中小学安全知识学习材料

第一篇：中小学安全知识学习材料

安全知识学习材料

中小学安全管理条例

第一章总 则

第一条 为了加强学校安全教育和管理，维护正常的教学和生活秩序，强化学生安全责任意识和自我防护意识，保障师生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》的精神，结合我校实际情况，特制定本条例。

第二条 学生安全教育及管理的主要任务是宣传和贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规。对学生实施安全教育和管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。

第三条 学生安全教育及管理，要以人为本、安全第一、预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是，妥善处理的原则，做好安全教育和管理工作。

第二章安全教育

第四条 学校及校属各有关单位要把对学生进行安全教育作为一项经常性工作，列入重要议事日程，加强领导。学校各部门和有关群众团体或组织要相互配合，积极开展安全教育及安全知识宣传，增强学生的法制观念和安全意识，提高防范能力。

第五条 学生安全教育应根据不同专业及学生的特点、根据环境、季节及有关规律性现象和突发事件，从学生入学到毕业，在教育教学活动和日常生活中，特别是节假日前，适时进行四防、交通安全、饮食卫生、遵纪守法等方面的教育、并使之经常化、制度化，防患于未然。

第六条 对学生进行必要的心理疏导、教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故隐患消灭在萌芽状态。

第三章安全管理

第七条 建立和健全安全管理规章制度，把安全教育及管理工作纳入学生工作考核体系并落实到班级和宿舍，各院应有一名领导主管安全教育及管理工作，实行谁主管谁负责的层层责任制度。

第八条 学生工作处和保卫处是学校日常安全教育及管理工作的主管部门，其重要职责是草拟学生安全教育管理文件，具体组织学生安全教育及管理工作，协调各方关系，做好安全工作。

第九条 后勤处、教务处和保卫处要定期检查校舍、场地、设施（包括消防、教学、食堂）设备的安全情况，排除其存在的安全隐患。

第十条 全体教职工要树立安全意识，在做好本职工作同时，要引导学生，保护自身和他人的人身和财产安全，履行对学生进行安全教育及管理的义务和责任，在任何时间，任何地点发现学生行为具有危险性，都必须进行必要的管理、告诫、制止。

第十一条 在校园范围内发生刑事、治安案件或交通、灾害等事故，在场人员应保护现场并及时报告学校，按学校制定的紧急事件处理预案进行处理并报告政府有关部门。

第十二条 学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，注意自身的人身和财产安全增强安全防范意识和提高自我保护能力。

第十三条 学生应严格遵守宿舍管理的规定，自我维护宿舍的安全，提高自我管理能力。

第十四条 组织大型的学生集体课外活动，须经主管领导批准，主管部门应对活动的时间、场所、参加人员、活动内容、安全措施、活动组织者、安全责任人等进行审查，严把安全关。

第四章安全责任

第十五条 学生在正常的教学活动和在日常生活中，经证明为学校有关单位忽视安全管理、措施失当等原因，造成学生人身伤害或财产损失的，由学校及有关单位承担责任，并负责做好处理及善后工作。外单位来参加校内建设，因安全管理或措施失当，造成的学生人身伤害或财产损失的，由该单位负直接责任，并负责处理善后工作，因学生过错行为，造成本人、他人或集体伤害、财产损失的，由该学生承担责任。

第十六条 学生参加教学实践，公益劳动及由院属各部门批准的集体活动，应严格遵守活动纪律及有关规章制度，否则，因学生违规造成本人、他人或集体人身伤害、财产损失的，由违规学生承担责任。

第十七条 学生集体或社团组织活动，应履行审批手续，否则，发生意外由组织者和参加者承担相应责任。由学生自发组织的活动，发生意外，由学生本人及参加者承担相应责任。

第十八条 学生因私请假或擅自离校外出，发生的一切事故，学校不承担责任。第十九条 学生不得在校外租房住宿，凡私自在外住宿的学生若发生人身伤害及财产损失的由当事人负完全责任，学校不承担责任。

第二十条 学生办理离校手续后在规定时间未离校者，在校外发生意外事故，学校不承担责任。

第二十一条 学生违反教室、实验、训练场所、机房、图书馆、宿舍等有关安全管理规定，引起火灾、失盗等造成学校、本人或他人人身伤害和财产损失的，由违规学生承担责任和赔偿。

第五章事故处理与处罚

第二十二条 学生人身和财产发生一般伤害或损失后，学校要及时调查处理，根据当事人的过错情况给予批评教育或相应的行政、纪律处分。

第二十三条 校内发生非正常死亡、重伤或被盗、火灾造成重大损失等重大安全事故后，应及时按学校紧急事件预案进行调查处理。并在24小时内向上级或者地方政府有关部门报告。

第二十四条 凡发生安全事故涉及学生的，学校要及时通知学生家长，涉及追究刑事责任的学校及时交司法部门并协助调查处理。

第二十五条 因忽视安全、管理不善、不负责任、违章指挥、玩忽职守、徇私舞弊等对学生造成严重的人身损害及财产损失者，由学校视其具体情况及情节轻重对有关责任人员给予相应的行政处分和经济赔偿。

第二十六条 在校内正常学习和生活或学校在校外组织的活动中，由于不可抗力而发生的事故由学校按有关规定处理。

第二十七条 学生私自在宿舍容留外来人员住宿，给予警告以上处分。

第二十八条 学生在宿舍私接、乱挂电源、违章用电、使用违章电器，若一经发现将没收违章电器并给予警告以上处分，造成火灾事故的给予记过以上处分，其一切后果违章者自负。

第二十九条 擅自挪用、损坏消防器材或安全设施的，给予记过以上处分，因此

造成安全事故的给予留校察看以上处分。

第三十条 学生在宿舍、楼道、教室、训练场地等公共场所打闹，打架斗殴致人伤害者给予严重警告以上处分，并负责经济赔偿。

第三十一条 私自存放或携带铁器、管制刀具等危险品或造成他人伤害者，给予严重警告以上处分，并负责经济赔偿。

第三十二条 与校外社会人员勾结来校挑衅闹事者给予留校察看以上处分。第三十三条 私自在学校内存放有毒、有害、易燃、易爆或者其他危险品者一经发现给予警告以上处分，若造成事故的视其情节轻重给予记过以上处分。第三十四条 本条例自二OO六年四月一日起实行。

