正懂得了毒品的危害性及有关禁毒的法律法规和拒毒、防毒的知识。

(2)7月5日，政教处工作人员在艺术长廊张贴“记住历史，不忘国耻”的教育图片3xxxx张，向全校学生发放《×××中小学反邪教警示教育宣读提纲》若干册，并制作“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”横幅一条，使师生面对辉煌的今天，重温沧桑的昨天，更清楚地认识到了“邪教”是反人类、反科学、反社会、反党、反革命的组织。

二、狠抓常规管理，重视学生行为习惯的养成教育和心理健康教育。

1、强化常规管理

(1)政教处、班主任以开学为契机，组织学生认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《八荣八耻》等规则来强化常规管理。在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒)，明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，做到人人明白，个个自觉执行。

(2)开学后，政教处继续与班主任签订《班主任岗位目标责任书》，进一步强化了班主任的常规管理工作和“后进生”的教育转化工作，提高了德育教育管理水平并积极转变了工作作风，消除了对工作的拖拉、漂浮等，做到了有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成了本学期的各项任务。同时，为了发挥学生的自主管理能力，本学期，由团委、政教处牵头成立了学生自主管理值勤岗，值勤班级在课间随时监督检查并及时制止学生中发生的不良行为，都取得了良好效果。

2、狠抓检查落实。

各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，政教处加强督促，实施师生双轨检查，对各班早自习、下午自习、晚自习、课间、室内、两课两操等情况，坚持每周检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。除此之外，政教处工作人员平时还及时做好考核资料的统计、各类检查的评估、各种表册的收集或发放工作，并在每周一的升旗仪式上准时进行通报；每周及时更换板报、橱窗内容；张贴宣传内容或悬挂条、横幅，起到了正确舆论熏陶学生之目的。

3、促进行为养成。

本学期，政教处工作人员签订了《政教处工作人员岗位目标责任制》，进一步强化了岗位职责，提高了管理技能和管理素质，并创造性地开展工作。以养成教育为重点，培养优良的学风为目标，不断改进了工作方法。在课间、课外进行的检查督促中，继续做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习；“五到位”即思想到位(学校无小事、处处是教育)；责任到位(各负其责，管好自己的班，管好各自的楼层)；管理到位(一层抓一层，层层抓落实)；检查到位(时时有处管，事事有人管)；教育到位(贴进学生，贴进实际，循循善诱)。经常主动深入课间进行流动督查学生中的不良行为，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件之后深入调查、了解，整理调查材料上报学校研究处理，同时做好对违纪学生和其家长的思想工作。对行为不规范的学生及时进行耐心细致的说服教育，促其在思想上改正，学习中上进，定期或不定期地进行表彰先进，批评后进，抓好各班乃至全校的均衡发展。

围绕管理主体“敬”、“静”、“净”对学生进行品德养成教育。政教处、团委、学部、年级组、学生会形成自主、交叉、立体、互动管理机制，形成齐抓共管的主线，对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教育，紧紧围绕管理主题“敬”、“静”、“净”监督、检查各楼层、各班课间秩序、自!习秩序、卫生情况，对在楼道内、教室内、楼梯上追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物的学生及时进行制止、记载并进行批评教育，做到时时有人管，事事有人抓，培养学生良好的行为习惯。

4、开展心理健康教育。

4月份，在政教处的精心畴划下，“永昌职中心理咨询中心”终于“开业”了，伴随着(课外活动、团队活动及班会课时间)心理辅导课的正常开展，加强学生心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全健康的心理素质这一课题也逐步融入了素质教育的范畴。心理健康教育课程的开设，是我校推行素质教育的重要内容，是未成年人健康成长的需要，也是培养高素质人才的重要保证。

在开展心理健康教育的同时，政治组教师也充分发挥了课堂主渠道的作用，对学生着重进行社会主义民主法制观念教育和社会主义荣辱观教育，增强学生的爱国意识、群体意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非、提高自我约束、自我保护能力，预防和杜绝违法犯罪行为。在课外活动及主题班会中加大法制教育的比例。通过现实的案例和当事人的现身说法，使学生感受法律的威严与公正，增强法制教育的实效性。

5、加强校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，净化学生的心灵。办好校园橱窗、走廊、教室等环境布置，张贴名人画像和名言警句，美化校园环境，每月更换全校师生的书法、绘画、剪纸等艺术长廊作品展，树立其正确的审美观，培养其高尚的道德情操；

