2011-2012第二学期

第一篇：2011-2012第二学期

2011-2012学年度第二学期

西康町中学德育工作计划（讨论稿）

工作目标

1、培养学生成功意识和良好的日常行为习惯，提高学生自我管理能力。

2、增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

3、通过各种教育活动，引导学生向真、向善、向美的一面。

具体工作及措施

一、队伍建设

1、每月一次师德理论学习会（听讲座、看视频、作报告）提高师德水准,加强全员育人。让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。

2、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。完善班会观摩制度，本学期推出2次班会观摩活动。本学期举办班主任工作交流会1次。

3、完善学生会队伍建设，合理分工，提高学生自主管理能力。实行每周一流动红旗传递仪式。

二、抓好常规管理，落实日常行为规范。

1、用好学生德育千分制考核机制，加强对学生的日常管理。将学生管理与千分制紧密挂钩，以此为抓手作好学生的基础素养评价。用好学生成长档案。12、培养学生自主管理、自主发展的能力。加强学生会的职能建设。实行组长负责制，深入开展“校园之星”评选工作，让诚信星、礼貌星、行为星、责任星、节约星、等星充满每个班级。形成星帮生、生追星、人人争当校园之星的良好氛围。积极开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等。

3、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园文明礼仪主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。

4、开好春季运动会，积极筹备艺术节，以此为契机认真抓好“双爱好”工作。组建各种学生社团，（舞蹈队、小型合唱队、文学社、演讲社、体育队、书法绘画班）指定专人负责。做到有组织、有活动、有记录、有总结。通过活动促进学生的身心健康发展。

5、对课间操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持学生会不定期检查制度,坚持每天一次卫生大扫除。狠抓环境卫生、学生纪律工作。

6、每周一升国旗仪式。（组织学生轮流讲话）

7、雷锋精神班班传活动（小红帽）

三、控辍保学工作

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、利用校讯通办好家长学校，提高家教水平。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守学生和学困生等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。实行班级任课教师承包制。

四、德育工作月安排。

二月：主题——学感动，定计划，树形象。

1、学习感动中国十大人物事迹并写出观后感。

2、学生成长档案填写工作。先进班集体管理办法公布实施。大扫除。

3、学生会成员培训会并开始开展工作。

4、学生形象大检查。筹备家长座谈会。

5、学生社团工作安排。

三月：主题——学习雷锋精神，做优秀康中学子。

1、主题班会《学雷锋，见行动》

2、《做优秀中学生》演讲比赛

3、发展新团员、学生入团宣誓仪式

四月：主题——弘扬精神月

1、筹备春季运动会

2、弘扬春运会精神活动。

3、校园之星阶段评选及系列评比。

五月：主题——才艺比拼月

1、学生社团成果汇报

2、艺术节筹备

六月：主题——学会感恩、放飞梦想主题教育月

1、主题班会《心存感恩，成就人生》

2、九年级学生中考心理辅导。

3、班主任工作研讨会

4、校园之星评选，工作总结。2012年2月13日

第二篇：第二学期工作计划

寨沟小学

2016～2017学第二学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会精神和全国教育工作会议精神为指导，以办群众满意的学校为宗旨，以创建洛阳市现代化先进学校、围绕活力课堂，高效课堂的要求，创新德育工作，优化教学管理，提升师德水准，加速依法治校，打造学校特色品牌。

二、主要工作及措施

（一）强化师德活动，助力教师专业发展

1.丰富师德教育形式。以贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《洛阳市中小学教师职业道德暂行规定（修订稿）》为抓手，通过电视、媒体组织教师观看师德模范视频，利用政治学习时间，学校橱窗这些阵地，认真组织教师重温教育法律法规及校内的相关规章制度，强化规范意识，引导教师对照反思、端正师风、弘扬正气，进一步治理有偿家教、体罚等违反师德的不良行为，引导广大教师为人师表，树立“立德树人”的优良形象。继续开展教师趣味运动会，让每个教师都能参与其中，愉悦身心，增强教师的凝聚力。

2.充实校本培训内容。根据教育部新颁布的《中小学教师专业标准》，依据市教育局《关于推进洛阳市中小学（幼儿园）校本培训的工作意见》中的10条基本要求，努力提升教师专业知识和专业能力，学校将通过国培、省培及各级骨干教师培训班，校内名师团队活动，周三业务学习等平台，采取走出去请进来、自我学习提高、论坛研讨交流以及专家讲座等多种形式，把教师的理论学习、教学实践与校本培训有机地融为一体，使每位教师的校本培训不少于40课时。3.制定个人发展规划。教师人人制定新的个人三年发展规划。通过规划的制定使教师人人都有自己三年内达到的目标。从而提高教师读书学习的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动学习为主动学习。

4.借力网络研训能力。网络研训与现场研训相比，时效性更加灵活，比较适合多数教师参加培训。学校电教处要切实利用好这一资源，适时组织教师开展教育思想，师德行为等研讨活动及学校网站、教研组网页，班级网页的更新充实。让教育的智慧在这里碰撞，激发出更耀眼的光芒。

（二）坚持立德树人，打造学校德育品牌

1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心价值观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动；二是围绕“八礼四仪”，重视学生的养成教育。以《中小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，利用晨会、班队会、主题教育等强化学生习惯训练，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

2.特色活动精心搞。深入开展“小公民教育”的系列活动，围绕市级德育课题《在新农村建设背景下，培养小学生公民意识的实践研究》，积极创新活动项目，活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参与到活动中来；要在实效上做文章，不能为活动而活动。

3.心理健康细心研。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，充分利用好四位三级心理咨询师的优势，培养学生良好的心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。同时在工作中针对学校的教育现状，加强对外来务工人员子女的心理辅导，采取多种措施，切实提高心理辅导的有效性和针对性。

4.家校工作共同建。重视关工委工作，在组建校务会、家委会的基础上向社会、家长宣传学校的办学理念、实绩和成果，同时继续开展“家长开放日”活动，让家长走进教室，走进教学和学生，沟通教育理念和教育方法。

（三）树立质量意识，提升课堂教学水平

以落实“教学五认真”为目标，以夯实“月工作考核”为抓手，注重“精细化”和“流程化”的管理，开展活力课堂和高效课堂的研究。

1.抓教研组促团队提高。切实加强学科教研组建设，充分发挥教研组成员的集体智慧，促进教研组成员的共同提高。学科教研组活动要做到有计划、有方案、有落实、有检查、有评比。每次活动要定时间、定主题、定人员。