第二篇：中小学安全知识竞赛试题

中小学安全知识竞赛试题

班级：

姓名：

分数：

一、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）

1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。

（）

2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。（）

3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。

（）

4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属，硬物上体育课。（）

5、春秋游时不需要袋饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（）

6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。（）

7、钻或爬马路上的护栏都是很好玩的，没有危险。（）

8、发现火灾时，小学生也可以参加救火。

（）

9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。（）

10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。（）

二、选择题。

1、每年全国在“中小学生安全教育日”是在（）月份最后一周的星期一。

A：三

B ：六

C ：九

D ：十

2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（）

A :强化安全管理，共建和谐校园

B：强化安全教育，共建平安校园

C：完善管理制度，确保校园平安 D：远离网吧，从我做起

3、放学路上如果被陌生人跟踪，伲认为最好的做法是（）

A：与陌生人拼

B：赶紧跑回家

C：打110报警

4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）

A：120

B：119

C：122

D：110

5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为做好的做法是（）

A:把门打开问他有什么事

B：打开门，让他进来

C：始终不开门

6、家中电视机着火了，下列做法错误的是（）

A：迅速切断电源

B：用灭火器对准荧光屏灭火

C：用水把火灭掉

7、未满（）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。

A：10

B：11

C：12

D：14

8、幼儿园小朋友在大街上和妈妈走散了，他应该（）

A：找警察叔叔帮忙

B：在原地等待

C：找过路的人帮忙

9、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带（）

A：食品

B：饮料

C：易燃易爆物品

10、发生食物中毒，自己能采取的最好有效应急措施是（）

A：多喝开水

B：催吐

C：找解毒药

11、（）亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和被放行的行人通行。

A：红灯

B：黄灯

C：绿灯

12、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）

A：110

B：120

C：119

D：122

13、遇到交通事故，应拨打的电话是（）

A：110

B：120

C：119

D：122

14、如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即（）

A：告诉老师或家长

B：记下车牌号并报警

C：去追车

15、在野外遇到雷雨时，不容易出现危险地做法是（）

A：躲在大树下

B：双腿并拢，蹲下身子

C：站在原地不动

16、下面行为属于侵犯他人隐私的是（）

A：背后打小报告

B:私拆他人信件

C：无中生有，重伤别人

17、“未成年人”指未满（）周岁的公民。

A：15

B：16

C：18

18、校园周围几百米以内不得开办电子游戏厅（）

A：500米

B：800米

C：200米

D ：300米

三、解答题

1、防止火灾的基本方法和手段有哪些？

2、家里养有小动物，如果不小心被抓或咬伤怎们办？

3、行人应遵守那些交通安全规定？

4、外出活动时应注意的安全事项有哪些？

5、同学之间不宜开的玩笑有哪些？

6、怎样做好学生宿舍的安全防范？

第三篇：中小学安全知识竞赛试题

号考 名姓 级班 校学、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（）以外。

A．10张屯小学安全知识竞赛试题

米 B．15米 C．20米、发生火灾时要迅速判断火势的来源，朝与火势趋向 的方向逃生。（）

A、相反 B、相同 C、向上 D、向下

1、煤气中毒有哪些症状?（）

A、头昏 B、恶心 C、呕吐 D、全是

15、与呼吸道传染病患者接触时，须带上（）

A、手套 B、防毒面具 C、2、下列关于溺水 救护的知识，哪点是正确的（）

口罩 D、隔离服

A、将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高 C、16、在学校体育活动中中暑，应（）

A、用热毛巾敷头部，并擦身 B、喝撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救，浓盐水或清凉饮料

C、将病人转移到室内 D、解开衣扣，平躺休息

溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是（）

A、S0S 求救 B、3、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒

LOST 受困 C、HELP送出 D、SEND迷失

不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。（）

18、如果不幸遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的？（）

A、不要 A、班主任 B、学校 C、学生或者未成年学生监护人 D、值日教师

激恕歹徒，尽量保护自己不受伤害B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离

C、4、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知

牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还学校，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。（）

A、学生或者未

有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等 D、以上都是

成年学生监护人 B、校医 C、体育老师 D、体检医生、中小学生 参加商业性庆典演出活动。（）

A、在得到主管局同意后可5、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？（）

以B、不可以C、学校组织严密可D、学校有申请报告可以

A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米、在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生6、什么样的水不能喝（）

A、每天早上水龙头最初流出的水 B、煮开时间

伤害的，学校（）

A、负直接责任 B、负间接责任C、无责任 D、无责任，太长的水、泡了很久的茶

C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水D、全是

教师有责任、燃气用具使用完毕后，_______。（）

A 要关掉灶具阀门，总阀门可以、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生的伤害事故，不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关

C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具

学校 法律责任。（）

A、有一部分 B、无C、有 D、无，但要赔偿医疗费阀门

用、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处

22、上下学路上遭雷雨时：（）

A、躲到树下 B、躲到高楼墙边 C、尽量置方法是（）。

A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速

避开大树与高楼墙边

将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎C 迅速将烧伤的手置于热水中，、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：（）

A、跳楼 B、打开门并不断用热水冲洗 D 不采取任何措施

窗大声呼救 C、躲卫生间，关好门窗打开水龙头等待救援

9、在操场或室外应该怎样避震？请问：以下方式哪种是不正确的？（）

A、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：（）

A、跳楼 B、打开门若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部； B 注意避开高大建筑物或

窗大声呼救

危险物；

C 发生地震时赶紧回到教室去； D 不要乱跑、乱挤，待地震过去后，25、活动时造成腿部骨折，我们应该：

（）

A、马上拉他起来 B、自己动手再按老师指挥行动。

包扎好 C、不能随便移动，叫老师来处理

10、个人避震就近躲避的不当的做法是：（）

A 降低身体重心，蹲下或席、12周岁以上的学生骑自行车：（）

A、可以带人 B、不准带人 C、可地坐下 B 紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒

C 张大眼睛，用湿毛巾捂住

以撑伞骑

口鼻以防灰尘、毒气 D 用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上、在野外被蛇咬伤：（）

A、用布带等在离伤口3-5厘米的地方扎紧、B、11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法

赶快跑回家 C、坐在原地等大人来

是（）。

A 尽快救出来，尽快见光亮 B 尽快救出来，尽快进食

C 蒙上眼、购物时你是认准（）标志吗？

A、“SQ” B、“sq” C、“QS” D、睛救出来，慢慢呼吸、进食 D 尽快救出来，尽快输氧

“qs”

