伊宁县维玉乡英塔木小学阿依肯实习支教工作总结[定稿]

第一篇：伊宁县维玉乡英塔木小学阿依肯实习支教工作总结[定稿]

2012-2013学年第二学期伊宁县

伊犁师范学院大学生实习支教工作总结

院系：教育科学系

专业：小学教育

姓名： 阿依肯.阿克木拜克

支教学校：维玉乡英塔木小学

时间：2013年6月15日

实习支教工作总结

这是个成长的阶段，尊重、理解、信任。

支教最大的任务就是教学，我的课时相对较多，还有教学任务，但我没有因此放松对自己的要求，无论是语文还是音乐品德，都能顺利完成教学任务，课后也能及时的批改作业，对掌握不扎实的后进生进行个别辅导。可以说，支教让我直接接触到了最真实的小学教育，将课本所学的理论和平常积累的运用到教学中，可以说是不再是雾里看花水里观月，也清醒的认识到小学教育的复杂性和艰巨性，并非一般人所认为的那样简单轻率，而是一项基础性理论性和实践性非常强的学科，也是一项注重习惯养成的长期细致的浩大工程，通过与原任课老师的对比，明白了自身所在的不足，如:经验缺乏，许多细节处理不当。想到了怎么做才最适合学生的学习和发展，教学实践也反映出自身存在的缺陷，如：板书不到位，思绪混乱等，但是也在有意识的弥补和改正。

经验是总结出来的，明白了想要在教学上得到提高就要及时的教学反思，每一节课从不同的角度和不同的标准来评价，都会存在缺憾，所以下次应注意改正和弥补。在教学中，发现了学生存在着明显的个体差异，也如在大学课本理论所说，因此在教育过程中避免用统一的标准和要求来衡量一个学生，孔子“因材施教”朴素的教育理论至今仍为提倡，如：有一些接受能力差的学生，无论怎么其启发讲解都不能接受理解，对于这类学生就不能以优等生的标准要求他们，应该是有一分的进步及时给予鼓励。

做一名老师容易，做一名好老师却很难。教学工作繁琐，要管好班集体，顾好每一名学生，又有会议和活动。这就要求不能只是凑合完成教学任务而完成，做学生的良师，生活中的益友。当全身心的爱护关心学生，做学生的贴心人时，内心似乎变得很强大，有了一种责任，就是要全面，公平地爱每一个学生，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，相信他们，信任他们。因为他们相信了我们，他们信任了我们。

没有教不会的学生，只有不会教的老师。

在课余，我可以和学生打成一片，他们叫我大哥哥，觉得特温馨，融入了学生的生活，发现了他们的乐和苦。何为乐，一起做游戏，一起唱歌，一起练武术。何为苦，一个小小的愿望：想得到一本课外书，想吃中午饭…..，我心酸了，此时我可以说，尽力而为，回到市里就给他们借图书，接着就办起了二至五年级的图书角，看到他们笑了。再看看中午不回家的学生饿着肚子，问了才知道，有的没有父母，有的下地干活，有的外出务工。看到他们，说句实话我有一种莫名的伤心，摸摸自己的口袋，好似$_$也大不够，只能说，我要爱他们，真心的要爱他们。一份春华，一份秋实。在这里需要的是付出，收获的却是一份充实，那沉甸甸的情感，用心教诲，用情培养。看到的：今日含苞欲放的花蕾，明日绚丽的花朵。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”心存感恩，向那些偏远的教师致敬。

支教生活接近尾声，但我相信这不是终点，而是另一个新的起

点。感谢我的支教生活。

教育科学系 阿依肯.阿克木拜克支教地：维玉乡英塔木小学2013年6月15日

第二篇：英阿依马克小学工作总结

英阿依马克小学工作总结

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校透过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达30余期；利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用，及时公示学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校用心组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。

2、感恩教育活动：用心开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

（七）阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每一天学生教师体育锻炼一小时制度。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一向要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的构成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方应对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。透过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作用心性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，用心组织教师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节；赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学；学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的职责心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位教师参加优质课展评，李玲利等6位教师的论文受到市县奖励。

3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的课题研究工作后又用心筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬构成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作，在五月份已构成了初步的实施方案，并经学校研究透过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初步实验，大部分教师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读潜力，很有研究的必要。《数学兴趣教学》的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促进步。所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好《远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实职责。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全职责书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的职责。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校建立平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周教师检查百余次。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和“H1N1”流感为重点，学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

（四）、安全建设方面

1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。

2、安装防盗窗40余平方米。

3、更换排水渠盖板10余块。

4、更换电线五十余米。

5、更换安装玻璃六十三块。

6、安装锅炉一台，暖气片76片。

（五）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

(六)后勤安全工作

1、强化管理，夯实职责。

后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标职责书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全职责书，明确职责夯实职责。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿安全。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每一天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全职责追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程应急预案。