2.抓常态课促效益提升。提高教学质量重在平时，我们要在常态课上做深入调研，重实效，轻形式，要规范常态课的要求，重新审视高效课堂的标准。继续推行行政“年级蹲点制度”“办公室蹲点制度”“推门听课制度”等。以常态课为抓手，因材施教，扎扎实实推进学校课程改革，提高教学质量。

3.抓练习设计促效果巩固。要摒弃旧的教学传统，不能抱着一本教辅一成不变，要把因材施教落实在教学的每一个环节。年级组、教研组要积极组织课时、单元练习设计研讨，在充分研讨的基础上，对现成的教辅进行删减，并补充一些切合班级学生实际的练习内容，推行分层布置作业，在减轻学生课业负担的基础

上提高练习质量。

4.抓校本课程促特色发展。学校原有的校本课程已经实施了一个阶段，取得了可喜的成绩。本学期学校政教处和教科室要全力合作，积极思考，开发出两套切合学校特色发展，满足学生成长需要的校本课程。学校将在课程开发组织实施上给予大力支持和保障。

5.抓社团建设促个性发展。认真开展阳光体育活动，继续实施体育、艺术“2+1”项目，稳步推进学校“一校一品”建设，丰富学生大课间活动。积极抓好学校社团建设，以“让每一名学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，确保90%以上的学生参与社团活动，60%以上教师参与指导社团活动。

6.抓校园改造促现代化建设。完成生活楼的建设，拆除旧生活楼，新建教学楼，加强现代教育技术装备的使用与研究，全体教师开通“人人通”平台，加入江苏省教育信息化公共服务平台，进行上传资源，在线教学等。加强专用教室的网络化平台使用和维护工作，做到常态化、规范化，积极开展信息技术与学科管理的整合研究，不断提高教师信息技术与学科课程的整合能力，创建洛阳市教育现代化先进学校和数字化校园。

（四）深化教育科研，促进学校内涵发展

1.课题研究讲深入。扎实开展课题研究工作，既要重视重点课题的研究工作进度，也要关注小课题的推进实施。要重点关注课题研究的操作规范性、成果推广度，要将研究成果最大限度地推广开来，要做到物有所用，物有所值。要鼓励教师从教育教学实际出发，深入思考日常管理、教育教学中显露出来的问题，结合实际展开小课题研究。坚持做到研究一个课题解决一个问题，研究一个课题得到一个新提升。

2.青蓝工程重考核。在关心优秀教师成长的同时，我们要关心教师群体的共同发展。名师带名校，就是要利用优秀教师资源，带动全体教师的发展提高。坚持深入开展师徒结对青蓝工程，要充分发挥出优秀教师的示范榜样作用。不能将师徒结对流于形式，切实关注结对师徒的日常帮带工作。要将师徒结对工作纳入到教师成长档案之中，将师徒结对成果考核纳入到教职工考核、职称评审、岗位晋升工作之中，作为教职工考核的一个重要依据。

3.成果总结善传播。我们不能仅仅停留在埋头工作之中，更要学会总结思考。只有总结思考了，我们才能知得失，才能有提高。教师个人如此，责任部门如此，学校工作也是如此。我们要把好的方法，成功的经验推广开来，让更多的教师受益。要积极反思不足，及时整改提高，只有这样，教师的成长，学校的发展才会注入源源不断的动力。教师的论文发表或获奖才会再上一个台阶。

（五）加强安全管理，保障师生生命安全

1.安全设施常检查。近年来，随着科技的发展，教育教学设备的充实更新，学校添置了许多新的设施设备，总务处、安保处要组织人员做好设施设备的安全检查工作。检查要做到定期与随机抽查相结合，每次检查维修要做到有备忘，有处置结果。班主任、副班主任、专用教室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。

2.安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，德育处、安保处等责任部门要认真思考对策，例如通过晨会、班队活动、网络、红领巾广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。

3.饮食饮水日日查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。班级饮水机要定期检查，及时认真做好饮水机消毒处理。同时，要加强对学生的教育，一是要注意饮水机保洁，二是要注意个人水杯卫生。

4.安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。学校安保小组要认真履行职责，按时到岗到班，协助门卫做好外来人员的管理工作。同时，也要引导学生加强自身防范意识。

第三篇：第二学期工作计划

2007-2008学第二学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建“沂蒙明珠”为目标总揽全局，全面推进县教育工作会议确定的各项任务。规范制度建设，民主参与管理；坚持科研引领，提高教师素质；坚持科学评价，焕发精神源泉；执行《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称规范），实施素质教育；坚持内涵发展，形成特色教育；突出“落实”责任、“聚焦”重点、“突破”瓶颈。我校指导思想定为“落实规范，扎实推进，科研兴校，提高质量”。

二、工作思路

围绕一个主题——实施素质教育，提高教育教学质量；

坚持两种观念——坚持以人为本的可持续发展观和坚持全面发展的质量观；

促进三个发展——学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展； 落实四项任务：

——以内涵发展为导向，着力打造“兴蒙品牌”；

——以学科教学资源库建设为抓手，提高教研组（备课组）的整体实力； ——以课堂为主渠道，落实临沂市“三五X”课堂模式，改进评价方式和管理方式，切实提高教学质量；

——以能力提高为重点，提高教师的教学和管理能力，促进教师队伍的专业化成长。

三、主要工作

（一）提升常规教学

教学过程决定教学质量。因此，要严格执行教学常规，加强教学过程管理，努力优化备课、上课、批改与评讲作业、辅导、复习、测试等教学环节。进一步优化“分管校长—教务处—教研（备课）组—教师”的教学管理网络，在教学管理过程中，要求务实，各级教学责任人（年级分管领导、教研（备课）组长、教师）要履行好职责，确保教学工作做到有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有成效。