12、天然食品中，营养最完整和易于吸收的是：（）

A．水果 B 鱼类 C 谷、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？（）

A、不能物 D．乳类

让任何人知道这件事，免得遭报复B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

30、学校确无过错的情况下，学生因行为不当对自己造成伤害，其责任由 来负。（）

A、学生 B、学校 C、班主任 D、家长

31、购买食品时，你要注意：（）

A、生产厂家 B、生产日期C、生产厂家、生产日期、保质期 D、A与B

32、机动车右转向灯亮表示：（）

A、右转弯 B、左转弯 C、危险报警闪光 D、靠左停车

33、用手提式灭火器灭火的正确方法是：（）

A、拨去保险插销 B、一手紧握灭火器喷嘴C、一手提灭火器并下压压把 D、ABC

34、在汽车上发生火灾时如何逃生，正确的做法有：（）

A、立即让司机停车 B、打开车门有秩地下车C、紧急情况下，可在车停稳后从车窗下 D、ABC

35、在校园里未经老师同意，擅自溜出校门购物，玩耍出了事。（）

A、学校负责 B、班主任负责 C、学生自己负责

36、建筑物起火后，多少分钟内是灭火的最好时间：（）

A、5——7 B、3——5分钟 C、5——6分钟 D、2——4分钟

37、使用人工点火的燃气灶具，在点火时要坚持 原则：（）

A、“火等气” B、“气等火 ” C、先放气 D、气火同时

38、在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的 方向或者向 移动躲避（）

A、逆、侧 B、顺、正 C、东、西 D、西、东

39、误将碘酒喝下而引起中毒，用 冲洗？（）

A、米汤 B、牛奶 C、肥皂水

40、进入公共场所，一定要注意观察：（）

A、安全指示标志 B、疏散方向 C、疏散通道位置 D、ABC

41、油锅着火时，正确的灭火方法是？（）

A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

42、按台风可能造成的影响程度，从轻到重向社会发布 台风预警信号。（）

A、蓝红黄橙 B、蓝黄橙红 C、红橙黄蓝 D、红蓝黄橙

43、地震时身体应采取 的姿势躲藏。（）

A、伏而待定 B、蹲下或坐下C、尽量蜷曲身体，降低身体重心 D、ABC

44、萝卜和水果能同时食用吗？（）

A、能 B、不能 C、因人而宜 D、小孩不行

45、饮用豆浆应注意什么？（）

A、豆浆彻底煮开，不要用保温瓶储存豆浆B、豆浆中不能冲入鸡蛋

C、不要空腹饮豆浆，不要过量饮豆浆 D、以上都是

46、“QS”是食品质量安全市场 的简称。（）

A、英文缩写 B、准入证 C、厂家的代码 D、出售证

47、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校 法律责任。（）

A、无 B、有 C、有一部分 D、无，但要赔偿经济损失

48、事故发生在校内，但纯系学生违反校纪校规引起，并在此事件中学校能证

明没有任何过失，学校 责任事故。（）

A、无 B、有部分 C、学生监护人 D、承担间接

49、扑救火灾时，应注意先切断火场的 ；同时要注意先转移火灾及其附近的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。（）

A、电源 B、气源 C、电源、气源 D、易燃物品

50、止血方法有几种？（）

A、加压包扎法、填塞止血 B、手压止血 C、止血带止血法 D、ABC

51、包扎法有哪几种？（）

A、绷带包扎法 B、三角带包扎法 C、多头带包扎法 D、ABC

52、交通信号分为哪几种（）

A、指挥灯信号、车道灯信号 B、人行横道灯信号 C、交通指挥棒信号、手势信号 D、ABC

53、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？（）

A、催吐 B、服药 C、休息 D、呼救

54、如果不幸溺水，当有人救你的时候，你应该怎么样配合别人？（）

A、身体放松 B、让救你的人托着你的腰部 C、AB D、拉着救你的人

55、公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时，应采取 姿势。（）

A.平爬地上 B.身体蜷缩成球状，双手抱头 C.仰面朝上

56、遭遇地震时，如果室内没有可藏身的家具怎么办？（）

A．地震发生时，若室内无可藏身的家具，应立即躲到墙根、墙角或远离窗子的室内门道里 B．身体应紧贴墙根、墙角，头部尽量靠近墙面C．可随手取些被褥、枕头，掩住自己的头部。D、ABC。

57、埋在废墟中如何维持生命？（）

A．树立坚定的生存信忥 B．不要大哭大叫，应保存体力。C．不要坐立不安，勉强行动，尽量休息，闭目养神D．寻找食物和水，维持生命。若无法找到水，可以利用自己的尿液应急 E．若有伤，应设法包扎，多休息。F、以上都对。

58、家庭常备应急物品储备箱里应包括：（）

A.计算器 B.收音机 C.手提电脑 D.饮用水及其他

59、紧急情况下可以通过 发出求救信号求援。（）

A.火焰、浓烟 B.颜色鲜亮的旗子或布料 C.罐头盒盖、玻璃或金属片 D.声音

60、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法最不安全？（）

A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里 D、把钥匙放在手里

61、下列蔬菜，哪些会引起食物中毒？（）

A、已发芽的土豆 B、生韭菜 C、未煮熟的扁豆 D、生红薯

62、未开启的罐头及真空包装的袋装食品，如果外包装发生鼓胀现象，你的判

断是什么？（）

A、食品装得太多了 B、食品已变质，绝对不能吃

C、食品发酵，但可以吃 D、装袋时未将空气抽空，但无所谓。

第四篇：中小学安全知识范文

中小学安全知识大全

东莞市银盾安全防护用品有限公司肖文龙

一、交通安全：

（一）行人安全

行人应当在道路交通中自觉遵守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，掌握行人交通安全特点，防止交通事故。

1、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。

2、横过车行道时须走人行道；有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行；没有交通信号控制的，须注意过往车辆，不要追逐猛跑；有人行过街天桥或地道的须走人行过街天桥或地道。

3、横过没有人行道的车行道，须看清情况，让车辆先行，不要在车辆临近时突然横穿。

4、横过没有人行道的道路时须直行通过，不要图方便、走捷径、或在车前车后乱穿马路。

5、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。

6、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。

7、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

8、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。

9、学龄前儿童应当由成年人带领在道路行走。

10、高龄老人上街最好有人搀扶陪同。

（二）乘车知识

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；以免被迎面来的车辆或路边树枝挂伤。

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4、不准强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行。

