2011年度学校初中教学工作计划[小编整理]

第一篇：2011年度学校初中教学工作计划

沽源县第三中学

2011年学校工作计划

一、指导思想

2011年工作的指导思想是以“科学发展观”为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和市、县教育工作会精神，牢固树立“发展理念、质量理念”，实施好创名校工程，探索特色办学路子，进一步完善学校管理机制，强化教研教改，倾力构建高效课堂教学模式，切实保障学校安全，扎实抓好后勤保障工作，努力构建平安、和谐校园。

二、重点工作

1、贯彻落实《河北省中小学管理规范》，建立长效机制，扎实推进名校工程建设，努力创建管理规范示范校。

2、加强队伍建设，一是干部队伍建设；二是中青年骨干教师队伍建设；三是班主任队伍建设。

3．增强德育工作的基础性、针对性、实效性，以文明行为习惯的养成教育为重点，加强对学生的教育。

4、以“集体备课二次备课”和“高效教学模式”为重点，扎实推进教师校本培训，创新校本培训模式，切实提高教师的专业技能和专业水平。

5、完善集体备课制度，推进高效课堂教学教研，创新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。

6、强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成2011年各项教学教学质量指标。

7、继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究，带动和推动教科研的良性发展。

8、强化学校内部管理，确保学校安全稳定、正常有序运行，全力构建和谐平安校园。

9、积极争取资金改善办学条件，完善学校部分体育设施和其它配套设施建设。

10、加大校园文化建设力度。

三、主要工作及措施

（一）、抓实学校德育工作

1、利用校会、班会、文体活动、知识竞赛、团队活动、板报、校园广播等形式，结合各种节假日加强学生思想教育，丰富学生校园生活，增长学生知识，激发学生学习兴趣，让学生养成良好的学习和生活习惯。

2、扎实推进校园文化和班级文化建设，提升学校育人品位，让学生树理想、明目标、讲文明、有礼貌，增强学生的积极性和主动性。

3、政教处和团委进一步加强对团员和学生干部的教育力度，通过团队系列活动，教育引导学生形成积极健康的生活情趣。大力培养好学生干部，结合学校有关的考评制度，推进“文明班级”和“文明宿舍”的评比工作，抓实学生养成教育，让学生养成良好的学习、生活和卫生习惯。