1、课程设置由单一化向多元化转变

组织教师认真学习领会各科《课程标准》，努力构建具有我校特色、充满活力的校本学科课程体系。

重视研究性学习课程的开设与研究，充分利用学校图书馆、实验室、计算机网络以及具有专长的教师等校内教育资源，鼓励学生在课堂以外积极参与社会实践和调查研究。

2、建立教学诊断评价机制，强化教学第一责任人制度

每个任课教师是本班学科教学质量的第一责任人（含课堂教学和自习课），备课（教研）组长是质量管理的第一责任人、学科整体管理的第一责任人。责任包括8项：学情分析、教学计划、备课和集体备课、教学成绩反馈、教学对策制定和修改、教学中的学习和进修、教育科研的结合，教学安全等。教学情况和信息要逐级反映，教学事故以发生时间、范围和事故处理结果为主追究责任人责任。每月一次的教学诊断分析。通报全校学情状况（以年级为单位）和教学状况（以学科为单位），协调学科之间的进度、难度和密度等问题，提出教学对策。

3、加强备课管理，提升教学设计水平

要创设教师合作的校本教研氛围，使教学设计既能体现个体的教学创意，又能体现集体的教学智慧，做到个体备课、个人研究与集体备课、共同研究有机结合，提高备课实效，增强教案设计的针对性和可操作性，写好教学反思。对备课实行一大周一检查，加大对备课的检查管理力度，解决以往备课检查中存在的问题。

学习借鉴、尝试东庐中学“讲学稿”的形式。“讲学稿”集教案、学案、练习、作业于一体，有班级、学科、授课时间、执笔人、审核人、教学重难点固定的内容等，有课前预习、课堂巩固、想一想、试一试、自我测评、课后练习等等。

“讲学稿”来自于新的备课模式，这一模式可以概括为“提前备课，轮流主备，集体研讨，优化学案，师生共用”。具体使用方法如下：

1、主备教师提前一周将“讲学稿”草稿拿出；

2、组长初审后提前两天发给全体组员，提出修改意见；充实后交主管领导审定，制成正式文本；

3、上课前一天将“讲学稿”发至学生，学生自学；

4、课前教师抽批部分“讲学稿”

5、课堂上师生共用这一文稿实施教学；

6、课后，教师要在“讲学稿”上填写“课后记”，学生填写“学后记”，用作下次集中备课交流时的补充。

7、学生错题写在“错题集”上

8、教师、学生把“讲学稿”装订成册。

4、改进课堂教学，落实“三五X”教学模式。

①精心设计“三维”教学目标，精心组织教学内容，精心设计教学过程，精心建设学习团队，改进学习训练内容和方式。

②课堂教学确立夯实基础、培养能力的教学思想。课堂教学要做到熟练掌握基础知识和基本技能、基本方法，教学内容与学生生活实际、现代社会、科技发展动态联系，扩大学生知识面，培养学生综合运用知识的能力。

③教学过程依据学生的实际水平实行分层设计、分层作业、分层要求。心理化组织，激发学习的兴趣和信心；问题化组织，促进学生自主探究与合作交流；操作化组织，帮助学生内化学习内容；结构化组织，帮助学生形成良好的认知结构。

5、规范单元检测

依据校历，各备课（教研）组上报本学期单元检测的次数、日期，由学校统一排出“单元检测安排表”。教师必须坚持“四有四必”，即有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠，做好单元检测的统计，提高优秀率和达标率。

培养学生“日清周结”的习惯，利用好《错题集》，有针对性上好错题订正指导课，提高学生反思总结的能力。

6、以促进学生发展为目标，改进学习评价，充分发挥评价的激励和反馈、改进功能。重视过程评价，关注评价内容、评价主体和评价手段多元化，倡导定量评价与定性评价相结合。

7、加大教育教学常规制度的执行力度和督查力度。

常规制度向全体师生宣讲，网上公布，互相监督，确保各项教育教学工作有序开展，确保学生身心健康。

8、改进教学研究，推进以校为本教研组建设。

落实教研组、备课组常规工作；通过针对实际问题的教学研究，提高教师专业化发展水平；

①加强合作研讨，增强团队精神。教学上要求落实五统一：统一教研活动，统一备课，统一教学资料，统一作业，统一检测与考试。注重教学质量的整体提高。

②开展教学研究活动，增强活动的专题性、实效性。通过有效的教研活动，形成有效的教研机制，将优质课、示范课、实验课、汇报课转化为常态课，提升常态教学实效。

③加强对中考的研究。不论是毕业班还是基础年级都要认真研究中考的特点、发展趋向，反思我们的教学存在哪些差距，并能提出科学的对策。

9、规范资料的征订和使用，切实减轻学生负担，让学生学有余力。

10、推行“一考五会制度”，即：成绩分析会、班级教导会、学科教师会商会、学生经验交流会、家长座谈会。严把考试关，正考风，促学风。按照中考监考守则和学生考场规则，抓好考试监考工作，同时阅卷和统计成绩严格按照学校的有关规定执行，确保考试工作公平，公正。

11、建立教学激励机制，和谐师生关系。

本学期通过以班级为单位的学生问卷、访谈，推出以年级为单位的“受学生欢迎的教师”，包括师生关系融洽、教学态度认真、教学方法灵活、教学过程严谨、教学时间科学、教学检查落实六个项目。

通过以备课(教研)组为主的教师推荐，推出以年级为单位的优秀学习态度和方法的优秀学生和进步学习学生，总结学习习惯、整理学习思路提升学习方法，形成年级认同的学习行为和氛围。

12、做好学科资源建设。随着学校硬件设施建设的加强，教师个人的资料积累日益增加，及新课程的实施，整合各种教学资料的条件日益成熟和紧迫。本学期将利用校园网启动教研组的资料库建设，以教育资源的有效整合，作为我校教育教学质量提高的新增长点。每个教研组要制定本学科的教学资源库建设计划，要求细分项目，每位老师都参与，责任到人，并落实专门人员管理。建议①分块专人负责管理。②着重做好新课程资源、校内精品课件、教案、习题的积累。③一个学期备课组计划、教研组计划、活动安排放在专门的文件夹中。学校将在期末进行检查评比。

13、加强教学档案资料的汇编整理。教务处会同备课（教研）组加强教学档案资料建设，建立教师个人业务档案（含教学、科研两方面），做好教学案例的收集、评价和保管工作，做好教师各类教学竞赛、发表论文、出版专著的登记入档工作，做好各类教学成绩的统计工作。

（二）抓好毕业班

本学期毕业班关注细节落实、强化执行，切实提高教学质量。做到以下“六要”：要统一思想认识；要加强组织力量；要体现激励机制；要明确责任目标；要协调家校教育；要建立保障体系。

