2012-2013学年度第一学期班主任德育工作计划高二4班刘玉华

第一篇：2012-2013学年度第一学期班主任德育工作计划高二4班刘玉华

2012-2013学年度第一学期班主任德育工作计划

高二4班刘玉华

本学期，我新担任高二4文科美术、体育特长班班主任，特长班历来是对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：

一、奋斗目标：

1、帮助学生树立正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。

2、教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在高考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

二、本学期主要工作如下：

1、全面把握班级情况。

高二文理分科，班级重新调整，对班主任来说是个新班级，我打算抽一些时间了解学生情况，从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态投入到学习和专业训练中去。并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

2、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

3、做好学生的德育工作，以疏导为主线。

①继续加强纪律意识教育，利用第一周的日常常规学习和第三周的“学规范演讲比赛”对学生进行纪律观念教育，同时在日常常规管理中狠抓文明习惯养成教育，在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做好学生仪容仪表教育，做到长抓不懈。②通过国庆节对学生爱国主义教育。③加强学生心理健康教育和青春期教育。④关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。

4、强化常规训练，为班级营造良好班风。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《中学生守则》《课堂常规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。

②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。

③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。

5、树典型，培养优良学习风气。

作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：

①、召开班级经验交流会

在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。

②、继续树立典型

对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和专业精英，并利用宣传板报进行宣传，营造良好氛围。

6、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。

经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。定期与家长交流，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。

7、积极加强与科任教师和教导处、宿管等学校管理人员的交流与合作，充分了解学生各方面的情况，发挥小群体的教育作用

附：班级活动安排表一份：

第一周规范教育

第三周规范心得体会演讲比赛

第五周月考

第六周月考分析、学习经验交流

第七周篮球赛

第九周期中总动员

第十周期中考试

第十一周期中考试分析

第十四周学业水平考试

第十六周“重新起航”主题班会

第十八周期末总动员

第十九周德育考评

第二十周期末考试

以上是我对本学期班工作的具体计划，如有不周之处，还望领导批评指导。

2012年9月

第二篇：2012-2013学第一学期德育及教学工作计划高二政治刘玉华

2012-2013学第一学期德育及教学工作计划

高二政治刘玉华

本人这学期担任高二（2）、（3）、（4）三个文科班和高二（1）班理科班的政治教学工作。高二文科学生大部分是特长生，学生基础参差不齐，很多学生都没有一个好的学习习惯，不能独立地的完成学习任务；高二理科班学习兴趣不足，并且面临着12月份的政治学业水平测试，可以说今年的高二年级政治教学时间紧，任务重。为了更好完成教学任务，提高政治成绩特制定本学期教学计划如下：

一指导思想：

本学期本人教学工作坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，继续推进课堂教学改革、实施素质教育，促进自身专业化发展，注重学生德育教育，力争教学质量实现新的突破。

二、奋斗目标：

1、德育目标：对学生进行爱国主义、集体主义、前途理想教育

2、教学目标：提高理科学业水平测试过关率；文科班激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯，单科成绩在同类校班排名达到前10名。

三、具体工作措施

1、本学期将学习的内容是《文化生活》和《生活与哲学》，我们将加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学

2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；习题注重知识的针对性、系统性、结构性；提高教学水平和能力。

3、坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师。

4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导。良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。对于文科班的学生每节课上课前五分钟，都要求学生默写上一节课的主干知识，增强对知识点的记忆，并且根据所教的内容，安排针对性训练，培养学生的联系实际能力。

5、加强与组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄

弟学校老师的宝贵经验。

6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得最佳的效果。对于理科学生学习态度较好，过关没有太大问题的学生要求他们充分利用好每周的政治课时间就可以了；对于学习态度不认真、基础较差的后进生，多引导他们端正学习态度，帮助他们认识到学业水平测试的重要性及其严肃性。对于所有文科学生更要求他们端正学习态度，明确学习目的、改进学习方法，从而有效提高政治成绩，为将来的结业水平测试及高考打下坚实基础。

