第一篇:班主任安全工作小结
栀子花开,六月已然降临。面对繁杂的毕业结束工作,我从容不迫,按部就班地做好一项项工作,现小结如下:
一、班级组织管理:
1.安全教育:继续利用晨会班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。每天都有安全监督员及值日班长对课间活动进行监督,效果显著,基本形成文明有序的课间活动秩序。重申作息时间,强调早上不得早于7点30分到校,下午放学后及时回家。平时经常坐班,了解班级情况,以免发生安全事故。
2.常规教育:临近毕业,除了一如既往地做好一日常规工作之外,积极关注学生的行为及心理,杜绝浮躁等不良情绪的产生。常利用班会等时间对学生进行心理教育或思想教育。
3.卫生情况:班级每天的卫生都落实到人,窗台、饮水机、黑板和讲台等都有专人负责,每天值日班长做好督促检查工作,同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。强调不得带零食和饮料到校。
4.纪律情况:临近毕业,有些同学开始心思浮躁,上课自由说话,作业不完成。为了不让这种坏风气影响全班,我在全班再次强调课堂纪律,并单独找一些特殊的学生谈心,希望他们能遵守课堂纪律,积极备战毕业前的各项艺体常课的考查。
5.树立班级榜样:本月,我班夏天、许诚等多位同学受到学校或区的表彰。借此机会,号召大家积极向这些同学学习,争做优秀的小学毕业生。
二、关注学生全面发展,做好学期结束工作
1.为更好地了解、教育学生,我依旧经常利用家校通或电话及时、主动地和家长联系,向他们了解学生在家的表现并反馈孩子在校的学习情况,取得家长的理解和配合,力求每一个孩子都能健康地成长。
2.积极与各科任老师联系,了解学生上课情况和期末复习具体安排,指导学生合理安排时间,迎接期末的各科考查。
3..关心热爱每位学生,尊重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,我尽量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观察学生的精神状态和情绪变化。及时调整学生的心态,力争以饱满的激情迎接毕业考试。
三、班队活动及其它:
1.认真撰写评语,修改评语,及时誊写,完成素质报告书及学籍卡的相关信息填写,根据各项规定,学生的各科成绩及平时表现合理地评选出班级三好生,优秀生,劳动积极分
子等。
2.认真组织学生进行六一班级联欢会和义卖活动。六一前夕,组织班干确定好联欢会主题,精心挑选节目,督促学生认真排练。同时,让学生从家里挑选自己没怎么用过的较新的玩具、书籍、学习用品等带到学校,并选了几名学生做义卖员。由我班梁雨同学负责制作个性义卖箱。本次活动几乎每个学生都踊跃参与,在义卖员的大力宣传下学生带的物品所剩无几,最终筹集款项一百多元,全部捐给校困难基金。学生既体验了活动的乐趣,又献出了一份爱心,度过了一个有意义的儿童节。
3.“六一”学生在家休息一天,用家校通及时告知家长带孩子欢度节日,并对学生进行安全教育。端午在家休息三天,提前通知家长,并在节前进行安全教育,要求学生休息好,复习好,为最后的两天复习冲刺养精蓄锐。
4.清退代办费和午餐费。
5.毕业考试总动员,并告知毕业典礼相关事宜,做好大扫除工作。
“天道酬勤”,不管班主任工作多么繁杂,琐碎,我都会以饱满的激情投入进去,争取更上一层楼。
第二篇:班主任安全工作小结
2013—2014年第二学期班级安全教育计划
唐
捷
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育,我们主要从以下几点进行:
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育,以增强学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
3、教育学生不看色情、凶杀、迷信书刊及影视片,不唱不健康歌曲。
4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。
5、教育学生同学之间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评
6、教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。
7、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。
8、对不执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、错误严重、屡教不改的学生,班主任写出书面材料,年级组签字后上报学校及时处理。存在的问题:我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。如学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,这就大大增加了学校安全工作的难度。
第三篇:小学班主任安全工作小结(转载)
小学五年级班主任安全工作小结