1、解读2008年中考新要求、新变化、新趋势，确定教学目标和策略。

2、模拟考试后及时开好学生会、家长会和教师会，分析学生情况，进行策略调整，统一思想，达到全面调动学生的学习积极性的目的。

3、做好中考誓师的动员、宣传、鼓动工作，帮助学生树立强烈的考试意识，同时适时进行心理调试。

4、高度重视几次重要的考试，真正起到实战演习的作用。

5、合理安排教学进度，各个学科要根据教学内容，提前安排好复习时间。

6、注意加强体育锻炼，每天安排一定的时间让学生进行跑步，以保证体力需求。加强中考体育项目的练习，力争体育中考的最好成绩。

7、对学生进行分类辅导，并要落实到人，落实到时间，要有具体的目标，要确定具体的名单和时间安排，在3月底之前完成好落实工作，以便取得学生和家长的配合（含体育学科）。

（三）加快师资队伍建设

1、切实抓好青年教师队伍建设，让青年教师尽快成长。“先做教书匠，再做教育家”。明确“一年熟悉教学、三年胜任教学、六年成为骨干、九年成为学科带头人”的青年教师培养目标。

2、实施校学科带头人、中青年骨干教师的管理办法，通过提供机会和加强责任，不断提升骨干教师的专业水准和师德水平，发挥骨干教师的辐射引领作用，为教师的早日成才创造机遇，设立平台。

3、加强教师培训，强化校本培训，不断提高教师适应新课程改革的专业化水平。

4、搞好对教师的综合评价。修订“平邑兴蒙学校教师综合评价的方案”，制定新的“过程管理标准”和工作量标准，对教师实施全面、科学的评价。

（四）推进信息化工作

要实现“数字兴蒙”的目标，关键在于用现代教育理念和现代的教育信息来武装教师的头脑，把教师的教育思想和教学行为统一到素质教育的要求上来。本学期我校将以“强化培训、开发资源、服务师生”为工作方针，全面推进教育信息化工作。

1、加强教师信息技术培训，做到教师人人会上网，个个会制作课件，加大学校校园网的培训使用，掌握常见的基本的电教仪器的使用方法，信息技术水平要达到中级水平。

2、人人参与网页建设，实现资源共建共享。通过学校网站，实现网上行政、网上管理、网上交流、网上教研、网上学习、网上考核、网络档案，努力实现无纸化办公，服务教育教学。

3、教师要充分利用网络平台提供的便利条件，解决教学中面临的问题，如从网上获得教育热点、获得新的教育理论、与专家对话，获取新课程资源，开展教师论坛，学会反思，利用县教师博客网，利用瑞博教育平台进行学科教学与信息技术的整合等。

4、充分发挥电子图书的作用，定期开放学生电脑室，增加电子阅览材料。同时也要让网络成为学校与学生、家长、社会联系的桥梁和纽带。

5、加强学生网站网页建设和管理，尝试班级网页自主管理维护。

（五）做好实验教学

加强实验室管理，强化实验教学，完善实验申报、落实、检查制度，确保实验教学的质量。

（六）规范学籍管理。

认真做好学籍信息数字化管理，严格休学、转学、留级手续，严格控制流生，准确进行统计和上报。

总之，一切工作都要围绕提升学校核心竞争力这个中心，强化竞争意识、责任意识、效益意识，突出德育核心地位，以提高教学质量为主旋律，团结协作，务实苦干，科学高效，不断提高办学品位，塑造学校美好形象。

各月份教学工作安排 二----三月份 教务处

1、学习《山东省普通中小学管理基本规范》，编排课程表，开设校本课程和综合社会实践活动课

2、制定教学计划（含单元检测计划）

3、迎接市初中教学评估

4、迎接县调研性教学视导

5、参加县七八年级各学科教材通研

6、参加九年级各学科复习研讨会

7、组织初中物理、生物奥林匹克预赛

8、参加分片校际联研

9、优秀作业展评

10、启动学科资源库的建设

11、教学过程检评

12、月教学诊断 政教

1、班级评价汇总

2、启动沐浴阳光、自强运动

3、主题教育月——学雷锋月活动

4、各年级调整学生会、督察员

5、各年级开展常规教育、常规检查

6、班主任任职资格校本培训

（一）7、修订主题班会制度

8、广播体操比赛 团委

1、感恩活动——“亲亲父母——我为父母做件事”

2、“树社会新风，学文明礼仪”图片展

3、“树社会新风，学文明礼仪”大赛

4、举行团干部一期培训

5、组织七年级纳新对象参加第一期团校学习

6、考勤汇总 四月份 教务处

1、迎接县评价性视导

2、参加市各学科教学策略研讨会

3、组织期中考试

4、组织参加奥林匹克竞赛（初中数学、物理复赛，化学预赛、复赛）

5、参加县部分学科优质课评比（语文、英语、地理、生物）

6、部分县级课题立项、结题

7、优秀试卷展评

8、教学过程检评

9、“受欢迎教师”问卷 政教

1、主题教育月——体育健身月

2、开展写字、朗诵比赛

3、奥运知识宣传

4、班级常规阶段总结

5、田径运动会 团委

1、利用清明节进行革命传统教育

2、黑板报：“弘扬民族精神、学习革命精神”

3、“珍惜水资源，保护水资源”为主题的水法宣传有奖征文活动

4、组织七、八年级纳新对象参加第二期团校学习

5、纪念五四运动79周年入团仪式暨表彰会

6、考勤汇总 五月份 教务处

1、九年级一轮复习验收

2、参加初中生物奥林匹克竞赛复赛

3、国学竞赛

4、九年级二轮复习验收

5、教学过程检评

6、月教学诊断 政教

1、主题教育月——读书明志月

2、市、县优干、三好表彰

3、班主任任职资格校本培训

（二）4、学生心理健康指导 团委

1、黑板报：“五月的花海”

2、开展“心手相牵，共建和谐家园”读书活动

3、学习《中学生日常行为规范》大赛

4、“红五月”歌咏比赛

5、考勤汇总 六-----七月份 教务处

1、九年级中考模拟考试

2、市级课题上半年结题鉴定

3、组织参加中考

4、教学过程检评

5、部分教师参加市初中新课程教师培训

6、县初中各学科优秀教学案例评选

7、初中各学科优秀课件评选

8、组织期末考试

9、对学生进行综合素质评价

10、教科研证书上交 政教

1、主题教育月—社会实践月

2、主题班会观摩课

3、百科知识竞赛

4、各类评优活动

5、优秀班干部评选

6、学生评教

7、假期安全教育 团委

1、“同一个世界，同一个梦想”奥运蓝图展

2、“我最喜爱的奥运明星”征文

3、黑板报：“挑战未来、迎接明天”