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。

6、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（三）骑车知识

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；

二、防火防电安全：

（一）、发生火灾怎样报警？

发现火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：

1、用电话报警时，要沉着冷静地拨打“119”火警电话；要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火,有无爆炸危险物品等情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。

2、报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火

场。

（二）、火灾逃生与自救

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备垢简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。

3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。

4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。

6、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。

7、火灾袭来时要迅速逃生，不要领恋财物。

8、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本，熟悉几条逃生路线。

9、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

10、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

11、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

12、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

13、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

（三）用电、生活安全

1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

10、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

12、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。

13、严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击这样伤害他人和损坏物品。

14、抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。

15、喝汤也要小心，慢一点去尝一尝、试一试。

16、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

17、还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。

19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下压着人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。

21、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物

22、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。

23、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

（四）不能用水扑救的五种火灾

1、电器电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。

2、油锅油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。

3、燃料油、油漆家中贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇，应用泡沫、干粉或1211灭火器具或沙土进行扑救。

4、计算机电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救。如果发现及时，也可以拔下电源后迅速用湿地毯或棉被等覆盖电脑，切勿向失火电脑泼水。因为温度突然下降，也会使电脑发生爆炸。

5、化学危险物品在学校实验室常存有一定量的硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂，易燃金属铝粉、镁粉等。这些物品遇水后极易发生反应或燃烧，是绝不能用水扑救的。

三、饮食安全：

（一）、怎样预防食物中毒？

食物中毒是指由于食用了被细菌污染后腐败变质的食物,或食用了被有毒化学物质污染和本身有毒的食品后而发生的以急性过程为主的疾病。食物中毒一般具有潜伏期短、发病快、短时间内有大量食用过相同食物的人同时发病、所有病人都有相似的以消化道症状为主的临床特征。预防食物中毒要做到以下几点：

1、不吃变质、腐烂的食品；

2、不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品；

3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等；

4、生、熟食品应分开放置；

5、切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食；

6、不食用病死的禽畜肉；

7、不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。

（二）、为什么不能喝生水及变质饮料？

因为生水中可能含有一些致病微生物如细菌、病毒、寄生虫或虫卵等，此外还可能含有一些对人体有害的化学成份。当饮用了这些不卫生的生水后，就容易患病。而经过加热煮开后的水，致病微生物已被杀死，某些有害化学成份经加热后分解，对人体致病的可能性大大降低或消除了。变质饮料中有大量的细菌繁殖，这些细菌产生的有毒、有害产物会致人体中毒，出现头晕、头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、高热、抽搐等症状，甚至危及生命。因此变质饮料不能喝

（三）、食物安全十原则

1、要选购安全食品,认识QS标识.2、食品要烧熟煮透；

3、烹调好立即进食；

4、小心贮存熟食品；

5、再加热的食品要彻底；

6、防止生熟食品交*污染；

7、保持厨房用具清洁；

8、加工食物前要洗手；

9、防止昆虫类动物污染食品。

10、使用清洁水

（四）、远离毒品

毒品是人类的大敌、世界的公害，染上它，小则家破人亡，大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育；增强法制观念，自觉抵制毒品；加强自身修养，树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯；要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不吃陌生人的东西，不进舞厅、赌场、游戏厅、网吧，做到洁身自好。

四、安全防御知识

（一）、在学校或路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？

1、要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没有带钱，避免跟他们争吵。

2、如果他们继续坚持要钱，就跟他们假装说回家取钱或下次送，然后趁机跑掉，并向你认识的人求助。

3、如果还不行，就拖住周围的其他人大声喊“救命”。

4、如果你一个人在路途遭敲诈勒索，尽量不要反抗，不要“硬碰硬”，实在没有办法还是可以给点钱，但一定要记住对方的相貌特征，认准违法分子，事后向学校或公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

5、同学之间要搞好团结，互相帮助，共同对抗违法犯罪分子。

（二）、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：

1、要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。

2、言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起坏人的注意。

3、上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路；路途中不要逗留。

4、穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家财富，以免被不良分子盯上。

（三）受到不法分子侵害该如何报警？

小学生极易受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向学校或公安机关报告，你越怕事、越不敢声张，不法之徒就越嚣张。要勇敢的对不法分子的要求说“不”。相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有勇敢的面对，坏人才不敢威胁侵害你。只有报告学校和公安机关，警察才会及时采取行动抓捕坏人。

（四）夜行时应注意什么

由于放学较晚或者参加什么活动，许多同学往往需要夜行。这时候，需要注意以下几点：

●如果已到深夜，车辆、行人稀少，此时不要独自夜行。男同学可以结伴同行，女同学则应让家长、老师或可以信赖的亲戚朋友接送，千万不能与陌生人结伴同行。

●必须独自夜行出门时，身上不宜携带太多的钱物，并在出行之前想办法尽量通知目的地的人到半路上来迎接。

●尽量走宽敞的大街道、繁华路段，不要贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段，因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。

●尽量走有灯光处，以防有人突然袭击；可携带一只口哨，危险时鸣哨求援。

●万一遇上歹徒，要大声呼救，同时往人多、有明亮灯光的地方跑。

（五）出游远行应注意什么

近年来，许多同学喜欢“脱离”父母，利用节假日出门旅游远行。这对锻炼自己的意志、品质和能力当然时有好处的，但是，必须特别注意安全，否则好事就会变成坏事。

●出行期间，必须保持与家人或老师的联系。首先要将自己的行程、路线和目的地讲清楚，每到一处，要给家里打电话或写信，让家人、老师或朋友知道你身在何处，不要让他们担心，万一发生什么以外夜可以及时联系或找寻。

●出门不要显露自己身上带的钱物。有的同学出门不知道提防，随意在人前摆弄贵重物品，有的还甚至向人炫耀自己有钱。这样很容易被坏人盯上，到偏僻的地方就对你实施盗窃或抢劫。

●不要轻易暴露自己的旅行路线和何自己的家庭住址，防止被人尾随。正确的做法是：对别人说你是回家，别给对方造成你是“外乡人”的感觉打你的注意。

●不要随便交朋友。有的同学喜欢找“伴”，做出非常慷慨大方的姿态，与陌生人吃喝，结果将自己的“老底”全泄露给了对方。万一对方是坏人，你可就危险了。社会上还有些坏人专门在食品、饮料中下麻醉药，请你吃喝，当你被麻醉后乘机对你进行侵害。近年来已发生此类案件多宗，受害人钱物遭到洗劫，有的女青年还被强暴。同学们可要当心啊！

