学校健康教育工作汇报[本站推荐]

第一篇：学校健康教育工作汇报[本站推荐]

走进学生心灵塑造完美人格

——心理健康教育工作汇报

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要“加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”。学校心理健康教育是实施素质教育的目标之一。培养健康的心理，形成健全的人格，不仅是学生自身健康成长的需要，更是时代发展的需要。

我校一直将心理健康教育列为学校德育工作的一个重要部分，2004年10月设立了心理咨询室，开展学校心理工作。我校现有4位专兼职心理教师，从事学校心理教育、辅导和培训等工作。

一、工作指导思想

我校心理健康教育工作根据教育部有关素质教育的要求和我校的整体工作计划，结合学校的德育、教学和研究等有关工作以及中学心理学科的特点，制定工作计划，使之更具有针对性和实效性。目的是提高学生的心理素质，促进学生的个性发展。

二、工作规划

（一）根据学校“加强和改进学校德育工作，切实转变校纪校风”的有关德育工作的规定，精心组织和安排心理学科的资源，为学生“观点正确、行为规范、身心健康”等德育素质的提高提供心理支持。

（二）为学生及时提供心理教育、心理辅导、心理训练等内容，提高学生心理素质，预防和疏导学生的人格障碍和其它不良行为。

（三）在学习方面，帮助学生养成良好的学习习惯和科学的学习方法。

（四）为教师教育教学过程科学化提供支持。

（五）开展学校心理科研课题研究工作。

三、具体工作内容与措施

我们主要通过以下工作与措施予以实施：

（一）开设心理健康课。

心理健康课是心理健康教育的一个重要组成部分，我校心理健康课特点是抓住心理健康教育的灵魂“活”字。“活”体现在：

首先，在教学思想上要解放，把它从学科框架的束缚中解放出来。其次，心理健康教育课的“活”还体现在它的教学内容上。另外，心理健康教育课的“活”还体现在教学方式上。

（二）举行报告会。

在全校各年级开展学生心理健康教育，这是基本的、正面的、也是主要的心理教育方法。所选主题是根据学生的身心成长规律和学生身份特别组织和筛选的。其范围包括了学习、情绪、人格成长、青春期、道德与行为、人际交往、考前辅导等绝大部分中学生成长过程当中可能遇到的问题。

（三）设立心理咨询室，为学生和家长进行个案辅导。我校每周一到周四，中午由四位深受学生喜爱的心理辅导老师轮流在心理咨询室接待来访学生，周五下午，安排老师接受家长咨询，并且制定了一系列心理咨询保障措施与制度。

（四）研发了校本教程《心理健康读本》，增加学生的体验、感悟，使学生在自主、合作、探究中学习，有利于学生思维的解放和人格的培养。

（五）我校经过几年的探索与实践，市重点课题“关于提高中小学生抗挫折能力的探索研究”的课题已顺利结题，并取得了丰硕的课题成果。

（六）校园广播-心海导航，一份滋润心灵的鸡汤。学校广播站，每两周一次的 “心海导航”栏目以或讲座或小型心理游戏活动或心理小故事的形式展现在学生面前，深受学生的喜欢。它像一份心灵的鸡汤，滋养着学生的心灵。

（七）悄悄话信箱-心桥联系卡，一座心灵沟通的桥梁。学生把心理的问题写好投入“知心姐姐”信箱。针对学生的来信，及时排解学生的心理问题，指导他们以健康的心态去学习和生活。

（八）知心社-小小知心人，一群快乐的心育使者。学校组建知心社，并选拔心理健康、乐于助人的学生担任小小知心人，及时沟通，相互学习，共同成长。

（九）心理小报，一道丰富的精神食粮。学校每月编辑一期“同成为师生喜爱阅读的精神食粮。对中学生的身心健康成长大有裨益。

（十）为学生开办心理训练班。这些心理训练班对舒缓学生身心压力起到了很好辅助作用，深得学生的喜欢。

（十一）、开展教师心理健康教育、培训与辅导工作。

（十三）家校结合-家教心语，一个共同的教育平台。我校除利用常规的各年级家长会对家长进行心理教育指导外，每个学期我们还举办了家长半日开放活动，邀请家长和孩子一起参与活动，参与学习，请家长撰写教子心语；利用家校通，时刻与家长保持密切的沟通，积极开掘了家长这一有效的教育资源，家校联手打造心理健康教育的平台。