4、团干部、团支部考核

5、安排团员暑假社会实践活动

6、优秀团员评选

7、考勤汇总

第四篇：2010-2011第二学期

谢家湾小学2010——2011学第二学期

控

辍

保

学

措

施

一、提高认识统一思想

贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心落实法律责任制。

二、控辍保学的手段和措施

1、结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。认真学习《义务教育法》和上级指示精神，并结合实际，深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵，充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案，明确控辍目

标和任务，本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则，落实措施，打好控辍攻坚战

2、落实依法治理辍学的八种程序

一是入学通知关，二是学生入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是敦促复学关，七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。

3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。

4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。

5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。

6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。

8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学

9、是坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好“学困生”思想工作，用真心爱护学困生，关心学困生，经常家访，及时掌握“学困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“学困生”留住。

2011年3月

第五篇：第二学期工作计划

米夏镇恰热克学校2017-2018学年第二学期工作计

划

莎车县塔尕尔其乡双语中心小学

2016年2月25日

塔尕尔其乡双语中心小学2015-2016学年

第二学期工作计划

塔尕尔其乡各小学总体情况：

塔尕尔其乡有1所双语中心小学,4所村级小学，学校有158名教职人员，3531名学生，97个班级，其中双语模式一的班级有27个，学生1024名；双语模式二班级有16个，学生人数622名，普通班54个，学生1885名，双语教学率达到47%。

双语中心小学总体情况 ：

双语中心小学共有73名工作人员，1581名学生，42个班级。其中双语模式一班级有14个，学生566名；双语模式二班级16个，学生622名；普通班12个，学生393名，双语教学率达到75%。学校总面积48888平方米，建筑面积16182平方米。

这学期，学校领导班子将在校党支部的指导下，巩固并总结上一学期所取得的成绩，在上级党组织和教育行政部门领导下以学校实际为突破口，必须做好以下工作。

这一学期的教学时间：

第二学期从2016年2月29日至2016年7月8日,共19周。教学时间为17周半。

指导思想：

落实党和国家教育方针，以《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《社会主义荣辱观》《国家教育方针》为指导，大力加强未成年人道德建设，加快素质教育及新课改的实施步伐，学校的党建，思想道德工作和安全，加强道德教育工作，反对民族分裂以及非法宗教活动，根据《中国共产党委员会关于素质建设加强的意见》的要求，加强廉洁建设，提高学校教育质量，发展学校《双语》教学，提高学生综合素质为目标，实现以道德育人的目标，以自治区、地区、县教育教师工作会议的精神为指导提高教学质量，评价教师道德素质，落实干部道德整顿活动与学校教师工作实际情况结合起来，形成良好的教师队伍。规划目的：

落实党和国家的教育方针，落实新课改的要求，加强未成年人道德建设工作，大力发展教学改革和双语教学，坚定不移地落实党和国家的教育方针、社会主义办学方向及党的十八大的重要指示，组织教职工学习自治区党委书记张春贤考察南疆工作时的指示，引导全体师生团结友爱，树立正确教育思想和学习思想，营造良好的学校环境，落实岗位责任制度，按教学大纲促进教育改革，加强教师职业道德，大力发展新时代教育改革，制定落实素质教育的措施，加强未成年人道德建设，反对民族分裂及非法宗教活动，培养全面发展的有思想、有道德、有文化、有纪律的四有接班人，规定《我能行》的学校目标，建立让人民满意的，双语教育强大的学校。

工作目标： 1.规定学校目标：

学校教学中教师和学生要敢做，创新，努力，谦虚。创建“我能行”的校园氛围。

2.教师团队建设中创建新的环境，形成良好的教师队伍。

（1）教师的思想也就是对工作的兴趣，珍惜自己的工作，热爱自己的岗位。（2）教师要不断学习，钻研业务，创建良好的教师队伍。3.提高教学质量

（1）建立服务理念，体现良好的教师形象，建立人民满意的学校。（2）加强学校管理，丰富学校活动，改善学校环境，提高教学质量。（3）提高教师素质和教学质量。4.丰富学校文化活动

增强学校文化建设，环境建设，创建以文化、环境、道德育人的场所。具体工作：

1.政治思想方面：

（1）认真学习科学发展观，巩固前一学期取得的成绩，加强政治理论学习，按上级要求完成各项工作，在党员教育工作中争取取得优异的成绩，展现先锋带头作用。

（2）每周保证至少四个小时的政治学习时间，认真学习习近平同志关于改进干部职业道德的重要指示，落实十八大四中全会以及新疆教育工作会议的精神，加强对师生的《五观》，《三史》，《四维两反》，《非法宗教活动的26种表现》，《极端宗教的75种表现》等无神论教育，坚持每月一次政治学习月考、月总结制度。

（3）按计划对师生思想教育报告，确保质量，区分宗教与教育的界限，抓好封斋时期安全工作，与教师与学生以及家长签订保证书，灵活地掌握学生的思想状况，禁止宗教渗透教育，把学校建立成反对民族分裂、反对非法活动的基地。定期组织教师家访活动，及时掌握学生思想动态，防止宗教腐蚀学生的思想。

（4）在教育工委、乡级教育管理部门的安排指导下，正确认识当前社会形势，反对民族分裂，组织师生认真学习党和国家关于《马克思主义的五观三史》，《三个离不开》《四维两反》等重要指示，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动，实现社会主义教育环境的纯洁性。

（5）加强学生工作的组织和管理，在开学前定好各班级班主任和副班主任，规定工作责任及工作范围，加强学生到校率的管理，每天向教育局相关部门及学生所在村委会、每周向乡镇府上报到校率，进一步巩固九年义务教育，保证学生到校率达到99%。

