第一篇:2010---2011年景泉初级中学学校德育工作计划
2010---2011年景泉初级中学学校德育工作计划
一、指导思想:
2012年,我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校“成人成才”的办学指导思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展。
二、工作重点:
通过课堂教学,熏陶良好品德;通过常规管理,促进行为规范;通过体验活动,培养生存能力。
三、工作措施:
1、加强德育科研,关注德育效果。
我们将按照普教科的工作要点,认真贯彻落实。进一步加强德育科研,在研究的针对性、实效性上下功夫,切实加强研究德育课题的过程管理,规范积累研究材料,积极组织教师撰写论文,做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作,并且扎实做好对日常工作的研究。
2、继续抓好队伍建设,强化德育意识。
二、开展以“抓行为规范塑优良品德做文明学生”为主题的德育活动。
1、举办庆祝“五四“学生爱国运动九十周年活动。作为学生,应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀,“忘记历史就等于背叛”。我们应该传承五四精神,落实科学发展观,把自己和社会,国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山、灿烂的文化,了解我国近现代史和我国的国情,了解家乡的昨天、今天和明天,激发学生爱国、爱家乡的情感,懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教育,树立集体观念,培养集体荣誉感,热心为集体做好事,形成一个团结友爱、积极向上的班集体。
2、举办 “民族精神教育月”活动。通过活动激发学生的爱国热情,扎实搞好民族精神传承教育。进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱,促使学生继承和发扬中华民族的优良传统,培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。
3、举办庆祝建国六十周年系列活动。让学生了解改革开放三十年来取得的重大成就及建国六十年来祖国的变化,勤奋学习文化知识,坚持德智体全面发展,把今天的所闻、所思、所感化为具体的行动,牢固树立“祖国和人民的利益高于一切”的利益观,做一个“充满激情,肩负责任,对社会有用的人”。
4、以社会实践体验为基本途径,让广大学生了解建国六十年来的变化,结合建国六十周年庆祝活动,开展形式多样的主题活动和社会实践,让学生感受祖国的发展成就,共享和谐阳光,帮助学生牢固树立爱党、爱国观念,真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族自豪感和爱国情感。
5、弘扬中华优秀文化,利用法定传统节日,营造民族、民间、民俗文化氛围,注重仪式渲染,增强文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。
三、抓好常规管理,落实日常行为规范。
1、根据《山东省普通中小学管理基本规范》要求,制定完善各项管理规定,创造好管理的环境,减少管理难度。如:《关于加强学生常规管理的实施意见》等。
2、培养学生自主管理、自主发展的能力。加强学生会和学管会的职能建设。实行组长负责制,干部轮岗制,值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等。
3、加大“两会三课”德育教育效果:利用班会、班主任会,班级活动课、人生课(改进上课模式)、心理健康课进行正面教育。
4、用好学生德育千分制考核机制,加强对学生的日常管理。将学生管理与千分制紧密挂钩,以此为抓手作好学生的基础素养评价。
5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育,世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。
四、加强心理健康教育,提高工作实效性,使学生形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
1﹑通过报纸,宣传心理健康的重要性,宣传心理咨询的科学性。2﹑做好谈心室的心理咨询,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰。
3﹑通过心理信箱,及时发现并解决学生的心理疑难。
4﹑开发心理校本课程,编写学生用教材。
5﹑加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透,让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康,人人参与心理健康教育活动。
6、充分发挥《安人心理测评系统》的作用,继续完善学生心理档案,做好心理测评,并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。
7﹑认真进行《积极心理健康教育》实验校的课题研究以及《学习心理辅导》实验校的课题研究,聘请有关专家来校作心理指导。
五、构建家、校、社区三位一体德育网络。
抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。现实中,家庭教育一般存在三个跟不上:一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此,加强对家庭教育的指导工作,应该是学校亟待加强的任务。