附：课时安排表一份《文化生活》第一课 文化与生活第二课 文化对人的影响第三课 文化的多样性与文化传播

3、第四课第一框第四课第二框

4第五课 文化创新第一次月考第六课 我们的中华文化第七课 我们的民族精神 综合探究 复习第三单元第八课 走进文化生活 第九课第一框第九课第二框 第十课 文化发展的中心环节

9期中复习

10期中考试 《生活与哲学》第一课 美好生活的向导第二课 百舸争流的思想 第三课第一框第三课第二框 综合探究 复习第一单元第四课 探究世界的本质 第五课第一框第五课第二框 第六课 求索真理的历程综合探究 复习第二单元 总结第一、二单元的原理第七课 唯物辩证法的联系观 第八课第一框第八课第二框 第九课唯物辩证法的实质与核心第十课 创新意识与社会进步 综合探究期末复习期末考试2012、9

第三篇：高二第一学期德育工作计划

高二年级第一学期德育工作计划

学校：滦县六中

年级：高二年级

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以“为学生的终身发展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的发展，形成终身学习的意识，培养在复杂的社会中的生存能力、发展能力、创新能力与服务社会的能力。

二、德育目标

通过常规工作的常抓不懈，进一步培养巩固学生自我管理能力；强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效；教师树立正确的学生观，渗透成功教育理念，树立年级班级的学生模范，促进学生发展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

三、工作策略

强调教师的学习，提高工作的艺术性

强调教师的设计，形成工作的系统性

强调教师的观察，提高工作的针对性

四、学生特点：

高中二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和理想形成的重要时期，他们开始关心政治问题，对美好未来的向往与追求强烈；他们的逻辑思维能力增强；他们时常体现出一定的独立性和批判性；他们的自我意识增强，交往的需要更为强烈。

五、工作安排

1、贯穿全学期的常抓工作：（1）强调教师的理论学习，关注德育过程中的案例思考；

（2）分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比；

（3）学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理 篇二：2011——2012学高二年级第一学期德育工作计划 崂山一中2011--2012学第一学期德育工作计划

高二年级

一、指导思想

以学校《德育工作计划》为蓝本，以迎接山东省规范化学校验收为契机，高二学生在适应高中生活的基础上，重新学习校规校纪，如《中学生日常行为规范》、《一中学生一日常规要求》《一中学生处罚条例》《仪容仪表具体要求》《手机使用规定》等，注重对学生进行习惯养成教育、心理意志品质教育、责任教育，加强行为规范的管理。统一思想，统一标准，明确高二级部对学生的管理要求，创文明级部，文明班级。

二、学情分析

经过高一学年的发展，学生对高中生活的学习体验，学生心理相对稳定。特别是高一下学期末对物理化学两科不同倾向的选择，大部分的学生目标明确，这些有利于班级管理与对学生进行教育。与此同时，学生群体已经出现了分化，仍有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活，上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。德育工作的目标，通过学生自治会，进一步培养巩固学生自我管理能力；树立并表彰年级班级的学生模范，促进学生发展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

三、工作安排 1．以我校迎接山东省规范化学校验收复查为契机，深入开展“行为规范养成月”活动，树立良好的校风、班风与学风，高二级部重点以老师着正装，学生着校服改善学生的精神面貌，强调文明礼仪教育。以级部促全校，使我校的规范教育跨一个新的台阶。2．班主任例会、学生自治会会议规范化；第周利用周一早上的升旗仪式结束后召开班主任碰头会，每两周进行一次班主任例会；第周举行学生自治会例会，加强对学生自治管理的指导。