4、对学生加强心理健康教育。加强安全保卫工作，提高学生法制以及交通安全意识，对学生实施以“生命重于一切，她不仅属于自己也属于父母”为主题的生命教育。

5、正视早恋的社会性问题在我校客观地存在。正确引导有早恋倾向的学生，定期对学生进行道德礼仪教育，规范学生的言行举止。

6、培育学生良好学习品质：（1）通过全方位管理，强化学生学习品质形成；

（2）通过励志教育、感恩教育，激发学生内驱力；（3）以活动为载体，通过表

彰奖励，激发学生学习积极性和主动性。

7、加强德育队伍建设，尤其是加大班主任队伍的培训力度，提升班务工作

水平。各班主任要认真开好每周主题班会，抓实学生的日常行为养成教育，对学

生的身心健康发展全面负责，真心关爱留守学生，加强与家长的交流沟通，想方

设法做好学困生的转化工作。要严格依据《班级工作评估办法》，对各班主任的工作进行综合考核，激励各班主任创造性地抓实班级日常管理。结合学校师德师

风活动，要求全体教师认真做好本职工作，模范遵守学校工作纪律，处处以身作

则，以自己的智慧、情感和实际行动来感化学生，激励学生。

（二）、加强领导干部建设。

8、发挥班子成员优势，增强班子的凝聚力。为推动学校发展，学校班子成员要与时俱进，切实加强自身建设，提高自身素养，发挥自身优势，不断增强班

子凝聚力，在政治思想、道德品格、工作业务等方面率先垂范，成为广大教职工的榜样，为推动学校工作进一步深化，提供坚强有力的组织保证。

9、加强中层干部队伍建设。

加强中层干部能力建设，培养、培训、交流，强化中层干部队伍执行力，是

学校管理的关键。学校中层干部要把自身思想政治建设放在首位，自觉做到讲政

治、讲大局、讲奉献，不断加强自身能力建设，不断提高推进学校改革发展的工

作能力和水平。

（三）、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。

10、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县

教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。

11、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科研组要依据学科特点，精

心、高质组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课、教研课活动。

深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实

录，探讨教法和学法。

12、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽

快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育

专著，不断加强学习，不断提高专业水平。

13、完善骨干教师推荐机制，做好“五个一”和“名师”推选工作。

14、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升

教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求

真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通

过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。

（四）、强化教学过程管理，提高教育教学质量

15、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着

力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：一查授课情况，对教学过程中

出现的教学事故要及时处理并做好记载，切实用好班级课堂教学日志，必要时

要多方核对，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上

下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度（提前2小时告知本人

准备）。行政干部每学期累计听课不得低于30节，主管校长和教务主任听课不

少于50节，教师每学期累计听课不得低于16节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导

教师的工作职责。本学期实行值班人员查岗、学生记录、下岗教师交条制度，多角度强化早、晚自习辅导的管理。提高早、晚自习辅导津贴。②加大教学工

作检查的力度：本学期除严格每双月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课

及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。继续实行活页教案，引导教师编写导学案，每周六上交，供教务人员、教务主任、校长随时查阅。③

要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评

必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做

到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。严禁乱印乱订，教务处定期检

查，严格控制。抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教工作。④严抓教学

计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。实行月考制度，学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。⑤严格考试纪律，加强考风建设。⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全

至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。

加强实验室的队伍建设，及时开足开齐各种实验课。⑦加强老师业务档案管理。

16、转变学习方式，培养学生良好习惯

转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化

学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。①引导和培养学生课后

巩固预习；②上课认真做好笔记；③早晨进教室前先上交作业；④注重形成学习

策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励

学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的学生，师

生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，纠正错误。

17、抓好教研组、备课组建设，深入推进集体备课工作

①进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教

研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。

加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。本学期以

“有效教学”为主题进行常规教研活动，切实在提高课堂教学效益上下功夫。学

期末评选校级先进教研组。

②抓好集体备课工作。备课要立足学情，依据学生的身心发展规律，在充分

理解和掌握学科知识内容的基础上进行，要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习。每个备课组集体备课要根据学科特点制定有效备课计划。活动要做到

“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好活动记录和集

体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。

18、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能

进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并

配合各年级组和教研组协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工

作，为学校教学的正常运转作好工作。教务处将定期召开学生座谈会及教师座

谈会，以及相关测评，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。学生的问卷调查每学期二次。及时准确上报各类数据，做好各类

教育教学科研的资料收集、整理归档工作。完善各项记录，抓好任课教师的绩效

评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常

提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资

源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实

验及演示实验的实验准备及教学工作。做好省市教学督导评估迎检工作

19、协调信息技术管理人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导。

20、加强艺术、体育课的常规教学管理，提高艺、体课的教学水平和质量。

深入开展阳光体育运动，大力实施《国家学生体质健康标准》，全面推进体育、艺术2+1项目，保证学生每天一小时的体育活动。加强学生视力保护。

21、政教处、教务处有计划地召开班主任会、年级组会，以及学生家长座

谈会。配合学校完成教学的。

22、抓好语言文字工作，全面加强规范汉字书写教育，扎实推进中华经典

诵读行动。

（五）、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。

22、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。学生会学期2次，其它会学期至少3次。跟踪好毕

业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。

23、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》，明确

考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。

24、抓好月考、模拟考试和体育、信息技术考试工作。

（六）、完善四项考核方案，加强常规管理。

25、各位校行政按照校务分工安排，拟订好分管工作计划，创造性地抓实各

自的分管工作。细化管理环节，形成各负其责、各尽其职、各展其能的局面，努

力做到事事有人做，事事有人管。

26、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规

管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。

27、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。

（七）、切实抓好安全稳定工作，努力创建省“平安校园”和“和谐校园”。

28、安全工作始终是学校工作的头等大事，要牢固树立“安全重于泰山，稳

定压倒一切”的思想，增强政治意识，责任意识，完善安全工作长效机制。①、建立和健全安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实

实施。定期进行安全工作检查，加大设施安全检查力度，发现问题及时整改；②、花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全