●不要独自到偏僻险峻的地方去。有的同学总是觉得这样“玩”很“刺?quot;，轻率涉险。这样做，有可能摔伤或迷路，也有可能遇上毒虫猛兽，更有可能遭到坏人暗算。

●不要与人争吵惹事。不要因为一点点小事与人争吵，甚至动起手来。遇到矛盾时，应请有关部门的工作人员帮助化解，不要激化矛盾，以免酿成意外。出门在外应时时处处以安全为最重要

（六）参加学校组织的交游、野炊时应注意什么

●不要远离大队。学校组织的活动安全性较强，且多选择在一定的活动范围内，有的同学觉得不够”刺激“，独自或少数几个人偷跑到水边、山峰或深沟等处玩耍，这极易发生危险，且难以得到及时救助。

●野外用火注意安全，远离可燃物集中处，风干物燥时更要慎防引发火灾。野炊结束后要熄灭火后再离开。

●集体乘坐车、船等交通工具时，不能拥挤再一侧，也不应在其上嬉戏打闹。

（七）路遇抢劫如何自护

●周旋。佯装服从，稳住对方，分散对方的注意力，松懈对方的警惕性，拖延时间，寻机迅速逃走脱身报警。

●呼喊。突然大叫”救命呀！„„“，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。

●耍赖。突然倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观，令歹徒惊慌失措，你可乘机呼救报警。

●”认亲“。当不远处有大人时，你可佯装惊喜万分。跑过去直呼”叔叔“或”大哥“，把歹徒吓走。

●”调包“。佯装乖巧，或突然装肚痛、昏倒；或突然提出要”方便“；或找别人借钱，趁机呼救报警。

●”放线“。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开便报警。

●抛物。将书包或身上值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕情状：”给你，全给你！“当歹徒忙于捡钱，抢物时，快速脱身报警。

●”恐吓“。佯装若无其事，理直气壮的指出一个”亲友“名字吓唬对方，如”我哥哥是警察！“等等。

●如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，或义正词严怒目斥责对方，迫其自动放弃违法行为，因为打劫者中亦有初犯、偶犯者，心理较脆弱。不得已时，要奋起反抗，利用可以拣拾的石头、木棍等一切武器反抗，实施正当防卫，并等待救援。欺软怕硬，欺弱怕强是歹徒的共同心理。

●在有人身何财产双重危险时，应以人身安全为重，以免受到更激烈的伤害

（八）怎样防范入室抢劫

家中的大人不在家，而恰巧此时有陌生人敲门，同学们应该如何应对呢——

●自己一个人在家时，千万要关好防盗门窗并上好锁，并将电视机或录音机打开，开亮各间屋里的灯，造成家里人很多的假象。

●有外人来访时，先从门上的”猫眼“中看看是否认识，不认识的决不开门。如果对方称认识你父母，可以礼貌的请其留下姓名、地址，请其改日再来。如需要交递物品，可以隔着防盗铁枝或防盗门链进行。不熟悉的人的物品最好不要接转。

●万一陌生人已经进屋，应当虚张声势，一面给他在客厅里让座（注意不要带他到房间里），一面对他说：”父母在邻居家，过几分钟就回来，您稍等一会儿，我去叫他回来?quot;（这样做的好处是：如果对方是坏人，你可以拖延时间；如果真是父母的朋友，你也不会失去礼貌）然后赶紧出门去，向邻居大人求助，或到邻居家打电话叫父母回来。如果入室者真是歹徒，赶紧报警呼救，避免与其独自搏斗。

●如果无法逃离，就迅速躲到另一间房子离，锁紧门，打开窗户向外大喊救命

（九）如何防止被骗

●不要轻易托人代购各种贵重物品。有的同学经济条件较好，购买手机、呼机、高档手表、语言复读机何首饰等等，如果被人借机欺骗，损失是较大的。

●不要贪图钱财。如今社会上专门有些不法分子利用人们贪图小便宜的心理，设各种圈套让你去钻，比如用假金银珠宝、假珍贵邮票等等当成诱饵，如果谈心就很容易被骗上当。如果拣拾到来历不明的财物，千万不能听信突然出现的人的言语，最合情合理的方法是由警察去处理。

●不要相信那些自称有“悲惨遭遇”的街头乞讨者。

（十）怎样防范绑架侵害

●平时养成朴素的生活习惯，不要向人炫耀自己或家中如何有钱，更不能随便带陌生人到家中“参观”。

●外出、上学和放学要结伴而行，外出行踪要告诉父母，并言明返家时间，不要随意逗留在外，回家是最安全的。

●如果有人突然来找你，对你说：“你家中出事了！”或声称你父母生病、出车祸„„等等，并要带你离开学校、家中时，此刻先不要慌乱，首先应设法与你的家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

●如果在途中发现有人盯梢跟踪，应及时将其甩掉并报警

（十一）怎样防止被拐卖

一些同学由于一时大意或无知，被骗子卖到了偏远的山区农村，个别女同学更是被逼迫“嫁”给了当地人。这样的案件时有发生，警方也多次组织了“打拐”行动。为防范侵害，应该做到：

●不要接受陌生人请吃、请玩，一些歹徒以请中小学生吃喝玩乐为手段，骗到偏僻处后强行拉上车，拐卖到外地去。

●不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。特别是有人邀请你去某地旅游或游玩时，更要注意辨别。

●不要轻信街头巷尾的招工、招聘广告，更不要相信“招工人员”的游说。

●离家出门要与父母商量，并留下联系方法。要牢记自己的家庭确切地址、邮政编码、父母的姓名、工作单位及电话号码等，万一遇到不测时可以想办法联系

（十二）已被坏人挟持怎么办

万一已经遇到坏人绑架、拐卖等情况，你一定要保持头脑清醒冷静：

●牢记求生信念，随时做好逃脱准备。以美好的回忆去减少身心的痛苦，尽量进食与活动，保持良好的体力。

●仔细观察，熟记歹徒的相貌、口音等重要特征，熟悉周围环境，观察可能的逃跑路线，等待时机。

●主动巧妙的与绑匪等沟通，稳定歹徒情绪。比如说：“家里一定会筹好钱来赎我的！”等等，尽量争取存活机会，物以语言或动作激怒绑匪。装作顺从害怕的样子，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有凶器，应巧妙周旋促其放下。