2、办好家长学校,提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,反馈学生在校的学习、生活及表现,帮助家长形成家庭教育合力,发挥带头示范作用;帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念,明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家,到校给家长们做报告,进行面对面的交流,进一步更新家长们的育人观念和教育水平,以达到家校联合的最大和谐。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。
六、加强平安校园建设,强化学生的安全教育、法制教育。
1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育,规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和
引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输,使老师们能够俱备较强的思想观念,在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实,学校将不间断的进行交通安全教育,以此为契机,把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。
2、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
3、学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练,教会学生的遇险自救和简单的抢救知识。
第二篇:2009-2010景泉初级中学初三年级组工作计划
景泉初级中学初三年级组工作计划
(2009——2010学第一学期)
初三年级是毕业年级,初三的教学重中之重,其质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。我们年级组的全体教师都非常清楚地认识到了这一点。虽然存在生源差这个现实问题,但是我们年级组全体老师还是会齐心协力、竭尽全力,争取最好的成绩。为此,我们年级组特制定以下计划:
一、指导思想
为了确保2010年中考的全面丰收,我们年级组全体老师要深入贯彻学校工作计划精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,紧紧抓住“以人为本”这个核心,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量;团结和依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念;在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。
二、工作要点
做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,确保合格率,争创优秀率。
1、抓差补差,确保合格率、平均分。
2、抓优促尖,争创优秀率。
3、抓思想教育,保证稳定良好的迎考心态和学习复习态度。
4、抓家校联合,齐抓共管,督促鼓励学生进行有效学习。
5、抓团结协作,保持团队和谐,共同进步。
6、抓质量监控,力保实现中考总体目标。
三、具体工作
1、建立年级组“联防管理体系”,调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理,全年级组联动,共同监督学生的违纪行为,全面营造全年级的良好学习氛围。
2、班主任做好班级干部的队伍建设,重视家校联系,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法。
3、年级组各老师通力合作,做好学生的思想教育工作,确保年级秩序稳定。提高年级组工作效率和管理水平,争创文明、和谐、务本求实、高效的年级组。
4、发扬备课组团队协作精神,认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据自己所教初三学生的实际情况制定本学科计划,把教学研究工作落到实处。
5、各位老师加强学习,转变观念,努力提高课堂效益,始终坚持以课堂为主阵地,积极推进“学教练”教学模式,提高课堂效益。追求“一分两率”最大化是我们一贯的目标。
6、抓质量监控,保实现目标:继续实行月考制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,研究制定调控方案,并在教学中及时落实。
7、重视学生的心理疏导,定期召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越,做学习的真正主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。
8、要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作,使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。
9、配合学校安全教育工作,提高师生的安全意识,做到安全工作无小事,事事都要挂心间。加强安全巡查,坚决杜绝各种安全隐患,对学生开展“我平安全家幸福”的教育,争取不出现任何安全问题。
总之,对于我们初三年级来说,“夺取2010年中考全面胜利”将是我们这一年的核心工作。我们全体老师会牢记校长室的重托,统一思想认识,以求真务实的态度,拼搏奋斗的精神,团结进取的作风,和勇夺第一的气魄,全面提升年级组的管理、教学、教研、教育实力,争取2010年比世博更精彩!