第 1 页 3．做好思想宣传工作；配合学校学生处、团委，利用办黑板报、集体活动等形式，以教师节、国庆节、运动会、元旦等重要节庆为着眼点，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。以平时的课堂、自习，宿舍生活为着眼点，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。争取高二级部各班级的量化管理有较大的提升。4．加强对学生的心理疏导，每位班主任要继续深入了解学生，走近学生，多与学生进行情感交流，重视学生心理疏导工作，针对年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，及时做好疏导和引导工作。年级组要配合班主任和任课教师深入班级,开展必要的工作,针对个别后进生要个别辅导。5．组织好学生会与家长会，做好家校互通工作；适时召开全体学生会、家长会，使家长能及时了解学生在校情况。并使家长理解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。6．做好各项检查评比工作；关注各班级的量化管理工作，组织好学习之星，优胜之星，进步之星等学习先进的评比工作；做好各种德育材料的收缴与归档工作，督促各班完成德育手册的填写工作。

四、具体工作日程规划（暂定，若有变化以临时通知为准）

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高二年级德育负责人：安金宁 2011-8-28 第 4 页篇三：高二第二学期德育工作计划

高二第二学期德育工作计划

坚持德育工作以人为本,以思想教育为重点,加强宣传指导工作,同时抓好常规管理工作,采取积极有效的可行性措施完成本学期德育工作.1继续抓好三自教育工作安排好学生走廊执岗工作,发挥执周班的检查作用,加强干事的监督管理培养学生自我管理能力.2开学初要求班主任制定好本班的工作计划

年级每周组织一次班主任会,对周工作进行小结对下周工作提出要求做到工作有计划,有布置,有总结

3开学初按学校安排的时间组织召开学生家长会遵循家长会流程,班主任把工作做到实处,让家长满意

4四月初组织学生大会,重点对学生进行纪律要求和学习要求以及安全教育 5抓好学生两操工作,首先是指导学生有明确认识其次监督检查管理做到有要求有检查有批评,四月初对冬季长跑工作进行阶段总结.6每周组织班主任进行一次管制刀具检查,提高校园安全意识,月末假配合保卫科做好安全防控工作,确保工作的实效性.7按学校的时间深入寝室对住宿生的内务,卫生,安全隐患进行监督检查,确保住宿生的生活环境和安全.8根据高二学生的实际情况本学期召开三个班会: 1做现代的守法公民搞好同学关系正常交往 2理想植根于现实正确认识实事求是树立正确的学习目标端正态度走进高考走向高考 3人才需要健全的人格让学生成为品学端正讲文明讲礼貌提高学生的综合素质,进行礼仪教育.9结合三自教育组织学生进行弟子规学习,并与心理健康教育结合起来.10配合教学工作组织高二水平测试考试及年级的阶段考试做好考试过程的管理工作.11做好常规工作,卫生工作坚持长抓不懈让学生养成习惯课,堂教学管理形成制度化,严格检查学生上课纪律,监督学生上好课,两操检查监督经常化,有要求有检查有批评有总结.12做好学期班主任各项档案收集工作.篇四：高一3班第一学期班主任德育工作计划 2011—2012学第一学期

高一（3）班班主任德育工作计划

一、基本情况：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉性

还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。

二、学习情况：

大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。

三、品德情况：

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但

由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

四、德育工作总目标

1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“先进班集体”。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

五、教育内容及措施：

（一）行为规范教育：

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

（三）心理健康教育：

1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

（四）教师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。

李伟 2011.9.12篇五：高二年级第二学期德育工作计划

高二年级第二学期德育工作计划

一、指导思想

遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作计划如下：

二、德育工作

贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高二是最为麻烦的年级，因为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小,而到高二在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信

赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

三、班级管理

进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。

认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。

抓好本班住宿学生的宿舍管理。（1）严格贯彻《开发区中学宿舍规范化要求》。（2）强化宿舍纪律和卫生的管理。（3）班主任及时了解宿舍情况，实行宿舍长负责制。（4）班主任经常深入寝室检查，积极配合教务处及宿舍管理员的管理工作。

组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。

结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

四、本学期班级工作要点

（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

（2）搞好班级干部队伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理.（3）建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。（4）结合以上要点每周一次主题班会。