安全工作是一项长期而又艰巨的任务,必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作,防范于未然,本学期我担任五(11)班班主任,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下:
一、加强自身安全知识的学习
作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生戴好小黄帽,慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。
三、培养学生遵守纪律习惯
我们班级男生较多,行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
四、开展丰富多彩的教育活动。
1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。
5、学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。
6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110。
8、做好晨午检工作,严防各种传染病、流行性疾病的发生,健全档案。
9、安全知识竞赛。在班上,以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安全手抄报比赛。
总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去,为我们的教学工作打好坚实的基础。
第四篇:班主任工作小结
班主任工作小结
同学们进入大学二年级已经一学期了,专业课程明显增多,对同学们的引导和要求比去年高了一个层次。现将主要工作小结如下:
一、加强学风建设
通过民主选举进行了班委改选,对新一届班委明确了岗位职责,并延续班委例会制度,对班委的工作进行指导,使他们得到锻炼,从而建立起一支积极、负责的班委队伍。在班级强化了出勤请假制度,引导学生由他律到自律。
大学的学习以自主学习为主,一个好的学习习惯非常重要。从任课老师和班委那了解到我班学生在课堂上比较沉闷,不愿意发言。通过和部分同学的交流,主要原因有两个:一是有些同学不愿意当众发言;二是同学们没有足够的内容可以去说。针对这一情况,一方面我让班委安排了一个“班级3分钟演讲”的活动。后来安排在每周二下午的4:00,班级同学聚在一起,每次10人,大家按学号轮流到讲台上脱稿演讲,一学期下来,从我现场观察以及班长的记录中,发现同学们当众发言的状态或多或少都有所提高,这一做法我打算延续下学期。另一方面,我在班会课上向同学们深入分析了如何去读一本书的问题,并再次说明了多读些书的重要性。此外,还强调了多听好讲座的意义,并且召开了班委会议,让班委做表率,带动同学们对于听讲座的积极性,从而形成良好的学风。
二、正视专业学习与就业
这学期同学们的专业课有5门,相对大一明显增多。据了解,其中的实验心理学和心理统计往年的挂科率相对高一点。这两门相对比较抽象,不易理解。在班会课上,向同学强调了功夫花在平时的道理,针对这种理解性强的科目,一定要把知识点挨个弄明白,预习和及时复习巩固就显得十分重要。作为师范生,基本技能是不能放松的。这学期仍然延续大一的练字制度,并鼓励同学们开始准备专业技能大赛。此外,针对有的同学反映的对当老师没有太大兴趣得情况,我做了一些疏导工作。我们教心专业有三个大的方向,第一就是心理健康师范,第二是教育学,第三是心理学,或者跨专业也可以。我要求同学们制定目标,至少要把大的方向定下来,在搞好专业课程的同时朝着自己理想的方向努力。
三、增强班级凝聚力
这学期班级建立了节目库,由朗诵、小品、合唱、街舞、华尔兹这五个项目 小组组成。这不仅丰富了同学们的课余生活,还促进了同学之间的交流,有助于增强班级的凝聚力。一个有凝聚力的班级还应该多与其他班级交流,我鼓励同学们多参加学校、学院的活动,走出班级,锻炼自己,展现自己。在学院的水果拼盘、智勇大冲关、地方特色大擂台、英语角、读书交流会等活动中均有出色的表现,获得了不少荣誉。并且在有的活动中,同学们还自发组成啦啦队到现场为班级同学加油鼓起,从这些活动中可以看出,班级的凝聚力、向心力在不断增强。
通过一学期的努力,帮助同学们形成良好的学习习惯,我班形成了比较良好学风。此外,对同学适时的疏导,绝大数同学对未来不再迷惘,大家的发展起到了很大的指引作用。
2010年12月20日
第五篇:班主任工作小结
班主任工作小结
转眼一学期即将结束,本学期在学校的安排下,本人任0704班班主任,同时任0704班和0604班的专业课教学。回顾一学期的工作,虽有酸甜苦辣,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上基本稳定,并在某些方面取得了一定的进步。下面就本人在班主任工作和教学工作谈谈自己的体会。
一.班主任工作
自接班以来,我就一直叮嘱我自己,虽然自己没什么班主任工作经验,但我要努力做一个好的班主任和朋友,我要尽全力培养、教导他们,不仅在学业上帮助他们,更重要的是让他们接受“全人格教育”。我重点从以下几个方面来建设一个班集体。
(一)德育