尊敬的赞助商:
**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会,历时一周。期间包括三个部分:开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项(两天)。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达XXXX余人,人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。人口密集,而且本校的消费能力较高,为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注,贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在运动会举行期间,向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子,加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6运动会期间(一周)由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动 7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道,主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷:活动结束后,帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)
11、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利
1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)
2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
4.优秀运动员的奖品由公司提供.5.横幅有标明赞助商
备注:赞助费达2000元的,商家可参与颁奖
四、活动经费预算
场地租用费 500元
宣传展板 300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元
保安工作人员、秩序维护员,0.00元
宣传人员 200元
设备:运动会所用器材使用费。600元
宣传材料管理及维护费用 0.00元
预计赞助费用总计: 2000元
五、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。
扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点:XX体育场
涉外事宜:校团委(具体由校团委学生会负责)
赞助单位:
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
第三篇:景泉初级中学教导处工作计划
景泉初级中学
2011-2012学年第二学期教研工作计划
一、指导思想:
本学期,学校教研工作将以巉口学区2012年工作要点和学校2012年工作计划为指导,结合我校教学现状,以教师队伍建设为核心,以质量工程为目标,开展教育教学管理,着力抓好教学常规管理和教师业务指导,狠抓学生学风,规范教学行为,为我校教育教学水平再上新台阶做出努力。同时以去年11月份的“两基”国检验收为契机,进一步规范学校的教学工作,使本学期“高效课堂”课程改革真正落到实处,让学生全面发展。
二、本学期工作目标:
1、进一步完善教学常规管理,加强教学质量监控,提高教学效益。
2、狠抓校本教研,运用“高效课堂”在教育教学中发挥的积极作用来提高我校教育教学工作的进一步开展。
3、加强师资队伍建设,积极开展各项教学评比活动;争取在校级评优的基础上向上推荐,能涌现出更多的学科带头人、教学能手。
三、主要工作
(一)教学工作
1、强化目标管理。
1)各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
2)各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、狠抓教学常规管理,加强教研组工作力度,突出三抓。
抓重点(抓常规、抓课堂、抓课程、抓教研、抓教师队伍建设)抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效)抓质量(九年级月考、期中期末考试、能力诊断、学区联考的工作策略,努力发挥教导处承上启下的作用。)
1)教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动,要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。对全组每个教师至少听一节课,听后要加强沟通与指导,使上课教师有新的提高。教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。
2)各教研组在抓好备课质量的基础上,完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”(即定时间、定内容、定中心发言人)、“四备”(备教材、备学生、备教法、备学法)和“五统一”(统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)。