（6）按计划完成落实县教育系统创建十项工程工作。（7）组织学生学习《新中小学生守则》。

（8）考核班级以及班主任工作，每月最后一周及时进行总结，每月五号前公示月总结结果。

（9）按照干部“四风”建设活动总要求，组织写作、读书比赛，对表现优秀的教师进行表彰。教学工作方面：

（1）百年大计教育为本，要深刻认识到每位学生的健康成长必须通过教育教学而实现，以上级部门关于教育工作的未来发展规划为本，通过教师的智慧，社会的评价，家长的合作为学生创造科学的教育环境，学校总目标为主，以优越的教学方法指导学生进行教育工作。

（2）按照上级部门有关进一步加强和发展教育事业的重要安排，在这学期过程中教师要根据总书记提出的《四好老师》要求开展教学，按照《四好老师》的标准养成良好的教师素养，加强课堂教学改革，改进实际工作中出现的问题为工作出发点，突出学生的特性，采取学生主动参与、体现学生特征和作用的教学形式和方法，在学生之间形成“我能行”的思想，进行课堂教学。

（3）加强教学工作的管理，提高认识，统一思想，在全体教师当中形成“学生不管在城市还是在农村都是一样的，怎么样教育关键在教师”的看法。在学期初明确制定负责教学工作人员的责任和分工，加强他们管理和组织教学的能力。学校教学工作的规划与管理更加科学化，全面落实教学常规管理。

（4）进一步深化课堂管理与教学研究活动，提高教学质量。各教学组之间开展教师专业学习、教学研究活动，实现教师每周至少听两节课，加强听课制度管理，举行教学评价交流活动，组织教学，创新课堂教学，改进教学方法，保证提高教学质量。

（5）提高对双语教学的要求，为了提高教师的双语水平，加强双语学习，自学和按照学校计划学习相结合，为教师在汉语方面达到标准奠定基础，创建双语达标的教师队伍。

（6）抓好双语教学，安排具有一定双语水平的、参加过双语培训的教师任课，在学校双语教育中形成新局面。各种节假日、教育月活动中安排双语主题演讲、唱红歌、快速读、写字比赛、手抄报设计比赛等活动。

（7）加强脱盲工作的管理，学校的教导主任专门负责脱盲工作，每学期针对脱盲情况进行两次测试并总结，学期末进行检查并采取有效措施，在这学期通过教师共同努力，将使学生文盲率降到1%。

（8）教师学期工作考核方面，通过月工作考核表打分考核教师每月工作及教学成绩，优秀教师评选时教学质量、工作成绩、专业考试成绩、汉语水平、计算机操作能力、工作态度等表现为前提条件。

（9）考核课堂教学、公开课审批、上公开课、互相听课、先进经验扩展、听推门课、布置作业、批改作业、每节课测试等教学常规制度化。本学期针对数学、汉语、语文等学科安排六次比赛课，评选教学能手，扩展课堂教学先进经验。每周安排一次教研组活动，活跃学校教育教学氛围。

（10）校领导通过各种形式的听课，重视提高教师知识水平、课堂组织能力、教学能力，指导后进生，扩展优秀教学经验，从而实现教师之间互相交流经验。本学期在教研组人员的指导下通过组织讲课比赛提高教师的综合素质，加强监督与指导。

（11）全乡各村级学校形成自己的特色，各个班级要形成以学生的特性和特长为基础的班级特色，在学生中通过形成“我能行”的氛围，创建敢作、敢当、创新的精神状态。

（12）高度重视学校的音乐、美术、体育教学工作，挖掘学生的艺术（音乐、美术）方面的天赋，发挥他们的特长与作用，指导老师起主导作用，激发学生的个性，通过组织各种课外活动提高学生的综合能力，为激发学生积极参加课外活动、培养个性特征奠定基础。

（13）高度重视阳光体育活动，为了提高学生综合身体素质，实施每天一小时阳光体育活动的制度，体育老师起主导作用，班主任负责本班按照专项组织活动。安排专任教师分别指导足球、排球、篮球、跳绳、踢毽子、打乒乓球等六个项目，加强学生体育教学。

（14）严格按照学校计划进行第二课堂活动，利用学校已有的少年宫，为学生提供有利的课外活动场地，使学生的课外活动环境充满生机。

（15）现代科学与信息技术等实践性较强的科目和有关的研究性活动，学生参与的实践活动每月组织一至两次，强化学生的全面发展。

（16）新疆初中班录取方面总结前一学期经验教训，进一步探索教学方法，确定有能力的教师任课，提高新疆初中班录取率。本学期按照与六年级任课教师签订的责任书，保证三十名学生被录取。（17）根据学校的教学实践、教师的学科构造情况建立年级教学组，安排教师之中教学经验丰富，教学方法优秀的教师为年级组长，确保教学研究、研讨活动的正常有序开展。

（18）每个月对优秀教案、优秀作业进行评比表彰，总结并改进存在的问题，组织教学研究活动，找出有利于教学的先进方法，确保取得实效。加强学校教学常规落实工作，合理处理存在的问题，保证提高教学质量。对批改最优秀的作业、完成最好的作业进行展览。

（19）二年级以上的班级每学期组织一次家长开放日活动，让家长参与公开课，征求家长的意见建议。

（20）组织师生美术创作比赛，提高学生美术创作能力。

做好上述工作的推动下，学校的教育教学及格率达到75%，质量达到60%，争取比上学期有所提高。这学期学校教学质量提高为重点，加强对教师队伍、岗位、脱产培训，扩展培训途径，保证双语教育普及率达到60%。

（21）为提高教学质量，每15天组织一次测试，每月组织一次质量抽测考试，同年级之间排名，为表彰成绩排名在前的学生组织参观城南教学园区、阿曼尼萨汗陵墓、上海援建高科技大棚。

(22)安排有教学经验的，教学方法先进的，科目教学质量优秀率高的教师上示范课，组织全乡的教师观摩、学习先进经验。

（23）安排学科带头人组织赛课，形成竞争意识，逐渐提高教师的课堂教学能力。

（24）组织退休教师到学校宣讲，针对优秀教学经验开展经验交流活动。（25）按照教研组的特征，组织教师集体备课，并安排专人对教研组内的教师进行集体备课专项培训。

4.教师队伍建设中形成新的作风，新的气氛，创建优秀教师队伍： 1)加强对教师的心理和专业培训。

结合学校教学计划，通过组织教师专业基础知识培训、教师的责任和任务培训，爱岗敬业等职业道德培训、演讲、集中学习等方式创建一支具有良好形象的教师队伍。

2）根据总书记提出的“四好教师”要求和上级部门有关教师学习工作的会议的精神，组织教师参加培训，提高自我要求，并将培训所学运用于实践中。

3）加强教师道德建设。

严格按照上级下发文件精神整顿教师职业道德及干部作风，根据活动的具体要求开展教师的月考核、季度考核、考核等考核阶段，按照学校考核、自我考核、教师考核、学生考核、家长考核等形式考核教师，教师的道德作风整顿工作依据干部纪律相关法律法规严格执行，创建良好的教师形象和作风。