●伺机留下各种求救讯号，如手势、私人物品和字条等。曾经有一名女同学被坏人拐骗后挟持到高楼内囚禁，她乘歹徒不注意时脱下自己的白色裙子，用口红在裙子上写下求救信，并丢到楼下。保安发现后立即报警，女学生得救了。歹徒将你绑架后，有时会强迫你打电话与你父母联系，目的是想让你父母快

写拿钱来赎你。这时要抓住机会，巧妙暗示自己所在位置。

●一旦发现有逃脱机会，要当机立断，并在离开后迅速报警。在这种非常情况下，向任何穿制服的人求助都是可行的。

五、报警应注意如下事项：

1、匪警电话的号码是110。这个号码一定要牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

六、安全自救方案

临危逃生的基本原则

保持镇静，趋利避害；

学会自救，保护自己；

想方设法，不断求救；

记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通、生活安全意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以避免安全事故发生。

第五篇：安全知识学习

安全知识学习

——施工生产中的习惯性违章



一、习惯性违章的危害

习惯性违章：就是指那些违反安全操作规程或有章不循，坚持、固守不良作业方式和工作习惯的行为。

先给大家讲一个故事，帮助大家理解一下习惯性违章的概念：从前有一个小和尚出家后，开始学剃头，老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在冬瓜上，后来在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。

大家看了这个事故，大部分人可能就会嫣然一笑，但作为我们从事专职安全管理工作的人来说，仔细一想，这不就是一个典型的习惯性违章案例吗？由此可见，习惯性违章的危害甚大。同样在我们企业的安全管理工作中，何尝不是这样呢？回顾以前发生的各种安全事故，几乎都与习惯性违章分不开。在我们的施工生产过程中，习惯性违章是人的不安全行为所导致的各类安全事故的罪魁祸首，是一种违反安全生产客观规律的盲目行为，因而对安全生产危害极大。

据安全事故统计分析表明：70%～80%的人为误操作事故都与习惯性违章有直接联系，它是导致人身伤亡的重要危险因素，严重危及企业生产经营正常运行。因此，反“习惯性违章”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制安全事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。

二、习惯性违章行为的特点

根据现代化安全行为科学理论，人的安全行为是复杂和动态的，具有多样性、计划性、目的性、可塑性，并受安全意识水平的调节，受思维、情感、意志等心理活动的支配；同时也受道德观、人生观和世界观的影响；态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平。习惯性违章是一种不安全行为，受事故心理支配。从事故心理导致事故发生的逻辑模型（造成事故的心理结构+事故机遇——导致事故的行为发生——事故）可以看出：可以通过研究造成事故者心理结构的内容和形成原因，探寻其心理结构形成过程的客观规律，便能寻究和找出发生习惯性违章行为的人的心理原因。

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1、麻痹性

大多数人都会有这样一个意识，认为，安全生产过程中，发生安全事故是因为运气不好，是偶然的。但根据现代化安全管理理论告诉我们，发生安全事故是必然的，而不是偶然的。就好像在日常的施工生产安全中，习惯性违章的人在违章的过程中一时没有发生安全事故，从心理上就觉得违章不会导致事故，存在极大的侥幸心理。这样的意识长此下去，思想麻痹后，形成习惯性违章后，必然将导致自我伤害或使他人受到伤害，甚至要付出血的代价。

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2、顽固性

习惯性违章具有顽固性、多发性的特点。如高空作业必须系安全带，且安全带要系在固定可靠的地方等这些规定是经常讲的，但实际上总有一部分员工有章不循，顽固坚持，进入施工现场不正确使用劳动保护用品。记得在1999年内昆铁路建设中，有一作业人员，在拆除桩孔内钢筋梯时，就把安全带的绳子拴在了被取的钢筋梯上，结果被取掉的钢筋梯不慎掉下去，将作业人员拽入孔底溺水而死。这样的代价是何等的惨重，这说明习惯性违章确实非常顽固，同时，要改变或消除受心理支配的不良习惯并非易事，需要我们专职安全管理人员持之以恒地对员工进行经常性教育，并严格按照规章制度对这些违章现象进行严厉的查处。



3、继承性

习惯性违章的继承性，对于专业性较强的作业表现比较突出，有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的，而是从一些老师傅身上“学”、“传”下来的特别是早期安全管理理论不系统、不完善的时候，作业人员的一些违章习惯就一直延续了下来。当他们看到一些老师傅违章作业既省力，又没出事故，也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代，从而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。

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4、排它性

有习惯性违章的员工固守不良的传统做法，思想上总认为自己的习惯性工作方式“管用”、“省力”。更重要的是从心理上就觉得，习惯性的工作方式，不会导致事故的发生。因而，不愿意接受新的工艺和操作方式，即使是强制性被动参加过培训，也是只尽力不尽心，出发于形式，还是“旧习不改”，排拆性极强。

三、习惯性违章者的心理状态

人的所有行为都是受思想活动支配的，对于施工生产安全来说，就是我们经常说的安全意识。为此，习惯性违章行为也必然与错误的思想活动有关。从事故分析可以看出，习惯性违章的大多有以下心理状态。

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1、麻痹心理

某建筑工地，龙门吊起重设备，单位规章制度规定，操作司机每次使用完后必须极时将龙门吊锁定，前期操作司机也照做了，安全管理人员也检查了，龙门吊也没有溜逸。但时间长了以后，思想上也麻痹了，使用完龙门吊后忘记了加锁，第二天龙门吊也未出事，就这样操作司机也觉得无所谓了，经常就不加锁，结果在有一天晚上突然刮风下雨，龙门吊发生了溜逸。分析其心理活动特征：一是因龙门吊偶尔未加锁也未发生溜逸的麻痹思想；二是未坚持执行规章制度；分析其心理过程是：麻痹——忘记。其主要是麻痹心理问题。

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2、缺乏安全知识，不知不觉违章

对正在进行的工作应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解，工作起来凭本能、热情和习惯。对用生命和血的教训换来的安全操作规程知之甚少，因而出事的可能性就大。这种情况，在新进协议工当中表现比较突出，有些企业施工需要用人，就急忙召工，进入生产现场后，由于工期要求急，所以就草率、简单的给工人做个培训后就投入生产，流于形式，应付检查。工人对一些安全操作规程不了解，凭自我感觉作业，结果付出了血的代价。