6、加强安全教育，增强防范意识

安全教育也是学校的生命线，所以我们在加大安全教育宣传力度，增强安全意识方面下了很大功夫。本学期以来，政教处工作人员及班主任在以下五个方面作了不懈的努力：一是坚决杜绝学生追逐打闹、骑飞车等现象，以防造成意外伤害；二是要求班主任正确引导学生熟习紧急疏散路线，遇到紧急情况各班主任、各任课老师及时组织学生有条不紊地进行疏散；三是注意全校各处防火、防盗及学生中毒事件的发生；四是上体育课时体育教师要做好应急保护措施，以防伤害事故的发生；五是加强周边环境的治理，杜绝社会闲散人员来我校寻滋闹事。

在6月份，政教处向初、高中各班发放“永昌职中学生安全自护自救常识”5xxxx份，促使同学们务必树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保了同学们上下学时的交通安全。

通过加大安全防范措施，达到了学生自我教育的目的，为学校安全运作起了保障作用，使学校各类安全事件明显减少，本学期没有出现学生伤亡等重大恶性事件的发生。

三、开展丰富多彩、喜闻乐见的文体活动

1、为了丰富校园文化生活，培养同学们的手工制作能力，四月中旬由政教处、团委、班主任精心组织了以“放飞希望，亲近自然”为主题的永昌职中第四届风筝比赛，通过此项活动，旨在推动同学们实践活动的进一步开展，不断提高他们的综合素质，牢固树立社会主义荣辱观，为校园文化做出应有的贡献。

2、5月份，政教处配合学校各部门开展了以“展示个人才艺，活跃校园文化生活，用艺术陶冶心灵”为主题的校园艺术月活动，活动中涌现出了一大批内容健康、寓意深刻、突出个性、尽展师生魅力的优秀节目，极大地丰富了校园文化生活，陶冶了师生情操，展示了师生才艺。

3、世界环保日来临之际，为了增强全校师生的环保意识，全校上下大力开展护绿行动。6月4日下午政教处、团委举办了“永昌职中护绿行动启动仪式”，动员全校师生保护生态环境，倡导文明新风，在广大师生中树立“爱绿、护绿为荣、毁绿损绿为耻”的思想观念。

总之，一学期来，政教处对每一项活动，每一项工作的开展都投入了满腔热情，花费了大量的心血和汗水，切实加强了学生的思想行为管理，体现了办学实绩，但也存在一些缺点和不足。在今后工作中我们将更加努力，力争使我校的政教工作更上一层楼。

辛苦属于我们的教职员工，荣誉同样属于全校教职员工。德育教育工作需要各处室、全体教职员工的合力和配合，更需要广大教职员工的关心支持。

第四篇：2013-2014第二学期政教处总结

吴川市第二中学2013—2014学

第二学期政教处工作总结

一学期以来，政教处工作在校行政的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和大力支持下，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓班级管理、班主任队伍建设为重点，切实加强对学生的思想品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育管理工作水平。现具体总结如下：

一、提高认识、加强领导，构建学校德育管理机制。

1、抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的分层次德育管理模式，一是赋予不同的级部以不同的德育教育内容，二是注重强化“校长——分管校长——政教处──班主任──班委会”的模式建设，加强领导，注重沟通交流，真正做到“上情下达、下情上知”，进一步提高了工作效率。

2、加强领导，规范管理。建立德育工作领导小组，分工协作，各尽其责。

组长：骆济时

副组长：孙罗超吴剑锋容观德

组员：张容源凌飞李华彦王景尤王小明陈祺忠李钦明陈广强杨芊麦衍青冼华生孙晓明龙乔孙亚胜杨裕黄康太李剑龙华贵孙玉清龙木清黄华易康平张锦基杨日生李观如

二、加强班主任培训和管理

1、首先落实班主任职责，规范管理制度。认真实施班主任日常考勤制度，加强对班主任的监督和考核；修改班主任一日常规和班主任量化考核办法；认真组织班主任撰写论文，走班主任专业化之路，不断提高班级管理水平。

2、坚持每周一召开班主任例会的制度，对上周工作进行通报、总结，对当周工作进行安排，协调解决班主任提出的问题。

3、安全无小事，莫把事故当故事。针对严峻的安全形势，开学初，学校及时和分管领导、分管领导与各处室主任、校长与班主任签订了安全管理责任书，并补充修改了安全责任追究制度，以制度促管理、以管理促落实，真正把安全管理落到了实处。

4、组织部分班主任参加全国中小学(含职校)班主任专业成长与德育教学高级研修班培训学习。

5、2014年4月召开2012-2013学师德标兵和优秀班主任经验交流暨颁奖大会。

6、2014年5月26日组织15名班主任参加湛江市师德教育和教师心理健康教育培训。

三、强化主题班会和德育专题活动

先后对学生开展了以“感恩”、“安全”、“礼仪”、“校规校纪”、“关于教育的含义”、的相关知识为主题的教育活动，让学生掌握了相关的知识，在思想上能够形成正确的认识，加强了对自身的要求。围绕“感恩、自信教育”及“构建和谐校园”、“行为规范养成”等德育专题，开展了一系列德育活动：