放在突出位置；采取有效措施，杜绝学生打架斗殴和上网；③、大力开展安全教

育、法制教育，不断强化师生的安全意识和自我保护意识；④、健全矛盾排查调

处和应急机制，正确处理好家长和学校矛盾，维护学校稳定；⑤、严格值勤制度

和值夜班制度，确保师生生命财产的安全，保证学生的一切活动都在教师的监控

之下，杜绝一切安全事故的发生。⑥、加强日常课堂教学的管理，杜绝教学事故的发生；实行课堂事故责任追究制。⑦、制定传染病预防预案，做好传染病预防

工作。

（八）、积极推进校园文化建设，优化育人环境。

29、以“校园文化建设推进年”为主题，按照“整体规划，分项实施，逐

步完善，全面提高”的原则，坚持校园文化建设与素质教育的密切结合，在提高

校园绿化、美化、净化水平的基础上，深化制度文化、理念文化和行为文化建设，努力创建现代校园、功能校园、花园校园和书香校园，提升校园文化建设的整体

水平。

以书香校园活动和文明礼仪教育为载体，大力开展“老师好、同学好”问

候语、“校歌大家唱”活动。加强校风、教风、学风建设，落实好《中小学教师

职业道德规范》、《中小学生守则》和《河北省中小学管理规范》等要求，提高

师生的文明素质；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和

熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人

环境。全面推进普通话教学，提高师生使用和书写规范汉字能力。加强中华优秀

文化传统教育，开展中华经典诵读活动。

（九）、抓细学校内部管理的每一个环节，确保学校的各项工作有序运行。

30、加强学校财务管理，严守上级财经纪律，确保学校的财务资金安全高效

运行，并将学校的一切财力都用于改善学校办学条件，美化亮化校园环境。坚持

勤俭办学、精打细算，提高学校教育经费的使用效益。

31、加强校舍、校产管理。进一步完善校舍、校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的流失。切实做好后勤总务

工作，坚持做到为教育工作服务，为师生服务。

32、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关

中心工作。

学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将

振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的关里而努力奋斗。

第二篇：初中学校教学工作计划

初中学校教学工作计划

现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：

一、指导思想：

认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神

和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面

育人办有特色，全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名；

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。

6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题；

7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。

8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。任课教师月听他

人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12---15节，有3---5节课应为中、小学互听课。

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。

13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。

14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。

三、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。

3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。共2页,当前第1页12

第三篇：初中学校教学工作计划

教 学 计 划

寒亭区固堤街道中心学校

2013-9-

1教学计划

现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：

一．指导思想：

认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二．教研机构：

校长：徐增伟

教研主任：周传钰

教研副主任：朱华良、陈文凯

语文教研组组长： 孙文祥

数学教研组组长：王海云

英语教研组组长：孙洪喜

理化生教研组组长：王百 川

地政教研组组长： 张美娟

音体美劳教研组组长：张东升

信息技术教研组组长：李树青

三．狠抓教学常规管理，提高课堂教学效率。

1、有效备课，常规备课新突破：落实备课有效性，备出课的细、全、精。

教案是为上好每一节课而精心设计的，它必须同实际上课相吻合，坚决杜绝备一套，上一套的做法。因此，教师必须每节课都要写教案，即使是练习课、复习课、作业指导课、实验课、实习课和活动课，也应写出相应的教案。

备课要求：

①认真钻研教学大纲和教材，认真分析和了解学生学情实际，备好每一节课，坚决杜绝无教案上课，或课后补教案的现象。

②备课既要备教材，更重要的是备学生的学法和教法。重点备出三个字：“细”字，从教学环节落实、教学时间安排、问题设计、教学手段运用、课堂教学内容预设都要做到心中有数；“全”字，面向全体学生，尤其是学习困难中下学生如何照顾、知识如何弥补、问题如何突破；“精”字，把陈旧熟悉东西转变成新鲜内容，做到上一节课就收获一节课，节节课当做精品式去备，把过程当做享受去做。

③要以本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法和教学手段，借鉴研发自己的课件，杜绝简单照搬，即使是上海电子平台也要深化吸收，学会分层设计问题，以问题为主线，串引课堂，让更多学生通过问题解决而有收获，充分体现

