教师安全责任状

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第一篇:教师安全责任状

教师安全工作责任状

为了认真落实教师常规管理制度,规范教师教学工作行为,保障教学秩序,创建平安校园,让社会、学生家长放心。特签此责任书:

1、学校实行“谁上课谁负责”的原则,科任教师教学态度必须严谨,重视课堂安全教育工作,注意学生的听课情况,及时纠正各种学生危险行为,保证稳定、安全的课堂秩序。课前准备充分,不迟到,上课期间不离岗位,努力提高40分钟教学效益。

2、科任教师配合班主任做好安全教育且有工作记录,课前三分钟点名,对没到校的学生必须问清原因,对不明原因,必须及时联系家长,有特殊情况,必须及时向班主任、值班领导汇报。

3、严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程,未经同意擅自调课,课内发生事故,由该老师负责。(请假以请假条为依据)

4、体育课、活动课、劳动课等室外课,任课教师必须提前到达操场,课前点名,了解学生情况,讲清安全注意事项;活动期间教师不能离开学生活动范围,时刻关注学生活动,保证学生安全活动。

5、反对体罚、变相体罚学生,注意学生心理健康教育,有发现学生异常行为,及时家校沟通,并耐心细致教育学生。

6、放学后,原则上不留学生,课外辅导学生,老师必须在岗。

7、实行路队教师负责制。值日教师必须按学校路队值日安排及时到位,做好路队安全护送学生过马路工作。

8、早操、晨会等集体活动,教师必须准时到达指定的位置,并利用课堂时间,多次强调学生的安全教育。

9、各科任教师应按时关锁好门窗,及时切断电器电源,贵重的教学仪器及时送仪器或器材室保管。

10、班主任教师要协助做好住校生的管理工作,确保学生安全,万无一失。

11、学校坚持坐班制度。按时上班,不早退,上班时间无特殊原因必须在科组办公室办公。

教师(签名):

校长(签名):

年月日

第二篇:教师安全责任状

教师安全责任状

为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一,综合治理”的工作方针,不断增强教师的综治安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,确保校园平安、稳定、和谐发展,教育教学工作顺利进行,特制定本责任书:

1、每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师要切实履行“第一目击责任人”义务,教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。

3、班主任对班级安全工作要做到“高度重视,警钟长鸣,制度健全,措施有力,常抓不懈,确保安全”。课间经常到本教室观察,定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施,发现问题,及时上报,及时整改,及时排查。

4、每位教师要准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。

5、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现,防止学生之间发生口角,避免由于出现打架而导致安全事故发生。

6、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。

7、任课教师上课要及时检查学生数,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任及当日的值日领导,并妥善处理。

8、任课教师要对学生进行安全教育,指导学生正确操作,增强学生自我保护意识,要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向学校汇报。

10、按时放学,未经学校许可,不得提前放学。放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象。

11、任课教师组织开展各种校外活动,必须经学校批准,要充分考虑到各种安全因素,确保学生人身安全。

12、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责。

学校负责人(签字):

责任人(签字):

2017年9月4日

第三篇:教师安全责任状

龙通中学教师安全责任状

为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一,综合治理”的工作方针,不断增强教师的综治安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,确保校园平安、稳定、和谐发展,教育教学工作顺利进行,特制定本责任书:

1、每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师要切实履行“第一目击责任人”义务,教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。

3、班主任对班级安全工作要做到“高度重视,警钟长鸣,制度健全,措施有力,常抓不懈,确保安全”。课间经常到本教室观察,定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施,发现问题,及时上报,及时整改,及时排查。

4、每位教师要准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。

5、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现,防止学生之间发生口角,避免由于出现打架而导致安全事故发生。

6、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。

7、任课教师上课要及时检查学生数,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任及当日的值日领导,并妥善处理。

8、在实验课、活动课、计算机课、体育课教学中,任课教师要对学生进行安全教育,指导学生正确操作,增强学生自我保护意识,要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向学校汇报。

10、按时放学,未经学校许可,不得提前放学。放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象。

11、任课教师组织开展各种校外活动,必须经学校批准,要充分考虑到各种安全因素,确保学生人身安全。

12、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责。

本责任书一式两份,签字生效。有效期:2015年9月1日——2016年8月31日

学校校长(签字):

安全副校长(签字):

责任人(签字):

2015年9月1日

第四篇:教师安全责任状

教师安全责任状

一、准时到岗,因迟到、离岗等原因导致学生安全问题,班主任负全责。

二、上课(补课)期间,老师对学生的安全问题负全责。

三、放学后,如果家长没来接孩子,班主任必须妥善安排好,若因交接不妥,出现学生安全问题,班主任负全责。

四、住在学校寝室的老师,寝室安全问题均由住寝室老师负责。

签字:

日期:

第五篇:幼儿园教师安全责任状

幼儿园教师安全责任状

幼儿园教师安全责任状幼儿园工作安全第一,安全工作教师先行,为了加强幼儿园安全管理,落实责任,尽量杜绝幼儿园安全事故的发生,我园本着“安全工作,预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。

1、老师在幼儿入园时起应是对幼儿的安全负责,当班老师是班级安全安全第一责任人,教师要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。

2、教师必须做好班务记录和交接班工作,在交接班过程中上班教师要以下一班教师交代当班过程中出现的问题。

3、严格“接送卡”制度。根据本园接送卡使用要求,严格实行“认卡不认人”制度,确保幼儿人身安全,防止不法分子滋扰幼儿。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生,定时、不定时的点数幼儿数量,发现走失及时上报、处理。

4、在当班教师时段内出现的问题,谁当班,谁处理,谁负责,并在放学时及与家长沟通。

5、加强对幼儿的管护工作。

(1)在户内活动时,教师要在场组织幼儿活动,教师不得让幼儿“放

(2)任自流”活动,确保每一个幼儿活动的安全。(3)不得让幼儿喝生水,不让幼儿玩危险游戏。(4)接送幼儿时要留心,防止幼儿走失或被他人冒领。

6、各班注意用电安全,严禁在幼儿手能触摸到的地方放置危险品,如刀具、药物、洗衣粉等危险物品,加强各种物品的管理,严防事故发生,保证幼儿在园安全。

7、对幼儿的批评教育要耐心细致,不能简单粗暴、讽刺挖苦,严禁体罚或变相体罚幼儿。

8、教师要作好班级晨检工作,随时注意每一位幼儿的变化情况,杜绝安全事故发生。

9、教师必须严格执行请假制度,在当班时间段内不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。10在工作中,如果因教师管理不善,失职,擅自离岗、篡岗的在可避免性情况下造成对幼儿伤害,教师要按情节轻重承担责任。

11、值日教师要做好每天值日工作,午、晚睡前后要巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,如有幼儿异常要及时处理做好记录并向园领导报告。

12、本责任状一式两份,自签订日起生效,签状人各执一份,有效期为一学期。

幼儿园(盖章)

老 师(签字):

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