对于我们面对的这些中专生,绝大部分是独生子女,自我观念比较严重,往往不会顾及他人。因此教会他们如何做人,如何与他人相处就显得尤为重要。所以说,德育是班主任工作的首要任务,也是班级工作的重点。
(1)首先要主动关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。
一开始就给他们树立集体观念,尊重老师,尊重他人,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。同时对他们进行人性教育,无论何时何地都要坚守做人原则,对得起父母对得自己的良心,不成材,但成人。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。在本学期学校组织的篮球赛中,我一开始就给学生灌输“宁可输球,不可输人”的思想,结果队员们在比赛中表现的比较出色,获得了第二名,他们以优秀的球技和球风在全校赢得了良好的口碑。
(2)其次经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观,告诉他们什么人就要有什么的样子,学生就要有学生的样子。不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不戴首饰,所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。
(二)重视班委班风建设
要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。(1)选拔培养班干部
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。此外,对于我们寄宿式学校,寝室长的作用也很重要。这块后方阵地决不可姑息。(2)增强班级的凝聚力
我们班存在一个普遍现象,女生大多懂事听话,学习用功,男生普遍贪玩厌学。为了能使他们共同进步。我组织互帮互学活动,学习上好生带差生;女生带男生,纪律上互相提醒(为此在座位上采用了男女生叉坐);劳动生活上互相帮助。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
(三)班级日常管理 1.建立严格的考勤制度
刚开学的时候,早自习同学迟到的现象时有发生,第一次给机会,第二次批评教育并给予一定的处罚。如再犯严肃处理,且一视同仁。教育他们守时观念,做到不迟到、不早退。2.狠抓课堂纪律
从一开始我反复强调课上一律不准用手机,在我的严厉监督下学生从一开始就养成了良好的习惯,一直以来表现良好。但仍有部分男生学习上积极性不够。3.紧抓住宿问题
分别在女生和男生宿舍选出两个有责任心有威信的负责人,每天对夜休和卫生情况进行检查督促,我不定期对宿舍进行检查,发现问题及时批评教育,以求改进。整体情况较好,我班六个宿舍其中五个宿舍曾多次得到卫生红旗。
(四)坚持正面引导,加强情感教育,做到以德治班
搞好班级管理,不能只靠空洞的说教和简单的命令。我结合班级实际和学校教师、学生成长的经历,对学生进行教育,起到了晓之以理、动之以情的教育效果。一是培养、保护学生的自尊心。二是与学生加强交流,做他们的良师和益友。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。为此我从开学第一周就组织学生写心灵周记,通过这种方式不仅能及时的了解学生的思想动态,还拉进了老师与学生的距离,走进学生,走进他们的生活,让他们尊重我、理解我、喜欢我。三是组织有益的活动,让学生生活充实,充满自信,在这方面下学期还有待加强。四是奖惩分明,公正公平。本学期对成绩优秀的,内务做的好的,劳动积极的等等均给予一定的物质奖励,形成一种竞争机制,以促进学生的积极性。
以上是我这学期班主任工作的一些收获和心得。本学期的班主任工作,在校领导和各位老师的大力配合和协助下,工作开展基本顺利。但由于本人管理经验欠缺,在工作过程中仍存在一些不足。在以后的工作中,我会不断的学习、反思与总结,从实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶,为学校的发展献一份自己的微薄之力。同时我也满怀希望,充满信心。
二.教学工作
本学期本人任0704班和0604班的专业课教学。面对一批以男生为主题的学生,普遍好动,调皮,厌学,刚开始还是有些压力的。在此过程中我多次找他们聊天,细心观察了解他们。最后在教学过程我始终贯穿两点,基本取得预期效果。
第一步,了解他们,理解他们,尊重他们,走进他们的心灵。通过和他们谈心,了解学生的真实想法,设身处地地站在他们的角度考虑问题,让他们感觉到老师是理解他们的,因此就拉近了师生之间的距离。
第二步,赏识教育。充分挖掘学生身上的闪光点,以此鼓励他们,欣赏他们,同时也让学生更加自信。这两点做到了,学生对你信服,课堂教学也就比较好控制了。像0604班的杨健辉,林晓伟等几个学生,一向好吃懒做,不爱学习,在我的引导下,他们上课能自觉遵守纪律,最后考试复习期间积极认真地备考,这让我感到很欣慰。当然,自己在教学和学识方面经验尚浅,还有诸多的不足和需要学习的地方,在今后的教学和教学管理中,我还要不断地充电,虚心向有经验的老师请教学习,使自己的教学能力不断提高。