初一年级组长工作总结1

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第一篇:初一年级组长工作总结1

初一年级组长工作总结

钟建华

时光荏苒,岁月匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过了一学期。回头看看,初一年级组在吴校长和驻级领导的领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。

一、根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,在开学初召开了初一年级开学典礼,在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任,在早晨7:00左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

我们在九月份和十月份分别在各班举行学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪常识》,十一月份在各班让学生学习了《初一级师生课堂常规》,十二月份举行了迎元旦合唱比赛等系列活动,通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在开学一个月后召开了家长会议,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、校讯通进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

总之,征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难,只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

第二篇:初一年级组长工作总结1

七年级组工作总结

时光荏苒,岁月匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过了一学期。回头看看,初一年级组在刘校长和各级领导的领导下,在其他部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。

一、根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,在开学初召开了初一年级的第一节 ——安全教育主题课,在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各教研课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,全体教师精诚团结。

全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任,在早晨6:00——7:00左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

我们在九月份和十月份分别在各班举行学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,还学习了《弟子规》。9月24日,参加了学校的 《安代操》比赛,10月28日组织了接力赛,11月25日组织了七年级组的英语听写比赛。11月29日参加了“校园好声音”歌咏比赛。通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在开学一个月后召开了家长会议,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、校讯通进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

总之,征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难,只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

2014年12月

第三篇:初一年级组长工作总结

初一年级组长工作总结

时光荏苒,岁月匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过了一学期。回头看看,初一年级组在学工处和教务处的直接领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。

一、根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多的特点,由学工处牵头请部队官兵进行了为期一周的军训,最后进行了拉练和汇报表演,通过军训锻炼了学生的身体素质,培养了学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。涌现了一批敬业的班主任,如李林华、周波、谢伟红、董洪亮、胡运保、彭周、李水平、赵福和、李国斌、王玲等老师,也涌现了一批爱岗敬业的老师,如周娟、黎静、张丽萍、周菁、邓丹、曹沉、蒋超、袁慧等老师

全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任和英语、语文老师,在早6:30左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;尤其是教学成绩,获得了大面积丰收,这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一组的每一位同仁付出了怎样的努力!

三、组织参加各种主题班会和文体活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

组织初一全体学生进行了军训、跑操比赛、趣味运动会、拔河比赛、师生同乐课、圣诞迎新晚会等一系列活动,通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队精神,在丰富了学生校园生活的同时,也调节了学生生活节奏,有利于学生保持良好的心理和健康的情绪。

四、开展年级特色活动

我们年级14班分为三个层次,即4双Q班、4直升班、6平行班。除了参加学校和学部组织的各项活动外,初一年级在不同的阶段开展了各种具有学科特点的特色活动,如语文有关的书写比赛、数学的计算能力竞赛、英语的单词竞赛;双Q班开展了系列特色活动,如参观株洲污水处理厂、醴陵东方红瓷厂、左权纪念碑、李立三故居,举行辩论赛等,这些活动的开展大大激发了学生的学习热情,同时也使得优秀学生提高了自豪感,增强了他们的爱校爱班情感。

五、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中考试后以通知的形式,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。11月召开了第一次家长会。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。其中很多班主任,特别是12班班主任王玲老师经常能够运用校讯通平台给家长发个性化的评语。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

五、存在的问题:

由于本人管理学习不够、墨守陈规、安于现状,瞻前顾后,缺乏创新。工作中缺少力度,年级组工作没有起色,补差工作不到位;学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重;本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象,年级内个别学科存在班差偏大的现象;学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为;安全问题常抓不懈。

总之,征 途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难,只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

第四篇:初一年级组长工作总结2

年级组长工作总结

33中 温占明

时光荏苒,岁月匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过近一个学期。回头看看,初一年级组在李校长的领导下,在其他部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,并取得了较好的成绩。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展。

一、根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,在开学初召开了初一年级年级大会,在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,教师通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任,在早晨7:00左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

三、学校的安全教育永远放第一位。

因为学生的生命是无价的,出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师,时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力,本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

四、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

我们在九月份和十月份分别在各班举行学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪常识》,十一月份在各班让学生学习了《初一级师生课堂常规》,等系列活动,通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

