2010－2011年学年度下学期德育工作计划

第一篇：2010－2011年学年度下学期德育工作计划

2010－2011年学年度下学期德育工作计划江门市培英初中

一、指导思想以“三个代表”重要思想、党的十七大精神和胡锦涛总书记“和谐社会”建设目标为指导，以未成年人思想道德建设为根本，以和谐、责任、创新、发展为工作指针，培养体格强健、心智成熟的学生，为“幸福蓬江”建设、现代化教育先进区建设和推进全国文明城市作出贡献，2010－2011年学年度下学期德育工作计划。有序有效地组织好德育工作，引导学生塑造良好的公民道德品质，学会合作互助，学会自立与负责，提高素质修养。

二、工作思路

1、以创建优质初中为载体，加强对学生爱校文明的教育和良好行为习惯的养成，强化班风和校风建设。贯彻实施新的《中小学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》，进一步加强学生文明礼仪、日常行为规范和学习习惯等养成教育，不断提高中学生道德素养。

2、认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《中小学德育工作规程》，发挥促进学生良好思想品德形成和德智体美全面发展的主渠道、主阵地、主课堂作用。

3、切实做好创文工作，进一步提高学生的文明素养。加强学生的公民道德教育和素质教育，提高学生“爱国，诚信，守法，知礼”的意识。

4、确立年级的管理目标，强化年级的管理职能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培训工作，进一步培养学生的自主管理能力。

5、进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象。

6、切实开展中小学德育工作绩效评估，建设德育示范学校和德育达标学校。

7、强化法制教育和日常行为规范教育，实现在校学生违法率控制在0.5‰以下，犯罪率为0的工作目标。

8、加强校园文化建设，组织好我校师生参加区第七届中小学艺术节。

9、抓好学校共青团和少先队工作，大力建设省红领巾示范校，切实做好义工工作。

三、具体措施(一)加强德育队伍建设

1、充分发挥德育领导小组的核心作用，广泛听取学校各方面对改进德育工作的意见和建议，营造全科育人、全员育人的氛围。

2、坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。同时，增强班主任的改革创新意识和务实奉献精神，提高他们的工作艺术水平。

3、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好主题班会课；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好学困生转化工作。

4、扎实开展心理健康教育。一是继续加强心理健康教师C证资格培训，重点加强心理健康教师B证资格培训，分别举办2期证培训班。稳步推进A证培训工作。二是继续做好学校心理健康资讯室建设工作。三是积极开展创建“蓬江区心理健康教育示范校”工作，工作计划《2010－2011年学年度下学期德育工作计划》。四是合理发挥现有的专兼职心理健康教师的作用，积极开展团体和个体心理辅导工作。(二)加强对学生的行为规范养成教育、爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、配合区教育局切实开展文明礼仪及侨乡文化专题教育活动，我校计划3－6月分别开展“学雷锋，送温暖”、“感谢父母、感谢老师”的感恩活动等系列主题德育活动，加强对学生理想信念、公民道德、个人素养和行为规范养成教育。活动将评选出“三好学生”、“文明学生”、“文明班”、“标兵班”等，做到先进及时表扬，后进及时曝光，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、对全校学生强化实施新修后的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。养成文明礼貌、良好的卫生习惯。特别是乱扔纸张、粉笔和食品袋的坏习惯要坚决制止。规范学生行为教育。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发、戴首饰、穿奇形怪状衣服。坚持日常检查与突击检查相结合，注重培养和使用班团队干部，指导他们参与班级、学校管理，使他们在教育中学管理，在管理中受教育。初一年级还要继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应初中生活，能遵守中学生日常行为规范。初二年级要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。初三年级要重视世界观、人生观和价值观教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求须因人而宜，要有正确的人才观，引导学生树立远大的理想、坚定的信念和明确的政治方向。

3、进一步落实加强学生实践活动的教育，加强学生课余活动的主阵地建设。充分发挥共青团、少先队组织在学生成长中的重要作用，利用“清明”、“母亲节”、“父亲节”、“五·四”、“六·一”等节日开展好相应的主题活动，加强学生热爱祖国、热爱社会主义、和艰苦奋斗、继承革命传统等方面的教育，同时培养学生尊重父母、尊重师长的习惯，营造和谐的家庭氛围和校园氛围。

4、净化、美化校园环境、用优美的环境陶冶人，努力提高学生的环保意识，培养良好的行为习惯，将责任落实到班级，加大整治乱抛废纸屑、塑料袋、废弃物以及乱画乱写、乱吐痰等不良习惯的工作力度，教育学生爱护花草树木、书桌门窗等学校财产，推动学校的环境卫生工作上水平，上层次。

5、建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。继续办好黑板报、宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

6、切实开展健康上网教育活动。广泛宣传《青少年网络文明公约》，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。