建设德育特色学校，抓好心理健康工作是一项长期而艰巨的系统工作，我们深知任重道远。在教师心理健康的培养上，在课程模式的进一步探索中，在多途径开展中学生心理健康教育中，我校将继续努力，不断积累经验的同时，更要开拓进取。为了走进学生心灵，塑造完美人格这一目标而努力

第二篇：嘉峪关市教育局学校健康教育工作汇报

嘉峪关市教育局学校健康教育工作汇报

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。本我们根据《中小学健康教育指导纲要》的要求，立足实际，追求实效，在全市中小学继续深入开展学校健康教育工作，取得了一定的成绩。现将本的健康教育工作汇报如下：

一、领导重视，健康教育网络健全完善

我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓；根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，使之逐步进入科学化和规范化的轨道；从教育局到中小学校、幼儿园都成立了健康教育领导小组，建立了学校健康教育机构，学校领导及有关人员参与卫生工作管理，建立健全各项卫生管理制度，用制度管理落实学校健康教育工作，使卫生工作走向制度化、规范化管理轨道。

二、加大投入，健康教育水平不断提高

为搞好学校健康教育工作，我们大力改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育教师的业务水平；为各校 配齐了健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施达标。我们联合卫生系统部门对校医、健康教育老师进行业务培训，提高他们的业务素质，同时促进学校之间健康教育工作的经验交流，互相借鉴学习。

三、立足根本，健康教育成效逐步显现

（一）学校健康教育做到教学常规化、系列化。全市各学校、幼儿园将健康教育列入教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我市学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，甲流感H1N1防控知识、手足口病防控知识、流行性传染病等专题预防控制知识知晓率均达80%以上，学生健康行为形成率达80% 以上。各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有教材，有教案，有课时，有专人上课，有考核；各学校充分利用校园广播、校园网站、宣传橱窗、黑板报、手抄报、展板等形式，积极开展健康教育知识宣传，提高学生自我保护意识，取得了良好效果；同时，各学校还通过悬挂标语、发放健康知识宣传资料、开展主题班队会等形式的活动进一步增强师生的健康意识，丰富了学校健康教育的内容和形式。

（二）学校健康教育常规工作做到科学化、精细化。为了提高全体师生健康意识，各学校每年开学初都按教育局要求认真做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病 预防工作。学校积极配合市卫生局、疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作。积极开展预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血排查与相关知识教育。及时通知学生自愿参加“甲肝”“乙肝”“水痘”“麻疹”等传染病的疫苗免费接种。认真做好学生身体健康监测和疾病预防工作，要求学校配合卫生部门开展国家免疫规划项目的预防接种工作，学校实行每日疾病“零报告”制度，有效控制了传染病的流行。

（三）学校健康教育管理做到制度化。市教育局积极配合相关部门做好各学校食堂、饮用水、学校周边小卖部的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品流入学校，制定了下发了学校食品卫生防疫、食品安全法宣传的相关通知文件，加强学校食堂、饮用水安全管理工作。按照规定开展新生入学、入托儿童预防接种证查验工作。会同医疗机构每学年对学生进行大规模体质检查和调研活动，对学生的健康情况进行分析研究并形成报告，对学生个体疾病情况及时向家长反馈。要求学校建立健全健康教育的各项规章制度；为每位学生建立学生健康档案卡。

四、营造氛围，健康教育知识深入人心

学校健康教育宣传工作做到经常化、多样化。通过我市国家卫生城市创建工作和文明校园、和谐校园创建工作，校园环境卫生得到了进一步加强，学校校园干净整洁，校园卫 生做到清洁化、秩序化、优美化、制度化。通过学校班团队活动、志愿者活动等宣加强季节性的、常见病的、传染病的防治的宣传教育，调动了学生参与学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学生的主体作用，极大地提高了学生的健康意识。

此外，学校还充分利用各种卫生纪念日等宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。利用全国爱耳日、全国爱眼日、世界卫生日、世界红十字日、中国学生营养日、世界无烟日、国际禁毒日及全国爱国卫生月等向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式，做好健康教育工作。