2、制定蛋奶工程实施细则。

3、制定蛋奶工程管理办法。

4、填写蛋奶工程发放表。

5、落实蛋奶工程留样记录。

6、建立蛋奶工程出库入库记录。

7、实施蛋奶工程发放签名制度。

8、制定蛋奶流程管理办法

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

4、校园需要进行硬化、绿化。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

第三篇：阿热勒乡巴依都维12村集中整治工作总结

阿热勒乡巴依都维12村集中整治工作

总 结

阿热勒乡巴依都维12村集中整治工作领导小组

二O一一年二月

阿热勒乡巴依都维12村集中整治工作总结 为贯彻落实县委政法委2011年集中整治工作会议精神，为进一步深入开展我乡集中整治工作，切实解决重点村存在的突出问题，消除各种稳定隐患，确保我乡安定团结的政治局面，为此我乡以点带面在阿热勒乡（12村）巴衣多瓦村成立了集中整治工作领导小组，坚持（哪里治安混乱，就集中整治哪里），那些问题突出，就重点解决哪些问题，随时发现问题，随时进行整治，的原则以解决非法宗教活动和城乡结合部治安问题为目标，在重点村深入开展了集中整治工作，取得了显著成效，现将村的基本情况，主要开展的工作和取得的成绩如下所示：

一、村基本情况

阿热勒乡巴依都维12村距离乡政府5.8公里，总户数305户，总人口1430人，耕地总面积4060亩，青壮年劳动力235人，党员34名，三老人员8名，团员52名，宗教活动场所6个，主麻寺4座，宗教人士7名，重点人口3名，两劳释放人员2名。编制内村干部数7名，编制外干部数2名，小队长7名，短期外出务工人员13名，2010年人均收入3664元，2011年预计全村人均收入4170元，比上年净增506元。

二、开展的主要工作

1、乡党委高度重视，认真组织，及时制定各项规章制度。经乡党委，政府研究，所有下派驻村干部把工作重点转移到开展集中整治工作，抓社会稳定上来，全力维护我乡社会政治稳定。按照“硬抽人，抽硬人”的原则，从乡机关抽调思想政治过硬，责任心强，工作能力强素质高，并能在一线有作为的干部，组成阿热勒乡12村集中整治工作领导小组，集中整治工作领导小组根据县委政法委的统一安排部署，于2011年1月正式开展巴依都维12村集中整治工作，我乡各村、学

校、站、所、社负责人和农民代表以及517名党员参加了社会治安综合治理动员大会，集中整治工作全面启动。

首先，集中整治工作领导小组在下村开展各项工作前，制定了工作分工及责任追究制度，为今后的工作正常开展打下了坚实基础。

其次，针对党员、宗教人士、重点人口、流动人口、嫌疑人、农民群众和蒙面妇女确定了相关学习内容，有序地开展了集中学习，揭批了“依扎布特”反动组织和非法宗教活动以及民族分裂的反动本质，逐步提高了他们的政治立场和政治敏锐性。至今为止己对34名党员，24名蒙面妇女，3名重点人口，6名宗教人士等进行了35次集中学习，学习效果良好。

再次，组织村联防队对该村305户中的 289户进行了检查，检查中发现该村人口较多，尤其1组和6组位于城边等原因管理比较困难，流动人口相对较多，村维稳措施落实不到位，存在部分户主的维稳意识低的问题。在调查中发现该村有重点人口3名，流动人口2名，嫌疑人员1名.。针对这些存在不稳定因素的人员，12村集中整治领导小组实施了加强管理和监督，同时开展了并做好了调查摸底并将相关材料整理归档。

2、大力开展宣传教育，充分发动群众参与。集中整治工作组在工作中充分发挥了贴近群众的优势，采取流动宣传的方式，走村入户，深入田间地头向农民群众面对面地进行宣传教育。在宣传内容上，着重宣传中央，自治区关于维护新疆稳定的重要指示及集中整治工作的重大意义，党的民族宗教政策和有关法律法规，严打严防“依扎布特”组织等内容。在学习与调查相结合的同时，2011年1月集中该村党员34名，村干部7名，农民130人，对村两委班子成员进行了以政治立场，履行职责，清正廉洁，党员带领群众发挥模范作用，维稳意识等内容的民意测评，从测评结果来看，两委班子成员没有问题，只了解

到了5名党员因生活困难，身患疾病等原因无法参加组织生活。2011年1月在村委会进行了以党员，农民代表，宗教人士，重点人口等130多人参与民意测评，这次民意测评主要以宗教人士，重点人口的政治立场，遵守法律法规，教育子女，遵守党的宗教政策等方面为主。通过这次民意测评，测评出本村的3名重点人员合格率达到90%以上，6名宗教人士的合格率为100%，宗教人士与社会主义发展相适应意识，重点人口的遵守法律法规意识得到了明显提高。

在走村入户调查走访过程中，共发现22名蒙面妇女，通过对她们进行思想教育，22名蒙面妇女已经全部揭面，同时对她们进行了更深层次的教育，避免蒙面妇女反弹，并与蒙面妇女的丈夫签订责任书。通过每星期四集中重点人员学习，并实施谈话制度，星期五落实与宗教人士学习和谈话制度，星期一至星期四加强对党员的集中学习，为充分发挥党员模范带头作用打下了坚实的基础。