7、继续深入开展“小手拉大手”活动。组织学生开展形式多样的“小手拉大手，共建文明城”活动，使广大学生成为创文工作的宣传员。

8、深入开展义工活动、“文明劝导”活动以及“文明乘车，文明出行”活动。

9、积极有效组织学生参加“少年强则国强”青少年书法大赛、“争做文明小市民”征文活动和“文明快乐假期”青少年道德实践活动。

（四）搞好三结合教育，优化教育环境。

1、各年级继续办好家长学校，建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、政教处定期请司法部门、法制副校长为学生举行报告会。努力营造学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、配合的育人网络。(五)加强法制纪律、禁毒教育和安全教育。

1、以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，通过校会、法制会、班会、主题活动和音像媒体等多种形式教育学生自觉遵纪守法，规范做人，不违法，不赌博，不进入营业性网吧、酒吧、歌舞厅等不适合青少年学生进入的场所；

2、加强对学生进行“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒教育，学期里始终贯穿对学生的禁烟、禁毒教育，有针对性的组织部分学困生观看禁毒教育片；六月举办禁毒教育图片展；

3、开展形式各样的安全教育活动。通过国旗下讲话，班会、团队活动课、黑板报、广播、宣传橱窗、学科渗透等途径，对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动伤害、防盗等安全教育。提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长。

4、加强学校防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作；

5、加强校内巡值的管理工作。发挥值日领导、值日教师的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，保证校园安全。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。2011年3月10日

第二篇：“2009学下学期德育 计划”德育工作计划

这学期我继续担任七年级两个班级的教育、教学工作，面对已经在中学生活半年的学生，他们已经熟悉了教师的工作性质和数学学科的特点，两级分化的现象也在出现，为了避免这种情况的发生，应该及时的对学生进行学习目的教育，爱国主义教育、热爱科学的教育，辩证唯物主义观点的教育，在日常生活中培养学生良好的学习习惯和独立思考问题的能力、以及克服困难、团结合作的精神。根据学校的德育计划结合我的实际情况制订计划如下：

一.联系实际，进行学习目的教育。

数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时根据学生的年龄特征和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断激发学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性，深入浅出地进行学习目的教育。

二.结合教学内容，对学生进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。

数学教材中有很多插图和应用题，教学时选择富有教育意义、形象生动的插图，有说服力的数据和统计材料，以及数学史料等内容，进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。

三.在日常生活中进行良好学习习惯的教育。

通过教师对学生的示范作用以及对学生的严格要求，来培养学生良好学习习惯。通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。

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第三篇：下学期德育工作计划

指导思想：

以党的十六大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。

工作内容

一、加强队组织建设

健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。

充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。

二、继续开展中华传统美德传承教育活动。

本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。

同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。

三、做好德育差生的转化工作。三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。

具体工作安排：

三月份：学雷锋活动月

四月份：祭扫烈士墓，举行《寻找烈士的足迹》故事收集活动。

五月份：与爸爸妈妈一起劳动

六月份：开开心心过“六一”活动

三年二班周丽

XX年-3-12

第四篇：下学期德育工作计划

0二年级下学期德育工作计划

——张世松

学第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群.020,***03 可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：

一、指导思想

立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

二、工作重点

我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：

（一）形式多样的主题教育，丰富德育内涵。

（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一 2粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育

开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育

以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

（二）重视学科渗透，加强德育科研。

不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：

1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。

2、开展实践活动

紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。附：每月份工作安排：

三月份

1、寒假生活总结，期初常规工作

2、制订班级管理工作计划

3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

4、进行勤俭节约教育。

5、“学雷锋、树新风”主题教育

6、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”活动。

四月份

1、清明节活动

2、“人人讲诚信”读书教育活动

3、“珍爱生命”主题活动

五月份

1、劳动节纪念活动

2、对学生进行爱护公物教育。

六月：

1、庆祝“六一”儿童节系列活动

2、走进中国传统文化－端午节活动

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第五篇：下学期德育工作计划

下学期德育工作计划根据市、区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素质，为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。

一、班主任专业化培训

我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。

1、积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进行深入学习。

2、组织教师进行本校的德育校本培训，本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。

3、自我研修方面。学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网获取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进行交流，全方位、多维度滋养提升自我。

二、组织参加第六届德育实践活动课大赛

学校在三月末进行学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评选出校内赛课的一、二等奖，并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩。

三、心理教师培训及两室建设

1、由于我校教师师资短缺，没有专职的心理教师，在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的业务素质和专业能力。

2、在资金短缺的情况下，筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。

四、积极组织教师进行网络教研培训

学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的经验、反思及不足展示出来。同时，每位班主任自己建设自身的班主任博客，并推荐我校的名优班主任工作室，使博客成为班主任们沟通、交流、学习的桥梁。

3月

建立学校德育工作博客

班主任建立自身博客

学校德育实践活动课初赛

4月

德育实践活动课报名

推荐名优班主任工作室

5月

参加区德育实践课大赛

班主任工作交流

6月

自我研修展示交流

班主任博客评比