五、丰富载体，健康教育活动丰富多彩

（一）认真开展“阳光体育”活动，开足体育课时，确保教学质量，推行“体育艺术2+1”项目的实施，利用每天的大课间活动开展丰富多彩的体育活动，坚持“每天锻炼1小时，让学生在活动中得到充分的锻炼。举办全市中小学生田径运动会、校园足球联赛、中小学生乒乓球、羽毛球、篮球比赛等各类学生乐于参与的体育竞赛活动，培养学生的运动性趣，积极提高其身体素质，促进其身心健康。

（二）提供心理辅导，关注心理健康。近几年，各学校都相继建立了心理健康咨询室，配备专业心理辅导教师对学生开展心理教育和辅导与咨询服务，进行心理疾病干预和治疗，同时各年级都开设了心理健康教育课，有效化解学生之 间的冲突和矛盾，预防了校园暴力行为的发生，大大提高了师生的心理健康水平。

六、下一步打算

在逐年的规范下，我市在学校健康教育工作上取得了一定的成绩，但是在排查中也发现了一些问题：部分学校存在健康管理制度不够完善、健康应急预案不够健全、健康教育活动还不丰富等问题，我局将以解决上述问题为抓手，加大健康教育工作力度，力争做好今后的健康教育工作，为我市争创国家级卫生城市做出应有的贡献。

2014年5月20日

嘉峪关市教育局

第三篇：健康教育工作汇报

健康教育工作汇报

健康教育工作是创建卫生县城的重要组成部分，做好健康教育工作有利于卫生县城创建的顺利进展，有利于促进现代化城市的发展。多年来，我县健康教育工作在县委、县政府的领导下，按照国家级卫生县城标准，以提高我县居民素质，保障全县人民身体健康为重点，动员全社会积极参与。在传染病、慢性病、地方病防治和健康创建（健康单位、健康社区、健康食堂或健康餐厅）等方面均取得了显著成绩。现将我县健康教育工作情况汇报如下：

一、领导重视、组织健全

多年来，县委、县政府高度重视健康教育工作，成立了健康教育领导小组和健康教育机构，同时配备满足工作需要的车辆、电脑、音像器材等设备，每年拨付满足工作需要的专项经费，目前我县健康教育机构共有专职人员4人，负责技术指导和宏观协调全县健康教育工作。大型公共单位也明确有专人负责健康教育工作。全县形成了由县迎检指挥部督导，县卫生局主管，县健康教育机构业务指导，办事处抓落实的三级健康教育网络。三级健康教育网络在有机构、有人员、有经费的保障下，开展了一系列丰富多彩的健康教育活动，提升了我县居民的健康意识和卫生素质。

二、分工明确、形式多样，学校健康教育有声有色 围绕创建国家级卫生县城工作，我县学校健康教育工作分工具体、层层负责，形成了由县教育局主管领导总体抓，分管领导深入抓，学校一把手专职抓的健康教育管理体系。县教育局将健康教育工作纳入了学校管理目标体系中，并通过开展多种形式的健康教育活动，提高了学生健康知识知晓率和行为形成率。重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、预防艾滋病、意外伤害、学生常见病防治等健康教育工作，使学校健康教育开展的有声有色，取得了可喜的成绩。

一是从教育局到各学校，自上而下成立了健康教育工作领导小组，明确了健康教育人员，形成了目标明确、措施得当、责任到人的管理模式；二是深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，每个学校设有独立的校医室及心理咨询室，由县疾控专业人员定期为学生体检，对学生的肥胖、视力、口腔及传染病（结核、乙肝）进行筛查，并建立了学生健康卡等档案资料；三是各校坚持开设健康教育课和健康教育知识讲座，开课率达100%；四是利用各种形式，开展健康促进活动。充分利用电视、信息网、校园广播、健康教育宣传栏等形式，向广大师生宣传控烟、环保、健康行为等方面的知识。学生健康知识知晓率达95%以上，健康生活方式与行为形成率达到85%以上，14岁以下儿童蛔虫感染率≤4.50%。联合县电视台举办健康知识讲座，定时播出健康教育节目，引导健康生活方式。