1、组织部分学生参加湛江市关工委《关于开展2014“大手牵小手、共筑‘中国梦’”书画创作活动》；

2、印发教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》

并要求班主任跟学生学习.3、各班开展学习《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》《绿色校园文明行为》和《文明用餐》进校园的有关规定，并进行落实检查;

4、组织学生中段考试前常规仪表检查；

5、组织高二(12)召开《珍惜时间,做时间的主任》主题班会；高一(14)召开《从我做起,共建环保生活》主题班会.6、组织开展二中2013-2014学“十佳学生干部”、“十佳学生”、“十佳学生会干部”、“十佳环保志愿者”、“十佳楼委会工作者”共五个十佳评选工作。

四、强化常规检查

本着自律、自立、自强的自我教育理念，政教处加强了一系列常规管理的措施。

1、加强了班主任的例会制度。每周一次年级班主任会，不定期全体班主任会。

2、在做好学生常规管理的工作的同时，做到了管理工作的更加精细化，加强了学生良好的行为习惯。

3、建立健全了各年级学生自主管理委员会，并展开工作，达到了一定的效果.4、尤其加强了手机、打架、谈恋爱、吸烟、文明用餐五大方面的管理检查。

五、结合德育特点开展了丰富多彩的活动

我校努力贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，积极通过各种载体开展活动，努力培养学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、文明等道德品质，开展了形式多样的社会实践活动，并取得了良好的效果。

1、组织开放学校心理辅导室，落实心理辅导老师的值班制度。

2、骆校长邀请岭南师范学院心理学教授雷学军博士给高三学生作高考前心理讲座两场。

3、开展班级管理红旗班评选和文明用餐进校园等活动，指导、支持、配合班主任改善班级环境，达到香化、美化、艺术化的环境育人目的。

4、学生社团工作蓬勃发展，已组建校园广播站、映山红文学社等一批社团。

5、团委召开2014年校园闪亮新星大赛。

6、进行了高

一、高二年级的篮球比赛，既培养了学生们的团队意识，又适当地锻炼了学生的身体。

7、召开本学期高

一、高二级家长会。

8、推荐高中部吴养飞、初中部陈素波两位老师暑假参加市教育局举办的《班主任能力大赛》。

一个学期来，政教处在校长的指导下，在各年级组、班主任及政教处各位同志的共同努力下，切实加强了学生的思想行为管理，体现了我校的办学实绩，但世界上没有最完美的事物，我们的工作也存在着很多不足，学生吸烟、玩手机的现象还存在，新形势下的学生政治思想状况，迫切要求我们的工作更具时代性和实效性，更需要我们与时俱进，不懈地探索新的工作途径和策略，不断地提高自身的业务水平，更新观念，加大理论研究，指导实际工作，不断创新。我们将更加努力，力争使我校的政教工作更上一层楼。

吴川市第二中学政教处2014年 7月13日

第五篇：11-12第二学期政教处总结

2011-2012学第二学期政教处工作总结

一学期来，政教处在党总支、校行政的领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，依靠全体教职工，遵循青少年思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、专业技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。

一、取得的成绩：

（一）加强班主任队伍建设，努力提高班主任工作水平

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。由于我校年轻班主任占了接近80%左右，怎样引导青年班主任尽快胜任并当好班主任是我们工作的重点，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、完善班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成中的第一责任人意识；另一方面建立一套切合实际的班主任考核制度。

2、坚持每月召开一次全体班主任会议和两次年级组长会议。通过例会，班主任能及时明确学校政教工作动态，把握本月班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、本学期中组织班主任召开经验交流会。针对班主任工作中的典型现象或典型问题，大家集思广益，开展讨论，并将自己在班主任工作中好的做法和经验与大家一起交流。

4、组织班主任撰写德育论文，期末做好班主任工作总结，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

5、组织班主任定期召开主题班会，并进行了评比。本学期班会主题分别为：3月份：“无规矩不成方圆（纪律教育）”、“我讲卫生我光荣”；4月份：“缅怀先烈，发扬精神”、“知法、学法、守法”；5月份：“光辉的旗帜”、“诚信”；6月份：“远离毒品”。

6、期末组织 “优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。

（二）下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校风

1、培养和使用学生会干部、班团干部参与学校管理，从早操到课间操，从卫生到劳动，都留下了学生会干部、班团干部监督检评的身影，做到学生干部全过程、全方位参与学校管理。