“以教师教为主导，以学生学为主体”的教学原则，激励学生做学习的主人。

④认真写出好教案。教案要条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义。工作五年以内的青年教师必须写详案，形式不拘，但要有新意，有特色，尤其是教学反思更应落到实处。

⑤每月全面检查备课本一次，并在中途抽查部分备课本，期初检查教学计划，期末检查复习计划，由教务处及年级处负责检查，教学检查结果计入当月教学考核奖惩。

2、有效课堂

教师要依据学科特点、学生的认知水平，抓住重点，突破难点，在知识和能力上下功夫；确立学生的主体地位，发挥教师的主导作用，坚持“精讲、精练”的教学原则，对学生进行学习指导，培养学生独立学习的能力和学习的责任感。学校将加强随堂课的听课力度。分管教学的校长、教务主任、教研组长、备课组长要进入课堂听课，听课后及时反馈，使每一位老师都能明确自己的教学水平现状和以后的奋斗目标，做到听课与反思相结合、评价与建议相统一，形成乐教善教的良好风尚；逐步扩大优质课在课堂教学中占的比重，倡导全体教师上规范课。继续开展“同课异构”“一课多磨”等教学活动。举行课堂教学开放日活动。

3、有效听评课

本学期要求所有教师听课8节以上，其中八年内青年教师每学期不少于12节，教学线领导听课不少于20节，听课笔记上要求写听课体会。如果学校开展大型教研活动，只要是没有课的教师都应去听。听课后要认真评课，要本着对执教教师负责的态度认真填写《听课意见表》，教研活动时要真诚地谈出自己的意见，以达到研究的目的。执教教师要将课后与听课老师互相交流的意见、教学中的得失在课后的教学反思进行体现；外出听课学习的老师要认真做好记录，回校后向老师们汇报听课收获或有针对性地上一节汇报课。

4、有效作业及批改

（1）作业设计。各科老师要根据教学知识和学生实际精心备作业，增强目标性，减少随意性；严格控制作业量；减少机械重复，适当增加实践性作业和研究性作业；大力提倡分层练习，并作一些个案研究。作业的设计是备课的一部分，要在教案中体现清楚。

（2）作业批改。各科作业要认真批改，要及时、全批全改，有评价、有复批（即二次批改）；对学困生的作业尽量做到面批，及时分析与反馈。对每次作业都要进行简要分析，针对作业中出现的问题及时进行自我反思，以便改进、调整教学方案。在备课组活动时要进行专门的研究，探讨作业布置批改的方法。要提倡分层次设计、批改，使不同层次的学生都有学习的积极性。

（3）加强作业批改检测力度。学校每月检查一次学生作业，随机抽查和集中检查相结合，重点看各项要求落实了没有，并做好记录，并及时给予评价、反馈。通过检查督促，不断提高学生作业质量。

5、有效辅导

加强对前30%和后30%学生的辅导。对学习优秀的学生要有计划、有措施、有步骤加强辅导，使优生更优。对学习困难的学生，教师在课堂上要多提问他们，作业上多关注他们，发现点滴进步要多表扬他们，平时要抓紧对他们的辅导，切勿期末搞突击留下不放。对特殊学生，首先要和家长取得联系，要建立家校联系本，采用一切有益的方式方法，持之以恒地争取家长的积极配合，共同教育学生尽快转变态度，使他们不断进步。

6、有效自主选修。各科开展自主选修课程，定好教材，按时上课。

7、有效闲暇教育：

在学校中，闲暇教育的重要任务之一就是帮助学生树立正确的闲暇时间价值观，珍惜时间，合理安排时间，做时间的主人。闲暇是自由的，但决不意味着放纵和无拘无束，也决不能无视个人在闲暇生活中，对自己对他人对社会应负有的责任。因此要指导他们合理地有计划地安排闲暇时间，合理的选择和使用闲暇服务和物品，权衡各种闲暇选择对自己个人今后生命历程将产生的影响，将闲暇抉择与个人生活、社会联系起来，过有意义的有价值的闲暇生活，即培养有助于社会的闲暇态度，闲暇行为的闲暇价值观。