3)各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在全校开展一次作业展览活动,安排一次学习质量跟踪测试(九年级),把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
4)各教研组要组织好汇报课、示范课、新教师汇报课。公开课后全教研组老师须集中评议,并做好评课记录。各学科争取积极参加安定区及学区组织的赛课活动。
3、狠抓七八年级,提高教育质量。
1)关注七年级学习习惯培养工作,努力打好低年级的学习基础。2)狠抓七八年级补缺补差工作。防止学生出现两极分化的问题,尝试研究性学习与探究性学习。
3)做到课堂教学 “四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点”。
4、注重加强九年级毕业班教学工作。
1)初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系,既要辅导好临界优生和临界合格生,提高总分优秀率和总分合格率,又要及早了解学生的动向,加强学生的思想教育,关心学生,充分发挥学生的非智力因素的积极作用,切实提高教学效益。
2)九年级教师要广泛收集有关信息,精心授课和编制练习,以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担,保证和提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持预习,上课认真听讲,认真作业,课后及时巩固,考后纠正、总结,做好错题笔记,要向较好学生提出要求:基础题保证速度和质量,力争一分不丢;中档题稳扎稳打,力争少失分;较难题尽力冲击,根据时间决定取舍,力求多得分。
各学科教师在教学过程中,必须落实一个“精”字,初三时间本来就非常紧,教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评,只有科学有效地安排好课堂,才能减少浪费。
3)通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式,来及时了解初三的教学现状,发现问题及时解决。全年级要统一思想,提高认识,协调各学科,打好整体仗。定期召开学生家长会,要求家长配合学校做好九年级学生教育工作;定期召开学生会,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识。
4)各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态,积极参加市、区、片级教研活动,认真研究中考命题的思路、指导思想;借鉴上一届九年级的经验教训,摸清本届学生的特点、现状,确定新的思路,安排新的对策。
5)面对中考的改革走向,要有充分的思想准备,要有顽强的拼搏精神,要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识,避免各自为阵,为升学考试打下良好基础。
具体安排研讨会4次:
① 开学初,结合上学期期末考试以及开学初摸底考试情况,研究本届九年级各班学生的现状,结合当前中考改革的走向,制订本届九年级指导思想、具体要求以及应对措施。
② 3月初,分析开学后出现的问题。
③ 4月初,重点分析月考情况,根据学校发展的形势,结合本届毕业班的特点,修改教学计划和制定努力方向。
④ 5月初,教学情况分析,讨论存在的问题,结合考试动向,商量对策,插漏补缺。
5、加强科、艺、体教育工作,增强学生的文化素养和体能素质。1)创新体育课模式,开展小型多样的体育活动,提高学生的身体素质,同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。
2)加强课间操,课外活动管理,给学生有足够的活动时间和活动空间。3)结合校园文化建设,提倡班班有歌声,振奋精神,集中精力。
6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动。
1)本学期各教研组在上好基础课的基础上,加大拓展性课、探究性课两大课型的开发。
2)各教研组要针对学生的实际情况,抓好学生辅导的落实,举行小型的学科知识竞赛,激发学习兴趣,活跃课余生活,提高学生应用能力的素质。
3)各学科根据上级具体计划要求,组织参加市、区有关竞赛并争取在各项比赛中取得好的成绩。
(二)增强教师教研氛围、加大校本培训工作力度
1、加快课程改革,突出本校亮点。
深入学习“高效课堂”课改新理念,尽快掌握“六模块3+x建筑式课堂体系”的教学模式。推进学科中的研究性学习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。
1)七年级暂定为我校“高效课堂”课改年级,七年级课改教师及八年级教师要积极主动的构建以课改自主学习为基本特征的学习模式,发展学生的基本能力,提高学生所掌握知识的质量,增加课堂教学的活动性。尽快将自己的教学工作融入到“高效课堂“的大潮流中去。
2)加强拓展型和研究型课程的研究。成立以校长为首的课程开发领导小组,进一步探索研究符合学生个性、学力发展的探究型、拓展型课程开设,并形成系列,总结提炼已有经验,提升办学质量。
2、校本培训扎实推进,求真务实提高内涵。
1)贯彻学校有关新学期教师“高效课堂”培训计划,积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围,组织完成教师培训相关任务。创造机会,搭建舞台,让青年教师有一个宽松和谐的教育环境。
2)要求每周集中学习,分组学习以及自学“高效课堂”教育理论,尤其是课改新理念,并根据自己体会写出读书心得笔记,以此来提高自己业务水平,推动我们解决教学中出现的疑难杂症,扎扎实实的搞好教学活动。
3)组织教师教研经验交流,取长补短。
(三)、加强教导处的自身建设