（5）开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。

（6）组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。

（7）时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

（8）结合期中考试，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.（9）作好与学生、家长的沟通工作。

（10）稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。

（11）总结本学期的班级工作。

（12）学生评优。

第四篇：高二班第一学期班主任工作总结

2012-2013学第一学期

高二（2）班班主任工作总结

班主任，一个平凡而神圣的职业。做一名班主任，意味着放弃与付出，意味着幸福与收获。针对班主任工作，我在校领导、同事的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面展开了具体的工作：

一、全面掌控班级情况

本班学生人数共47人，其中男同学28人、女同学19人，其中走读生15人。从本学期的各方面情况来看，班风、学风积极健康，学生团结向上，班干部努力负责，学生已经逐渐养成良好的学习习惯，逐步形成稳定的尖子生队伍。尖子生的培养卓有成效，个性化作业详实有绪，后进生转化工作有条不紊，小高考的重视力求最大化。

二、优化量化考评机制树立良好班风班纪

本学期延续高一的积分量化考评机制，在卫生、纪律、宿舍管理、学习、好人好事等方面对学生进行量化考评，每周一考评，每月一汇总。在纪律、学习等方面取得了一定的成效，但也产生新的问题，学生产生审美疲劳，自我监督放松，班级量化实施不及时，学生学习有所松懈。针对这种现象，我对学生的要求是：加强组织纪律观念、重新开始、尽快适应高二学习、尽早暴露学习弱点、克服自身缺点、独立按时完成作业、认真上课、养成预习、复习、勤学好问、能够进行自主学习的良好习惯。为了增强同学们的主人翁意识，激发同学们参与班级管理的积极性，班级实行值日班长制，按姓氏笔画排序，每天安排一位同学做值日班长，进行全方位的班级管理，学生积极性很高，效果很好。

三、重视科学思维能力的培养，正确引导学生掌握科学的思维方法和学习方法，提高自学能力，掌握高中各学科内的联系，开展创造性的学习活动，以适应高中阶段学习任务。

（1）开展学习方法指导，除了年级组织的各学科专家的讲座外，我还利用班会时间请各学科突出的学生谈学习体会和方法介绍。

（2）继续完善学生档案，时刻和家长保持联系，利用年级组织召开的家长座谈

会，积极和家长进行沟通，共同研究如何帮助子女适应高中学习生活。

（3）寻求各科老师的配合，请任教老师作好各科学习方法的指导。

（4）对学习有困难的学生及时给予帮助，同时与这部份学生一起分析，探索适应他们的科学的学习方法，订出切实可行的措施，树立学习信心。

（5）每一次考试组织学生进行学习方法的交流和学习心理咨询活动。

（6）注意培养特优生。圈定范围，加强学习中的特殊要求，经常交流，关注学习和心态变化。

（7）积极探讨自主招生和竞赛知识的积累和应用，扩展学生知识面和思维训练.四、存在的问题和不足

（1）部分学生学习方法不适应高中学习方法。

（2）部分学生集体主义观点淡薄，特别是在卫生劳动中表现较差。

（3）违纪学生存在如迟到、缺交作业、抄袭作业的学生有时存在。

（4）对提高班级课堂活跃氛围方法不足，学生课堂发言积极性不高。

（5）学生对自主招生和竞赛的认识不足，家长投入度不足。

以上就是我个人在这一学期的班主任工作中的一点体会。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

2012-2013学第一学期

高二（2）班

班

主

任

工

作

总

结

2013年1月26

日

第五篇：2014年第一学期班主任工作计划 作者：刘华春

门源县职业技术学校

班

主

任

工

作

计

划

刘华春

2014年3月

本学期，我担任的是学前教育六班（以下简称学前六班）的班主任一职。为进一步做好班主任工作，履行好岗位职责，树立班级正气之风，特制订本工作计划。

一、班级情况介绍

我学前六班从2012年入学至今，学生人数起伏不定。截至目前，班级总人数为41人，其中男生1名，其余40名都是女生，是一个以女生居多的班级。学生全部都来自门源县及周边县域的农牧民家庭。从年龄结构来看，全班学生平均年龄都在17岁至18岁之间。从目前来看，我学前六班班风较为松散，学风不浓厚，学生的学习积极性不高，这些都将是我今后开展工作的出发点和落脚点。