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3、贪图安逸

在工作中不求上进，缺乏积极性，平时不注意学习，技术水平一般，自我保护意识差。比如某工地，由于夏季天热，不戴安全帽、不穿工作服，结果高空一工具下落砸在了头上，由于没有安全帽的保护，头被砸破。这就是因贪图安逸，缺乏自我保护意识，违章导致事故的典型案例。



4、侥幸心理

侥幸心理是许多违章人员在行为前的一种普遍心态。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程和缺乏安全知识，也不是技术水平低，而多数是“明知故犯”。在他们看来，“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”这实际上是把出事的偶然性绝对化了。在实际作业现场，以侥幸心理对待的人，时有所见。如，某项作业应该采取安全防范措施而不采取；需要某种持证作业人员协作的而不去请，指派无证人员上岗作业；该回去拿工具的不去拿，就近随意取物代之等等现象都属于典型的侥幸心理状态。

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5、惰性心理

惰性心理，在安全管理理论中，也可称之为“节能心理”，它是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将凑合的一种心理状态，它是懒惰行为的心理根据。在实际工作中，常常会看到有些违章操作是由于干活图省事、嫌麻烦而造成的。例如：有的操作工人为节省时间，有些人宁愿冒点险也不愿多伸一次手、多走一步路、多张一次口；有些人明知机器运转不正常，但也不愿停车检查修理，而让它带“病”工作。诸如此类的现象都和惰性心理有关。



6、无所谓心理

无所谓心理常表现为违章或心不在焉，满不在乎。这里也有几种情况：一是本人根本没意识到危险的存在，认为什么规章不规章，规章都是领导用来整人或罚款的。这种问题出在对安全、对规章缺乏正确认识。二是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，在行为中根本不把安全条例等放在眼里。三是认为违章是必要的，不违章就干不快活，干不成活。无所谓心理对安全的影响极大，因为有些人心里根本就没有安全这根弦，因此在行为上常表现为频繁违章。有这种心理的人常是事故的多发者。



7、自以为是

总认为自己有经验、有能力防止事故的发生，相信不良的传统或习惯做法。对未造成事故的习惯性违章经历非但不以为耻，反而引以为荣，在人前吹嘘，甚至争强好胜，不顾后果地蛮干、胡干。有这种心理状态的人在安全规程面前“不信邪”，在领导面前“不在乎”，把群众提醒当成“耳边风”，把安监人员的监管视为“找麻烦”。盲目自信，自以为绝对安全，我行我素。这种违章一旦发生事故，必然会造成极其严重的后果。



四、反习惯性违章的对策措施



1、找出违章现象

“安全第一，预防为主”是安全生产的总方针，是反习惯性违章的基本准则。要反习惯性违章，首先得让员工明白哪些行为是违章行为，并制定这些违章行为的防范措施，做到具体和针对性的解决。为此，在现实安全管理工作中，各单位专职安全管理人员要仔细的找出本单位习惯性违章现象，并整理出来，并纳入安全管理办法及考核细则中。同时，一要组织广大员工逐条讲解和学习；二要加大考核力度，发现习惯性违章行为及时劝阻教育和处罚。更重要的是，通过了解、摸清习惯性违章的根源，分析其形成的事故心理结构和状态，提前做出防范措施，才能有效地防止各类事故的发生，避免不必要的事故损失。



2、大力开展对员工的安全教育

通过查找习惯性违章的危害，使广大员工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的，其结果必将受到客观规律的惩罚，不但危及自己的安全，而且还会累及他人。我们要针对这些“习惯性违章”的特点，加强对《安全生产法》、安全生产规章制度及安全操作规程的学习培训，使员工具备法治观念，懂得安全生产规章制度是用血的教训换来的宝贵经验，按安全生产规章制度作业和操作，就是珍惜生命。同时结合岗位实际及事故案例，利用认知技巧中的第一印象作用和优先效应强化新员工的“三级”教育；应用意识过程的感觉、知觉、记忆、思维规律，设计安全教育的内容和程序；研究安全意识规律，通过宣教的方法来强化人的安全意识。从而大大减少随意作业的机会和条件，从根本上避免事故的发生。



3、企业领导是关键

在企业或组织各种影响人的积极性的因素中，领导行为是一个关键性的因素。因为不同的领导心理与行为，会造成企业的不同社会心理气氛，从而影响企业员工的积极性。有效的领导是企业或组织取得成功的一个重要条件。从安全管理的要求来说，企业或组织的领导者对安全管理的认识、态度和行为，是搞好安全管理的关键因素。因此“反习惯性违章”要以领导为龙头，从各级领导抓起。

（1）从提高各级领导自身的安全意识、安全素质入手，针对个别领导容易出现的重生产、重效益，忽视安全的不良倾向，进行灌输宣传，使他们真正树立“安全第一、预防为主”的思想，自觉坚持“管生产必须管安全”的原则，以身作则，做反“习惯性违章”的带头人。

（2）要求各级领导运用现代安全管理理论，按照“分级管理、分线负责”的原则，对“习惯性违章”实行“四全”(全员、全方位、全过程、全天候)综合治理，把反“习惯性违章”纳入安全生产责任制之中。做到层层抓、层层落实，并与经济责任制挂钩，使安全生产责任制的约束作用和经济责任制的激励作用有机地结合起来，形成反“习惯性违章”的强大推动力，充分发挥领导的龙头作用。



4、各级安全监管人员是主力军

各级安全监管人员是企业安全生产管理的主力军，不但是领导的助手和参谋，而且是企业内的“监察和裁判”，为创造企业一方平安的环境起着十分重要的监督和管理作用。各级领导要稳定安监队伍，建设一支责任心强、素质高、经验丰富、懂技术、作风扎实、思维敏捷灵活、任劳任怨敢管理的安监队伍，树立安全管理的权威，促进企业生产的安全、持续、稳定发展。

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5、班组是主阵地

班组是企业的“细胞”，既是安全管理的重点，也是反“习惯性违章”的主要阵地。根据调查分析，90%以上的事故发生在生产班组，80%以上的事故的直接原因都是在班组生产中违章指挥、违章作业或者各种隐患没有被及时发现和消除造成的。这个事实说明，防止人的不安全行为，消除物的不安全状态，必须从班组做起，一切安全管理的措施、方法、手段只有在班组真正发挥作用，才能有效地避免事故和伤害发生。因此，要真正使“习惯性违章”销声匿迹，抓好对班组的管理无疑是重中之重。