三、制度规范、目标明确，医院健康教育深入开展 医院是需要播及健康知识的重要场所，也是健康教育工作者的重要阵地。患者及家属迫切需要我们的健康知识的传播，正确引导他们的健康行为方式。所以，县卫生局将医院健康教育工作明确纳入考核目标，让医院健康教育工作成为日常工作的一部分，走上了规范化、制度化的管理轨道。

全县各医院均成立了健康教育领导小组，配备了专（兼）职人员。首先根据每年制定的健康教育计划，在就诊大厅、计划免疫场所、候诊室等固定场所，有计划、有步骤的播放健康教育音像资料，做到播放有记录、有专人管理。其次在医院位置明显的地方设置健康教育宣传栏，每两个月更换一次健康知识内容，及时传播健康知识。第三定期对患者及其家属开展知识讲座或咨询活动，发放健康教育宣传资料，每次活动结束后做定性调查或定量调查。通过各种形式的健康教育传播，县人民医院、县中医院、县妇幼保健院抽样调查1000名患者及家属，统计结果显示健康知识知晓率达到86.20%，全县５所医院已达到健康医院标准。

四、以基本公共卫生为依托，社区健康教育蓬勃发展

国家实施基本公共卫生服务项目以来，为提高清丰县辖区居民健康教育的基本技能、健康理念、卫生知识等，根据《健康教育服务规范》的具体要求，县、乡、村三级以《中国公民健康素养-基本知识与技能》为主要内容，按照《亿万农民健康促进行动规划》通过发放健康教育宣传资料、设置健康教育宣传栏、举办健康知识讲座、举办咨询活动等形式为载体，及时向我县居民传播健康知识，以提高我县居民健康素养。

两年来，全县县、乡两级编印健康宣传材料1400000余份，举办健康知识讲座220次，利用卫生宣传日或辖区主要的健康问题为内容的咨询活动330次，接受咨询人数达38600人次。县、乡、村三级设置健康教育宣传栏近1000个，每年向居民传播健康知识5500频次（乡村两级每两个月至少更换一次）。通过各种形式的健康知识传播，我县居民健康基本知识和健康行为方面均有所提高，随机调查显示居民健康知识知晓率达到87.9%，行为形成率达到78.2%，基本技能掌握率达到78.5%。

五、针对行业特点，多种形式开展全民健康教育 一是积极开展卫生宣传日活动。县卫生局利用“结核病日”、“计划免疫日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“联合国糖尿病日”、“世界艾滋病日”等卫生宣传日统一组织我卫生专业人员，在人群流动较大的繁华街道通过咨询台、宣传车、横幅、展板、宣传单等多种形式开展义诊、咨询、宣传活动；

二是利用大众传媒设立健康教育宣传平台。县爱卫办在清丰乐园等公共场所设立大型电子屏幕。县直各单位、乡、村都设固定健康教育宣传栏近1000个。县卫生局与电视台联合制定了“健康知识进万家”系列讲座，播放控烟公益广告，在公共场所设立禁烟标志。通过大众传媒的设立，全方位、多角度传播健康知识、引导健康理念，倡导健康生活方式；

三是积极推进以“安全-健康-环境”为中心的“厂矿企业健康促进工程”。认真开展对厂矿工人和业务负责人的岗前、在岗培训以及健康体检，培训率达88.7%。通过有效的健康教育，提高了职工自我保健意识，有效减少了工伤事故及职业病的发生；

四是举办健康巡讲进机关大型活动。县卫生局、县疾控中心针对单位职工“久坐少动”的工作的特点，有针对性的制作课件、印制宣传材料、制作宣传展板等形式进行健康知识传播。开展以“慢性病与健康生活方式”、“合理用药、健康你我”、“烟草控制”、“预防高血压”等为主题的健康巡讲活动。单位职工健康知识知晓率达到92.5%。

近年来，我县健康教育工作为创建卫生县城作出了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在以后的工作中，我们会进一步提高认识，科学组织，精心指导，再接再厉，努力为提高全县居民的健康意识，促进良好卫生卫生习惯的形成，全面推进我县的健康教育工作。