4）为了创建优秀教师队伍、专业过硬的教师队伍，组织教师参加专业培训，按学科特点组织校本培训，选择教学经验丰富、教学质量优秀的学校组织两到三次教学经验交流活动，从而达到丰富教师教学经验的目的。

5）评选课堂教学优秀教师，按“一师一优课”的要求进行赛课，从而创建优秀的教师队伍。

6）为了考核我校教职工的工作效率、工作积极性学校创建考核工作领导小组。

7）考核教师的职业作风、干部作风、考核工作想要取得实际效果必须以征求家长的意见建议、征求学生的意见建议为主。

8）组织班主任教师培训活动，除了在校内组织培训外，充分利用县级各级各类培训，在我校条件允许的情况下派班主任教师参加培训。

9）认真做好人才教师培训工作，关心人才教师的学习、工作、生活，安排教师互帮互助，共同学习，共同进步。

5.加强学校的文化建设

1）以体现学校的特点为基础，围绕学校的总体目标按计划进行创建新的校风，学风，教风，校歌，设计校徽等学校文化工作。

2）制定出强有力的卫生制度，落实责任到人，强抓办公室、操场、宿舍等学校的环境卫生，每天对学生的个人卫生进行检查，确保学校整体卫生达到标准。3）在校园内醒目的位置建立内容丰富的宣传专栏，展示对学生有教育作用的图片、艺术等加强学校的文化建设。

4）组织学生制作双语报刊，讲学生的作品张贴在教室以及过道创建浓厚的文化氛围。

4.“标准化”工作方面：

1)按照自治区、地区、县政府及乡党委人民政府的有关学校标准化建设的要求指示，加强校领导班子责任感、使命感，与此同时做好学校的绿化等工作。本学期学校标准化建设和文化建设将会申请县级部门进行考核。

2)校园绿化、硬化工作方面，更新校园门口栅栏大门，在综合楼前草坪修建假山、葡萄藤架子、在食堂前面的空地修建羽毛球、排球场地、花池。

5.少年宫管理方面：

1）以丰富学生的精神生活，提高学生综合素质为目的，充分利用各功能室的作用，各功能室规定专人负责，保证活动场所的正常使用。

2）及时配备所需的活动设备，对已有的设备加强管理和保养工作，每周组织各班级参加活动，要保证全部学生正常进行活动。

3）为了提高学生综合素质，象棋室、舞蹈室、书法室、手工文艺室、音乐教室、计算机室等的房屋全面开放，保证做到为学生的活动而服务，保证取得实际效果。

4）针对音体美教师培养的“小能手”开展现场才艺表演，进行表彰。6.道德教育工作方面

1）加强对学校的道德教育工作的组织领导力的同时，进一步将道德教育工作实施和常规的管理制度完整化。

这主要是学校党支部和支部员组成的建立领导道德教育工作的专门领导小组，每个小组成员分工细致，认真规定，落实责任追究制度。

为了实施作为学校工作基础的道德教育工作，制定出适合扩展和实施道德教育工作的一系列规章制度，讲制度运用于实际，保证按计划实施常规化、系统化的德育教育工作。2）认真对待党和国家的教育方针、制度、法则的学习和宣传工作，学习《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国教师法》，《中华人民共和国国旗法》，《中华人民共和国未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》，《中华人民共和国宪法》等内容，提高学生政治理论意识。

3）根据学校实际情况认真做好我校《对加强未成年人道德建设的意见》的实施计划，要保证按照计划实施相关的工作。

4）认真落实自治区《第11号文件》的要求和阻止宗教渗透学校的相关文件精神，全面认真落实上级安排的工作，按照制度采取相应的措施，要坚决杜绝师生参加宗教活动、信教等现象。

建立学校严禁宗教渗透教育的领导校组，阻止宗教思想深透学校，民族团结教育工作要自始至终贯穿学校教育的整体，组织强有力的活动，用通俗易懂的语言乡学生进行讲解，通过各种活动载体提高师生思想意识，切实做到预防宗教思想，民族分裂，恐怖思想的深透。

5)狠抓学校的安全稳定工作，简历完善的安全稳定规章制度体系，有效预防安全稳定工作方面的问题发生。组织各类安全演练，增强学生的安全意识。

6）要贯彻落实学校党支部总书记、校长责任制。要制定责任分明的党支部书记和校长工作分工制度，要保证建立完善的学校党支部责任下的学校委员会、教务处、教德处、工会、少先队组织等公共组织，有效利用它们的作用，要保证学校的工作同步有序进行。

7）要制定完善的管理评价品德教育工作的相关制度，道德教育工作方面的优秀事迹、优秀团体或个人采取奖励等方法，有效提高学校道德教育工作的进行。

8）要贯彻落实学校学校无闲人、人人都要教育学生的现象。提高学校负责人教书育人，教学育人，环境育人的意识，必须保证更加全面落实相关工作。

9）严格按照上级要求把学校的品德与生活课程、品德与社会课程、民族团结课程、《四维两反》课程安排到课程表，加强对教师的教育和要求，保证提高任课教师的素质。

10）将班主任的整体素质、学历、专业考试成绩等作为选举优秀的依据。加强对每个课程教案的要求，要保证知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等三维目标的体现与实施，授课时要以本班学生的实际知识能力为重点。

11）要保证思想道德工作的费用全面到位，要为思想道德工作的表彰、教师培训、经验交流等相关工作提供正常的经济保障。

12）加强对学生进行思想道德教育。

1.通过每天组织升国旗仪式，对学生进行热爱祖国，为祖国而感到骄傲等爱国教育，培养学生从小知道祖国，知道五星红旗的意思的意识。

2.每学期要根据自己的实际情况，通过在学校组织集体升国旗仪式、课间操和、唱红歌、每月观看红色电影、读书、撰写心得体会、演讲等活动，引导学生从小树立爱国意识，树立正确的国家观。