二、大力搞好班级建设，树立班级正气

班级建设是班主任组织、管理班级的重要内容，也是增强班级凝聚力强有力保障。因此，在本学期，我主要围绕以下几方面展开工作。

（一）全面以“校园文化建设”为工作要求和行动指南，加大对学生的思想品德教育和日常行为习惯的养成教育力度。

（二）努力提高学生的学习积极性，大力整顿班级班风和学风。

（三）利用校刊、校报等形式，努力搞好班级文化风，耐心挖掘学生文艺潜力，丰富学生的知识面。

（四）继续强化学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。

（五）加大对学生顶岗实习前的就业指导、岗位培训和安全生产等的教育力度。

三、狠抓班级常规工作，讲究方法，突出实效

狠抓班级常规工作是搞好班级工作的重要组成部分，也是提高班主任工作能力的强有力保障。因此，在本学期内，我的具体工作计划如下。

（一）加大监管力度，杜绝手机问题。从“校园文化建设”活动要求入手，对学生手机问题从严管理、正面引导。依然实行以往（周末返校全部收缴、保管，周三放学之时再全部归还）的管理方式。在保证学生通信自由的前提下，引导学生使用宿舍的公用电话。

（二）继续加大校园财产的保护力度。引导学生养成良好的学习和生活习惯，教育学生保护学校、教室、实训室及其宿舍财产，树立强烈的主人翁意识。坚决杜绝墙壁、桌面乱刻乱画的不良现象，保护实训器材，增强学生实训安全意识。

（三）坚决杜绝浪费粮食的不良现象。学生浪费粮食的现象依然存在。在本学期内，我要积极配合炊事班班长和宿舍管理员，监督学生的这一不良行为，同时鼓励学生相互监督、共同约束，保证从源头上遏制住这股不良之风。

（四）高度重视学生校园安全和道路交通安全。在本学期内，我要认真配合学校做好学生安全教育工作，积极参加校园火灾、地震等的安全事故逃生演练活动，从小处着手，杜绝安全隐患的发生，从而保证学生的人身安全。

四、认真组织好“一会两活动”

班会活动一直是学校正常教学的一部分，也是班主任发现问题，解决问题和部署班级工作的重要内容之一。因此，在本学期内，我主要从以下几方面入手。

（一）精心备课，上好班会课。根据学校要求，精心准备班会课内容，选定班会主题，不闲谈、不敷衍，要结合班级实际情况上好每一节班会课。

（二）从实际出发，找准班级中存在的实际问题，查漏补缺。认真做好日常班级记录，及时发现问题，集思广益。然后利用班会课进行解决和处理，避免东拉西扯，避免“一刀切”，力求让问题得到一个合理化的解决方式，并做好下一周的工作安排。

（三）搞好课外活动。根据开设兴趣小组、展示学生才艺等形式来丰富学生的课外文化生活，并做好班级团员的思想工作，使他们树立信心和榜样，为其他同学起到带头、模范的作用。

五、加强自身业务学习

做好班主任工作，搞好班级建设是每个教育工作者必须具备的工作能力。因此，在本学期内，我要积极加强自身的业务学习，潜心钻研工作方法，认真积累工作经验。争取使学前六班的整体风貌得到进一步的改观和提高。

以上就是我在本学期内的班主任工作计划。我主要计划从实际出发、狠抓落实、强化学生的专业技能、加强组织管理，树立班级正气和良好班风等方面入手，力争使自己的班主任工作更上一层楼。

刘华春

2014年3月1日