五、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中考试后召开了家长会议,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、校讯通进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

六、年级组长这个工作好似“夹心饼干”,上压下挤真得有点心理承受能力才行。工作这么多年,我深深体会到:作为年级组长应该宽容大度,让大家团结合作,同心协力,十分重要。

一、学会换位思考,学会替别人着想

换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾,我总是心平气和地给她们分析原因,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱,不适应。我总是能体会她们的心情,耐心地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。

二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见

虽然年级组长是一组之长,但我们不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见,这样即使在困难的问题,在老师们的集思广益后都能找到和谐恰当的解决办法。

三、真诚待人,把同事当朋友

平时同事有困难时,我便主动去帮助她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:有同事请假了,另外一个老师一个人,我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事,当她们向我倾诉时,我总是耐心地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的意见,帮助她们。作为一组之长,我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对她们工作上的不足之处,当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。

总之,征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难,只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

2017-4-17

第五篇:初一年级组长发言稿

初一年级组长发言稿

同学们: 大家早上好

!匆匆,转眼间本学期已过了一半,期中考试也于3日结束。这次期中考试组织严密,了预期的,考试结果。,隆重集会,表彰在的大半学期里,自身的努力奋 斗、辛勤耕耘,在学习和的同学,有55名同学将荣誉证书和奖品,有120名学生上了光荣榜。还有 4班的易雨欣同 学,考到年级第12名。1班张锐同学,考到年级第27名,6班熊能同学,考到第32名,这是多么不容易呀。这是年级的优秀之花,是年级的骄傲之花。希望同学们以学生为榜样,以优异成绩为,奋力拼搏,力争更大更优异的成绩。老师们,同学们,半个学期来,段难忘的时光里,高兴地看到:同学们的刻苦努力,年级班风正、学风浓,同学们的精神面貌的好转,学习成绩提升的势头。前一阶段 的成绩是有目共睹,但成绩期中考试的结束,也已,我要告诉同学们的是:山外有山,应该有百尺竿头,更的决心。期中考试能够,也看到,在同学学习中还着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展 不平衡的,同学们之间成绩差距,在同学中同学对学习不端正,目的不,行动不自觉,作风不刻苦同学不作业,同学上课不专心听讲,上课讲话的还很,课余疯打还很严重,甚至打架斗殴事件。对严重违纪的学生,将严肃。

老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你偷懒,不行动,不奋斗;更怕你丧失信心、失去斗志,自暴自弃。人活着,最的要有精神。不服输的精神,竞争的精神,勇于挑战自我,战胜自我的精神。精神,使你的生命 充满活力;精神,使你的人生绽放光彩;精神使你的生活变得而充实。也正是精神,赋予你激情,你前进的动力,使你一次次品味 的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾 的踏上征程;使你能静下心来,默默的耕耘;使你在收获的季节,展示风采。

同学们,请记住:“不积小流,无以成江海,不积跬步,无以致千里”的古语,静下心来,脚踏实地,勤奋努力,你们能迎来人生一次又 一次的辉煌!同学们,俗话说得好:万丈高楼平地起,牢固的基础才能支撑摩天大厦。要想,成就,义务教育阶段就 努力学习,为将来的发展打下坚实的基础要向受表彰的同学学习,以刻苦学习为荣,以 进步为荣,以名列前茅为荣。提倡的是学会学习,刻苦学习,高效学习。

学会学习:要,刻苦不辛苦,刻苦加方法。要求“学在教前”,学会自主学习,自觉学习,求索;要变“要我学”为“我要学”;要 “先预习后听课,先听懂后笔记,先理解后记忆,先复习后作业”。要探“最佳学习方法,创最高学习”。

同学们,或许,以前你疏懒放纵了,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么,从现在起,分秒必争刻苦学习,向最最勤奋的 同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,配合每一位老师上好课,作好每一科笔记,对待每一次考试,期中之后,希望同学们行动起来。以后 的学习道路还很漫长,还很艰苦,要走一步,再走一步,要相信,山的那一边就是 大海。

最后送大家一首诗:切没回首伤往事,且把风流唱少年,万里风云从今起,吼落星辰抖青天。

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