闲暇生活中除了学习以外，还可以做文学、艺术、欣赏和鉴别，体育、公益劳动，各种

生活劳动技能和消遣等方面的闲暇实践尝试。培养青少年儿童广泛的生活情趣，有助于提高学生的文化素质，培养高尚的情操，增强生活技能，获得许多课堂内学不到的东西，而且反过来促进人的潜能的挖掘及人的整体素质的发展，以实现素质教育的目的。

闲暇教育与素质教育一样，是一项系统的工程，学校、家庭、社会应协调统一，形成整体合力。既要保证中初中闲暇时间得到充分的休息，又要让学生有自由控制的时间，且要积极创造条件，指导他们参加各种有益的活动尝试，促进学生的德、智、体、美、劳、心等方面协调和谐发展，笔者认为要做好以下几个方面的工作：（1）重视家庭闲暇教育，家庭是闲暇教育的主阵地，从某种意义上讲，闲暇时间的增多，也就是学生在家庭生活的时间增多。因此家长要引导帮助子女科学地安排好闲暇时间。（2）呼吁全社会优化社会环境，尤其是校园周边环境，如校园周边禁止开设营业性娱乐场所。（3）为学生闲暇生活提供高品位的精神食粮，各种图书馆、文化馆、少年宫、体育活动场地，讲究社会效应，多向学生开放。（4）开展丰富多彩的闲暇教育活动等，如各种文体竞技活动等。

五、加强毕业班的教学管理，明显提高九年教学质量

1、帮助学生端正学习思想，疏导学习心理，优化学习方法；培养学生正确的世界观，人生观和价值观，加强理想，前途教育，激发学生兴趣，端正学习动机，增强竞争意识，弘扬吃苦精神，培养积极主动，勤奋刻苦的学习精神，有计划有步骤地对学生进行心理压力的承受训练。

2、继续抓毕业班的常规教学，制订详细周密的复习计划，不能有随意教学的现象发生。对升学班一般安排三轮复习：第一轮复习，主要是基础能力过关，力求夯实基础，逐点扫描并对学科知识进行梳理和归纳，使知识系统化；第二轮复习，主要目的是综合能力突破，在复习过程中，抓好巩固综合，要明确重点难点，要突出专题性，突出知识点之间的内在联系和学科内的综合；第三轮复习，主要目的是训练应用能力，强化学生对课程的框架脉络和高考试卷的结构和题型的把握，注重归纳易错题型，提高解题能力，提高实战能力，要回归课本，查漏补缺，降低难度，逐步调整学生心态，通过整理，纠错，反思和指导，临考前让学生处于最佳状态。

3、要求毕业班教师加强对中考题、动态、考试内容的变化、应试策略等的研究，强化毕业班上课、复习教学，提高复习效率。收集各种毕业班考前资料和信息，力求能得到较多考试相关信息。

4、组织好各类考试工作，强化成绩跟踪分析，督促落实“提升高分段，狠抓临界段，关注低分段”的要求，争取教学质量整体稳步提高。

只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教育改革，在不提高学生的压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的最终成果！

不过理想是美好的，在实现理想的过程中还有很多的困难，这是我们必须要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难，到达成功的变，才是我们多年以来追求的效果，我相信我们学校会能够达到历史最佳的！

第四篇：初中学校教学工作计划

现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：

一、指导思想：

认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步Ji发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名；

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。

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5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。

6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题；

7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。

8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12---15节，有3---5节课应为中、小学互听课。

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。

13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。

14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。

三、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。

3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。共2页,当前第1页12

第五篇：初中学校教学工作计划

现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：

一、指导思想：

认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名；

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。

6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题；

7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。

8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12---15节，有3---5节课应为中、小学互听课。

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。

13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。

14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供教师交流、学习提高。

三、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。

3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。

4、加强教师队伍建设，特别是加强教师队伍的师德建设，切实加强新教师业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造一支业务精良的教师队伍。

5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实，逐步形成教学特色。

6、以区课堂教学基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课！狠抓中学各年级教学质量的稳步提高。

只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教育改革，在不提高学生的压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的最终成果！

不过理想是美好的，在实现理想的过程中还有很多的困难，这是我们必须要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难，到达成功的变，才是我们多年以来追求的效果，我相信我们学校会能够达到历史最佳的！