3、切实解决热点难点问题，确保整治工作取得实效。第一是摸透情况，做到心中有数。集中整治工作组在加强宣传教育工作的同时，深入细致开展了“四摸”（摸敌情、摸社情、摸政情，摸民情）活动，2011年1月25日由集中整治工作组13人和村两委班子4人组成的8个人的工作队，对本村的出租房，流动人口，重点人口，嫌疑人的监督管理，预防各类刑事案件的发生。通过互相交流，讨论等方式，根据本村的基本情况，各户的社会关系，纠正了维护社会稳定长效工作体系中存在的问题，制定了出租房，流动人口，重点人口，嫌疑人员管理制度及签订了相关责任书。2011年1月25日至2月期间采取了好的措施来落实维稳制度，对重点人口，宗教人士挨家挨户签订了责任书。同时建立健全了各类管理档案，做到了“摸清底数，心中有数”。第二是找出问题存在的根本原因。集中整治工作组按照发现早，控制住，处理好的要求，对影响社会稳定的矛盾纠纷和群众关注的热

点难点问题认真进行排查梳理，解决了两个村民关于耕地和林带归属权问题，受到了广大农民群众的好评，三、取得的成绩

1、明显提高了农民群众参加村和村民小组组织的各种学习，农业生产安全技术掌握，重点人口接受思想教育的意识，宗教人士的宗教与社会主义社会相适应意识，遵守法律法规意识，出租房户主对预防从事非法宗教活动和民族分裂活动的人员及政治情况来历不明的人员租房的意识。

2、制定了重点人口外出的登记和请销假制度，提高了群众对“依扎布特”反动组织本质的认识，加强了宗教人士的制度观念。进一步加强了村两委班子成员为人民服务意识，解决了群众反映的热点难点问题，村两委班子成员维护稳定的意识和责任感有所提高。

3、通过走村入户排查工作，对3名重点人口、2名流动人员和1名嫌疑人员的住房进行了细致的检查，并加大监管力度，确保不出任何问题。

4、为了永保党的先进性和发挥党员先锋模范作用，组织老党员致富能手进行了宣讲活动，提高了群众遵守计划生育政策的自觉性，和依靠先进科枝致富的能力。

在今后的工作中，巴依都维12村将认真落实社会治安综合治理工作的各项措施，深入开展平安建设，确保我村社会政治大局稳定，以加强重点人口管理，监督嫌疑人员住房，对流动人口，出租房进行登记并设为重点监控部位。加强对党员、团员和宗教人士的宣传教育，为使巴依都维12村转变为“平安村”，“维稳模范村”而不懈努力。

阿热勒乡12村集中整治工作领导小组

2011年2月

第四篇：维玉乡上阿山圩子小学后备干部培养计划及措施

维玉乡上阿山圩子小学后备干部培养计划及措施

为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年教师作为后备干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：

一、指导思想：

做好后备干部的培养工作，是党组织的一项战略任务，也是加强领导班子建设的一项极其重要的基础工作，因此，必须建立一支素质好、能力强，满足领导班子近、长期发展需要的后备干部队伍。

二、推荐、培养对象的标准：

凡年龄在40周岁以下的、在学校工作的优秀中、青年教师，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度专科以上。按学校领导班子人数1:1的比例，确定后备干部人数。

三、推荐、培养的原则和程序：

按照公开、平等、竞争、择优的原则和教育局关于推荐、选拔后备干部的通知 要求，每年定期选拔符合条件的后备干部，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在学校全体干部职工大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，由党支部备案。

四、培养计划和措施方法：

1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”“八荣八耻”重要思想，加强落实科学发展观的学习。真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟，做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心，培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

3、注重培训和锻炼。根据每个人的德才情况，确定培养使用目标,做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部委员不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。学校领导及支部委员每半年和所联系的后备干部进行一次谈话，肯定成绩，指出不足和今后努力方向。每个后备干部每半年要向联系自己的领导汇报一次思想工作情况。

5、搞好传帮带，学校的校长、书记、支部委员和后备干部建立联系，实行“一对一”的传帮带。

6、强化培训。培训重在素质提高，重在岗位锻炼，处理好四个关系：一是政治素质与业务素质并举，学习现代教育理论与管理理论并重，为建立一支“政治坚定，思想过硬，作风正派、精通业务，善于管理”德才兼备、高素质新一代干部队伍打基础。二是理论与实践的关系，以理论为先导，以学促变，学以致用，同时注重岗位实践，在岗位上学管理，学会领导工作。三是就地见习与易地见习的关系，不但接受自己所在单位领导的带教，同时易地参加教育局举办的后备干部的培训。四是短期培训与高一层次学历培训的关系。除了参加高层次的培训，还要参加大专班、本科班的进修，不断提高文化素养。

五、考核鉴定：

把培养后备干部列入党支部工作的重要议事日程，党支部书记亲自抓。建立后备干部考核制度及考核标准，每年对后备干部进行一次全面考核，并向其反馈考核结果，结合考核，对后备干部的德才情况进行具体分析，写出考评鉴定，装入档案。

2011年9月

维玉乡上阿山圩子小学后备干部培养计划及措施

2011年9月