第四篇：健康教育工作汇报

健康教育工作汇报

我院2010年健康教育工作在群众中取得了良好的反响，2011年在去年的基础上，加大了健康教育的力度，成立健康教育室，由专业专职人员全面开展健康教育工作。

根据上级文件，结合我镇实际情况，利用横幅及宣传板报等方式营造良好的工作氛围，联合19个村防保医建立健全了我镇健康教育网络系统，对辖区内高血压、糖尿病、重症精神病等慢性病；6岁以下的儿童和孕产妇以及其他重点人群，开展针对性的健康讲演、健康咨询、义诊等活动；对普通人群开展控烟、健康饮食、养生保健等宣教活动；利用健康讲演、咨询、义诊等活动发放健康教育处方、慢性病手册、健康66条、健康倡议书等宣传物共计30000余份。

按年初健康教育工作计划，我院认真的开展了健康基线访谈、调查问卷、需求评估，根据调查结果，制订了符合我院实际的干预计划。年内我院更换健康教育板报内容21次，开展叫康教育讲演10次，开展大型健康咨询活动5次，开展大型宣传活动7次，开展下乡义诊活动11次。并不定期督导村防保医定期更换村卫生室健康教育宣传栏。

居民健康档案建立工作目前已完成纸质档案：12955份，占辖区内人口比例54%。电子电子档案录入：10683份，占辖区内人口比例43%。

健康教育工作重点人群：重症精神病患者：55人。糖尿病患者：85人。高血压患者：494人。

第五篇：健康教育工作汇报

健 康 教 育 工 作 汇 报——**市城区**社区卫生服务中心

健康教育是有计划、有组织、有目的地开展一系列教育活动的过程。是以“教育、传播、干预”为手段，针对居民的不健康行为进行系列干预活动，以达到健康为目的的过程。它是在调查研究的基础上，采用健康信息传播等干预措施促使人群或个体自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，从而避免或减少暴露于危险因素、帮助实现预防疾病、治疗康复及提高健康水平为目的过程。

在开展健康教育工作中，我中心以群众健康需求为导向，以普及健康知识为切入点，开展了多种形式的健康教育活动，取得了一定成效。现将我中心健康教育工作汇报如下：

一、基本概况

1、**市**社区卫生服务中心于2004年审批成立，由**市中西医结合医院转型而成。共有职工86人，专业技术人员76人，具有高、中级以上的卫生专业人员43人。服务范围包括御河北路、雁同东西路、操场城东西街、白泊洼。辖区内有中小学校各2所，幼儿园3所，门诊及诊所5个。

2、辖区常住人口有9880户24367人；流动人口有430户1296人；低保户191户。根据社区健康调查，我中心辖区内有高血压患者402人、糖尿病患者231人、冠心病患者68人、脑卒中患者13

人、恶性肿瘤患者7人、重症精神病患者1人、残疾人28人。

二、健康教育工作措施到位

1、为做好健康教育工作，我中心专门成立了由***院长任组长，***书记、***副院长任副组长，各部门负责人及责任医师、责任护士、社区健康教育小组为成员共同组成健康教育小组。对健康教育工作进行总体协调，做到统一领导、统一管理、统一规划、统一实施。

2、在中心内设置独立的健康教育室，并充分发挥小组组织协调作用，与健康宣教人员分工负责，制定健康教育工作制度、计划、实施方案，同时开展考核及奖励活动，并做到活动有计划、有记录、有总结，使健康教育工作真正落到实处。

3、我中心投入大量人力、物力开展健康教育工作，主要活动有举办义诊、健康知识讲座、制作宣传板报、播放电视DVD、深入住户家庭宣讲、印发健康教育处方等各项活动。

三、采取不同形式的健康教育活动

1、举办义诊

从2009年起，我中心每个月都深入到冠城园小区、铁牛里小区、物资局小区、云龙苑小区、御馨园小区等居民小区内，为他们先后举行了20多场（次）的义诊活动，活动主题分别是“麻疹的家庭预防”、“手足口病的防治”、“高血压病的合理用药”、“糖尿病患者的饮食调节”等，在对慢性疾病患者的防病、查病、治病工作的同时，对居民进行有针对性的健康教育，例如在冬春季