（1）抓好日常安全意识教育。针对“违章不一定出事故”的侥幸心理，用正反两方面的典型案例分析其危害性，启发员工自觉遵章守纪，增强自我保护意识。通过自查自纠，自我揭露，同时查纠身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患，从“本身无违章”到“身边无事故”。

（2）抓好岗位培训。让员工掌握作业标准、操作技能、设备故障处理技能、消防知识和规章制度；向先进水平挑战，做到“四比”(比敬业爱岗态度，比职业技术水平，比实际操作能力，比安全作业标准)，“三不”(不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害)。

（3）做好班前安全讲话。开好班前会是做好班组安全管理的重要手段，其主要内容应包括以下几方面：

a、从业人员健康和心理状况检查。班组长和安全员应关注每个班组成员的身心健康，保证每个人都以充沛的体力和振作的精神投入工作。发现健康状况不良、疲倦或带着烦恼和心事上岗的人员，应给予教育、帮助或临时调换工作。为保证安全，必要时可暂停其工作。

b、进行劳保用品穿戴情况的检查。c、作业指示和危险的分析预测。

d、分配任务，做好共同作业中的配合与联系的安排，保证集体作业中的安全。

（4）建立班组成员互检制。通过互检制，班组成员互相帮助，互相监督，互相提醒，消除和控制危险因素，防止发生伤害事故；互相检查设备工具和安全装置是否符合安全要求；互相督促实行标准化作业；从而达到共同遵守安全生产规章制度，实现安全生产目标。

（5）建立健全安全档案。建立健全安全档案，是班组安全建设的基础工作，对于了解掌握班组安全建设的发展变化情况，总结经验，发扬成绩，吸取教训，克服缺点，为不断推进科学的安全管理积累资料都有有重要的意义。

（6）开展危险预防活动。以各岗位生产特点和工艺过程，以其危险源为对象，通过从业人员自己的调查分析研究来预防事故发生，唤起全体生产人员对安全的重视，增强对危险的敏感性、识别能力和预知能力；对与习惯性违章等不安全行为相关的事故有积极防止作用，逐步变传统的被动管理为主动管理，变传统的被动的安全对象为安全管理动力，即实现群众性的自我管理。

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6、三类人员是重点 （1）班组长。班组长是班组的核心，他们既是生产经营者，又是管理者。班组安全工作的好坏主要取决于这些人。建立一支好的班组长队伍是班组安全建设的中心环节。班组长敢于抓“习惯性违章”，就能带动一批人，管好一个班。

（2）特种作业人员。他们都在关键岗位，或者从事危险性较大的职业和作业，随时有危及自身和他人安全的可能，是事故多发之源。

（3）青年员工。他们多为新工人，往往安全意识较差，技术素质较低，好奇心、好胜心强，极易发生违章违纪现象。同时，根据“认知技巧中的第一印象作用和优先效应”理论，如果正确的安全理念、行为方式没有占他们的头脑，当他们看到一些老师傅违章作业既省力，又没出事故，也就盲目效仿，习惯性违章行为就会被继承下来。

 把上述3类人员作为反“习惯性违章”的重点，进行重点教育、培训、管理，并分别针对其特点加以引导和采取相应的措施，就可有效控制“习惯性违章”行为，降低事故发生率。

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7、现场管理最必要

现场是生产的场所，是员工生产活动与安全活动交织的地方，也是发生“习惯性违章”，出现伤亡事故的源地，狠抓现场安全管理尤为重要。要抓好现场安全管理，安监人员要经常深入现场，不放过每一个细节。在第一线查“习惯性违章”疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防范举一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各类事故消灭在萌芽状态，确保安全生产顺利进行。

8、良好习惯要养成

人们在工作、生活中，某些行为、举止或做法，一旦养成习惯就很难改变。俗话说：习惯成自然。在实际工作中，养成的违章违纪恶习势必酿成事故，后患无穷，严重威胁着安全生产。

要改变这种局面，除了需要对不安全行为乃至成为习惯的主观因素进行认真分析，有针对性地采取矫正措施，克服不良习惯外，还要利用班前安全讲话活动、班组学习来提高员工的安全意识；开展技术问答、技术练兵，提高安 全操作技能；严格标准，强调纪律，规范操作行为；实行“末位淘汰制”，促使员工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。

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9、建立安全行为激励机制

生产操作中重视安全生产，避免出现违章行为，有赖于对其进行有效的安全行为激励。通过激励措施，引导员工把安全需要作为一种自觉的心理活动和行为准则。

正确的激励应遵循以下原则：a、目标结合原则。目标设置必须体现安全生产目标的要求和满足员工个人的需要，才会收到良好的激励效果。b、物质激励与精神激励相结合的原则。物质激励是基础，精神激励是根本，两者有机结合，并符合马斯洛的需要层次论。c、正激励与负激励相结合的原则。所谓正激（正强化）就是对员工的符合安全生产目标的期望行为进行奖励，以使得这种行为更多的出现，即员工的积极性更高；安全管理中应该把严格管理与思想工作相结合，使员工外有压力，内有动力，焕发出巨大的安全生产积极性。d、民主、公正、公平原则。必须赏罚严明，铁面无私，不论亲疏，一视同仁；赏罚适度，赏与功相匹配，罚与罪相对应。公平理论认为人的工作动机不仅受到所得到的绝对收益的影响，而且受相对收益的影响，应重视“比较存在”的意义及作用，否则会挫伤人的积极性，诱导习惯性违章等不安全行为出现。

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10、群防群治作保证

在企业安全生产工作中，“企业负责，群众监督”是两项同抓并举的任务。“群众监督”是实现“企业负责”搞好安全生产的可靠保证，也是搞好反“习惯性违章”工作的可靠保证。要搞好群众监督，就应特别注意发挥各级工会对安全生产的监督作用，不断提高员工代表的安全监督能力，广泛发动员工依法进行监督，开展以“群防、群查、群治”反“习惯性违章”的监督检查活动。建立完善的群众性安全监督网络，不断提高群体安全行为水平，是消灭习惯性违章、促进企业发展、确保员工的安全和健康的有力保证。