教导处人员强化岗位职责和规章制度,有强烈的团队精神,善于合作,乐于奉献;加强学习理论和管理知识,熟悉业务;要以身作则,带头做好教学工作六认真,做细、做实、做严各项管理工作;要注意多听取各个方面的意见,不断改进工作方法,互相协调,互相配合,精细务实地做好各项工作。附:本学期主要活动安排 三月份:
1.教导处、各教研组制定计划、教师制定学科进度计划; 2.学校领导随堂听课; 3.各组开展教研活动; 4.对九年级调研活动;
5.七、八年级“高效课堂”汇报课; 6. 新教师汇报课。四月份
1.九年级第一次月考;
2、作业、教案检查; 3.学生规范字书写展示。五月份
1、期中考试;
2、试卷分析交流及表彰奖励;
3、普通话演讲比赛。六月份
1、校本教研----导学案设计研讨
2、七八年级教学质量调研
3、作业、教案检查及评比 七月份
1.期末教学工作总结; 2.期末汇考。
景泉初级中学教导处
安定区景泉初级中学2011----2012学年第二学期
教导处工作计划
二0一二年二月二十七日
第四篇:景泉初级中学校志
定西市安定区景泉初级中学校志
景泉初级中学整理
2012年3月14日
目录
一、基本情况
二、学校发展史
三、学校大事记
四、具备中级职称教师
五、获奖教师
六、省级以上报刊公开发表的各类论文
七、图片资料
安定区景泉初级中学 学校教育发展概况
一、基本情况
安定区景泉初级中学,创办于1975年,其前身为定西县景泉中学,1977设立高中部,后由于师资和生源问题,1980年又恢复为独立初中至今。是巉口镇唯一一所农村寄宿制独立初中。学校占地面积8168平方米,建筑面积2452.8平方米。现有教学班5个,在校学生187人,教师21人,其中副高级教师1人,中级教师4人,区级优秀教师4人,区级骨干教师1人。
二、学校发展史
自2000年以来,学校先后依托“义教项目工程”、“危房改造工程”、“远教”、“农村初中校舍改造工程”等项目,先后建成二层砖混戴帽教学楼一幢,二层框架双面学生宿舍楼一幢,平房四栋,实验室一栋。学校占地面积约8168平方米,建筑面积2452、8平方米。目前,有教室6间,实验室、会议室、多媒体室、计算机房各1间,电子白板教室1间,图书阅览室1间,档案室1间,远程教育主控室1间,物理、化学、生物实验室及仪器室各1间,教师办公室24间,学生宿舍21间,100平方米的学生食堂1间。
学校秉承“为每个孩子的美好未来奠基”的教育理念,紧紧围绕
“以教书育人为基础,以人民满意为根本,以师生发展为原则”的办学宗旨,始终以“办高质量、有特色学校”为目标,以“明德、至诚、博学、远志”为校训,在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践,不断探索,形成了“文明、和谐、务实、创新”的校风、“敬业、求实、严谨、爱生”的教风和“勤学、善思、探索、求真”的学风,教育教学质量显著提高。
学校牢固树立教研兴校,质量强校的办学理念,以打造高效课堂为抓手,以校风建设为契机,逐步形成了“在继承中创新、在常规中提升”的教学氛围。近年来,学校先后有10名教师参加了省、市、区级及学区级优质课评选活动并获奖,有2项课题鉴定为市级合格课题,有23篇论文先后在省、市、区级论文评选中获奖,有15篇论文在市级以上刊物上发表,学生先后在普法知识竞赛、数理化竞赛、作文竞赛等各级各类竞赛中获奖9人次。
2004—2008连续5年间,学校中考七合率均位居安定区前10名之列;2010年中考,九年级51名毕业生中有48人的中考成绩达到重点中学录取分数线,46人被我区重点中学录取,重点中学录取率达到90.20﹪,高中升学率100﹪,语、数、英、物、化、政、史各科平均成绩均居安定区前列。
学校在2005—2011连续7年被巉口镇、巉口学区评为教育教学工作先进集体;2007年,学校被区教体局确定为巉口教研中心课改实验示范基地;2008年学校被区教体局命名为“文明示范学校”;同年,学校团支部被团省委评为“五四红旗”团支部;2010年,学校
被区教体局评为教育教学工作先进集体。
“静下心来教书,潜下心来育人”,在今后的工作中,学校全体教师将会继续精诚合作、严谨笃学、爱岗敬业、乐于奉献,为构建和谐校园、打造农村一流学校而不懈奋斗!
三、学校大事记
安定区景泉初级中学始建于1975年,其前身为定西县景泉中学,1977设立高中部,后由于师资和生源问题,1980年又恢复为独立初中至今。
历任校长:
1975年3月至1978年7月,张惠担任校长; 1978年8月至1980年7月,刘彦选担任校长; 1980年8月至1995年7月,何显中担任校长; 1995年8月至2002年7月,张品贤担任校长; 2002年8月至2010年10月,刘成祥担任校长; 2020年11月至今,张林春担任校长。
1999年5月,依托“义教项目工程”,建成建筑面积为865平方米的二层砖混戴帽教学楼一幢,建筑面积为126平方米的教师办公室一栋(六间),建筑面积为126平方米的学生宿舍一栋(六间),教师和学生厕所各一栋。
2005年9月新建建筑面积为126平方米成砖混教师办公室一栋。
2006年,依托“远教工程项目”,配备远教设备(模式Ⅲ)一套。2007年,学校被区教体局确定为巉口教研中心课改实验示范基地;
2008年学校被区教体局命名为“文明示范学校”,同年,学校团支部被团省委评为“五四红旗”团支部,乔发科同志被聘为中学高级教师;
2009年4月,依托“农村初中农村校舍改造工程”项目,投资100万元新建765平方米二层框架双面学生宿舍楼一幢,该项目2009年9月竣工并投入使用,内设学生食堂100平方米,同时学校食堂规模也进一步扩大,食堂管理进一步规范。
2010年,学校被区教体局评为教育教学工作先进集体。2011年6月,建成标准化建筑面积为280.8平方米的物理、化学、生物实验室和物理仪器室各一间。
四、具备中级职称教师