进行“H1N1甲型流感”、常见病、多发病及传染病的防病知识宣传，不但使居民防病、治病意识增强，同时还充分发挥了中医“治未病”的优势，通过向他们推荐食疗方案等方法增强了居民自身的防病能力。

2009年4月、10月、2010年6月、8月、9月，我们先后五次组织医务人员到周边的天镇、灵丘、广灵等贫困山区，为当地农民义诊，将防病、治病的知识送到了田间地头，深受当地群众的欢迎，截止到2010年10月底，累计出动设备、车辆35台（次），举行健康知识讲座5次，免费发放了价值3000多元的药品。

2、健康知识讲座

我中心根据季节性多发病、常见病等居民面临的不同健康问题，通过对辖区居民健康调查、评估，制定相应的健康教育计划，先后组织居民开展了十余次健康知识讲座，分别进行了“科学防治甲流”、“创建无烟社区”、“预防夏季肠道传染病” 等主题的大型健康宣教活动，同时为居民提供健康知识咨询服务，以提高居民健康知识知晓率，促进健康行为形成。另外，结合“三八”妇女节、“母乳喂养日”、“爱牙日”等科普宣传日，组织健康教育组成员走进社区、走上街头进行宣传，以发放健康教育处方的形式，让群众把健康观念带回家。

3、深入住户家庭

对于辖区内年老体弱、行动不便的居民、军烈属、特困户，我们每月都主动免费上门为居民诊疗，为他们讲解高血压、糖尿

病等慢性疾病的健康饮食、合理用药及体育锻炼等治病、防病知识，让他们足不出户就能够对当前面临的健康问题有所了解，并加以预防，真正做到健康教育活动落实到每一户居民家中。

4、制作健康教育宣传板报、宣传栏并播放健康教育音像资料。

我中心在门诊的候诊区内放置了宣传栏，根据每月的健康知识宣传主题，制作了丰富多彩的科普知识板报，每周更换一次。在候诊区、观察区、液疗室等场所播放健康教育音像资料，让每一位患者在就诊的同时对健康知识有更深一步的了解。

5、开展候诊和随诊教育

每一位责任医生在患者就诊的同时，都对患者采取候诊和随诊教育。在每周的计免接种日内，全科医师除了对前来接种的婴、幼儿进行体检外，还针对婴幼儿的母乳喂养、合理膳食、生长发育等问题进行宣教，不但使患者对治病知识更深刻的了解，也对将来如何预防有了更进一步的强化，同时也大大提高了患者健康知识知晓率。

四、社区居民的健康意识和健康行为得到很大的改善

1、通过对辖区居民的回访，居民的健康知识普遍提高，健康行为也得到很大的改善。居民们反映其家居环境以及卫生环境也随着其意识的提高而得到改善。

2、我中心随机对社区的300名居民进行调查，居民的健康知识知晓率达85%以上，健康行为形成率达75%以上。

五、健康教育工作中的体会

1、进行健康教育工作有利于居民较系统、全面的掌握疾病知识和一些健康常识。通过各种形式的健康教育，受教育居民对疾病的发生发展有了正确的认识，学会利用所学知识进行自我监护和保健，掌握合理用药、合理摄取营养的方法，并积极参加适合自己的各种体育活动。

2、加强健康教育有益于我中心的自身发展。做好健康教育有利于医护人员的观念转变，改善知识结构，使之更加适应全科医学的要求。同时，在辖区居民心中树立了良好的形象，与居民建立了良好的沟通关系，提高了居民对社区卫生服务中心的信任度，为我们的发展营造了良好的社会环境。

3、开展健康教育工作，有利于提高医护人员的业务水平和自身素质。为满足居民不同的需求，我们需要加强学习，除专业知识和基本操作技能外，还应该获取多系统、多学科的知识，不断充实完善自我。

我中心将把健康教育工作作为一项长期、重点工作不断发展下去，并不断借鉴健康教育新思路，努力探索新方法，进一步提高健康教育的社会效应。同时，把“以人为本”的服务理念融合进去，争取提高全民的健康卫生知识普及率，为营造一个文明卫生的现代化城市而努力。