2、出好每月一期的班级黑板报，各班根据专业特色进行班级文化建设。如：幼师班的布置充满童趣，旅游班有各大宾馆的介绍，舞蹈班贴着各种舞蹈造型。同时各班布置班级文化广角，体现班级风貌。让学生在环境中陶冶情操，让学生更加明确和坚定自己的人生目标。

3、利用每周一升旗仪式上的国旗下讲话、主题班会、艺术长廊、黑板报、宣传栏、各班学习园地等宣传阵地，充分利用正确的舆论导向和无形教育的作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。

（三）精心组织系列德育活动，丰富学校德育途径

1、本学期组织开展了形式多样的主题教育：“光辉的旗帜”读书征文活动、“光辉的旗帜”主题班会评选、植树节活动、志愿者活动、学雷锋活动、“光辉的旗帜”演讲比赛、学校技能节、文艺汇演等。

2、4月份，组织高一年级大专班同学开展清明扫墓活动。同学们通过听报告、看烈士陵园纪念馆、写自己心得感受，进行了一次

深刻的爱国主义教育。

3、加大了安全法制教育力度，确实把安全工作放在一切工作的首位，确保了本学期师生平安。通过教育使广大师生明确我校安全教育的基本要求、基本内容、基本方法，强调学生要特别注意交通安全、饮食安全、宿舍安全、体育课安全、用电安全以及其它相关安全等。利用宣传栏、班会课、印发资料等多种形式向学生宣传安全常识，牢固树立安全意识。在每次放假和天气突变时，分年级对学生进行了安全教育和温馨提示。在放暑假时，各年级分别政教处召开了安全文明离校会议，印发了《给家长的一封信》，向家长建议在假期监督好学生，确保安全，并遵纪守法，不忘学习。

加强师生法律、法规的学习，积极开展学习了《禁毒法》、《新丰刑侦》中的十大案例、《文明上网 上网文明 让网络伴随我们健康成长倡议书》。邀请了法制副校长到校进行法律知识讲座，增强学生法律意识，加强警校共建，密切与校德育基地的联系。

（四）利用社会教育资源，增强学校教育实效

教育是一项综合工程，社会力量的合理运用往往能够产生良好的教育效果。本学期政教处为进一步加强管理，积极邀请社会有关人士来我校进行讲座。5月12日，政教处邀请江苏大学谢刚教授作了题为《与心灵相约、与健康同步》的讲座；5月26日，邀请江苏大学学工处处长作了《大学生活几点指导》的报告；6月12日，邀请市观海楼大酒店郝捷作了《做一名优秀厨师》的报告；6月16日，邀请市禁毒所郭亮同志作了题为《远离网络和毒品，争做文明中学生》法制报告。同学们通过听报告、写心得，进一步增强了学生自我管理、自我约束能力，培养了学生良好的行为习惯的信心。

总之，经过一学期的努力，学校班级管理有了进一步的提高，涌现了各类先进学生和老师。多名学生和集体获省市级表彰。全员参与，全员育人德育工作体系基本形成，如今学校政风廉，校风好、学风浓、教风正，呈现欣欣向荣的景象。

二、存在的问题：

1、今后还要进一步探讨德育工作中的科学管理方法，加强德育科研，提高德育管理水平，合理开展各项工作。

2、针对职校学生的素养，政教处对学生的行为规范教育还抓得不够，措施还不够得力，对一些不良行为还要加大查处力度。

3、根据我校实际，政教处今后要把培养学生的学习兴趣做为工作重点，引导学生学习一门专业技能，要让其明确学习目标，提高自身素养。

三、今年秋季德育的工作思路：

1、继续加强班主任队伍建设，探讨德育工作中的科学管理方法，提高学校整体的德育工作水平。

2、进一步健全学校各项值班制度，明确职责，构建全方位育人的德育工作模式。

3、继续加大学生法制纪律教育力度，针对学生当中打架、吸烟、上网、破坏公物等不良行为，要采取坚决、必要的措施加以教育和防范。

4、进一步加强学生的出入校门管理，把好门岗关。进一步健全学生出入证制度，加强外来人员登记制度，同时加强对迟到、早退学生的纪律教育和管理。

5、以教室、宿舍卫生为突破口，加强对班级的卫生监管，进一步改善校园卫生环境。

6、进一步加强学生日常文明行为养成教育，继续加强学生的仪容仪表检查，要求全体学生统一穿校服，进一步提高学生的文明行为意识，提高学校德育工作的实效性。

政教处

2012年7月