刘福宏:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1953年7月出生,中师,群众,中级。
陈 刚 :男,汉,甘肃省定西市安定区人,1962年11月出生,中师,党员,中级,2010年被安定区教体局评为“区级骨干教师”。
吴永德:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1963年10月出生,大专,群众,中级,1986年被定西县人民政府评为“定西县优秀教师”。1988年被定西县人民政府评为“定西县优秀教师”;2008年被
安定区人民政府评为“安定区优秀教师”。
张林春:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1971年8 月出生,本科,群众,中级,2011年被安定区人民政府评为“安定区优秀教师”。
五、获奖教师
高连儒:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1950年4月出生,中师,党员,中级,1999年被定西县人民政府评为“定西县优秀教师”。
乔发科:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1956年11月出生,中师,群众,副高级,2004年被安定区人民政府评为“优秀教育工作者”。
陈刚:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1962年11月出生,中师,党员,中级,2002年被定西县人民政府评为“定西县优秀教师”。
吴永德:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1963年10月出生,大专,群众,中级,1986年被定西县人民政府评为“定西县优秀教师”;1988年被定西县人民政府评为“定西县优秀教师”;2008年被安定区人民政府评为“安定区优秀教师”。
张彦宝:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1971年12月出生,本科,群众,助理级,2006年被安定区人民政府评为“安定区优秀教师”。
白喜彦:男,汉,甘肃省定西市安定区人,1981年7月出生,本科,党员,助理级,2011年10月被安定区人民政府评为“优秀教育工作者”。
六、省级以上报刊公开发表的各类论文
《王维山水诗的艺术审美特色管窥》,兰小锋,文学教育,2009.2 《浅析作文语言的锤炼》,何润玲,文学教育,2008.12 《创设情境,培养学生语文学习兴趣》,白喜彦,素质教育论坛,2008.12 《如何在生物教学中渗透青春期教育》,张林春,甘肃教育,2011.6 《浅谈初中物理实验教学中学生能力的培养》,刘福宏,素质教育论坛,2007.11 《浅谈阅读教学中学生迁移能力的提高》,乔发科,当代教育研究,2007.8 《浅谈文言文教学》,乔发科,素质教育论坛,2007.10
七、图片资料
校貌全景:
第五篇:2011-2012景泉初级中学初一年级年级组工作计划
2011-2012景泉初级中学初一年级年级组工作计划
一、习惯的培养仍然是我们年段工作的重点和核心。
行为习惯、生活习惯和学习习惯的培养是对孩子一生成长有着重要关系的,所以我们要坚持既定的目标不动摇,沿着我们上学期确定的目标走下去,不管在这个过程中遇到什么样的困难,我们都坚守着我们自己的目标。
从上学期的一些情况看来,每一个班级都有自己的分目标和细节以及相对应的措施,同样的每一个班级都有很多孩子因为我们的引导和帮助,在习惯培养方面取得了很大的进步,并且也感觉到了自己因为重视习惯培养而带来的收获。比如:一班的黄蓉,余俊颖,李典苗,江涛,郑鑫等;二班的赵睿琪,陈轩,李诗蕾等;三班的陈昀昊、谢淑婷、牛腊英;四班的黄晓涵、郑晨亮、林凡、陈俊炜等等很多人。他们是我们各个班级的精神领袖,是我们年段的楷模和大家学习的榜样,是他们自己懂得根据各位老师的要求,还有他们家庭的影响以及自己对自己的严格要求,所以他们进步了,他们脱颖而出了,同时,也是我们老师在上学期里花费很多心血培养出来的果实。
但是同时,各班还是有一部分学生在这个过程中没有认识到习惯培养对他们成长的影响,所以他们在学习和生活中还存在这样活着那样的一些不足。比如:一班的林嘉盛,江恒,陈宇晖;二班的陈至上,楚涛涛、魏雯雯;三班的欧文杰、黄友源、郑经煌、赵书堃;四班的王凯、陈捷等等。他们存在这些问题不仅仅是他们自身的问题,与我们的培养力度和对他们的关心不够时有或多或少的关系的,因此,本学期我们先确定各个班级这样需要进一步帮助的学生名单,然后有针对性的对他们进行辅导,帮助他们制定行之有效的方法和措施,细化到每一天,每一周,每一个月要如何做,我们如何检查。
同时还可以思考,这样的学生我们加强家访,力争取得家长的配合与支持,在习惯培养,特别是生活习惯方面还有行为习惯方面,如果家长能够支持,我们就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永远是我们工作的重中之重,除了上课的时候各个科任老师要
对学生的安全负责,班主任应该特别强调在是室外活动的每一个细节,比如广播操的时候,体锻的时候,还有各班组织集体活动的时候,年段集体活动,以及体育课的时候,我们均要注意提高安全意识。平时,特别是班会课和早读课要特别安排时间讲解,同时还要不定时的,抓住合适的时机进行安全教育,除了强调之外,我们应该更多的教会他们一些自我保护的措施和方法,还尽量安排一次年段集体讲座的时候进行安全常识讲座。