3.不定期开展社会主义核心教育课程，要给学生渗透社会主义核心价值观，引导师生掌握社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.通过少先队员活动和第二课堂活动，开展形式多样的《五观三史、四个认同、三个离不开》为主题的活动，要让师生掌握《五观三史、四个认同、三个离不开》等内容，要保证让他们树立正确的世界观，人生观，价值观。

5.做好专门学习计划，认真学习自治区预防并阻止宗教渗透学校的相关资料的精神和要求。

13）要做好学校关于心理健康教育方面的工作。

1.开学初期制定完善的心理健康教育工作计划，结合学校的实际情况，要保证心理健康教育工作有序进行。

2.选举精神状态和心理健康、参加过专业培训并考试过关的专职人员做心理咨询师，在条件允许的情况让他们参与相关单位组织的心理健康方面的培训，让他们成为专业心理咨询师。

3.结合学校的实际情况，在学校实施合理的心理教育课程，给全部学生进行心理健康教育，为了学生的正常思维打好基础。

14）要加强对学生的政治思想教育，提高学生的政治意识。

1.将政治教育和当前形势教育纳入到学校总计划，制定专门工作方案，根据计划，方案组织各种活动，确保政治教育和形势教育取得实效。

2.以班级为单位，预定教育部门统一颁发的形势问题相关手册，及时让学生知道国内外重大事件和相关政策。

3.通过各种形式，理解师生对当前形势、政策教育方面的掌握程度，找出存在的问题，给他们进行专门培训和教育，提高他们的政治思想意识。

15）要保证学校精神文明建设有特色。

1.关心学校精神文明建设，通过将誓词、校风、教风和学风体现在学校的显眼之处，让所有师生掌握内容，为全面实施奠定良好基础。

2.完善学校的图书室，增添图书室内设施和历史性强的内容，按时组织学生参加采访、参观等活动，充分利用学校图书室。

3.通过组织丰富多彩的弘扬中华民族传统美德为主题的活动，提高学生自身培养美德的自觉性和继承中华民族传统美德的精神。

4.通过利用校园广播、黑板、文明走廊、教师展示台等各种形式，要实现创建积极向上、文明活泼、健康的学校精神文明建设和教书育人的环境。

5.组织师生参与各种各样的学校精神文明建设活动，提高师生参与学校精神文明建设的积极性的同时要让他们拥有多渠道的、有利用价值的、有环保意识的创新能力。

6.合理计划学校环境建设，做好学校绿化工作，把学校建立成绿化的，花园般的学校的同时，要提高学生良好的爱护环境，保护环境的习惯，要达成用环境来教育人的目标。

16）加强利用家长学校作用和通过深入进行关心后代教育，把学校，社会，家庭建立一个为一体的教育环境。

1.在学校建立一个完美的家长学校，家长小组，制定工作计划和课程计划，通过做好准备工作，每学期至少要召开两次家长会。

2.通过家长学校聘请相关课程教师，按照计划来实施工作内容，提高家长的水平的同时让学生在各方面受到教育。

3.成立母亲沙龙，提高母亲的认知水平。17）要做好提高学生自我认识、发展自我意识的相关工作。

1.开学初民主选举少先队委员、班委会，要把学生培养成自尊自爱的，能够自我管理的新一代。

2.通过开展形式多样的，丰富多彩的校园活动，引导学生从小培养自我管理、自我服务、发展自我的意识和习惯。

3.组织学生参与对健康成长有益的文艺活动，在学校建立各种小队，按照计划来开展相关活动，要为学生健康成长提供有利的保障。

18）组织学生参加丰富的实践活动，为了学生提高理解当前社会形势的能力及提高综合素质打好基础。

1.要把组织学生社会实践活动加入到学校教学计划，按照计划每周最少组织学生参加两次社会实践活动。

2.在少先大队的负责下，在学生中建立个志愿者服务组织，鼓励学生参与志愿者服务活动，为提高学生参与社会实践活动的积极性和责任性而打好基础。

3.每学期总结学生参与社会实践活动的情况，要保证学校的全体学生参与社会实践活动。

19）把审美教育运用到实际中，保证学生从小开始养成健康的审美能力。1.为了培养学生积极健康的审美能力，在每学期合理进行审美课程，保证根据计划进行讲课。

2.通过举办丰富多彩的审美活动，培养学生从小养成爱美精神，用爱美的精神去影响身边的人。

20）发挥学校德育工作领导小组的作用，做好德育研究工作，为研究工作取得效果提供有力保障。

1.把学校的德育研究工作纳入到学校的总计划，学校领导班子负责，在学校内组织学生找出师生之间出现影响严重的道德行为并讨论解决方法。

2.在德育工作方面安排教师自查，探寻解决方法，表彰先进，为组织在师生之间出现影响严重的行为，针对解决问题的方法进行专题研讨会。

3.开展专题德育活动，巩固德育工作取得的成绩，为了支持德育工作和表彰德育工作先进集体个人设立专门开支。

21）以“知恩图报”为主题，组织一次主题班会，教育学生从小养成感恩、心怀感恩的小公民。

22）组织开展“十项工程”创建活动

1.组织“我能行”小品比赛，在校园内营造浓厚的我能行的自信积极向上的氛围。

2.广泛开展“做一个有用的人从养成良好的道德品质做起”主题活动，教育学生想要做一个对社会有用的人，必须要学会做一个品德优良的、正直的人。

3.全乡范围内组织一次“感恩教育”主题宣讲，教育学生从小养成感恩祖国、感恩父母、感恩社会、感恩学校、感恩老师的人。

4.根据上一学期安排的“校园之星”活动的开展情况，组织“校园之星”才艺表演比赛，将活动落实到实处，营造积极向上的氛围。

5.根据少年宫各个功能室的特点及学生的特长，选举“小能手”，在学生中形成模范带头作用。

6.组织大型欢庆六一活动，学生参与活动，真正做到自己的节日自己做主，鼓励创新，营造欢乐地节日氛围。

7.为在师生、家长中树立榜样带头作用，对“最讲卫生的好少年”及“最爱卫生的好家长”进行表彰，以优秀带动全体学生及家长争做讲卫生、爱干净的现代社会主义社会的主人翁，增强讲卫生的意识。