我们还有一个重点的工作要注意,英才的孩子大都有一个家庭离学校很远的特点,这个问题是我们这个学期要特别重视的一个新课题,在学校的时间方面,特别是我们下午放学的时间控制方面,我们还需要再上学期的基础上进一步规范和落实,尽量在第三节课后,班主任总结花十五分钟左右,也就是五点尽量放学。这个作为我们工作的一个规则和标准来落实,希望我们把更多的精力花在中午和平时的课堂上,从学生的实际情况和他们的切身利益出发,尽量不要推迟学生放学回家的时间,他们坐车回家常常需要转车,这样在路上的时间需要花一个多小时。
三、以“主题班会课”为载体,进一步加强育人教育,年段初一上学期开学初已经制定了初中三年的主题班会课课题计划,我们要根据实际情况,结合班级学生的特点,进行适当的调整和改进,开学初要确定这个学期的20个周的时间里每一个周我们主题班会的课题,我们一个周的工作核心,或者是每一个周要打造的东西是什么。
附:初一下学期主要是学习处理各种人际关系,在班级凝聚力增强的情况下,培养学生的是非观和审美能力,明辨是非的能力;掌握行之有效的学习方法,前期班主任查询相关资料,结合班级实际情况给出适当的方法,也可以邀请班级,年段成绩优异的同学进行方法介绍,学长回来介绍经验;还有几个不错的专题:时间管理,计划目标,总结反思也可以从初一上学期开始培养,主要是然他们养成更好的习惯。
四、继续加强“年段德育活动”的落实,利用好每周一的体锻活动时间,每一个月年段统一确定一个活动的主题,并且结合年段体育老师的授课内容,使之形成一个相辅相成的模式,这样也利于学生体育锻炼效果与体育成绩相结合,达到更好的效果,在每一个月的体锻活动中间,我们每一个班级,每周都要有自己独立和有特色的主题活动,这个活动可以是自己班级确定的,班级内部活动,或者是选拔,也可以是班级与班级之间的互动,也可以是结合这个月年段的活动来进行班级的训练和选拔的活动。也可以根据学生自己的喜好来确定活动的主题。
五、年段每月一个主题讲座的活动继续进行并且不断深化。
上学期我们坚持了每月一个专题讲座,全体学生集中到多功能教室,然后根据一个月来年段存在的问题,或者是事先拟定的专题进行讲座。上学期我们进行了五场讲座。主题分别是“第一次讲座《让你的初中生活更加精彩》,第二次讲座《养成良好的学习习惯和方法》,第三次讲座《半期考总结大会》、第四次讲座《教育让爱随行》,第五次讲座《如何过一个有意义的寒假》”。
这个学期,我们根据既定的计划,继续从习惯培养,学习方法介绍,阅读习惯的养成,个人才艺的展示,珍爱生命的专题,常见的安全措施和方法介绍等专题。
另外就是上学期是我一个人坚持在讲,这个学期开始,几个班主任要争取选择一个自己熟悉的课题,然后尝试着去讲座,主题我们根据年段实际情况,大家集体讨论课程内容和讲座的每一个细节。等时机成熟以后推广到每一个班主任轮流进行讲座。
尊敬的赞助商:
**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会,历时一周。期间包括三个部分:开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项(两天)。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达XXXX余人,人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。人口密集,而且本校的消费能力较高,为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注,贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在运动会举行期间,向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子,加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6运动会期间(一周)由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动 7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道,主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷:活动结束后,帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)
11、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利
1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)
2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
4.优秀运动员的奖品由公司提供.5.横幅有标明赞助商
备注:赞助费达2000元的,商家可参与颁奖
四、活动经费预算
场地租用费 500元
宣传展板 300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元
保安工作人员、秩序维护员,0.00元
宣传人员 200元
设备:运动会所用器材使用费。600元
宣传材料管理及维护费用 0.00元
预计赞助费用总计: 2000元
五、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。
扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。
通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点:XX体育场
涉外事宜:校团委(具体由校团委学生会负责)
赞助单位:
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!